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Q2W6 ROPA Y
COMPRAS
Para Empezar 30.11.15
Cabeza Brazos Manos Tronco Piernas Pies
 Make the table and then put the clothing that
you would wear on each body part listed
 To cost
 Stem-changing verb o-ue
Verbo del día: costar
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Proyecto: PARA MARTES el 7 de
diciembre
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Por ejemplo
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 Compr
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Yo compro Nosotros/as compramos
Tú compras Vosotros/as compráis
Él/ella/ud. compra Ellos/ellas/uds. compran
 Para Empezar
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 Boleto
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nuevo
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 You will each receive an outfit and you will ask
your partner how much each piece of clothing
costs in Spanish and then vice versa.
 You will switch with your partner and the
people at your table each time I say to
switch…
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 Write sentences
like you would for
your project
 Verbo del día:
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Yo rebajo Nosotros/as rebajamos
Tu rebajas Vosotros/as rebajáis
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Pienso que soy una “Fashonista”. Este fin de
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pantalones, y un vestido. Quiero comprar un
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porque hay una venta el viernes. También,
voy a Forever 21 porque es muy barato.
Quiero buscar un collar y unas pulseras
también.
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la ropa de Diego Luna
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Verbo del día: pagar
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 You will receive a picture and you will have to
ask your partner what the person is wearing
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Q2 w6 ropa y compras

  • 2. Para Empezar 30.11.15 Cabeza Brazos Manos Tronco Piernas Pies  Make the table and then put the clothing that you would wear on each body part listed
  • 3.  To cost  Stem-changing verb o-ue Verbo del día: costar Yo cuesto Nosotros/as costamos Tu cuestas Vosotros/as costáis El/ella/ud. cuesta Ellos/ellas/uds. cuestan
  • 4.  Para Pensar  Verbo del día  Notas de cornell: cuanto cuesta?  Proyecto  Practica con el vocabulario  Boleto El orden del día
  • 5. Notas de Cornell  ¿Cuánto cuesta un/una____________?  Un/Una ___________ cuesta ____ dólares/pesos/euros.  ¿Cuánto cuestan unos/unas _____________?  Unos/Unas__________ cuestan_____ dólares/pesos/euros.  What if you wanted to be more specific… (the)?
  • 6.  You can do this on PINTEREST, ON THE COMPUTER, or BY HAND 1. Pin or find a picture or draw 5 OUTFITS 2. In the description of the pin or on the sheet of paper… 1. Then describe at least 3 items in the outfit in Spanish including color (in a sentence) 2. Tell the price of at least 3 items in the outfit (in a sentence) Proyecto: PARA MARTES el 7 de diciembre
  • 7.
  • 8.  Ella lleva un vestido amarillo, un cinturón dorado, y zapatillas marrones.  El vestido cuesta quinientos euros, el cinturón cuesta ciento quince euros, y las zapatillas cuestan doscientos cuarenta y nueve euros. Por ejemplo
  • 9.
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  • 11.
  • 12.
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  • 15.
  • 16.
  • 17.
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  • 20.
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  • 22.
  • 23.
  • 24.  Que lleva la mujer Boleto
  • 25.  Verbo del día: Comprar Para Empezar 1.12.15: escribe 5 oraciones describiendo la ropa
  • 26.  To buy  Compr Verbo del día: comprar Yo compro Nosotros/as compramos Tú compras Vosotros/as compráis Él/ella/ud. compra Ellos/ellas/uds. compran
  • 27.  Para Empezar  Verbo del día  Vamos de compras (vocabulario nuevo)  actividad  Boleto El orden del día
  • 28. Vamos de compras: vocabulario nuevo  La venta/en venta  El corte  El largo  El ancho  La talla  La moda  Te queda bien  ¿Cuánto cuesta?  El precio  Usar  Costar (o-ue)  Barato/a  Caro/a  Mucho  Poco  Cliente  La verdad
  • 29. Actividad  You will each receive an outfit and you will ask your partner how much each piece of clothing costs in Spanish and then vice versa.  You will switch with your partner and the people at your table each time I say to switch…
  • 30.  Que talla necesitas cuando compras una blusa o camisa?  Quien te ayuda en una tienda? boleto
  • 31.  Write sentences like you would for your project  Verbo del día: rebajar Para Empezar 2.12.15
  • 32.  To lower (prices)  rebaj Verbo del día: rebajar Yo rebajo Nosotros/as rebajamos Tu rebajas Vosotros/as rebajáis El/ella/ud. rebaja Ellos/ellas/uds. rebajan
  • 33.  Para Pensar  Verbo del día: rebajar  Transcripción  Carta  Trabajar en el proyecto  Boleto El orden del día
  • 34.  Hola me llamo Raquel. Soy de Buenos Aires. Me encanta ir de compras. Voy de compras cada fin de semana. Me encanta la moda. Pienso que soy una “Fashonista”. Este fin de semana voy de compras para comprar dos blusas, un par de tacones altos, algunos pantalones, y un vestido. Quiero comprar un vestido y tacones altos azules. Voy a Macy’s porque hay una venta el viernes. También, voy a Forever 21 porque es muy barato. Quiero buscar un collar y unas pulseras también.
  • 35.  Cuanto cuesta una camisa?  Cuanto cuestan unos zapatos? Boleto
  • 36. Para Empezar 3.12.15 Escribe 5 oraciones describiendo la ropa de Diego Luna Verbo del día: pagar
  • 37. Verbo del día: pagar  To pay  pag: stem Yo pago Nosotros/as pagamos Tu pagas Vosotros/as pagáis El/ella/ud. paga Ellos/ellas/uds. pagan
  • 38. El orden del día  Para pensar  Verbo del día: pagar  Actividad para practicar  Boleto
  • 39.
  • 40.
  • 41.
  • 42.
  • 43.
  • 44. Copia las preguntas y las respuestas  ¿Qué lleva…?  ¿Cuánto cuesta(n)…?  …lleva…  …cuesta(n)…
  • 45. Boleto  ¿Cuánto cuesta una camisa (por lo general)?  ¿Cuánto cuesta un par de zapatos?  ¿Quién compra ropa en una tienda?
  • 46. Para Empezar 4.12.15  Escribe 5 oraciones sobre la ropa…  Verbo del día: costar
  • 47.  To cost  Stem-changing verb o-ue  Cuest/cost Verbo del día: costar Yo cuesto Nosotros/as costamos Tu cuestas Vosotros/as costáis El/ella/ud. cuesta Ellos/ellas/uds. cuestan
  • 48. El orden del día  Para pensar  Verbo del día  PBA  boleto
  • 49. PBA: WRITING Escribe 10 oraciones sobre la ropa.
  • 50. PBA: Speaking  You will receive a picture and you will have to ask your partner what the person is wearing and how much it costs.  You will have 1 minute to ask your questions and then your partner will go.  Finally you will switch partners
  • 51. Boleto  Study your vocab, you will have a quizlet quiz Monday!!!!