1. Autoevaluación N°4 revisión de intentos
Consultoria (Ing Industrial)
6/12/21 22:57 Autoevaluación N°4: revisión de intentos
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Comenzado el lunes, 6 de diciembre de 2021, 22:45
Estado Finalizado
Finalizado en lunes, 6 de diciembre de 2021, 22:56
Tiempo
empleado
11 minutos 17 segundos
Puntos 9,00/10,00
Calificación 18,00 de 20,00 (90%)
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Pregunta 1
Finalizado Puntúa 1,00 sobre 1,00
¿Cuándo uno termina el proceso de liderazgo primal personal?
Seleccione una:
a. Cuando uno ya se ha vuelto un líder resonante.
b. Cuando el feedback o retroalimentación de tus compañeros te califican como un líder resonante.
c. Cuando has trabajado al menos 5 competencias de inteligencia emocional.
d. Cuando ya creaste un equipo con inteligencia emocional, y normas o principios claros.
e. El proceso no termina, si ya trabajaste y desarrollaste algunas competencias, puedes trabajarlas más, o elegir otras.
El proceso de liderazgo personal no termina, pues es una constante el estar identificando oportunidades de mejora en uno mismo, o en todo
caso fortaleciendo o potenciando fortalezas.
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Pregunta 2
Finalizado Puntúa 1,00 sobre 1,00
¿Cuál es la relación entre liderazgo primal e innovación?
Seleccione una:
a. La innovación es el paso anterior al liderazgo primal.
b. No hay relación.
c. El liderazgo primal es el paso anterior a la innovación.
d. El liderazgo primal implica innovarse a uno mismo, potenciar las fortalezas y mejorar las debilidades, para luego hacerlo con el grupo.
La innovación es mejora también, implica generar más valor que antes.
e. Tanto el liderazgo primal como la innovación son procesos de creación individual y colectiva.
La innovación personal está vinculada profundamente con la innovación aplicada a la realidad. La primera implica innovarse a uno mismo,
potenciar las fortalezas y mejorar las debilidades, para luego hacerlo con el grupo. La segunda implica generar un cambio en la realidad,
entendiendo una problemática e implementando soluciones creativas. Y para esta, el proceso individual y la persona que realiza la innovación,
son elementos fundamentales.
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Pregunta 3
Finalizado Puntúa 1,00 sobre 1,00
¿Por qué el proceso de innovación es iterativo?
Seleccione una:
a. Porque la iteración es necesaria para lograr un buen producto.
b. Porque implica idear, hacer, aprender, y luego el proceso se repite, aprendiendo de la retroalimentación.
c. Porque tiene que ser secuencial, tener un inicio y un fin.
d. Porque el proceso de circular y se puede aprender en cada momento.
e. Porque las ideas se tienen que implementar para poder aprender de ellas.
Porque como la innovación implica generar más valor respecto a una problemática, con necesidades reales de personas, es necesario probar
nuestra idea de modo que podamos aprender, para volverla a probar, y continuar el proceso hasta que hayamos afinado y mejorado lo
necesario.
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Pregunta 4
Finalizado Puntúa 1,00 sobre 1,00
¿En qué consiste la técnica de prototipado de storyboard?
Seleccione una:
a. Es un resumen de la idea.
b. Es una noticia en tiempo futuro de la idea.
c. Es un mapa mental de la idea.
d. Es una maqueta de la idea.
e. En hacer una historieta, un diagrama, que muestre la secuencia de lo que es la idea, de modo que se pueda testear con usuarios.
La técnica de prototipado de storyboard, implica poner de manera visual una historieta de la solución, secuenciando los distintos momentos
que componen la idea. Es común poner la solución en 6 u 8 momentos, y que cada uno tenga un dibujo y una breve explicación. Esto nos
permitirá testear la experiencia con usuarios potenciales.
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Pregunta 5
Finalizado Puntúa 0,00 sobre 1,00
¿Cuál es la combinación de técnicas recomendada para idear?
Seleccione una:
a. Empezar con brainwriting para luego hacer brainstorming.
b. Empezar con brainstorming para luego hacer brainwriting.
c. Lluvia de ideas.
d. Combinar distintas técnicas de generación de ideas individual o brainwriting.
e. Combinar distintas técnicas de lluvia de ideas o brainstorming.
Se recomienda empezar con un proceso individual, donde cada persona pueda plantear sus ideas, y luego de esto ya pasar a un proceso
colectivo, donde se construya a partir de la primera parte, donde cada uno dio sus ideas.
