SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 6
ก             ก                    F 5
กF         ก              Fก                                                                                                                             31102                                          ก       F
     F ก            F 4                                                       F                                                       F F                                      ก               4                          8
                                  ก                       ก                         กก                                                                                                                      F

     •
           ก                                                                                            F F                 ก                ก                         ก ก ก                                                  กก
                       ก F                ก               F                   F ก                   F                                                  F F                 กก                  F       F ก          F
                     F F

     •                                                                    .         F                                   F                   Fก               ก                                          ก               F F        ก
                    Fก                        ก กF                                 ก                                                   F

                              .                                                                                 F
                              . F F                           F                             F                 F F                     ก
                                . F                                               F F           F                                                            F                 ก

     •                        F                                                         F                                                        F F                       ก               F
                              F
                         1.                                               ก                         ก                       ก                      F
                         2.                                           F           F ก                     F                                                      F F               F
                         3.                                       F                                                             F F                                    ก               ก           F

     •          ก                     F
           1.                     F
                -        ก                    ก
                -        ก                F           F                                                             F F

           2.    ก /ก ก
                - ก F
                - ก ก

           3.            ก                                                          F
                -                                 F
                -
•        ก        F
    1.         F 16   ก
    2.           F
    3.       ก Macromedia Authorware

• ก          ก ก                     ก
             1-2
              กก                    F Fก
              1. ก                   ก ก                         F                F F                                                         ก
                                        F F                                  ก                            ก                                                              F
                          F
             2.               ก     ก        F ก                      F      กF     F                                                 F                          ก
                               Fก
             กก                      ก                     F
                      (                  F         F            1.           ก     ก                ก                            F)
             1.               ก     ก        ก                 ก                        F                            F                         F
                              ก     ก                  F             ก ก ก                  ก                            F 16                      ก
                                  F
             2. ก               FกF ก กF 3
             3.      F           ก          F ก F 20        ก           F                                                                          F
             4. ก              F กF               F                       F                                              F                                   F       F
                  ก                             F              กF           F                   F             FF                          F             ก                    F
                       F            F     Fก
             5. ก          F                           F ก2       F
             6. ก            ก           F กF                                                                  F F                                     F ก       F
                                           F F
             7.    ก                   ก       F F F ก                                                  F F                      ก
                                 F F                  F .exe ก F                                    F ก                      F
             8.              ก F ก                           F      F
             กก
             (           F                          F                  F F                                           ก                        F)
             1. ก                     ก ก                                                           F
             2. ก             F กF                      กF            F ก
3-6
                   1.   F              ก                   ก ก                             ก                      F            F
                   2. ก

                   5-6
                   กก                  F Fก
                   1. ก                 ก                                                       F         F           F                F

                   กก                    ก         F
                   1. ก                F กF            ก                                                                                   F F    กF

                   2. ก                F กF    ก                                                    F F                       กF
                   3.             ก             F ก                                ก                          ก                             ก F

                   กก
                   1. ก             F ก กF                             F           F กก                       ก           F                       ก ก
                                  F F      F
                   2.           ก    ก                             ก

     • ก
               F            F                              F                                                                       F
                                                                                                                                   ก /ก    ก
1.   ก    กก           ก          ก           1.       ก       ก           ก                                      1.          ก ก ก ก
          ก                                    F               F                                                  2.          ก ก ก F
2.       ก                 กก      ก          2.       ก                           ก                                              F ก F  F
     F                                                         F           ก               Fก                     3.          ก ก    ก F     F
3.       ก                  กF                         F                       F       F



               o        ก
                   -            ก   ก
                   -            ก ก

               o
                   -                    ก     ก   ก
                   -                    ก     ก ก
o ก   ก
      F
 -        ก                   ก     ก
                  F                     20   F ก    F
              F                         20   FF ก           F
 -    ก                       ก ก
                      F                 20   F ก    F
                          F             20   FF ก       F
ก ก
1.
...........................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................
2.                                  ก             ก
...........................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................

                                                                                                              .....................................................
                                                                                                                    (                               )
                                                                                                        ................. .................. . . ...........
ก
...................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................

                                                                                                      .....................................................
                                                                                                               (                                 )
                                                                                                         F          ก กF                           ก
                                                                                              ................. .................. . . ...........

                              F                      ก
...................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................

                                                                                                      .....................................................
                                                                                                                 (                 ก            )
                                                                                                                   F          ก
                                                                                                  ................. .................. . . ...........

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

หนังสือทอฝันปันน้ำใจ 2
หนังสือทอฝันปันน้ำใจ 2หนังสือทอฝันปันน้ำใจ 2
หนังสือทอฝันปันน้ำใจ 2Nithimar Or
 
2554-7.strategy of-most
2554-7.strategy of-most2554-7.strategy of-most
2554-7.strategy of-mostps-most
 
Microsoft word ใบความรู้ระบบลำเลียงสารของสัตว์
Microsoft word   ใบความรู้ระบบลำเลียงสารของสัตว์Microsoft word   ใบความรู้ระบบลำเลียงสารของสัตว์
Microsoft word ใบความรู้ระบบลำเลียงสารของสัตว์Thanyamon Chat.
 
