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Identidad y Cultura son dos temas de gran interés para los
docentes de Educación indígena en México. La razón es obvia un
país con al menos 62 grupos lingüísticas y al menos 100 variantes
dialectales, es realmente una nación con gran diversidad
sociocultural. Los grupos indígenas de México representan casi el
15% de la población nacional.
 Los temas de Identidad y Cultura revisten especial

importancia;
 Los principios identitarios son considerados base
fundamental para el sano desarrollo de las diversas
poblaciones indígenas, la cultura es considerada el
elemento cohesionador de la cosmovisión, valores,
creencias, historia oral etc de esos mismos grupos.
 Una brevísima mirada a la historia del país nos aclara

como la existencia de los pueblos indígenas fue
ignorada, fue el “ rostro oculto” de nuestro país. El
final del siglo XIX significó retomar el temade los
indígenas para su estudio que negó la continuidad
historica de los indígenas y plante’osu incorporación
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Cultura e identidad

  • 1. Identidad y Cultura son dos temas de gran interés para los docentes de Educación indígena en México. La razón es obvia un país con al menos 62 grupos lingüísticas y al menos 100 variantes dialectales, es realmente una nación con gran diversidad sociocultural. Los grupos indígenas de México representan casi el 15% de la población nacional.
  • 2.  Los temas de Identidad y Cultura revisten especial importancia;  Los principios identitarios son considerados base fundamental para el sano desarrollo de las diversas poblaciones indígenas, la cultura es considerada el elemento cohesionador de la cosmovisión, valores, creencias, historia oral etc de esos mismos grupos.
  • 3.  Una brevísima mirada a la historia del país nos aclara como la existencia de los pueblos indígenas fue ignorada, fue el “ rostro oculto” de nuestro país. El final del siglo XIX significó retomar el temade los indígenas para su estudio que negó la continuidad historica de los indígenas y plante’osu incorporación en todo sentido a la sociedad mexicana nacional para su futuro desarrollo.