1. Materia : “Lectura Expresión
Oral y Escrita”
Tema:
Mecanismos de
Coherencia
Maestra: Ma. Socorro Trejo
León
Elaborado por:
•
José Emmanuel Yáñez
Gasca.
•
César Pizano Zarate

2. ¿Qué son los Mecanismos de
Coherencia?
 Los
mecanismos de coherencia son
marcadores o nexos que ayudan a
conectar las partes de un texto para
darle sentido y unidad.

3. ¿Cuál es la Importancia de los
Mecanismos de Coherencia?
 La
importancia de los mecanismos de
coherencia es que estos ponen orden en
el texto ya que relacionan una idea con
otra.

4. “Marcadores o Nexos”

Los mecanismos de coherencia se expresan a
través de marcadores textuales, que son palabras
o expresiones que indican una relación entre las
oraciones o, inclusive, entre párrafos. Se usan para
vincular una idea con otra y darle cohesión y
sentido al texto. Además, nos permiten tener una
compresión clara y lógica del texto.

Los marcadores pueden ser
conjunciones, preposiciones, adverbios y frases
adverbiales, por ejemplo, y se clasifican según la
relación que expresan entre una oración y otra.

5. “Marcadores de Causa”

Los marcadores de causa se refieren al origen que
llevó a determinada consecuencia; las oraciones
que vinculan nos revelarán el porqué de alguna
acción o efecto. Son los siguientes: porque, ya
que, pues, puesto que, en razón de, dado que.

Ejemplos:
El festival de cine se canceló ya que no hubo
suficiente presupuesto para su organización.
Los vecinos llevan seis meses protestando porque
la obra no cuenta con los permisos de
construcción.



6. “Marcadores de Certeza”

Los mecanismos o marcadores de certeza
expresan un conocimiento seguro sobre lo que se
afirma y sirven para reforzar una afirmación. Son:
en efecto, de hecho, efectivamente.

Ejemplos:
Efectivamente, señor secretario, el acusado no ha
pagado la multa.
Una alimentación saludable tiene como
características principal la variedad; de hecho, un
plato variado es más colorido y sabroso.



7. “Marcadores de Condición”

Los marcadores de condición implican un
requisito que forzosamente debe cumplirse
para que se dé alguna acción. Se refiere a:
si, siempre que, con tal de que.

Ejemplos:
Te doy un aventón con tal de que me ayudes
a hacer la tarea.
Si los politos se interesan por el bienestar de su
gente, impulsarían reformas a largo plazo.



8. “Marcadores de Consecuencia”

Los marcadores de consecuencia se refieren
al resultado obtenido tras la realización de
alguna acción o hecho en particular, como
los siguientes: así, de este modo, luego, y, por
tanto, de esta manera, como
consecuencia, dado que, de modo
que, para, a fin de que.

Ejemplos:
Pienso, luego existo. (Descartes).
A fin de evitar tribunales, les propongo que
lleguemos a un acuerdo.



9. “Marcadores de Oposición”
 Los
mecanismos de oposición indican un
contraste de opiniones o ideas. Son los
siguientes: contra, pero, no obstante, sin
embargo más bien, aunque, excepto, o.
 Ejemplo:
O
vas tú o voy yo.

10. “Conclusión”
 Los
Mecanismos de Coherencia son muy
importantes pues sin ellos no tendría
coherencia nuestro texto.