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PROFESOR: JORGE AVALOS STEFANIN
PRIMERO MEDIO
*
OBJETIVO DE LA CLASE : RECORDEMOS CONCEPTOS DEL GÉNERO LÍRICO
La lírica es la forma poética a través de la cual el poeta expresa su
sentimiento personal,
El género lírico permite al hablante expresar: su interioridad, sus
sentimientos, sus emociones, su estado anímico.
1.-ORÍGENES El concepto de lírica viene de la antigüedad griega,
época en que la lira, instrumento musical de cuerda, era utilizada por el
cantor para subrayar rítmica y melódicamente las palabras (observa la
imagen). Sus orígenes se remontan a una forma de comunicación
humana basada en la oralidad, por lo que la transmisión de
conocimientos, cultura y tradiciones presentaba estructuras que
permitían su repetición, manteniendo una base relativamente inalterable
(rima, verso, estrofa). Tal vez alguna vez te has preguntado ¿Cómo
entender la poesía? Como verás más adelante, la poesía posee una
estructura cargada de diversos elementos, pero uno de los más
importantes es el elemento sensorial, es decir aquel que nos permite vivir
la poesía, más allá de sus elementos formales.
TE INVITAMOS A CONOCER LOS SIGUIENTES CONSTITUYENTES DE
FONDO DE LA OBRA LÍRICA. ELEMENTO DEFINICIÓN
Hablante lírico Es el yo poético, la voz del poeta en la
narración lírica
Motivo lírico Es la idea, situación, emoción o sentimiento
sobre el cual el hablante lírico construye su poema.
Objeto lírico Es la representación que permite al hablante
mostrar su interioridad. Es la inspiración poética.
Lenguaje poético Corresponde a un uso determinado del
lenguaje que permite construir el mundo lírico. (más
adelante revisaremos algunas figuras literarias que forman
parte del lenguaje poético)
EL HABLANTE LÍRICO
Es el personaje o ser ficticio creado por el poeta para trasmitir al lector su realidad, su
propia forma de verla y sentirla; es decir, es el que entrega el contenido del poema, el
que trasmite estas impresiones, sentimientos y emociones al lector, él se encarga de
mostrar la realidad del poeta. Es muy importante no confundir al poeta con el hablante
lírico, pues el poeta es el autor del poema, en cambio, el hablante lírico es la voz
ficticia que se expresa. Esto queda más claro en el poema "Obrerito" de Gabriela
Mistral, ya que ella (poeta) inventa un poema donde un niño (hablante lírico) se dirige a
su madre.
Madre, cuando sea grande
¡Ay qué mozo el que tendrás!
Hablante lírico: Un hijo
Te levantaré en mis brazos,
como el zonda al herbaza.
Hablante lírico: Un hijo
Hablante lírico: Un hijo
MOTIVO LÍRICO Si lees algunos poemas, te podrás dar cuenta de que el amor es uno de
los motivos líricos más recurrentes en la poesía. Pueden ser también motivos líricos, la
alegría frente a una actitud, la naturaleza, la angustia por el transcurrir de la vida, etc.
¡Cómo de entre mis manos te resbalas!
¡Oh, cómo te deslizas, edad mía ¡
Qué mudos pasos traes, oh, muerte fría!
pues con callado pie todo lo igualas
(Como de entre mis manos te resbalas, Francisco de Quevedo) Motivo: El sentimiento a
partir del cual el hablante lírico construye su poema, es la angustia del paso del tiempo
que conduce inevitablemente a la muerte
OBJETO LÍRICO No olvidemos al Objeto lírico. Puede ser una persona, animal, cosa u
objeto personificado que sirve al hablante lírico para expresar su interioridad. Madre,
cuando sea grande ¡Ay qué mozo el que tendrás! Hablante lírico: Un hijo Te levantaré en
mis brazos, como el zonda al herbaza.
Vosotras, las familiares,
inevitables golosas vosotras,
moscas vulgares me evocáis todas las cosas
(Las moscas, Antonio machado)
Objeto: Las moscas
OBJETO LÍRICO No olvidemos al Objeto lírico. Puede ser una persona,
animal, cosa u objeto personificado que sirve al hablante lírico para
expresar su interioridad.
RESUMEN: Cuando nos preguntamos quién se expresa, nos referimos al HABLANTE
LÍRICO.