แบบฝึกหัดเรื่องการเคลื่อนที่ ชุดที่ 1 และ 2
แบบฝึกหัดเรื่องการเคลื่อนที่ ชุดที่ 1 และ 2แบบฝึกหัดเรื่องการเคลื่อนที่ ชุดที่ 1 และ 2
แบบฝึกหัดเรื่องการเคลื่อนที่ ชุดที่ 1 และ 2krunok2555
 
Microsoft word อะตอมและตารางธาตุ
Microsoft word   อะตอมและตารางธาตุMicrosoft word   อะตอมและตารางธาตุ
Microsoft word อะตอมและตารางธาตุThanyamon Chat.
 
Capital Market Business's event aug 2011.thai final
Capital Market Business's event aug 2011.thai finalCapital Market Business's event aug 2011.thai final
Capital Market Business's event aug 2011.thai finalKBank Fx Dealing Room
 
16ไฟฟ้าและแม่เหล็ก1
16ไฟฟ้าและแม่เหล็ก116ไฟฟ้าและแม่เหล็ก1
16ไฟฟ้าและแม่เหล็ก1Doc Edu
 
แบบฝึกทักษะการอ่านอย่างมีวิจารณญาณจากข่าว
แบบฝึกทักษะการอ่านอย่างมีวิจารณญาณจากข่าวแบบฝึกทักษะการอ่านอย่างมีวิจารณญาณจากข่าว
แบบฝึกทักษะการอ่านอย่างมีวิจารณญาณจากข่าวนิตยา ทองดียิ่ง
 
Microsoft word แบบฝึกอ่านนิทานเรื่องธาตุก่องข้าวน้อย
Microsoft word   แบบฝึกอ่านนิทานเรื่องธาตุก่องข้าวน้อยMicrosoft word   แบบฝึกอ่านนิทานเรื่องธาตุก่องข้าวน้อย
Microsoft word แบบฝึกอ่านนิทานเรื่องธาตุก่องข้าวน้อยนิตยา ทองดียิ่ง
 
Microsoft word ข้อสอบปลายภาคที่ 1 มอหกปี2555
Microsoft word   ข้อสอบปลายภาคที่  1 มอหกปี2555Microsoft word   ข้อสอบปลายภาคที่  1 มอหกปี2555
Microsoft word ข้อสอบปลายภาคที่ 1 มอหกปี2555นิตยา ทองดียิ่ง
 
17ไฟฟ้าและแม่เหล็ก2
17ไฟฟ้าและแม่เหล็ก217ไฟฟ้าและแม่เหล็ก2
17ไฟฟ้าและแม่เหล็ก2Doc Edu
 
Microsoft word ใบความรู้การย่อยอาหารของคน
Microsoft word   ใบความรู้การย่อยอาหารของคนMicrosoft word   ใบความรู้การย่อยอาหารของคน
Microsoft word ใบความรู้การย่อยอาหารของคนThanyamon Chat.
 
นำเสนออาหาร
นำเสนออาหารนำเสนออาหาร
นำเสนออาหารnonglakkrubom
 
15ไฟฟ้าสถิต
15ไฟฟ้าสถิต15ไฟฟ้าสถิต
15ไฟฟ้าสถิตDoc Edu
 
2ข้อเสนอควบคุมค่ายาcsmbs131109
2ข้อเสนอควบคุมค่ายาcsmbs1311092ข้อเสนอควบคุมค่ายาcsmbs131109
2ข้อเสนอควบคุมค่ายาcsmbs131109Nithimar Or
 

Mais procurados (20)

หนังสือทอฝันปันน้ำใจ 2
หนังสือทอฝันปันน้ำใจ 2หนังสือทอฝันปันน้ำใจ 2
หนังสือทอฝันปันน้ำใจ 2
 
2554-7.strategy of-most
2554-7.strategy of-most2554-7.strategy of-most
2554-7.strategy of-most
 
Microsoft word ใบความรู้ระบบลำเลียงสารของสัตว์
Microsoft word   ใบความรู้ระบบลำเลียงสารของสัตว์Microsoft word   ใบความรู้ระบบลำเลียงสารของสัตว์
Microsoft word ใบความรู้ระบบลำเลียงสารของสัตว์
 
แบบฝึกหัดเรื่องการเคลื่อนที่ ชุดที่ 1 และ 2
แบบฝึกหัดเรื่องการเคลื่อนที่ ชุดที่ 1 และ 2แบบฝึกหัดเรื่องการเคลื่อนที่ ชุดที่ 1 และ 2
แบบฝึกหัดเรื่องการเคลื่อนที่ ชุดที่ 1 และ 2
 
Microsoft word อะตอมและตารางธาตุ
Microsoft word   อะตอมและตารางธาตุMicrosoft word   อะตอมและตารางธาตุ
Microsoft word อะตอมและตารางธาตุ
 
Km ref&research-260154
Km ref&research-260154Km ref&research-260154
Km ref&research-260154
 
Capital Market Business's event aug 2011.thai final
Capital Market Business's event aug 2011.thai finalCapital Market Business's event aug 2011.thai final
Capital Market Business's event aug 2011.thai final
 
