1. Orientación educativa II Actividades y recursos del aula virtual Prof. José Francisco Orozco Martínez

2. Presentación En este curso, vas a tomar una decisión que va a repercutir en el resto de tu formación media superior, la elección de tu capacitación. Para ello es indispensable que comprendas cuales son tus intereses, habilidades y aptitudes. A través de este curso en línea realizaras test, que te ayudaran en tu autoconocimiento, facilitándote la toma de decisión.

3. Objetivo Identificará sus áreas de preferencia vocacional y profesional para la elección de capacitación, a través de un instrumento vocacional, concluyendo con una toma de decisión.

4. Actividad 1 Fase de desarrollo Aplicación de cuestionarios

5. Aplicación de test de interesesy habilidades. Los test vocacionales son una herramienta practica, de fácil aplicación. Facilitando el conocimiento de habilidades e intereses personales. Esto sólo pretende facilitar la toma de decisión de elección de capacitación. Hay que tener en consideración, el proceso en el cual nos ubicamos. En 5to y 6to semestre se va a retomar la orientación vocacional y la toma de decisiones, siendo esta de un autoconocimiento mayor. Preparando al alumno para la elección de carrera profesional.

6. Aplicación de test de intereses y habilidades. Objetivo: Identificar sus intereses, habilidades y aptitudes por medio de la resolución de las diversas pruebas

7. Aplicación de test de intereses y habilidades. Entra a la página: http://www.decidetucarrera.ses.sep.gob.mx/index.php/conoce-tu-perfil.html Selecciona el botón “Cuestionario en línea” Llena los datos que te piden, sigue las instrucciones y comienza el test. Una vez que hayas concluido, copia los datos obtenidos. Entra a la página: http://www.decidetucarrera.ses.sep.gob.mx/images/stories/Contenido/Guia_sobrePruebaVocacional.pdfy descarga el manual de las pruebas Compara tus resultados con la información del manual.

8. Aplicación de test de intereses y habilidades. Con los resultados obtenidos realiza un cuadro comparativo entre intereses y habilidades. Identifica las 3 habilidades que mas has desarrollado y explica en que consisten (parafrasea lo que explica el manual) Identifica tus 3 intereses mas significativos y explica en que consisten (parafrasea lo que explica el manual)

9. Recursos a utilizar Test de habilidades e intereses:http://www.decidetucarrera.ses.sep.gob.mx/index.php/conoce-tu-perfil.html Manual de las pruebas: http://www.decidetucarrera.ses.sep.gob.mx/images/stories/Contenido/Guia_sobrePruebaVocacional.pdf

10. Evaluación

11. Entrega La actividad se entregara en formato .pdf, indicando en el nombre del archivo, el apellido y nombre del estudiante. La fecha de entrega es el día 19 de octubre, por medio de correo electrónico.

12. Actividad 2 Fase de cierre Solicitud de capacitación

13. Solicitud de capacitación En el Colegio de Bachilleres, se capacita a los alumnos en diferentes áreas, a partir del 3er semestre. Los alumnos son ubicados en sus capacitaciones, según sus intereses y habilidades identificadas. Ahora hay que conocer las capacitaciones de Colegio de Bachilleres para que puedas elegir lo mas apropiado según tus intereses y habilidades detectadas.

14. Solicitud de capacitación Objetivo: Tomará la decisión y elaborará la solicitud de capacitación, acorde a los datos identificados en los instrumentos vocacionales.

15. Solicitud de capacitación Para poder tomar la decisión es indispensable conocer las capacitaciones que se te ofrecen en el Colegio de bachilleres. Entra en la siguiente página y descarga el contenido de las capacitaciones: http://www.calameo.com/read/0009245567f95b0732f5b Elabora un cuadro descriptivo, identificando las capacitaciones que van ligadas con tus 3 habilidades e intereses más significativos. Y señala la capacitación en la que tus intereses y habilidades coincidan significativamente.

16. Solicitud de capacitación Una vez detectada la capacitación en la cual tus intereses y habilidades coinciden, es tiempo de tomar una decisión y elaborar tu solicitud de capacitación. La solicitud debe de cumplir con los siguientes elementos: Nombre Edad Fecha de solicitud Capacitación solicitada Explica en media cuartilla por que eliges dicha capacitación. Redacta en media cuartilla que esperas de la capacitación elegida.

17. Evaluación

18. Entrega La actividad se entregara en formato .pdf, indicando en el nombre del archivo, el apellido y nombre del estudiante. La fecha de entrega es el día 4 de noviembre, por medio de correo electrónico.