Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Que son los tics
1. ¿QUE SON LASTICs?
LasTics pueden ser definidas en dos sentidos: Como las tecnologías
tradicionales de la comunicación, constituidas principalmente por la
radio, la televisión y la telefonía convencional, y por las tecnologías
modernas de la información caracterizadas por la digitalización de las
tecnologías de registros de contenidos como la informática, de las
comunicaciones, telemática y de las interfaces.
LasTics (tecnologías de la información y de la comunicación) son
aquellas tecnologías que se necesitan para la gestión y transformación
de la información, y muy en particular el uso de ordenadores y
programas que permiten crear, modificar, almacenar, administrar,
proteger y recuperar esa información.
Los primeros pasos hacia una Sociedad de la Información se remontan a
la invención del telégrafo eléctrico, pasando posteriormente por el
teléfono fijo, la radiotelefonía y, por último, la televisión. Internet, la
telecomunicación móvil y el GPS pueden considerarse como nuevas
tecnologías de la información y la comunicación.
2. Vive Digital
Vive Digital, es el plan de tecnología para los próximos cuatro años en Colombia, que
busca que el país dé un gran salto tecnológico mediante la masificación de Internet y el
desarrollo del ecosistema digital nacional.
El Plan responde al reto de este gobierno de alcanzar la prosperidad democrática gracias a
la apropiación y el uso de la tecnología. Vive Digital le apuesta a la masificación de
Internet. Está demostrado que hay una correlación directa entre la penetración de
Internet, la apropiación de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC), la
generación de empleo y la reducción de la pobreza. El plan Vive Digital conlleva
entonces importantes beneficios sociales y económicos.
Según estudios de Raúl Katz, de la Universidad de Columbia, en el caso Chileno aumentar
en 10% la penetración de Internet generó una reducción en el desempleo del 2%. Según el
UNCTAD Information Economy Report 2010, en países en desarrollo como Filipinas e
India, por cada empleo generado en la industriaTIC se generan entre 2 y 3.5 empleos
adicionales en la Economía. Según el Banco Mundial y el reporte del Foro Económico
Mundial,The Global Information Technology Report 2010, hay una correlación directa
entre el Network Readiness Index, que mide el uso y desarrollo de las TIC, y su
competitividad internacional.
Encontramos que Colombia debe superar diversas barreras para lograr la masificación de
Internet.Tenemos barreras en todas las partes del ecosistema digital, es decir, en
infraestructura, servicios, aplicaciones y usuarios. En esta propuesta de Vive
Digital analizamos éstas barreras y proponemos diversas iniciativas para superarlas.
3. A que te cojo raton!
La campaña "A que te cojo ratón" hace parte de las acciones
adelantadas por el Ministerio de Educación Nacional a través
del Programa Nacional de Uso de NuevasTecnologías para el
desarrollo de competencias y es uno de los proyectos estratégicos
para la competitividad que lidera el Ministerio de Educación
Nacional.
El Programa establece líneas de acción concretas orientadas
hacia la construcción de dotación de computadores y
conectividad a través de infraestructura de calidad en las escuelas
del país, el desarrollo de contenidos digitales, la definición de
procesos y estándares para el uso y apropiación de las
tecnologías en la educación, y la consolidación de comunidades
educativas que apropien y pongan en marcha nuevos paradigmas
apoyados con tecnología, para dar solidez a las políticas de
cobertura, calidad y eficiencia que el Ministerio de Educación de
Colombia se ha trazado a través del Plan sectorial de la
"Revolución Educativa", a nivel de la educación preescolar,
básica, media y superior.
4. Para el Ministerio de Educación Nacional los docentes se
constituyen en el eje central de cualquier proceso
innovador en educación. A sabiendas de que los docentes
necesitan desarrollar competencias para usar los equipos, los
programas y los recursos y de la necesidad que tienen de adquirir
competencias en el uso didáctico de estos medios para que su
utilización se haga en los momentos oportunos y de la manera más
adecuada dentro del salón de clases, se han realizado campañas de
formación como "A que te cojo ratón".
El objetivo de la formación durante el 2006 ha sido la de
capacitar 27.000 docentes de las instituciones educativas
del país en ofimática básica. Estos docentes pertenecen a las
instituciones que ya han sido beneficiadas con la
conectividad Fase I y Fase II, en el marco de las actividades
de infraestructura y dotación que Programa Nacional de
Nuevas Tecnologías del Ministerio de Educación adelanta,
con Compartel del Ministerio de Comunicaciones.