Actividades de animación cultural relacionadas con las artes plásticas

1. Animación
Cultural
Otras Casas:
Bibliotecas y Museos
Cuéntame
Un Cuadro

2. Créditos
Capacidades Terminales Problemas Unidades de Trabajo
Formativos
• Conocer de forma
comprensiva y valorar La Casa de los 1. El Castillo de
1. La casa de los lenguajes
Lenguajes Monteverde
críticamente las
instituciones relevantes,
contextos característicos
y campos de animación El Lenguaje de la
2. Semana de la Imagen
Más vale una imagen que
Imagen mil palabras
en el ámbito cultural
• Analizar los recursos de
animación, valorando las
posibilidades de su
Los Lenguajes del
utilización para el Cuerpo
3. Teatro para todos 3. La vida es teatro
desarrollo de proyectos
de animación cultural.
• Desarrollar y evaluar
5. ¡Qué lata!
Qué
proyectos de animación
Otras Casas: 4. Arte pata todos
cultural adecuados a la
dinámica interna de un 6. Cuéntame un cuadro
Cué
Museos y
grupo dado en un Bibliotecas
contexto de intervención 5. Letras para todos
7. La gramática de la
gramá
determinado. fantasía
fantasí

3. 6. Cuéntame un Cuadro
SABER HACER... ( Habilidades, Técnicas...)
1. Utilización de bibliografía específica.
2. Elaboración de un dossier sobre un cuadro, su autor, estilo, género, época.
3. Diseño y desarrollo de Talleres, Juegos y fichas didácticas de cómo mirar un cuadro
4. Técnicas de Expresión Plástica
5. Organización de eventos culturales relacionados con las Ates Plásticas: Exposiciones y Concursos.
(En todas estas actividades será necesario dominar los pasos a seguir, los materiales a emplear y solucionar los problemas que puedan plantearse)
SABER DECIR… (Conocimientos) SABER SER Y COMPORTARSE… (Actitudes, Normas y Valores profesionales)
1. Artes Plásticas 1. Creatividad en la utilización de los procedimientos
- Estilos y Géneros artísticos y las técnicas
- Nociones básicas de composición, color… 2. Trabajo bien acabado.
3. Cuidado del material y del espacio.
4. Cooperación y trabajo en equipo.
2. Equipamientos socioculturales y Programas
relacionados con las artes plásticas
- Programa Constelación Arte
- Museos de Salamanca

4. La Casa de los Lenguajes
“El ser humano habita la casa
del lenguaje. A través de sus
ventanas se comunica con el
exterior.”
¿Cómo es tu casa? ¿Tiene ventanas,
balcones, miradores, ventanucos?, ¿qué
lenguaje es el de cada una? ¿Y la puerta?

5. La Casa de los Lenguajes
Una ventana que con los años se vuelve pequeña en la
mayoría de nuestras casas, es el lenguaje de la expresión
plástica. Siendo niños, como mejor nos expresábamos era
pintando o dibujando. A medida que crecemos, vamos perdiendo su
uso habitual y en esto ha tenido una gran responsabilidad la escuela
por no enseñar las técnicas para utilizar los distintos materiales y
oscilar entre la libre expresión y la rígida copia. Esperemos que no le
suceda lo mismo a las futuras generaciones.
En general los adultos, nos ahogamos ante unos materiales, no
sabemos qué uso darles o repetimos patrones estereotipados
impuestos por la sociedad. Perdemos la capacidad espontánea de
describir con unos trazos, de crear a partir de unos materiales, de
proyectarnos en ellos. La plástica no es sino la transformación de la
materia para construir un entorno lleno de estímulos agradables y de
símbolos que expresen lo valorado por nosotros.