Cuando identificamos la persona u objeto que provoca esos sentimientos en el
hablante lírico, nos referimos al OBJETO LÍRICO.
Y el sentimiento expresado se denomina MOTIVO LIRICO
LEE EL SIGUIENTE POEMA
IDENTIFIQUE
Tengo un gran resfrío,
Y todo el mundo sabe cómo los grandes resfríos
Alteran el sistema total del universo
Nos enfadan con la vida
Y hacen estornudar hasta a la metafísica.
He perdido este día,
dedicado a tenerme que sonar.
Me duele indeterminadamente la cabeza.
¡Triste condición, para un poeta menor!
Hoy, en verdad, soy un poeta menor.
(Tengo un gran resfrío, Fernando Pessoa)
Hablante y actitud lírica:
………………………………………………………………………………
Motivo lírico:
………………………………………………………………………………
Objeto lírico:
……………………………………………………………………………
Poco sé de la noche
pero la noche parece saber de mí,
y más aún, me asiste como si me quisiera,
me cubre la existencia con sus estrellas. Tal vez la noche sea la
vida y el sol la muerte.
Tal vez la noche es nada
y las conjeturas sobre ella nada
y los seres que la viven nada.
Tal vez las palabras sean lo único que existe en el enorme vacío
de los siglos que nos arañan el alma con sus recuerdos.
(La noche, Alejandra Pizarnik)
Hablante y actitud lírica:
………………………………………………………………………
Motivo lírico:
………………………………………………………………………
Objeto lírico:
………………………
Oye, hijo mío, el silencio.
Es un silencio ondulado, un silencio,
donde resbalan valles
y ecos y que inclinan
las frentes hacia el suelo.
(El silencio, Federico García Lorca)
Hablante y actitud lírica:
………………………………………………………………………………
Motivo lírico:
………………………………………………………………………………
Objeto lírico
Crudo invierno
El mundo de un solo color
Y el sonido del viento
(Matsuo Basho)
Hablante y actitud lírica:
…………………………………………………………………………
Motivo lírico:
…………………………………………………………………………
Objeto lírico:
…………………… La luna nueva
Ella también la mira
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(Jorge Luis Borges)
Hablante y actitud lírica:
…………………………………………………………
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  • 1. PROFESOR: JORGE AVALOS STEFANIN PRIMERO MEDIO *
  • 2. OBJETIVO DE LA CLASE : RECORDEMOS CONCEPTOS DEL GÉNERO LÍRICO La lírica es la forma poética a través de la cual el poeta expresa su sentimiento personal, El género lírico permite al hablante expresar: su interioridad, sus sentimientos, sus emociones, su estado anímico. 1.-ORÍGENES El concepto de lírica viene de la antigüedad griega, época en que la lira, instrumento musical de cuerda, era utilizada por el cantor para subrayar rítmica y melódicamente las palabras (observa la imagen). Sus orígenes se remontan a una forma de comunicación humana basada en la oralidad, por lo que la transmisión de conocimientos, cultura y tradiciones presentaba estructuras que permitían su repetición, manteniendo una base relativamente inalterable (rima, verso, estrofa). Tal vez alguna vez te has preguntado ¿Cómo entender la poesía? Como verás más adelante, la poesía posee una estructura cargada de diversos elementos, pero uno de los más importantes es el elemento sensorial, es decir aquel que nos permite vivir la poesía, más allá de sus elementos formales.
