1. CONECTAR IGUALDAD
ACTIVIDAD Nº 9
E-PORTFOLIO
“ APRENDER A APREHENDER”
NOMBRE: JORGELINA TREBOTICH
EDAD: 33 AÑOS
PROFESORA DE HISTORIA Y EDUCACIÓN CÍVICA
CARGO: PRECEPTORA
ESTABLECIMIENTO DONDE ME DESEMPEÑO ACTUALMENTE:
E.E.M Nº 226 “ GUARDIA DE LA ESQUINA”.
LOCALIDAD: SAN JOSÉ DE LA ESQUINA.
PROVINCIA DE SANTA FE.

2.  CLASE 1: la primera clase nos introdujo dentro de este contexto de capacitación y
aprendizaje, nos presentamos, nos conocimos e intentamos de un modo tímido a participar
en los foros y a comprometerse con el grupo. Abordamos como tema “La educación y las
nuevas tecnologías. Los desafíos pedagógicos ante el mundo digital.” Artículo por cierto
largo pero muy rico en opiniones y experiencias.
También pusieron a nuestra disposición un recurso que particularmente me sirvió y me
comprometo a seguir utilizándolo, el http://coleccion1a1.educ.ar/ , básicamente nos
enseñaron a navegar, nos incitaron a que confiemos, que no tengamos miedo que
busquemos y buceemos, sólo así llegaríamos al camino del aprendizaje de estos recursos.
 Clase 2: Buscar en Internet, preguntar y responder, buscar y encontrar, fue positivo ya
que yo no era una persona que insistía mucho con las búsquedas esto me sirvió para tratar
de encontrarle la vuelta al camino de las búsquedas y sus motores “googlear” y darle un
destino a nuestra búsqueda : “La flor más grande……”
“Se acabó la leche de la clemencia”….
IMÁGENES http://www.saberia.com/2010/02/cual-es-la-flor-mas-grande-del-mundo/
Clase 3: Participar usando las TICs. Instalar un programa (nunca lo había hecho).Leer
archivos en PDF, utilizar un fragmento para trabajar con el Foxit Reader y poder trabajarlo
de la misma manera que uno trabaja con sus apuntes (los marcamos, agregamos,
corregimos, aclaramos, etc), me pareció muy dinámico!!! ..
http://pampeana1.conectarigualdad.educativa.org/aula/archivos/_169/foros/Que_todos_los_doce

3.  Clase 4: Alfabetizarse en el mundo digital. Tuvimos que aprender a seleccionar
imágenes, y guardarlas, recurso que me favoreció muchísimo porque si bien parece
algo tan simple yo no sabía hacerlo. Y la utilización del Cmap donde armar un mapa
conceptual se convirtió en una tarea divertida, ya que creamos, construímos]
 http://pampeana1.conectarigualdad.educativa.org/aula/location.cgi?wseccion=06&wid_post=
 Clase 5: Leer en el mundo digital. Incursionamos en tres galerias: IMÁGENES-
SONIDO- YOUTUBE. ¡Qué desafío! Que satisfacción cuando pudo lograrlo.
http://www.goear.com/listen/06aeea8/todo-cambia-mercedes-sosa
 Clase 6: Escribir en el mundo digital, y Mariel decía: “Ya superamos la mitad más
uno de clases del curso”. Ahí conocí como se arma un hipervínculo, si bien sabía de
su existencia no sabía como se creaban.
http://www.pampeana1.conectarigualdad.educativa.org/aula/locatio.cgi?wseccion=06&wid_p
 Clase 7: Wikipedia…. Y armar un libro, en constante construcción, conocía la
información que brinda wikipedia, había consultado temas en distintas
oportunidades pero no conocía la posibilidad de armar materiales, “Los wikilibros”
para mis alumnos. Donde yo selecciono, armo, consulto y se los paso como
material de estudio. Novedoso!!!!!!
http://www.pampeana1.conectarigualdad.educativa.org/aula/location.cgi?wseccion=06&wid_
 Clase 8: y mi debut frente a la cámara, que vergüenza!!! Pero superé mis
expectativas. Armar un video, grabarlo, editarlo, armarlo y subirlo a youtube.
Aprendí nada más y nada menos que a crear y publicar contenidos.
http://www.youtube.com/watch?v=NpjDjkwpmhA
 Clase 9: Y para lucirnos la creación de un e-portfolio, evidencias digitales de
aprendizaje que reuna nuestras creaciones con el objetivo de poder autoevaluarnos,
y que el resto se entere de lo que somos capaces de hacer. Mostrando nuestro
progreso personal.

4. REFLEXIÓN FINAL Y DESPEDIDA
Las palabras que más llegaron a mí en el transcurso de este proceso, que todavía
continúa, es decir no se cierra hoy, muy por el contrario, hoy se abren otras puertas;
son las palabras INNOVACION Y EMOCION.
Innovación porque progresé, primero abrí mi mente, y acepté el cambio, acepté que
debo adaptarme y rearmarme en el mismo, eso para mí es de fundamental
importancia porque creo que de esa manera uno cruza el “umbral” para meterse en
este nuevo mundo de la alfabetización y digitalización. ¿Se acuerdan de las 5 etapas?
Bueno hoy siento que hemos estado transitando aquí por las cinco.
Emoción porque cada paso alcanzado, cada etapa cumplida, cada tarea, cada
actividad, cada recurso y herramienta aprendida me hicieron sentir Emoción de
haberlo logrado.
Mi e-portfolio tiene como título “Aprender a aprenhender” porque fue ese el camino que
recorrí; tuve que aprehender esos recursos, tomarlos como míos, manejarlos,
investigarlos, buscarles la forma para luego poder brindarlos como recursos, como
herramientas a mis alumnos.
Hoy estoy agradecida por la posibilidad que nos brindan para capacitarnos, ya que todos
podemos lograrlo, y esta posibilidad nos iguala en oportunidades.
No me despido, no es un adiós porque estoy comprometida a seguir INNOVÁNDOME Y
A SEGUIR EMOCIONANDOME con cada logro alcanzado. Hasta Luego…..
Jorgelina