16ไฟฟ้าและแม่เหล็ก1
16ไฟฟ้าและแม่เหล็ก116ไฟฟ้าและแม่เหล็ก1
16ไฟฟ้าและแม่เหล็ก1
 
แบบฝึกทักษะการอ่านอย่างมีวิจารณญาณจากข่าว
แบบฝึกทักษะการอ่านอย่างมีวิจารณญาณจากข่าวแบบฝึกทักษะการอ่านอย่างมีวิจารณญาณจากข่าว
แบบฝึกทักษะการอ่านอย่างมีวิจารณญาณจากข่าว
 
Microsoft word แบบฝึกอ่านนิทานเรื่องธาตุก่องข้าวน้อย
Microsoft word   แบบฝึกอ่านนิทานเรื่องธาตุก่องข้าวน้อยMicrosoft word   แบบฝึกอ่านนิทานเรื่องธาตุก่องข้าวน้อย
Microsoft word แบบฝึกอ่านนิทานเรื่องธาตุก่องข้าวน้อย
 
Microsoft word ข้อสอบปลายภาคที่ 1 มอหกปี2555
Microsoft word   ข้อสอบปลายภาคที่  1 มอหกปี2555Microsoft word   ข้อสอบปลายภาคที่  1 มอหกปี2555
Microsoft word ข้อสอบปลายภาคที่ 1 มอหกปี2555
 
17ไฟฟ้าและแม่เหล็ก2
17ไฟฟ้าและแม่เหล็ก217ไฟฟ้าและแม่เหล็ก2
17ไฟฟ้าและแม่เหล็ก2
 
Microsoft word ใบความรู้การย่อยอาหารของคน
Microsoft word   ใบความรู้การย่อยอาหารของคนMicrosoft word   ใบความรู้การย่อยอาหารของคน
Microsoft word ใบความรู้การย่อยอาหารของคน
 
Microsoft word หนึ่งแสนครูดี
Microsoft word   หนึ่งแสนครูดีMicrosoft word   หนึ่งแสนครูดี
Microsoft word หนึ่งแสนครูดี
 
นำเสนออาหาร
นำเสนออาหารนำเสนออาหาร
นำเสนออาหาร
 
Microsoft word แบบฝึกตำรา
Microsoft word   แบบฝึกตำราMicrosoft word   แบบฝึกตำรา
Microsoft word แบบฝึกตำรา
 
15ไฟฟ้าสถิต
15ไฟฟ้าสถิต15ไฟฟ้าสถิต
15ไฟฟ้าสถิต
 
2ข้อเสนอควบคุมค่ายาcsmbs131109
2ข้อเสนอควบคุมค่ายาcsmbs1311092ข้อเสนอควบคุมค่ายาcsmbs131109
2ข้อเสนอควบคุมค่ายาcsmbs131109
 
20100519 burn-tire
20100519 burn-tire20100519 burn-tire
20100519 burn-tire
 
H1N1
H1N1H1N1
H1N1
 

Semelhante a แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 5 โครงงานสร้างบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน

แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 8 คุณธรรม จริยธรรมในการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 8 คุณธรรม จริยธรรมในการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศแผนการจัดการเรียนรู้ที่ 8 คุณธรรม จริยธรรมในการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 8 คุณธรรม จริยธรรมในการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศNattapon
 
การดูนก
การดูนกการดูนก
การดูนกkrulam007
 
01ชุดการเรียนการสอนลักษณะและรูปร่างของเซลล์สิ่งมีชีวิต
01ชุดการเรียนการสอนลักษณะและรูปร่างของเซลล์สิ่งมีชีวิต01ชุดการเรียนการสอนลักษณะและรูปร่างของเซลล์สิ่งมีชีวิต
01ชุดการเรียนการสอนลักษณะและรูปร่างของเซลล์สิ่งมีชีวิตอัจฉรา สร้อยทอง
 
แฟ้มสินค้า Update กย 53
แฟ้มสินค้า Update กย 53แฟ้มสินค้า Update กย 53
แฟ้มสินค้า Update กย 53topstarteam
 
ระบบน้ำเหลืองกับภูมิคุ้มกัน(Hant out)
ระบบน้ำเหลืองกับภูมิคุ้มกัน(Hant out)ระบบน้ำเหลืองกับภูมิคุ้มกัน(Hant out)
ระบบน้ำเหลืองกับภูมิคุ้มกัน(Hant out)Thanyamon Chat.
 
1 บทนำ
1 บทนำ1 บทนำ
1 บทนำtopofzeed
 
01บทนำ
01บทนำ01บทนำ
01บทนำDoc Edu
 
งานวิจัยเรื่อง การพัฒนารูปแบบการแลกเปลี่ยนนักเรียนโรงเรียนสงวนหญิง
งานวิจัยเรื่อง การพัฒนารูปแบบการแลกเปลี่ยนนักเรียนโรงเรียนสงวนหญิงงานวิจัยเรื่อง การพัฒนารูปแบบการแลกเปลี่ยนนักเรียนโรงเรียนสงวนหญิง
งานวิจัยเรื่อง การพัฒนารูปแบบการแลกเปลี่ยนนักเรียนโรงเรียนสงวนหญิงdirectorcherdsak
 
9789740328353
97897403283539789740328353
9789740328353CUPress
 
ใบความรู้3
ใบความรู้3ใบความรู้3
ใบความรู้3Aobinta In
 
2552 10-vision-mission
2552 10-vision-mission2552 10-vision-mission
2552 10-vision-missionps-most
 