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Pregunta 6
Finalizado Puntúa 1,00 sobre 1,00
¿En qué consiste la técnica de prototipado de maqueta?
::06.:: ¿Cómo podemos recoger la retroalimentación cuando estamos probando el prototipo?
{=Con la malla receptora de información.
~Con un cuaderno de apuntes.
~Con un mapa de empatía.
~Con una encuesta de satisfacción.
~Con un testeo.
####La malla receptora de información es una buena forma de recoger la retroalimentación o feedback del
proceso. Esta malla se utiliza cuando estamos probando el prototipo, y contiene estas cuatro partes: qué
funcionó; qué pudo ser mejor; qué preguntas surgieron; qué nuevas ideas tengo.}
Seleccione una:
a. En hacer de forma visual una representación de la idea, en forma de maqueta, con cualquier material.
b. Es un mapa mental de la idea.
c. Es una noticia en tiempo futuro de la idea.
d. En hacer una historieta, un diagrama, que muestre la secuencia de lo que es la idea, de modo que se pueda testear con usuarios.
e. Es un resumen de la idea.
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Pregunta 7
Finalizado Puntúa 1,00 sobre 1,00
La técnica de prototipado de maqueta implica construir de forma visual la representación de la idea, en forma de maqueta (se puede hacer por
ejemplo con plastilina, cartón, materiales reciclados, etc.), de modo que se pueda testear la experiencia con usuarios potenciales.
¿Qué técnicas podemos realizar para mejorar nuestras ideas?
Seleccione una:
a. Scamper, y/o Caja de ideas.
b. Lluvia de ideas y brainwriting.
c. Scamper y lluvia de ideas.
d. Mapa del cliente.
e. Caja de ideas.
Respuesta correcta
Las técnicas de Scamper y de Caja de ideas, se utilizan para mejorar ideas que ya tenemos, pues nos plantean realizar variantes a las mismas:
por ejemplo, que sean más o menos grandes; combinar ideas; cambiar supuestos; jugar con otras posibilidades.
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Pregunta 8
Finalizado Puntúa 1,00 sobre 1,00
¿Cómo nos puede ayudar el liderazgo primal para el proceso de innovación?
Seleccione una:
a. Nos puede ayudar a conseguir productos o servicios más creativos.
b. Nos puede ayudar a tener mejores líderes.
c. Nos puede ayudar a generar mejores ideas.
d. Nos puede ayudar a conectar mejor con las personas, también a construir equipos resonantes con una base de inteligencia emocional
y normas o principios positivos.
e. Nos puede ayudar a contagiar emociones positivas.
El proceso de liderazgo primal nos va a permitir conocernos más, y poder gestionar nuestras emociones, nuestra inteligencia emocional. Esto
es clave pues para transitar el proceso de innovación necesitamos conectar con las personas, y el liderazgo primal nos da muchas
herramientas para esto.
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Pregunta 9
Finalizado Puntúa 1,00 sobre 1,00
¿Cómo podemos recoger la retroalimentación cuando estamos probando el prototipo?
Seleccione una:
a. Con la malla receptora de información.
b. Con un cuaderno de apuntes.
c. Con un testeo.
d. Con una encuesta de satisfacción.
e. Con un mapa de empatía.
Respuesta correcta
La malla receptora de información es una buena forma de recoger la retroalimentación o feedback del proceso. Esta malla se utiliza cuando
estamos probando el prototipo, y contiene estas cuatro partes: qué funcionó; qué pudo ser mejor; qué preguntas surgieron; qué nuevas ideas
tengo.
11. 6/12/21 22:57 Autoevaluación N°4: revisión de intentos
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Pregunta 10
Finalizado Puntúa 1,00 sobre 1,00
¿Qué se evalúa en una idea creativa según Besemer y Trefinger?
Seleccione una:
a. Originalidad y utilidad.
b. Originalidad (novedad) y pertinencia (utilidad).
c. Novedad y elaboración-síntesis.
d. Que genere más valor que una alternativa existente.
e. Novedad (originalidad), resolución (utilidad y valor), elaboración-síntesis.
La novedad se entiende como la originalidad de la propuesta, que implica una combinación de elementos que converja en un producto o
servicio nuevo. La resolución es la utilidad del producto o servicio, que responda a la necesidad o problemática. Y la elaboración-síntesis, es el
nivel de elaboración estética de la propuesta, qué tan lograda está visualmente.
12. 6/12/21 22:57 Autoevaluación N°4: revisión de intentos
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