Que sont les MOOC ? diaporama pour la journée des MOOC http://www.journeedesmooc.com/ 24 janvier 2014 Nantes

1. Que sont les MOOC ?
Une Histoire
Définitions
Quelques enjeux
Jean-Marie Gilliot
Télécom Bretagne
Institut Mines-Télécom
Institut Mines-Télécom

2. Le numérique
comme contexte
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Que sont les MOOC ?

3. Aller en cours sans mon ordinateur ?
« Aller en cours sans mon ordinateur ? Impossible ! » - ouest-france.fr
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Que sont les MOOC ?

4. Prendre des notes …
UniShared : « les étudiants ont le pouvoir »
de changer le système
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5. Accéder à l’information
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6. Un contexte qui s’affirme
 Abondance de ressources en réseaux
 Et Collaboration
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7. Une tempête parfaite
 Cloud Computing
 Réseaux sociaux
 Vidéos
Anant Agarwal – président initiative edX
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8. MOOC
(ou CLOM ? )
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9. 9
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10. 10
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http://www.inriality.fr/info-mooc/
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11. 11
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12. Forums à animer
Évaluation
entre pairs ?
Des quizz pour valider
la compréhension
Sans oublier
les vidéos
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Institut Mines-Télécom
Des zones de
coproduction
D’autres supports
sont bienvenus
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13. http://www.inriality.fr/info-mooc/
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14. 14
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15. MOOC, M comme Collaboration
FUN
Participants
Enseignants
Étudiants
Experts
Anciens
Entreprises
Chercheurs
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16. Ouvert …
 Inscription au cours (xMOOC)
 Champ de connaissance du cours
 Ressources :
•
utilisation - proposition – co-production
 Rythme du cours
 Objectifs du cours
 Évaluation
 Visible par les autres enseignants
•
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Ré - Utilisable ?
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17. Online
 L’articulation avec le Campus
 Des Meet Ups
 Des communautés physiques
• Ouvertes
• Avec des relais en présentiel
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18. Course
 Pas que la formation
initiale
 Formation continue
 Formation tout au long de
la vie
 Découverte
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 Territorial
 Conférence de
Concertation
 Un cours 
une communauté qui se
forme autour d’un
événement et d’un thème
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19. Quelques enjeux autour des
MOOC
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20. http://fr.slideshare.net/batier/mooc-etudiant-villard2014
Prises de conscience
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21. 21
Que sont les
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MOOC ?
Institut Mines-Télécom
S’immerger
pour apprendre

22. Créer des contenus,
les rendre accessibles
Et pérenniser les existants
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23. Fédérer l’offre pour la rendre visible
http://mooc-francophone.com/
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24. Un marché de la connaissance
avec des nouveaux entrants
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25. Revisiter les formes pédagogiques
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26. Quelle reconnaissance pour ces formations ?
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27. Déjà des formations complètes
à base de MOOCs
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28. Et l’exploration de modèles alternatifs
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29. Articulation entre réel et virtuel
MOOC n’est qu’un élément
Mobile
Labs
Fablabs
Learning
Campus
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30. Le numérique
comme prospective
MOO
C
état
des
lieux
-
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27/9/2013