Volume 4 issue 66 may 18 24, 2011
Volume 4 issue 66 may 18 24, 2011Volume 4 issue 66 may 18 24, 2011
Volume 4 issue 66 may 18 24, 2011Kittisak Singha
 
Volume 4 issue 72 june 22 july 5, 2011
Volume 4 issue 72 june 22 july 5, 2011Volume 4 issue 72 june 22 july 5, 2011
Volume 4 issue 72 june 22 july 5, 2011Kittisak Singha
 
ใบความรู้ เรื่อง อาหารและสารอาหาร1
ใบความรู้  เรื่อง อาหารและสารอาหาร1ใบความรู้  เรื่อง อาหารและสารอาหาร1
ใบความรู้ เรื่อง อาหารและสารอาหาร1nonglakkrubom
 
Volume 4 issue 67 may 25 31, 2011
Volume 4 issue 67 may 25 31, 2011Volume 4 issue 67 may 25 31, 2011
Volume 4 issue 67 may 25 31, 2011Kittisak Singha
 
โครงงานกระเช้าสบู่ไล่ยุง
โครงงานกระเช้าสบู่ไล่ยุงโครงงานกระเช้าสบู่ไล่ยุง
โครงงานกระเช้าสบู่ไล่ยุงwirasinee06
 

Semelhante a แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 5 โครงงานสร้างบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน (20)

แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 8 คุณธรรม จริยธรรมในการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 8 คุณธรรม จริยธรรมในการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศแผนการจัดการเรียนรู้ที่ 8 คุณธรรม จริยธรรมในการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 8 คุณธรรม จริยธรรมในการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ
 
การดูนก
การดูนกการดูนก
การดูนก
 
01ชุดการเรียนการสอนลักษณะและรูปร่างของเซลล์สิ่งมีชีวิต
01ชุดการเรียนการสอนลักษณะและรูปร่างของเซลล์สิ่งมีชีวิต01ชุดการเรียนการสอนลักษณะและรูปร่างของเซลล์สิ่งมีชีวิต
01ชุดการเรียนการสอนลักษณะและรูปร่างของเซลล์สิ่งมีชีวิต
 
แฟ้มสินค้า Update กย 53
แฟ้มสินค้า Update กย 53แฟ้มสินค้า Update กย 53
แฟ้มสินค้า Update กย 53
 
ระบบน้ำเหลืองกับภูมิคุ้มกัน(Hant out)
ระบบน้ำเหลืองกับภูมิคุ้มกัน(Hant out)ระบบน้ำเหลืองกับภูมิคุ้มกัน(Hant out)
ระบบน้ำเหลืองกับภูมิคุ้มกัน(Hant out)
 
Consumer
ConsumerConsumer
Consumer
 
Safty 2
Safty 2Safty 2
Safty 2
 
1 บทนำ
1 บทนำ1 บทนำ
1 บทนำ
 
01บทนำ
01บทนำ01บทนำ
01บทนำ
 
งานวิจัยเรื่อง การพัฒนารูปแบบการแลกเปลี่ยนนักเรียนโรงเรียนสงวนหญิง
งานวิจัยเรื่อง การพัฒนารูปแบบการแลกเปลี่ยนนักเรียนโรงเรียนสงวนหญิงงานวิจัยเรื่อง การพัฒนารูปแบบการแลกเปลี่ยนนักเรียนโรงเรียนสงวนหญิง
งานวิจัยเรื่อง การพัฒนารูปแบบการแลกเปลี่ยนนักเรียนโรงเรียนสงวนหญิง
 
2 noomtoom
2 noomtoom2 noomtoom
2 noomtoom
 
9789740328353
97897403283539789740328353
9789740328353
 
ใบความรู้3
ใบความรู้3ใบความรู้3
ใบความรู้3
 
2552 10-vision-mission
2552 10-vision-mission2552 10-vision-mission
2552 10-vision-mission
 
บทนำ
บทนำบทนำ
บทนำ
 
Volume 4 issue 66 may 18 24, 2011
Volume 4 issue 66 may 18 24, 2011Volume 4 issue 66 may 18 24, 2011
Volume 4 issue 66 may 18 24, 2011
 
Volume 4 issue 72 june 22 july 5, 2011
Volume 4 issue 72 june 22 july 5, 2011Volume 4 issue 72 june 22 july 5, 2011
Volume 4 issue 72 june 22 july 5, 2011
 
ใบความรู้ เรื่อง อาหารและสารอาหาร1
ใบความรู้  เรื่อง อาหารและสารอาหาร1ใบความรู้  เรื่อง อาหารและสารอาหาร1
ใบความรู้ เรื่อง อาหารและสารอาหาร1
 
Volume 4 issue 67 may 25 31, 2011
Volume 4 issue 67 may 25 31, 2011Volume 4 issue 67 may 25 31, 2011
Volume 4 issue 67 may 25 31, 2011
 
โครงงานกระเช้าสบู่ไล่ยุง
โครงงานกระเช้าสบู่ไล่ยุงโครงงานกระเช้าสบู่ไล่ยุง
โครงงานกระเช้าสบู่ไล่ยุง
 

