1. UNIVERSIDAD DE HUELVA
ESCUELA UNIVERSITARIA
DE ENFERMERÍA
ÉTICA
EN
ENFERMERÍA
CONTENIDOS BÁSICOS.
OBJETIVOS GENERALES.
PROGRAMA Y METODOLOGÍA.
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA Y
COMPLEMENTARIA.
DR. ANTONIO RUIZ DE LA CUESTA, PROFESOR TITULAR
DE FILOSOFÍA DEL DERECHO DE LA U.HISPALENSE
2. UNIVERSIDAD DE HUELVA
ESCUELA UNIVERSITARIA DE ENFERMERÍA
TÍTULO SUPERIOR DE ENFERMERÍA
ASIGNATURA: ÉTICA EN ENFERMERÍA.
TIPO: TRONCAL.
CRÉDITOS TEÓRICOS: 3.
CRÉDITOS PRÁCTICOS: 1,5.
PROFESOR ENCARGADO: DR. ANTONIO RUIZ DE LA CUESTA.
CONTENIDOS BÁSICOS (según Plan de Estudios aprobado por Junta de Gobierno de la U. de
Huelva de fecha 09-06-1999):
ÉTICA DEL CUIDADO. BIOÉTICA. PROBLEMAS ÉTICOS EN LA PRÁCTICA ENFERMERA.
METODOLOGÍA PARA LA TOMA DE DECISIONES ÉTICAS. COMITÉS DE ÉTICA.
OBJETIVOS GENERALES:
-CONTRIBUIR A DESARROLLAR EN LOS PROFESIONALES DE LA ENFERMERÍA
VALORES, CONCEPTOS Y PRINCIPIOS BÁSICOS DE LA BIOÉTICA
DEL CUIDADO QUE ORIENTEN Y FUNDAMENTEN SU ACCIÓN SANITARIA COTIDIANA.
-PROPORCIONAR UNA VISIÓN GLOBAL E INTEGRADORA DE LA BIOÉTICA,
ANALIZANDO SUS IMPLICACIONES SOCIALES Y JURÍDICAS EN EL MARCO DE LA
FILOSOFÍA DE LOS DERECHOS HUMANOS.
-ANALIZAR LOS PRINCIPALES PROBLEMAS BIOÉTICOS QUE SE PLANTEAN EN EL
EJERCICIO PRÁCTICO DE LA ENFERMERÍA Y SUS POSIBLES SOLUCIONES DESDE EL
PUNTO DE VISTA BIOJURÍDICO Y BIOÉTICO.
-CONOCER LOS DIVERSOS MODELOS Y PROCEDIMIENTOS PARA LA ADOPCIÓN DE
DECISIONES ÉTICAS, PROPICIANDO LA REFLEXIÓN NECESARIA QUE DESARROLLE EL
RAZONAMIENTO MORAL Y GARANTICE UNA CONDUCTA ÉTICAMENTE
RESPONSABLE.
-CONOCER EL ORIGEN Y DESARROLLO DE LOS COMITÉS DE ÉTICA, SUS FUNCIONES Y
OBJETIVOS COMO INSTRUMENTOS DE APOYO A LOS PROFESIONALES DE LA
SANIDAD, A LOS PACIENTES Y A SUS FAMILIARES EN CASO DE CONFLICTOS ÉTICOS,
ASÍ COMO DE CONTROL SOCIAL QUE PERMITA GARANTIZAR LA PLENA EFECTIVIDAD
DEL DERECHO FUNDAMENTAL A LA SALUD.
ÉTICA EN ENFERMERÍA
PROGRAMA.
3. TEMA 1.- EL DERECHO A LA VIDA COMO VALOR, PRINCIPIO Y NORMA DE ACTUACIÓN.
1.- El mundo de los valores y la dignidad humana.
2.- El valor "vida humana digna".
3.- Su prescriptividad ética y jurídica.
TEMA 2.- LA BIOÉTICA.
