excelente

1. La 'Web 1.0 (1991-2003) es la forma más básica que existe, con navegadores de
sólo texto bastante rápidos. Después surgió el HTML que hizo las páginas web
más agradables a la vista, así como los primeros navegadores visuales tales como
IE, Netscape,explorer (en versiones antiguas), etc.
La Web 1.0 es de sólo lectura. El usuario no puede interactuar con el contenido de
la página (nada de comentarios, respuestas, citas, etc), estando totalmente
limitado a lo que el Webmaster sube a ésta.
Web 1.0 se refiere a un estado de la World Wide Web, y cualquier página web
diseñada con un estilo anterior del fenómeno de la Web 2.0. Es en general un
término que ha sido creado para describir la Web antes del impacto de la fiebre
punto com en el 2001, que es visto por muchos como el momento en que
el internet dio un giro.1
Es la forma más fácil en el sentido del término Web 1.0 cuando es usada en
relación a término Web 2.0, para comparar los dos y mostrar ejemplos de cada
uno.

2. Hecho por :Juan
pablo peña Buitrago

3.  El término Web 2.0 está asociado a aplicaciones web que facilitan el
compartir información, la interoperabilidad, el diseño centrado en el
usuario1 y la colaboración en la World Wide Web. Un sitio Web 2.0
permite a los usuarios interactuar y colaborar entre sí como creadores
de contenido generado por usuarios en una comunidad virtual, a
diferencia de sitios web donde los usuarios se limitan a la observación
pasiva de los contenidos que se ha creado para ellos. Ejemplos de la
Web 2.0 son las comunidades web, los servicios web, las aplicaciones
Web, los servicios de red social, los servicios de alojamiento de videos,
las wikis, blogs,mashups y folcsonomías.
 El término Web 2.0 está asociado estrechamente con Tim O'Reilly,
debido a la conferencia sobre la Web 2.0 de O'Reilly Media en
2004.2 Aunque el término sugiere una nueva versión de la World Wide
Web, no se refiere a una actualización de las especificaciones técnicas de
la web, sino más bien a cambios acumulativos en la forma en la
que desarrolladores de software y usuarios finales utilizan la Web. El
hecho de que la Web 2.0 es cualitativamente diferente de las tecnologías
web anteriores ha sido cuestionado por el creador de la World Wide
Web Tim Berners-Lee, quien calificó al término como "tan sólo una
jerga"- precisamente porque tenía la intención de que la Web
incorporase estos valores en el primer lugar.

4.  Web 3.0 es una expresión que se utiliza para describir la
evolución del uso y la interacción de las personas
en internet a través de diferentes formas entre los que se
incluyen la transformación de la red en una base de datos,
un movimiento social hacia crear contenidos accesibles
por múltiples aplicaciones non-browser, el empuje de las
tecnologías de inteligencia artificial, la web semántica,
la Web Geoespacial o la Web 3D. La expresión es utilizada
por los mercados para promocionar las mejoras respecto a
la Web 2.0. Esta expresión Web 3.0 apareció por primera
vez en 2006 en un artículo de Jeffrey Zeldman, crítico de la
Web 2.0 y asociado a tecnologías como AJAX. Actualmente
existe un debate considerable en torno a lo que significa
Web 3.0, y cuál sea la definición más adecuada.

5.  MEDIOS
 1.DEFINICIÓN:
 Instrumentos a través de los cuales es posible llevar el mensaje a la audiencia objetivo
 2.FUNCIONAMIENTO:
 Existen medios fundamentales o principales, por los cuales es más efectiva determinada campaña; y medios suplementarios con los cuales se refuerza y/o complementa la
campaña publicitaria.
 Con los medios podemos obtener alcance o cubrimiento de la población y frecuencia que es el número de veces que llega el mensaje a ésa población.
 El gerente de Mercadeo o el de Publicidad debe definir el compuesto de medios (cuales medios utilizar) y la estrategia de medios (cómo utilizarlos).
 Al seleccionar los medios se debe tener en cuenta:
- Características (tamaño, duración y forma).
- Costos.
- Atributos.
- Audiencia.
 3.CLASES, VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LOS MEDIOS:
 -PRENSA: Es el medio con mayor alcance, cubrimiento y penetración.
Permite selectividad, gracias a su distribución nacional, regional o local.
 Ventajas:
Flexibilidad geográfica.
Bajo costo x 1000.
Es un medio rápido.
Bajo costo de producción.
Mensaje oportuno.
Diferentes precios según día, tamaño y sección.
 Desventajas:
Corta vida.
Exceso de información.
Mucha competencia.
Calidad del papel y la imagen.
 -REVISTAS: Es el segundo medio más importante en los impresos.
 Ventajas:
Alto grado de selectividad (revistas especializadas).
Larga vida y permanencia.
Se lee más detenidamente.
Excelente calidad de producción.
Más lectores por cada ejemplar (Generalmente de clase alta).
 Desventajas:
Medio costoso por ser poco su tiraje.
No garantizan un mínimo de circulación.
No tiene mucha penetración geográfica.
 -RADIO: Es el medio de comunicación con más penetración.
 Ventajas:
Llega a todo público por igual.
Permite gran selectividad (emisoras)
Se puede escuchar y realizar otras actividades.
No es demasiado costoso para el cubrimiento y frecuencia que permite.
Permite cubrimiento local o nacional.
 Desventajas:
No tiene imágenes.
Contiene mucha publicidad.
Mucha competencia.
 -T.V.:

6.  La Era de la Información, trajo consigo una revolución en los mecanismos de
distribución y acceso a la información, con ella los sistemas tecnológicos basados
en recursos computacionales compartidos y de comunicación IP (Protocolo de
Internet) modelaron, en buena medida, lo que hoy conocemos como la Sociedad
de la Información.
 Desde entonces, la cibersociedad viene transitando la llamada Autopista de la
Información, lo que ha generado nuevos modelos de organización e interrelación
social. Hoy en día, es imposible mantenerse desconectados de redes privadas
(intranet o extranet) o públicas (facebook, twiter, entre otros), por la necesidad,
casi inmanente, de estar informados, conectados, interactuando. Es así como toda
esfera de actividad humana, se encuentra en pleno proceso de rediseño y
adaptación, puesto que la velocidad con la que los dispositivos electrónicos se
perfeccionan y el acceso a bandas de transmisión de datos se incrementan,
ejercen una fuerte tensión en la manera tradicional de ver el mundo.
 La educación, la medicina, el trabajo, son algunas de las actividades que están en
plena transformación. Nuevos esquemas en los procesos de aprendizaje, en la
valoración, diagnóstico y tratamiento de enfermedades y en la organización del
trabajo, hace que los perfiles de los nuevos profesionales estén cada vez más
orientados al uso de las tecnologías de la información.
 El teletrabajo, o trabajo a distancia, permite trabajar en un lugar diferente a la
oficina. Es una de las medidas de la Administración de la demanda de transporte.
La utilización de los nuevos medios informáticos permite mejor comunicaciones
de forma remota, lo que permite trabajar de forma no presencial.

7.  El término en línea (online) hace referencia a un
estado de conectividad, frente al término fuera de
línea (offline) que indica un estado de desconexión.
Existen algunos significados más específicos:
 En un sistema para la ejecución de una tarea en
particular, se dice que un elemento del sistema está
en línea si está operativo.
 En telecomunicación, el término tiene otro significado
muy específico. Un aparato asociado a un sistema
está en línea si se encuentra bajo control directo del
mismo, esto es, si se encuentra disponible para su
uso inmediato por parte del sistema, sin
intervención humana, pero que no puede operar de
modo independiente del sistema.

8.  El comercio electrónico, también conocido como e-
commerce (electronic commerce eninglés), consiste
en la compra y venta de productos o de servicios a
través de medios electrónicos, tales como Internet y
otras redes informáticas. Originalmente el término se
aplicaba a la realización de transacciones mediante
medios electrónicos tales como elIntercambio
electrónico de datos, sin embargo con el
advenimiento de la Internet y la World Wide Web a
mediados de los años 90 comenzó a referirse
principalmente a la venta de bienes y servicios a
través de Internet, usando como forma de pago
medios electrónicos, tales como las tarjetas de
crédito.

9.  Netiquette (o netiqueta en su versión castellana) es una palabra
derivada del francés étiquette y del inglés net (red) o network y
vendría a designar el conjunto de reglas que regulan el
comportamiento de un usuario en un grupo de
noticias (newsgroup en inglés), una lista de correo, un foro de
discusiones o al usar el correo electrónico. Por extensión, se
utiliza también para referirse al conjunto de normas de
comportamiento general en Internet. La Netiqueta no es más que
una adaptación de las reglas de etiqueta del mundo real a las
tecnologías y el ambiente virtual. Aunque normalmente las
tendencias de etiqueta han evolucionado hasta llegar a formar
incluso parte de las reglas de ciertos sistemas, es bastante
común que las reglas de etiqueta se basen en un sistema de
“honor”; es decir, que el infractor no recibe siquiera una
reprimenda.
 De la misma manera que existe un protocolo para los encuentros
físicos con personas, la así llamada netiquette describe un
protocolo que se debe utilizar al hacer "contacto" electrónico.

10.  La infoética o la ética de la información es el campo
que investiga los asuntos éticos que surgen del
desarrollo y aplicación de las tecnologías
informáticas. Da un marco crítico para consider los
asuntos morales sobre la privacidad informacional, la
agencia moral (por ejemplo, si los agentes artificiales
pueden ser morales), nuevos asuntos
medioambientales (especialmente como los agentes
deberían comportarse en la infoesfera), problemas
que surgen del ciclo vital (creación, colección,
grabación, distribución, procedimiento, etc.) de
información (especialmente la propiedad y copyright,
la brecha digital). La infoética es relacionada con los
campos de la ética informática1 y la filosofía de la
información.

11.  La cibergrafía es un término no oficial muy
común para describir el estudio de las
referencias de los hipertextos (documentos
alojados en internet). Por lo general este tipo
de referencias se colocan con
la URL (dirección web) después del nombre
del artículo y del autor.