Mais de Nattapon

About Python
About PythonAbout Python
About PythonNattapon
 
มาตรฐานการศึกษา โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ ปทุมธานี
มาตรฐานการศึกษา โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ ปทุมธานีมาตรฐานการศึกษา โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ ปทุมธานี
มาตรฐานการศึกษา โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ ปทุมธานีNattapon
 
ใบความรู้ที่ 10 application calculator
ใบความรู้ที่ 10 application calculatorใบความรู้ที่ 10 application calculator
ใบความรู้ที่ 10 application calculatorNattapon
 
รายงานการวิจัยการพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์บนเครือข่ายอินเตอร์เน็ต (E-Learning) ...
รายงานการวิจัยการพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์บนเครือข่ายอินเตอร์เน็ต (E-Learning) ...รายงานการวิจัยการพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์บนเครือข่ายอินเตอร์เน็ต (E-Learning) ...
รายงานการวิจัยการพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์บนเครือข่ายอินเตอร์เน็ต (E-Learning) ...Nattapon
 
รายงานการวิจัยวิเคราะห์ผู้เรียนเป็นรายบุคคล ม.5/8
รายงานการวิจัยวิเคราะห์ผู้เรียนเป็นรายบุคคล ม.5/8รายงานการวิจัยวิเคราะห์ผู้เรียนเป็นรายบุคคล ม.5/8
รายงานการวิจัยวิเคราะห์ผู้เรียนเป็นรายบุคคล ม.5/8Nattapon
 
รายงานการวิจัยในชั้นเรียนเรื่องการพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์บนเครือข่ายอินเทอร์เ...
รายงานการวิจัยในชั้นเรียนเรื่องการพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์บนเครือข่ายอินเทอร์เ...รายงานการวิจัยในชั้นเรียนเรื่องการพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์บนเครือข่ายอินเทอร์เ...
รายงานการวิจัยในชั้นเรียนเรื่องการพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์บนเครือข่ายอินเทอร์เ...Nattapon
 
รายงานผลการประเมินตนเอง ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2556
รายงานผลการประเมินตนเอง ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2556รายงานผลการประเมินตนเอง ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2556
รายงานผลการประเมินตนเอง ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2556Nattapon
 
รายงานผลการประเมินตนเอง ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2556
รายงานผลการประเมินตนเอง ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2556รายงานผลการประเมินตนเอง ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2556
รายงานผลการประเมินตนเอง ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2556Nattapon
 
บันทึกความดี ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2556
บันทึกความดี ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2556บันทึกความดี ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2556
บันทึกความดี ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2556Nattapon
 
ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2556
ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2556ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2556
ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2556Nattapon
 
ใบความรู้ที่ 8 application paint pot2
ใบความรู้ที่ 8 application paint pot2ใบความรู้ที่ 8 application paint pot2
ใบความรู้ที่ 8 application paint pot2Nattapon
 
ใบความรู้ที่ 7 application paint pot
ใบความรู้ที่ 7 application paint potใบความรู้ที่ 7 application paint pot
ใบความรู้ที่ 7 application paint potNattapon
 
ใบความรู้ที่ 6 application talk to me
ใบความรู้ที่ 6 application talk to meใบความรู้ที่ 6 application talk to me
ใบความรู้ที่ 6 application talk to meNattapon
 
ใบความรู้ที่ 5 ส่วนประกอบของโปรแกรม mit app inventor
ใบความรู้ที่ 5 ส่วนประกอบของโปรแกรม mit app inventorใบความรู้ที่ 5 ส่วนประกอบของโปรแกรม mit app inventor
ใบความรู้ที่ 5 ส่วนประกอบของโปรแกรม mit app inventorNattapon
 
ใบความรู้ที่ 4 เริ่มต้นสร้างแอพลิเคชันด้วย mit app inventor
ใบความรู้ที่ 4 เริ่มต้นสร้างแอพลิเคชันด้วย mit app inventorใบความรู้ที่ 4 เริ่มต้นสร้างแอพลิเคชันด้วย mit app inventor
ใบความรู้ที่ 4 เริ่มต้นสร้างแอพลิเคชันด้วย mit app inventorNattapon
 
ใบความรู้ที่ 3 เริ่มต้นเกี่ยวกับ mit app inventor 2
ใบความรู้ที่ 3 เริ่มต้นเกี่ยวกับ mit app inventor 2ใบความรู้ที่ 3 เริ่มต้นเกี่ยวกับ mit app inventor 2
ใบความรู้ที่ 3 เริ่มต้นเกี่ยวกับ mit app inventor 2Nattapon
 
ใบความรู้ที่ 2 การวางแผนจัดทำ application
ใบความรู้ที่ 2 การวางแผนจัดทำ applicationใบความรู้ที่ 2 การวางแผนจัดทำ application
ใบความรู้ที่ 2 การวางแผนจัดทำ applicationNattapon
 
ใบความรู้ที่ 1 หลักการและขั้นตอนการพัฒนา application
ใบความรู้ที่ 1 หลักการและขั้นตอนการพัฒนา applicationใบความรู้ที่ 1 หลักการและขั้นตอนการพัฒนา application
ใบความรู้ที่ 1 หลักการและขั้นตอนการพัฒนา applicationNattapon
 