1.- Precisiones conceptuales y antecedentes históricos.
2.- Los valores bioéticos.
3.- Su relación con el derecho: la biojurídica.
TEMA 3.- BIOÉTICA Y ENFERMERÍA.
1.- La bioética del cuidado sanitario.
2.- Los valores profesionales.
3.- Aspectos éticos y deontológicos.
TEMA 4.- PROBLEMÁTICA BIOÉTICA I.
1.- Responsabilidad profesional.
2.- Consentimiento informado.
3.- Secreto profesional.
4.- La objeción de conciencia.
TEMA 5.- PROBLEMÁTICA BIOÉTICA II.
1.- Medicamentación y experimentación.
2.- Trasplantes y donación de órganos.
3.- Epidemiología.
4.- El s.i.d.a. y las nuevas pandemias.
TEMA 6.- PROBLEMÁTICA BIOÉTICA III.
1.- Eutanasia.
2.- Interrupción del embarazo.
3.- Drogodependencias.
4.- Transexualidad.
TEMA 7.- PROBLEMÁTICA BIOÉTICA IV.
1.- Biogenética.
2.- Transferencia embrionaria.
3.- Clonación.
4.- Protección del medio ambiente.
TEMA 8.- PROBLEMÁTICA BIOÉTICA V.
1.- La asistencia de los disminuidos psíquicos.
2.- La asistencia geriátrica.
3.- La asistencia infantil.
TEMA 9.- METODOLOGÍA PARA LA TOMA DE DECISIONES BIOÉTICAS.
1.- La dimensión social de la bioética.
2.- La adopción de decisiones éticas.
3.- Modelos de adopción de decisiones.
4.- La "parrilla ética" de Seedhouse.
TEMA 10.- LOS COMITÉS DE BIOÉTICA.
4. 1.- Origen y desarrollo de los comités bioéticos.
2.- Composición y atribuciones.
3.- El futuro de los comités de bioética.
TEMA 11.- BIOÉTICA Y DERECHOS HUMANOS.
1.- Los derechos humanos como mínimo ético.
2.- La bioética en relación con los valores constitucionales.
3.- Los nuevos contenidos del derecho fundamental a la salud.
4.- Legislación nacional e internacional.
METODOLOGÍA Y ORGANIZACIÓN DOCENTE.
TOTAL DE SESIONES LECTIVAS: 30 HORAS.
TOTAL DE SESIONES PRÁCTICAS: 15 HORAS.
TOTAL DE SESIONES LCT.Y PRC: 45 HORAS.
HORARIO: VIERNES DE 12 A 15 HORAS.
CONTENIDO DE LAS SESIONES LECTIVAS: Tendrán por objeto la explicación o comentario de los
temas del programa de la asignatura, así como la discusión o reflexión colectiva sobre textos leídos
previamente de acuerdo con la bibliografía recomendada.
CONTENIDO DE LAS SESIONES PRÁCTICAS: Tendrán por objeto la resolución individual y
posterior discusión colectiva de supuestos prácticos o comentarios de textos relacionados con los temas de la
asignatura, organizándose los alumnos en pequeños o grandes grupos de debate.
Asimismo se organizarán sesiones de videoforum, con proyección de películas cuyo contenido temático se
relacione con la Bioética, y conferencias-coloquio a cargo de profesionales universitarios.
EVALUACIÓN: Se realizará un ejercicio en forma de test de conocimientos teórico-prácticos sobre los
contenidos de la asignatura, valorándose también la asistencia y participación activa en las sesiones
prácticas. Los alumnos que aspiren a notas superiores, realizarán un trabajo consistente en una recensión
crítica de alguna obra relacionada con la Bioética, para lo que se les suministrará la bibliografía necesaria.
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA: ARROYO GORDO M.del Pilar y otros, Ética y legislación en enfermería,
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BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA FUNDAMENTAL SOBRE BIOÉTICA.¡Error! Marcador no
definido.
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