  • 3. TE INVITAMOS A CONOCER LOS SIGUIENTES CONSTITUYENTES DE FONDO DE LA OBRA LÍRICA. ELEMENTO DEFINICIÓN Hablante lírico Es el yo poético, la voz del poeta en la narración lírica Motivo lírico Es la idea, situación, emoción o sentimiento sobre el cual el hablante lírico construye su poema. Objeto lírico Es la representación que permite al hablante mostrar su interioridad. Es la inspiración poética. Lenguaje poético Corresponde a un uso determinado del lenguaje que permite construir el mundo lírico. (más adelante revisaremos algunas figuras literarias que forman parte del lenguaje poético)
  • 4. EL HABLANTE LÍRICO Es el personaje o ser ficticio creado por el poeta para trasmitir al lector su realidad, su propia forma de verla y sentirla; es decir, es el que entrega el contenido del poema, el que trasmite estas impresiones, sentimientos y emociones al lector, él se encarga de mostrar la realidad del poeta. Es muy importante no confundir al poeta con el hablante lírico, pues el poeta es el autor del poema, en cambio, el hablante lírico es la voz ficticia que se expresa. Esto queda más claro en el poema "Obrerito" de Gabriela Mistral, ya que ella (poeta) inventa un poema donde un niño (hablante lírico) se dirige a su madre. Madre, cuando sea grande ¡Ay qué mozo el que tendrás! Hablante lírico: Un hijo Te levantaré en mis brazos, como el zonda al herbaza. Hablante lírico: Un hijo Hablante lírico: Un hijo
  • 5. MOTIVO LÍRICO Si lees algunos poemas, te podrás dar cuenta de que el amor es uno de los motivos líricos más recurrentes en la poesía. Pueden ser también motivos líricos, la alegría frente a una actitud, la naturaleza, la angustia por el transcurrir de la vida, etc. ¡Cómo de entre mis manos te resbalas! ¡Oh, cómo te deslizas, edad mía ¡ Qué mudos pasos traes, oh, muerte fría! pues con callado pie todo lo igualas (Como de entre mis manos te resbalas, Francisco de Quevedo) Motivo: El sentimiento a partir del cual el hablante lírico construye su poema, es la angustia del paso del tiempo que conduce inevitablemente a la muerte OBJETO LÍRICO No olvidemos al Objeto lírico. Puede ser una persona, animal, cosa u objeto personificado que sirve al hablante lírico para expresar su interioridad. Madre, cuando sea grande ¡Ay qué mozo el que tendrás! Hablante lírico: Un hijo Te levantaré en mis brazos, como el zonda al herbaza.
  • 6. Vosotras, las familiares, inevitables golosas vosotras, moscas vulgares me evocáis todas las cosas (Las moscas, Antonio machado) Objeto: Las moscas OBJETO LÍRICO No olvidemos al Objeto lírico. Puede ser una persona, animal, cosa u objeto personificado que sirve al hablante lírico para expresar su interioridad.
  • 7. RESUMEN: Cuando nos preguntamos quién se expresa, nos referimos al HABLANTE LÍRICO. Cuando identificamos la persona u objeto que provoca esos sentimientos en el hablante lírico, nos referimos al OBJETO LÍRICO. Y el sentimiento expresado se denomina MOTIVO LIRICO
  • 8. LEE EL SIGUIENTE POEMA IDENTIFIQUE Tengo un gran resfrío, Y todo el mundo sabe cómo los grandes resfríos Alteran el sistema total del universo Nos enfadan con la vida Y hacen estornudar hasta a la metafísica. He perdido este día, dedicado a tenerme que sonar. Me duele indeterminadamente la cabeza. ¡Triste condición, para un poeta menor! Hoy, en verdad, soy un poeta menor. (Tengo un gran resfrío, Fernando Pessoa) Hablante y actitud lírica: ……………………………………………………………………………… Motivo lírico: ……………………………………………………………………………… Objeto lírico: ……………………………………………………………………………
  • 9. Poco sé de la noche pero la noche parece saber de mí, y más aún, me asiste como si me quisiera, me cubre la existencia con sus estrellas. Tal vez la noche sea la vida y el sol la muerte. Tal vez la noche es nada y las conjeturas sobre ella nada y los seres que la viven nada. Tal vez las palabras sean lo único que existe en el enorme vacío de los siglos que nos arañan el alma con sus recuerdos. (La noche, Alejandra Pizarnik) Hablante y actitud lírica: ……………………………………………………………………… Motivo lírico: ……………………………………………………………………… Objeto lírico: ………………………
  • 10. Oye, hijo mío, el silencio. Es un silencio ondulado, un silencio, donde resbalan valles y ecos y que inclinan las frentes hacia el suelo. (El silencio, Federico García Lorca) Hablante y actitud lírica: ……………………………………………………………………………… Motivo lírico: ……………………………………………………………………………… Objeto lírico
  • 11. Crudo invierno El mundo de un solo color Y el sonido del viento (Matsuo Basho) Hablante y actitud lírica: ………………………………………………………………………… Motivo lírico: ………………………………………………………………………… Objeto lírico: …………………… La luna nueva Ella también la mira Desde otro puerto (Jorge Luis Borges) Hablante y actitud lírica: ………………………………………………………… ……………… Motivo lírico: ………………………………………………………… ……………… Objeto lírico: …………………………