การติดตั้งโปรแกรม Microsoft visual studio 2010
การติดตั้งโปรแกรม Microsoft visual studio 2010การติดตั้งโปรแกรม Microsoft visual studio 2010
การติดตั้งโปรแกรม Microsoft visual studio 2010Nattapon
 

Mais de Nattapon (20)

Resume
ResumeResume
Resume
 
About Python
About PythonAbout Python
About Python
 
มาตรฐานการศึกษา โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ ปทุมธานี
มาตรฐานการศึกษา โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ ปทุมธานีมาตรฐานการศึกษา โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ ปทุมธานี
มาตรฐานการศึกษา โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ ปทุมธานี
 
ใบความรู้ที่ 10 application calculator
ใบความรู้ที่ 10 application calculatorใบความรู้ที่ 10 application calculator
ใบความรู้ที่ 10 application calculator
 
รายงานการวิจัยการพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์บนเครือข่ายอินเตอร์เน็ต (E-Learning) ...
รายงานการวิจัยการพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์บนเครือข่ายอินเตอร์เน็ต (E-Learning) ...รายงานการวิจัยการพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์บนเครือข่ายอินเตอร์เน็ต (E-Learning) ...
รายงานการวิจัยการพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์บนเครือข่ายอินเตอร์เน็ต (E-Learning) ...
 
รายงานการวิจัยวิเคราะห์ผู้เรียนเป็นรายบุคคล ม.5/8
รายงานการวิจัยวิเคราะห์ผู้เรียนเป็นรายบุคคล ม.5/8รายงานการวิจัยวิเคราะห์ผู้เรียนเป็นรายบุคคล ม.5/8
รายงานการวิจัยวิเคราะห์ผู้เรียนเป็นรายบุคคล ม.5/8
 
รายงานการวิจัยในชั้นเรียนเรื่องการพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์บนเครือข่ายอินเทอร์เ...
รายงานการวิจัยในชั้นเรียนเรื่องการพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์บนเครือข่ายอินเทอร์เ...รายงานการวิจัยในชั้นเรียนเรื่องการพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์บนเครือข่ายอินเทอร์เ...
รายงานการวิจัยในชั้นเรียนเรื่องการพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์บนเครือข่ายอินเทอร์เ...
 
รายงานผลการประเมินตนเอง ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2556
รายงานผลการประเมินตนเอง ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2556รายงานผลการประเมินตนเอง ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2556
รายงานผลการประเมินตนเอง ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2556
 
รายงานผลการประเมินตนเอง ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2556
รายงานผลการประเมินตนเอง ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2556รายงานผลการประเมินตนเอง ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2556
รายงานผลการประเมินตนเอง ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2556
 
บันทึกความดี ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2556
บันทึกความดี ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2556บันทึกความดี ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2556
บันทึกความดี ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2556
 
ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2556
ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2556ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2556
ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2556
 
ใบความรู้ที่ 8 application paint pot2
ใบความรู้ที่ 8 application paint pot2ใบความรู้ที่ 8 application paint pot2
ใบความรู้ที่ 8 application paint pot2
 
ใบความรู้ที่ 7 application paint pot
ใบความรู้ที่ 7 application paint potใบความรู้ที่ 7 application paint pot
ใบความรู้ที่ 7 application paint pot
 
ใบความรู้ที่ 6 application talk to me
ใบความรู้ที่ 6 application talk to meใบความรู้ที่ 6 application talk to me
ใบความรู้ที่ 6 application talk to me
 
ใบความรู้ที่ 5 ส่วนประกอบของโปรแกรม mit app inventor
ใบความรู้ที่ 5 ส่วนประกอบของโปรแกรม mit app inventorใบความรู้ที่ 5 ส่วนประกอบของโปรแกรม mit app inventor
ใบความรู้ที่ 5 ส่วนประกอบของโปรแกรม mit app inventor
 
ใบความรู้ที่ 4 เริ่มต้นสร้างแอพลิเคชันด้วย mit app inventor
ใบความรู้ที่ 4 เริ่มต้นสร้างแอพลิเคชันด้วย mit app inventorใบความรู้ที่ 4 เริ่มต้นสร้างแอพลิเคชันด้วย mit app inventor
ใบความรู้ที่ 4 เริ่มต้นสร้างแอพลิเคชันด้วย mit app inventor
 
ใบความรู้ที่ 3 เริ่มต้นเกี่ยวกับ mit app inventor 2
ใบความรู้ที่ 3 เริ่มต้นเกี่ยวกับ mit app inventor 2ใบความรู้ที่ 3 เริ่มต้นเกี่ยวกับ mit app inventor 2
ใบความรู้ที่ 3 เริ่มต้นเกี่ยวกับ mit app inventor 2
 
ใบความรู้ที่ 2 การวางแผนจัดทำ application
ใบความรู้ที่ 2 การวางแผนจัดทำ applicationใบความรู้ที่ 2 การวางแผนจัดทำ application
ใบความรู้ที่ 2 การวางแผนจัดทำ application
 
ใบความรู้ที่ 1 หลักการและขั้นตอนการพัฒนา application
ใบความรู้ที่ 1 หลักการและขั้นตอนการพัฒนา applicationใบความรู้ที่ 1 หลักการและขั้นตอนการพัฒนา application
ใบความรู้ที่ 1 หลักการและขั้นตอนการพัฒนา application
 