7. Día del Libro
23 de Abril
Día de los Museos
18 de Mayo

8. Dinamización Cultural
Estrategias Destinatarios Equipamientos Servicios/Actividades
Certámenes
Concursos
Producción Artistas Festivales
Apoyo a la
oferta Profesionales de Fábrica Cultural
Creación De Exposiciones
mo
la Cultura
cra
Talleres profesionales
tiza Subvenciones
ció
n Visitas
de Talleres Didácticos
la Museo
cult Conciertos
Acceso a la ura Público Auditorio
Difusión cultura Préstamo
Espectador Biblioteca Animación a la
Teatro lectura
Representaciones
Promoción
Centro
de De
Participación actividades
culturales
moc Sociocultural
raci
abiertas a
todos a Población Casa de Cultura Talleres Expresivos
Expresión cult
Estímulo de ural Centro Cívico
la demanda
Ateneo

9. Dinamización Cultural
Estrategias
Bibliotecas
y Museos Producción Participación
Difusión
Creación Expresión
Patrimonio
Cultural
Artes
Plásticas
Letras

11. ¿Qué es arte?

12. ¿Qué es arte?

25. Cuéntame
un Cuadro

26. Cómo
mirar
las Meninas

30. º

34. Cómo mirar un cuadro
4 maneras 4
de mirar un cuadro
1. Cuál es el objetivo de un cuadro
concreto
2. Qué dice sobre la cultura en la que se
creó
3. Cuál es su grado de realismo
4. Cómo está diseñado:
Formas, Colores, Composición

35. Dinamización Cultural
Estrategias Destinatarios Equipamientos Servicios/Actividades
Certámenes
Concursos
Producción Artistas Festivales
Apoyo a la
oferta Profesionales de Fábrica Cultural
Creación De Exposiciones
mo
la Cultura
cra
Talleres profesionales
tiza Subvenciones
ció
n Visitas
de Talleres Didácticos
la Museo
cult Conciertos
Acceso a la ura Público Auditorio
Difusión cultura Préstamo
Espectador Biblioteca Animación a la
Teatro lectura
Representaciones
Promoción
Centro
de De
Participación actividades
culturales
moc Sociocultural
raci
abiertas a
todos a Población Casa de Cultura Talleres Expresivos
Expresión cult
Estímulo de ural Centro Cívico
la demanda
Ateneo

36. Dinamización Cultural
Estrategias
Bibliotecas y
Museos Producción Participación
Difusión
Creación Expresión
Patrimonio
Cultural
Artes
Plásticas
Letras

37. CuéntameunCuadro
ExpresiónPlástica
•El Lenguaje de la expresión plástica
•Los ejes
•El proceso
•Los recursos

38. El Lenguaje de la expresión plástica
•Alfabeto
•Punto, línea, superficie, color, textura,
volumen, forma
•Sintáxis
•Medida, proporción, agrupamiento,
estructura, movimiento, ritmo, equilibrio, la
simetría

39. Los Ejes de la expresión plástica
•El Dibujo
•Resumir en líneas nuestro mundo interior,
nuestro entorno
•El Color
•El Volumen

40. El Proceso de la expresión plástica
•Observación –Qué Hacer-
•Estímulo, Motivación
•Experimentación –Cómo Hacer-
•Materiales, soportes, técnicas
•Creación – Hacer-
•Comunicación –Evaluación-
•Hablar del proceso llevado a cabo

45. El Proceso de la expresión plástica
•Observación –Qué Hacer-
•Estímulo, Motivación
•Experimentación –Cómo Hacer-
•Materiales, soportes, técnicas
•Creación – Hacer-
•Comunicación –Evaluación-
•Hablar del proceso llevado a cabo

46. El Proceso de la expresión plástica
Capacidad de…
•Percibir y ver –Crítica-
•Hacer y crear –Producción-
•Comprender – Cultura-

47. Los Recursos de la expresión plástica
•Temas
•Del mundo…
•Personal-grupal
•Que nos rodea
•Del arte
•Técnicas

48. CuéntameunCuadro
ExpresiónPlástica
•El Lenguaje de la expresión plástica
•Los ejes
•El proceso
•Los recursos

49. Cuéntame un Cuadro
Equipamientos
Actividades
Recursos

50. Gracias
por vuestra
atención
Guau

51. Gracias
por vuestra
atención
Guau