Descripción del artículo científico, como metodología para comunicar resultados de investigaciones científicas. Material preparado para estudiantes universitarios.

1. EL ARTÍCULO
CIENTÍFICO
Juan Montenegro Ordoñez
Junio 2018
1
NOTA. Las imágenes que no indican su fuente, han sido extraídas de www.google.com.pe

2. Contenido:
1. Introducción.
2. Aproximación conceptual.
3. Tipos de artículos.
4. Características formales.
5. Estructura.
6. Fuentes consultadas.
2

3. 3

4. 4
“Hay que garantizar la libre circulación de la
información sobre todas las utilizaciones y
consecuencias posibles de los nuevos
descubrimientos y tecnologías, a fin de que
las cuestiones éticas se puedan debatir de
modo apropiado”.
UNESCO, 1999, ítem 40.

5. 5

6. 6
“[…] el artículo científico se define como un
informe escrito y publicado que describe
resultados originales de una investigación: se
escribe para otros no para mí”.
Soler & Suárez (2007).

7. 7
“Todo trabajo científico tiene que tener
una idea central, un conocimiento nuevo
que se agrega al cuerpo preexistente de
conocimientos previos”.
Lejarraga (2001).

8. 8
“Un artículo científico es un escrito bien
organizado, dividido en partes claras y distintas,
con un orden apropiado de las mismas. Estas
partes son: Introducción, Materiales y Métodos,
Resultados y Discusión”.
Prado (sin fecha).
INTRODUCCIÓN
MATERIALES Y
MÉTODOS
RESULTADOS
DISCUSIÓN

9. 9
“Un artículo científico es un informe escrito
que transmite nuevos conocimientos y/o
experiencias conocidas o comunica
resultados experimentales”.
Arribalzaga (2005).

10. 10
“La finalidad esencial de un artículo
científico (erudito) es comunicar los
resultados de investigaciones, ideas y
debates de una manera clara, concisa
y fidedigna […]”.
UNESCO, 1983.

11. 11
“Los artículos científicos difunden de manera
clara y precisa los resultados de investigaciones
empíricas o teóricas, que den cuenta de
avances concretos en los campos del
conocimiento en que se desarrollen, y como
informe de la investigación realizada, se
redactará en pasado”.
USS, sin fecha.

12. 12

13. 13
• MEMORIAS
CIENTÍFICAS
ORIGINALES
• Informa sobre
los resultados
obtenidos.
• Describen
métodos,
técnicas y
aparatos.
• Presentan
nuevas ideas,
etc.
• PUBLICACIONES
SECUNDARIAS Y
SERVICIOS DE
INFORMACIÓN.
• Elabora
resúmenes e
indizado de
publicaciones
primarias.
• Almacenamiento
y recuperación
de la
información de
publicaciones
primarias.
• ESTUDIOS
RECUPERATIVOS
• Investigación sobre
un tema
determinado.
• Reúne, analiza y
discute
informaciones ya
publicadas.
• Se considera una
publicación
secundaria o
terciaria.
• Toma en cuenta
todos los trabajos
que han hecho
avanzar el tema.
UNESCO, 1983.

14. 14
APA, 2010.
ESTUDIOS
EMPÍRICOS
• Informes de
investigaciones
originales.
• Su estructura es:
 Introducción.
 Método.
 Resultados.
 Comentarios.
RESEÑAS DE
LITERATURA
• Evaluaciones
críticas de
material ya
publicado.
• Su estructura es:
 Problema.
 Antecedentes.
 Contrastación
de fuentes.
 Propuesta de
solución del
problema.
ARTÍCULOS
TEÓRICOS
• Se basan en la
literatura de
investigación
existente para
promover avances
en la teoría.
• Su estructura es
similar a los artículos
de Reseñas de
literatura, a
excepción, cuando
presentan
información
empírica.

15. 15
APA, 2010.
Otros tipos
ARTÍCULOS
METODOLÓGICOS
Presentan a la
comunidad de
investigadores
nuevas
aproximaciones
metodológicas, y
utilizan datos
empíricos para
explicar la
aproximación.
ESTUDIOS DE
CASOS
• Se obtiene al
trabajar con una
unidad de análisis
(un caso):
individuo, grupo,
comunidad,
organización.
• Su estructura es:
 Problema.
 Solución.
 Teoría.
OTROS TIPOS DE
ARTÍCULOS
• Informes breves.
• Comentarios y
réplicas sobre
otros artículos.
• Reseñas de libros.
• Obituarios.
• Cartas al editor.
• Monografías.

16. 16

17. 17 1. Dactilografiado en computador.
2. Tamaño de papel: A4.
3. Espacio: sencillo.
4. Tipo de letra: Times New Roman.
5. Tamaño de letra: 11 puntos.
6. Alienación: justificado.
7. Interlineado sencillo ó 1.0.
8. Márgenes laterales: 2.5 cm.
9. Extensión máxima: 15 páginas (incluyendo
texto, ilustraciones y referencias).
USS, sin fecha.

18. 18

19. 19
Título
Datos del autor
Resumen (abstract)
Palabras clave (keywords)
1. Introducción.
2. Material y métodos.
3. Resultados.
4. Discusión.
5. Conclusiones.
6. Referencias.
Primera
página
Siguientes
páginas

20. 20
TÍTULO
Centrado, en mayúscula
y negrita, en español e
inglés. Se sugiere evitar
el uso de subtítulos,
expresiones ambiguas y
abreviaturas.