การติดตั้งโปรแกรม Microsoft visual studio 2010
การติดตั้งโปรแกรม Microsoft visual studio 2010การติดตั้งโปรแกรม Microsoft visual studio 2010
การติดตั้งโปรแกรม Microsoft visual studio 2010
 

Último

Contemporary philippine arts from the regions_PPT_Module_12 [Autosaved] (1).pptx
Contemporary philippine arts from the regions_PPT_Module_12 [Autosaved] (1).pptxContemporary philippine arts from the regions_PPT_Module_12 [Autosaved] (1).pptx
Contemporary philippine arts from the regions_PPT_Module_12 [Autosaved] (1).pptxRoyAbrique
 
Crayon Activity Handout For the Crayon A
Crayon Activity Handout For the Crayon ACrayon Activity Handout For the Crayon A
Crayon Activity Handout For the Crayon AUnboundStockton
 
Mastering the Unannounced Regulatory Inspection
Mastering the Unannounced Regulatory InspectionMastering the Unannounced Regulatory Inspection
Mastering the Unannounced Regulatory InspectionSafetyChain Software
 
MENTAL STATUS EXAMINATION format.docx
MENTAL     STATUS EXAMINATION format.docxMENTAL     STATUS EXAMINATION format.docx
MENTAL STATUS EXAMINATION format.docxPoojaSen20
 
PSYCHIATRIC History collection FORMAT.pptx
PSYCHIATRIC   History collection FORMAT.pptxPSYCHIATRIC   History collection FORMAT.pptx
PSYCHIATRIC History collection FORMAT.pptxPoojaSen20
 
Call Girls in Dwarka Mor Delhi Contact Us 9654467111
Call Girls in Dwarka Mor Delhi Contact Us 9654467111Call Girls in Dwarka Mor Delhi Contact Us 9654467111
Call Girls in Dwarka Mor Delhi Contact Us 9654467111Sapana Sha
 
Introduction to AI in Higher Education_draft.pptx
Introduction to AI in Higher Education_draft.pptxIntroduction to AI in Higher Education_draft.pptx
Introduction to AI in Higher Education_draft.pptxpboyjonauth
 
Hybridoma Technology ( Production , Purification , and Application )
Hybridoma Technology  ( Production , Purification , and Application  ) Hybridoma Technology  ( Production , Purification , and Application  )
Hybridoma Technology ( Production , Purification , and Application ) Sakshi Ghasle
 
How to Make a Pirate ship Primary Education.pptx
How to Make a Pirate ship Primary Education.pptxHow to Make a Pirate ship Primary Education.pptx
How to Make a Pirate ship Primary Education.pptxmanuelaromero2013
 
A Critique of the Proposed National Education Policy Reform
A Critique of the Proposed National Education Policy ReformA Critique of the Proposed National Education Policy Reform
A Critique of the Proposed National Education Policy ReformChameera Dedduwage
 
Incoming and Outgoing Shipments in 1 STEP Using Odoo 17
Incoming and Outgoing Shipments in 1 STEP Using Odoo 17Incoming and Outgoing Shipments in 1 STEP Using Odoo 17
Incoming and Outgoing Shipments in 1 STEP Using Odoo 17Celine George
 
“Oh GOSH! Reflecting on Hackteria's Collaborative Practices in a Global Do-It...
“Oh GOSH! Reflecting on Hackteria's Collaborative Practices in a Global Do-It...“Oh GOSH! Reflecting on Hackteria's Collaborative Practices in a Global Do-It...
“Oh GOSH! Reflecting on Hackteria's Collaborative Practices in a Global Do-It...Marc Dusseiller Dusjagr
 
mini mental status format.docx
mini    mental       status     format.docxmini    mental       status     format.docx
mini mental status format.docxPoojaSen20
 
APM Welcome, APM North West Network Conference, Synergies Across Sectors
APM Welcome, APM North West Network Conference, Synergies Across SectorsAPM Welcome, APM North West Network Conference, Synergies Across Sectors
APM Welcome, APM North West Network Conference, Synergies Across SectorsAssociation for Project Management
 
Separation of Lanthanides/ Lanthanides and Actinides
Separation of Lanthanides/ Lanthanides and ActinidesSeparation of Lanthanides/ Lanthanides and Actinides
Separation of Lanthanides/ Lanthanides and ActinidesFatimaKhan178732
 
Micromeritics - Fundamental and Derived Properties of Powders
Micromeritics - Fundamental and Derived Properties of PowdersMicromeritics - Fundamental and Derived Properties of Powders
Micromeritics - Fundamental and Derived Properties of PowdersChitralekhaTherkar
 
Solving Puzzles Benefits Everyone (English).pptx
Solving Puzzles Benefits Everyone (English).pptxSolving Puzzles Benefits Everyone (English).pptx
Solving Puzzles Benefits Everyone (English).pptxOH TEIK BIN
 
CARE OF CHILD IN INCUBATOR..........pptx
CARE OF CHILD IN INCUBATOR..........pptxCARE OF CHILD IN INCUBATOR..........pptx
CARE OF CHILD IN INCUBATOR..........pptxGaneshChakor2
 
URLs and Routing in the Odoo 17 Website App
URLs and Routing in the Odoo 17 Website AppURLs and Routing in the Odoo 17 Website App
URLs and Routing in the Odoo 17 Website AppCeline George
 
