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Las Tecnologías de la Información y la Comunicación en las prácticas escolares. ,[object Object],[object Object],[object Object]
Herramientas para la aplicación de las TIC Webquest (Investigación) Cmap (Organización) Weblogs (Comunicación)
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],WEBQUEST
La particularidad que esta herramienta posee para el docente es que le permite, a través de un proyecto sencillo y atractivo, generar sus propio materiales didácticos adaptados a su grupo de alumnos y su contexto particular. ¿Qué puede aportar en lo pedagógico el trabajo con webquest?
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DESCRIBIENDO LA WEBQUEST ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
TAREA:  El profesor desarrollara su ingenio y creatividad para pensar tareas interesantes que respondan a los objetivos. PROCESO:  Es la parte fundamental de una Webquest bien diseñada. El proceso debe concordar con la descripción de la tarea. Esta conformados por pasos que los alumnos tienen que realizar, con los enlaces incluidos en cada paso. RECURSOS:  En este apartado se listan los sitios web seleccionados previamente a fin de que los alumnos puedan concentrarse en el tema a indagar y evitar la navegación a la deriva. EVALUCION:  Se requiere que una evolución sea clara y concreta. El objetivo aquí es promover la evolución grupal del producto, y la autoevaluación de los logros individuales.
 
 
¿ Yo como docente que tengo que hacer ? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
¿Y si no tenemos conexión de internet en la escuela? Las condiciones de navegabilidad se pueden generar en una red de computadoras en la misma escuela (intranet) Las paginas que se van a utilizar y enlazar pueden bajarse y copiarse en un procesar de texto para luego realizar los hipervínculos. Las consignas de búsqueda, también pueden remitir a enciclopedias digitales o a otros CD – Rom.
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