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GESTIÓN DEL
      DESEMPEÑO
BASADA EN
    COMPETENCIAS
¿QUÉ SON LAS

COMPETENCIAS

PROFESIONALES
COMPORTAMIENTOS
  OBSERVABLES
       Y
   HABITUALES
QUÉ

      CÓMO

        CUÁNDO
COMPETENCIA NO ES
CONOCIMIENTO
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    SELECCIONAR

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    EVALUAR Y COMPARAR

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    DEFINIR

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      ¿CUÁLES

        NOS

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       ¿CUÁLES

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MODELO
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    ALTOS POTENCIALES
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    FACILITADOR EXTERNO
METODOLOGÍA
TORMENTA

     DE

           IDEAS
COACHING

     DE

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DEFINICIÓN

      DEL

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          DEL

    NÚMERO DE BANDAS
2
    DEFINICIÓN DEL

      NÚMERO DE

       COMPETENCIAS
CONSTRUCCIÓN

     DEL

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    NOMBRE

    DE LA

    COMPETENCIA
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    DE LA

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    DEL NIVEL DE

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    COACHING & MENTORING
¡MUCHAS GRACIAS!



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         Art studio, por James Thornett
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         182 – Paint squiggles, por Marlon Bunday
         http://www.flickr.com/photos/48867930@N08/4753351428/




         25th April 2009, por Evil Yoda
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         =//=, por Antony Theobald
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         Day 106, por Chris Costes
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         Vintage Kodak Studio Scales Set and Bottle, por Steve Harwood
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         Going down, por Santi
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         Mixture Pour, por Dinner Series

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         365/44: Spin, por Kaytee Riek
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         AVPEC indoor athletics 2011, por Jeroen Bosman
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         Mary Taking Notes, por Peter Kaminski

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         Sin nombre, por Isado
         http://www.flickr.com/photos/18661853@N00/704324537/




         De Barro somos: I Manos alfareras, por José Vicente Jiménez Ribas
         http://www.flickr.com/photos/10925653@N02/1403708190/
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         wikipedia

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         the conversation, por Andrew
         http://www.flickr.com/photos/71297346@N00/1206596658/




         Stack Of 50 EUR Bills, por Andrés Rueda
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         matteo e i compiti, por luiginter

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Gestión por Competencias - UMA

  • 1. GESTIÓN DEL DESEMPEÑO BASADA EN COMPETENCIAS
  • 4. QUÉ CÓMO CUÁNDO
  • 5. COMPETENCIA NO ES CONOCIMIENTO EXPERIENCIA HABILIDAD MOTIVACIÓN VOLUNTAD
  • 7. 1 GENERAR VALOR AÑADIDO
  • 8. 2 DEFINIR ESTRUCTURAS
  • 9. 3 DIMENSIONAR ORGANIZACIONES
  • 10. 4 SELECCIONAR TALENTO
  • 11. 5 EVALUAR Y COMPARAR DESEMPEÑOS
  • 12. 6 MOTIVAR AL TALENTO
  • 13. 7 DEFINIR ESTRATEGIAS
  • 14. COMPETENCIAS CLAVE DE NEGOCIO
  • 16. 1 ¿CUÁLES NOS DIFERENCIAN?
  • 17. 2 ¿CUÁLES GENERAN NUESTRO VALOR?
  • 18. 3 ¿CUÁLES SON ESPECÍFICAS Y CUÁLES COMUNES?
  • 20. 1 EXISTENTES AUSENTES
  • 21. 2 ABUNDANTES ESCASAS
  • 22. 3 FÁCILES DIFÍCILES
  • 24. 1 INTERNAMENTE DESARROLLO
  • 25. 2 EXTERNAMENTE RECLUTAMIENTO OUTSOURCING
  • 28. 1 RELEVANCIA
  • 29. 2 SIMPLICIDAD
  • 30. 3 DIFERENCIACIÓN
  • 31. 4 FLEXIBILIDAD
  • 32. 5 SENCILLEZ
  • 33. 6 ESCALABILIDAD
  • 35. 1 TAMAÑO
  • 36. 2 COMPOSICIÓN ALTA DIRECCIÓN MANDOS INTERMEDIOS ALTOS POTENCIALES RECURSOS HUMANOS FACILITADOR EXTERNO
  • 38. TORMENTA DE IDEAS
  • 39. COACHING DE GRUPOS
  • 40. DEFINICIÓN DEL MODELO
  • 41. 1 DEFINICIÓN DEL NÚMERO DE BANDAS
  • 42. 2 DEFINICIÓN DEL NÚMERO DE COMPETENCIAS
  • 43. CONSTRUCCIÓN DEL MODELO
  • 44. 1 NOMBRE DE LA COMPETENCIA
  • 45. 2 DESCRIPCIÓN DE LA COMPETENCIA
  • 46. 3 REQUISITOS Y FACTORES DE ÉXITO
  • 47. 4 DEFINICIÓN DEL NIVEL DE INCOMPETENCIA
  • 48. 5 DEFINICIÓN DEL NIVEL DE EXCELENCIA
  • 49. 6 DEFINICIÓN DE LOS NIVELES INTERMEDIOS
  • 50. TRABAJO INDIVIDUAL O POR SUBGRUPOS
  • 51. 1 PROFUNDIZAR EN CADA COMPETENCIA
  • 52. 2 CIRCULAR CADA COMPETENCIA A TODO EL GRUPO
  • 57. 1 DEFINICIÓN DE UN PLAN DE COMUNICACIÓN
  • 58. 2 INVOLUCRAR ALTA DIRECCIÓN MANDOS MEDIOS
  • 61. 1 ESTABLECER CANALES
  • 62. 2 BUSCARLO PROACTIVAMENTE
  • 63. SEGUIMIENTO Y MEJORA CONTINUA
  • 64. 1 MEDIR INDICADORES
  • 65. 2 REVISAR EL MODELO
  • 66. 3 AÑADIR/ELIMINAR REDEFINIR COMPORTAMIENTOS
  • 67. 4 COMUNICAR CAMBIOS
  • 69. 1 CUANTITATIVA
  • 70. 2 CUALITATIVA
  • 72. 1 HERRAMIENTAS DE ANÁLISIS
  • 73. 2 COMPARACIÓN CON PARES
  • 75. 1 OBJETIVO NIVEL REAL VS. DESEADO EJEMPLOS CONCRETOS SIN JUICIOS DE VALOR
  • 76. 2 COMPARATIVO INDIVIDUAL VS. EQUIPO EJEMPLOS CONCRETOS
  • 77. 3 EQUILIBRADO 1-3 PUNTOS FUERTES 1-3 ÁREAS DE MEJORA
  • 78. 4 CONSTANTE INFORMAL FORMAL LIGERO FORMAL A FONDO
  • 79. 5 PLAN DE ACCIÓN VINCULADO A DESARROLLO OBJETIVOS SMART CALENDARIO SEGUIMIENTO
  • 81. 1 RANGO SALARIAL Y COMPETENCIAS VALOR DEL PERFIL CORRELACIÓN EN BANDA
  • 82. 2 MATRICES SALARIALES SALARIO REAL/MERCADO VALOR DEL PERFIL
  • 84. 1 PLAN DE CARRERA ESTRUCTURAS DE PUESTOS MOVILIDAD HORIZONTAL
  • 85. 2 GESTIÓN DE EXPECTATIVAS PLANES PERSONALIZADOS “ON THE JOB” LEARNING COACHING & MENTORING
  • 87. Créditos de Imágenes Art studio, por James Thornett http://www.flickr.com/photos/75631680@N00/3210162774/ 182 – Paint squiggles, por Marlon Bunday http://www.flickr.com/photos/48867930@N08/4753351428/ 25th April 2009, por Evil Yoda http://www.flickr.com/photos/vanchett/3472765157/ =//=, por Antony Theobald http://www.flickr.com/photos/56965175@N00/4226218448/
  • 88. Créditos de Imágenes Assorted Bricks, por Squiggle http://www.flickr.com/photos/32099449@N00/2861459880 / Question mark, por Marco Bellucci http://www.flickr.com/photos/50451886@N00/3534516458/ Paint, por Ralf Peter Reimann http://www.flickr.com/photos/29512613@N00/5198720333/ Three Golden Keys, por Ranga Krishna Tipirneni http://www.flickr.com/photos/22545434@N00/465901687/
  • 89. Créditos de Imágenes Day 106, por Chris Costes http://www.flickr.com/photos/33852688@N08/4599271172/ Vintage Kodak Studio Scales Set and Bottle, por Steve Harwood http://www.flickr.com/photos/35114754@N00/272746539/ Reach Out!, por David Ip http://www.flickr.com/photos/39685654@N00/388012741/ Big Pile of Bricks, por jACK TWO http://www.flickr.com/photos/42217830@N00/485760674/
  • 90. Créditos de Imágenes Get your hands off my mise..., por Blue Square Thing http://www.flickr.com/photos/15879717@N00/5175367940/ red team, por John Cooper http://www.flickr.com/photos/57071639@N00/161716498/ Gears!, por Chris H http://www.flickr.com/photos/27259274@N00/5681556101/ Stormy at the Field, por Luis Argerich http://www.flickr.com/photos/29638083@N00/4534774603/
  • 91. Créditos de Imágenes D5394_CM-25, por MoDOT Photos http://www.flickr.com/photos/modot/5657160177/ The endless work, por Pulpolux !!! http://www.flickr.com/photos/pulpolux/293736520/ D5394_CM-25, por MoDOT Photos http://www.flickr.com/photos/26387111@N06/5657160177/ bricks, por Jeff Attaway http://www.flickr.com/photos/33398364@N08/5874060685/
  • 92. Créditos de Imágenes Going down, por Santi http://www.flickr.com/photos/52971398@N00/313116995/ Mixture Pour, por Dinner Series http://www.flickr.com/photos/49889671@N03/6172466580/ 365/44: Spin, por Kaytee Riek http://www.flickr.com/photos/64597607@N00/4354750617/ AVPEC indoor athletics 2011, por Jeroen Bosman http://www.flickr.com/photos/94188217@N00/5432545031/
  • 93. Créditos de Imágenes Void_Acoustics_at_Prolight_and_Sound_2008_Air_Mo tion_ triple_horn_loudspeaker_system, por Stereolist.com http://www.flickr.com/photos/34643273@N02/5856669714/ Mary Taking Notes, por Peter Kaminski http://www.flickr.com/photos/35034359460@N01/102511831/ Sin nombre, por Isado http://www.flickr.com/photos/18661853@N00/704324537/ De Barro somos: I Manos alfareras, por José Vicente Jiménez Ribas http://www.flickr.com/photos/10925653@N02/1403708190/
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