Sanyam Choudhary Chemistry practical.pdf
Sanyam Choudhary Chemistry practical.pdfSanyam Choudhary Chemistry practical.pdf
Sanyam Choudhary Chemistry practical.pdfsanyamsingh5019
 

Último (20)

Contemporary philippine arts from the regions_PPT_Module_12 [Autosaved] (1).pptx
Contemporary philippine arts from the regions_PPT_Module_12 [Autosaved] (1).pptxContemporary philippine arts from the regions_PPT_Module_12 [Autosaved] (1).pptx
Contemporary philippine arts from the regions_PPT_Module_12 [Autosaved] (1).pptx
 
Crayon Activity Handout For the Crayon A
Crayon Activity Handout For the Crayon ACrayon Activity Handout For the Crayon A
Crayon Activity Handout For the Crayon A
 
Mastering the Unannounced Regulatory Inspection
Mastering the Unannounced Regulatory InspectionMastering the Unannounced Regulatory Inspection
Mastering the Unannounced Regulatory Inspection
 
MENTAL STATUS EXAMINATION format.docx
MENTAL     STATUS EXAMINATION format.docxMENTAL     STATUS EXAMINATION format.docx
MENTAL STATUS EXAMINATION format.docx
 
PSYCHIATRIC History collection FORMAT.pptx
PSYCHIATRIC   History collection FORMAT.pptxPSYCHIATRIC   History collection FORMAT.pptx
PSYCHIATRIC History collection FORMAT.pptx
 
Call Girls in Dwarka Mor Delhi Contact Us 9654467111
Call Girls in Dwarka Mor Delhi Contact Us 9654467111Call Girls in Dwarka Mor Delhi Contact Us 9654467111
Call Girls in Dwarka Mor Delhi Contact Us 9654467111
 
Introduction to AI in Higher Education_draft.pptx
Introduction to AI in Higher Education_draft.pptxIntroduction to AI in Higher Education_draft.pptx
Introduction to AI in Higher Education_draft.pptx
 
Hybridoma Technology ( Production , Purification , and Application )
Hybridoma Technology  ( Production , Purification , and Application  ) Hybridoma Technology  ( Production , Purification , and Application  )
Hybridoma Technology ( Production , Purification , and Application )
 
How to Make a Pirate ship Primary Education.pptx
How to Make a Pirate ship Primary Education.pptxHow to Make a Pirate ship Primary Education.pptx
How to Make a Pirate ship Primary Education.pptx
 
A Critique of the Proposed National Education Policy Reform
A Critique of the Proposed National Education Policy ReformA Critique of the Proposed National Education Policy Reform
A Critique of the Proposed National Education Policy Reform
 
Incoming and Outgoing Shipments in 1 STEP Using Odoo 17
Incoming and Outgoing Shipments in 1 STEP Using Odoo 17Incoming and Outgoing Shipments in 1 STEP Using Odoo 17
Incoming and Outgoing Shipments in 1 STEP Using Odoo 17
 
“Oh GOSH! Reflecting on Hackteria's Collaborative Practices in a Global Do-It...
“Oh GOSH! Reflecting on Hackteria's Collaborative Practices in a Global Do-It...“Oh GOSH! Reflecting on Hackteria's Collaborative Practices in a Global Do-It...
“Oh GOSH! Reflecting on Hackteria's Collaborative Practices in a Global Do-It...
 
mini mental status format.docx
mini    mental       status     format.docxmini    mental       status     format.docx
mini mental status format.docx
 
APM Welcome, APM North West Network Conference, Synergies Across Sectors
APM Welcome, APM North West Network Conference, Synergies Across SectorsAPM Welcome, APM North West Network Conference, Synergies Across Sectors
APM Welcome, APM North West Network Conference, Synergies Across Sectors
 
Separation of Lanthanides/ Lanthanides and Actinides
Separation of Lanthanides/ Lanthanides and ActinidesSeparation of Lanthanides/ Lanthanides and Actinides
Separation of Lanthanides/ Lanthanides and Actinides
 
Micromeritics - Fundamental and Derived Properties of Powders
Micromeritics - Fundamental and Derived Properties of PowdersMicromeritics - Fundamental and Derived Properties of Powders
Micromeritics - Fundamental and Derived Properties of Powders
 
Solving Puzzles Benefits Everyone (English).pptx
Solving Puzzles Benefits Everyone (English).pptxSolving Puzzles Benefits Everyone (English).pptx
Solving Puzzles Benefits Everyone (English).pptx
 
CARE OF CHILD IN INCUBATOR..........pptx
CARE OF CHILD IN INCUBATOR..........pptxCARE OF CHILD IN INCUBATOR..........pptx
CARE OF CHILD IN INCUBATOR..........pptx
 
URLs and Routing in the Odoo 17 Website App
URLs and Routing in the Odoo 17 Website AppURLs and Routing in the Odoo 17 Website App
URLs and Routing in the Odoo 17 Website App
 
Sanyam Choudhary Chemistry practical.pdf
Sanyam Choudhary Chemistry practical.pdfSanyam Choudhary Chemistry practical.pdf
Sanyam Choudhary Chemistry practical.pdf
 

แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 5 โครงงานสร้างบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน