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REFLEXIONES SOBRE LA UTILIZACION DE LAS NTIC EN LA ENSEÑANZA DE LA FISICA
    La amplia utilización de las NTIC  en la  enseñanza de la Física es hoy una realidad.
La Revolución actual ,[object Object]
Los satélites de comunicaciones y las redes terrestres de alta capacidad permiten enviar y recibir información desde cualquier lugar de la Tierra.Este es el medio en que vive y se desarrolla la sociedad de hoy, el mundo para el cual debemos formar a los educandos en nuestras instituciones educativas.
Los conceptos de información y comunicación a partir de las nuevas tecnologías. Para la sociedad la comunicación e información son los aspectos de su totalidad. La sociedad no puede ser tal sin la comunicación y no puede transformarse sin la información.    La comunicación cohesiona y conforma la sociedad, mientras que la información propende a romper con esa cohesión y  a renovar las pautas de relación.    En los momentos actuales de la NTIC tienen una importancia enorme en lo que ha informar y comunicar se refiere.

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  • 1. REFLEXIONES SOBRE LA UTILIZACION DE LAS NTIC EN LA ENSEÑANZA DE LA FISICA
  • 2.     La amplia utilización de las NTIC en la enseñanza de la Física es hoy una realidad.
  • 3.
  • 4. Los satélites de comunicaciones y las redes terrestres de alta capacidad permiten enviar y recibir información desde cualquier lugar de la Tierra.Este es el medio en que vive y se desarrolla la sociedad de hoy, el mundo para el cual debemos formar a los educandos en nuestras instituciones educativas.
  • 5. Los conceptos de información y comunicación a partir de las nuevas tecnologías. Para la sociedad la comunicación e información son los aspectos de su totalidad. La sociedad no puede ser tal sin la comunicación y no puede transformarse sin la información. La comunicación cohesiona y conforma la sociedad, mientras que la información propende a romper con esa cohesión y a renovar las pautas de relación. En los momentos actuales de la NTIC tienen una importancia enorme en lo que ha informar y comunicar se refiere.
  • 6. La UNESCO define las "nuevas tecnologías de la información" como "el conjunto de disciplinas científicas, tecnológicas, de ingeniería y de técnicas de gestión utilizadas en el manejo y procesamiento de la información; sus aplicaciones; los computadores y su interacción con hombres y máquinas; y los contenidos asociados de carácter social, económico y cultural". Por tanto, en este contexto, entenderemos por "nuevas tecnologías de la información" el conjunto de procesos y productos derivados de las nuevas herramientas (hardware y software), soportes de la información y canales de comunicación relacionados con el almacenamiento, procesamiento y transmisión digitalizados de la información.