21. 21
TÍTULO
Subtítulo

22. 22
TÍTULO
Subtítulo

23. 23
DATOS DEL AUTOR
• Nombres y apellidos.
• Si son varios autores, se coloca uno
debajo del otro, en el extremo derecho.
• Letra Times New Roman cursiva, 11
puntos.
• En el pie de página, separados en
“comas”, se detallará información de los
autores (con letra Times New Roman, 10
puntos):
 Adscripción.
 Grado académico más alto.
 Entidad donde labora.
 Ciudad.
 País.
 Correo electrónico.
 Registro ORCID Id. Incluir la URL
completa. Ejm.
http://orcid.org/0000-0002-6584-4445

24. 24
DATOS DEL AUTOR

25. 25
RESUMEN (ABSTRACT)
• En español e inglés.
• Refleja los elementos principales del
contenido del artículo.
• Redactado en tercera persona.
• Extensión máxima de 250 palabras.
• Debe incluir:
 Objetivos.
 Escenario de la investigación.
 Metodología.
 Resultados y conclusiones.
• Se recomienda emplear palabras que
expresen el contenido de una manera
puntual.
• Omitir abreviaturas, siglas, símbolos o
fórmulas.
• Evitar referencias de textos o citas
bibliográficas.
• Con letra en Times New Roman cursiva,
10 puntos.

26. 26
PALABRAS CLAVE
(KEYWORDS)
• En español e inglés.
• Incluir hasta cinco (5)
palabras o frases clave.
• Describen los tópicos o
áreas temáticas más
importantes de la
investigación.
• En orden alfabético.
• Con letra en Times New
Roman cursiva, 10 puntos.

27. 27
1. INTRODUCCIÓN
PANORAMA DEL
TEMA
PROBLEMA
OBJETIVOS Y
ALCANCE
JUSTIFICACIÓN
ESTUDIOS
PREVIOS
REFERENCIAS
NO
CONCLUSIONES
¿QUÉ?

28. 28
2. MATERIALES Y MÉTODOS ¿CÓMO?
ÉTICA
ESPACIO Y
TIEMPO
ENFOQUE
POBLACIÓN Y
MUESTRA
TÉCNICAS E
INSTRUMENTOS
MÉTODO Y
MATERIALES
ANÁLISIS

29. 29
3. RESULTADOS HALLAZGOS
SÍNTESIS
ESTADÍSTICA
CATEGORÍAS
CLASIFICACIONES
DISTRIBUCIONES
NUMÉRICAS
FORMATO
ESTADÍSTICO
TABLAS Y FIGURAS

30. 30
4. DISCUSIÓN APORTES
COMPARACIONES CON
OTROS ESTUDIOS
APORTES TEÓRICOS O
PRÁCTICOS
CONCLUSIONES
DERIVADOS DE LOS DATOS
EVIDENCIAS DE LAS
CONCLUSIONES
VALIDEZ E IMPORTANCIA
DEL ESTUDIO

31. 31
5. CONCLUSIONES LOGROS
BALANCE FINAL
CUMPLIMIENTO
DE OBJETIVOS
SÍNTESIS DE
RESULTADOS
OBTENIDOS
CONTRIBUCIONES
NUEVAS
SOLUCIÓN DEL
PROBLEMA

32. 32
6. REFERENCIAS FUENTES CITADAS
FUENTES
CITADAS
MANUAL APA

33. 33

34. American Psychological Association (2010). Manual de
publicaciones (tercera edición). México: Editorial El Manual
Moderno, S.A. de C.V.
Arribalzaga, B. (2005). Consejos para redactar un artículo
científico * Advice for scientific paper writing. Revista
Chilena de Cirugía, 57(2), 175–177. Recuperado de
http://www.redalyc.org/pdf/3455/345531910015.pdf
Lejarraga, H. (2001). La escritura de un artículo científico, 99(3),
273–280. recuperado de
http://www.sap.org.ar/docs/publicaciones/archivosarg/200
1/273.pdf
Prado, M. (sin fecha). ¿Cómo escribir un artículo científico?
34

35. Soler, M. A., & Suárez, N. P. (2007). ¿ Cómo escribir un artículo
científico ? Alcmeon, Revista Argentina de Clínica
Neuropsiquiátrica, 14(2), 76–81.
https://doi.org/10.1016/j.molcata.2008.03.029
UNESCO (1983). Guía para la redacción artículos científicos destinados
a la publicación (segunda edición). Recuperado de
http://unesdoc.unesco.org/images/0005/000557/055778SB.pdf
UNESCO (1999). Declaración sobre la ciencia y el uso del saber
científico. Recuperado de
http://www.unesco.org/science/wcs/esp/declaracion_s.htm
USS (2017). Resolución de Vicerrectorado de Investigación N° 0010-
2017-VRI/USS. Productos acreditables de experiencias curriculares
de investigación. Chiclayo.
Universidad Señor de Sipán (sin fecha). Instrucciones a los autores.
Revista científica Zhoecoen.
35

36. 36