1. DIPLOMADO VIRTUAL EN AUTOCAD PARA 2D Y 3D DE LA UNIVERSIDAD PEDAGOGICA Y TECNOLOGICA DE COLOMBIA ESPECIALIZACION EN INFORMATICA EDUCATIVAUNIVERSIDAD LIBREJUAN DAVID SANCHEZ CBERNARDO SANCHEZ Z

2. DIPLOMADO VIRTUAL EN AUTOCAD PARA 2D Y 3D DE LA UNIVERSIDAD PEDAGOGICA Y TECNOLOGICA DE COLOMBIA AutoCAD es un programa de diseño asistido utilizado como apoyo para el dibujo de ingeniería y arquitectura principalmente. Fue desarrollado por Autodesk INC hace un poco más de dos décadas; por su facilidad de manejo se ha popularizado en el mundo entero y es tema obligatorio en todas las facultades del país.

3. DIPLOMADO VIRTUAL EN AUTOCAD PARA 2D Y 3D DE LA UNIVERSIDAD PEDAGOGICA Y TECNOLOGICA DE COLOMBIA Con AutoCAD se puede dibujar de una forma rápida y fácil sin las desventajas del trabajo a mano: dibujar con menos esfuerzo y revisar a más velocidad: éstas son las dos razones principales para utilizar AutoCAD; trabaja en 2D y 3D con modos de presentación realísticos y permite la programación de rutinas en lenguaje Autolisp, DCL ó Visual Basic aumentando la eficiencia y productividad. AutoCAD presenta un completo conjunto de herramientas de dibujo y edición que ayuda a eliminar las tareas de dibujo lentas y repetitivas.

4. DIPLOMADO VIRTUAL EN AUTOCAD PARA 2D Y 3D DE LA UNIVERSIDAD PEDAGOGICA Y TECNOLOGICA DE COLOMBIA Por más de dos décadas consecutivas, AutoCAD se ha mantenido como el programa estándar y universal para el dibujo y diseño en Ingeniería, innovando año tras año con nuevas y mejores herramientas para la personalización, el dibujo y el ahorro en tiempos de edición de proyectos, con el fin de aprovechar al máximo las potencialidades del programa con un manejo fácil y acoplado a cada persona.

5. DIPLOMADO VIRTUAL EN AUTOCAD PARA 2D Y 3D DE LA UNIVERSIDAD PEDAGOGICA Y TECNOLOGICA DE COLOMBIA Con el advenimiento de la era de la información y, en consecuencia con los desarrollos tecnológicos de la informática, las comunicaciones, el establecimiento cultural de la imagen y el video como medios de comunicación, el avance irresistible de los medios electrónicos interactivos y el asombroso perfeccionamiento de los paquetes computacionales o programas de computador, se puede afirmar categóricamente que la formación que se imparta a las nuevas generaciones de profesionales será un factor determinante en el futuro de la educación formal y no formal.

6. DIPLOMADO VIRTUAL EN AUTOCAD PARA 2D Y 3D DE LA UNIVERSIDAD PEDAGOGICA Y TECNOLOGICA DE COLOMBIA Los diplomados virtuales, vistos como objetos virtuales de aprendizaje, introducen a los profesionales en el proceso de actualización de sus conocimientos basados en nuevas herramientas del campo de la informática, de tal forma que se facilite el acceso al no tener que desplazarse a un salón de clases o cumplir con un horario estricto, sino que se tenga acceso a la información al propio ritmo y a medida que se estimula el uso de herramientas multimedia accesibles incluso desde su misma casa, para de esta forma, aprender y aplicar lo asimilado de una manera inmediata y eficaz.

7. DIPLOMADO VIRTUAL EN AUTOCAD PARA 2D Y 3D DE LA UNIVERSIDAD PEDAGOGICA Y TECNOLOGICA DE COLOMBIA Definitivamente el ser humano ha venido realizando de manera continua durante las ultimas decadas investigaciones que generan dia a dia nuevas formas de trabajo en el proceso ensenanza-aprendizaje; y resultado de estas investigaciones son las diferentes herramientas y recursos que encontramos en la WEB, nutridos de toda clase de estudios, experiencias, presentaciones, opiniones personales y colectivas, foros, chats y un sin numero de invitaciones en la red para que seamos participes activos en la construccion del conocimiento.

8. DIPLOMADO VIRTUAL EN AUTOCAD PARA 2D Y 3D DE LA UNIVERSIDAD PEDAGOGICA Y TECNOLOGICA DE COLOMBIA El conocimiento en la actualidad se concibe, mejora, innova, complementa y comparte, en la medida que el individuo este atento e inmerso en la Comunidad que lo GENERA, y son precisamente las TICs, uno de los medios mediante los cuales cada persona puede mejorar y actualizar sus competencias, haciendo un uso apropiado y oportuno de ellas.

9. DIPLOMADO VIRTUAL EN AUTOCAD PARA 2D Y 3D DE LA UNIVERSIDAD PEDAGOGICA Y TECNOLOGICA DE COLOMBIA Por todo lo expuesto anteriormente, y con motivo del documento seleccionado para este trabajo, podemos concluir que gracias a la red, al internet, la radio, la television, medios escritos y de comunicacion, entre otros, la comunidad en general cuenta hoy en dia con una variedad inmensa de conocimiento lista a ser digerida por los usuarios, quienes pueden acceder a el de una manera mas comoda, pues cada persona puede manejar sus tiempos de estudio; seleccionar los temas y disciplinas que realmente le gustan; compartir experiencias con sus colegas; estar actualizado y fortalecer sus competencias en lo pertinente a sus areas de conocimiento; y alcanzar beneficios economicos que le garanticen lograr una mejor calidad de vida.

10. DIPLOMADO VIRTUAL EN AUTOCAD PARA 2D Y 3D DE LA UNIVERSIDAD PEDAGOGICA Y TECNOLOGICA DE COLOMBIA La verdad es que la WEB nos sorprende cada dia con la cantidad inimaginable de recursos y contenidos de calidad donde podemos apreciar y reflexionar acerca de las continuas investigaciones de diversa indole que contribuyen de una u otra manera y activamente con la construccion del conocimiento. De otra parte, es importante destacar los espacios y experiencias de interaccion e interactividad que nos ofrece la red con apoyo de las TICs.

11. DIPLOMADO VIRTUAL EN AUTOCAD PARA 2D Y 3D DE LA UNIVERSIDAD PEDAGOGICA Y TECNOLOGICA DE COLOMBIA Ya no tenemos necesidad de desplazarnos de un lugar a otro para acceder a determinada informacion; podemos aclarar dudas y tener respuestas inmediatas a muchas de nuestras preguntas; igualmente estas tecnologias demandan de todos nosotros, los usuarios, competencias minimas para saber consultar y seleccionar la informacion requerida.

12. DIPLOMADO VIRTUAL EN AUTOCAD PARA 2D Y 3D DE LA UNIVERSIDAD PEDAGOGICA Y TECNOLOGICA DE COLOMBIA Por ultimo y para concluir destacamos y rescatamos la posicion adoptada por las IES, quienes no son ajenas a esta realidad y por ello, han ingresado con mucho compromiso en la ejecucion de una verdadera y nueva generacionacademica apoyada en la virtualidad (educacion a distancia), para desarrollar sus programas tecnicos, tecnologicos, pregrados y postgrados.

13. GRACIAS