SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 10
PROXECTO ABALAR
INFORMACIÓN XERAL
●

O proxecto ABALAR integra os recursos actuais dun xeito
organizado, eficiente e lóxico , e aproveita ademais os recursos
que a Administración xeral do Estado lles propón ás
comunidades autónomas no marc o do proxecto Escuela 2.0 para
alcanzar o seu obxectivo no menor tempo posible. ABALAR
organizará os recursos existentes cara a acadar o aproveitamento
efectivo dos contidos dixitais existentes nas redes nuns centros
educativ os cada vez máis preparados tecnoloxicamente.
ABALAR é unha estratexia educativa global e integradora,
definida con obxectivos claramente determinados para
maximizar o aproveitamento dos recursos na mellora das
competencias da nosa cidadanía, que coordina e impulsa un
cambio de modelo educativo en Galicia apoiado na formación do
profesorado e na modernización do ensino
CAMBIO DE METODOLOXÍA
„da aula de informática á informática na aula”
●

●

●

“dos actuais libros de texto aos libros dixitais”
“da aprendizaxe pasiva á aprendizaxe colaborativa, a
investigación e aaprendizaxe activa e interactiva”
do profesor que ensina informática ao profesor que usa a
informática
UN NOVO CENTRO EDUCATIVO
O centro educativo dixital supera o concepto de
centro educativo tradicional e persegue dispor de
recursos humanos e pedagóxicos, así como de
infraestruturas e servizos axeitados para o uso cotián
da tecnoloxía por parte de todos os axentes da
comunidade educativa, na actividade docente, de
aprendizaxe e administrativa.
PRINCIPIOS
Garantirase a:
●

●

●

dotación e o mantemento da infraestrutura TIC para
todos os centros educativos.
Como elemento fundamental do novo modelo
educativo que formula o proxecto ABALAR,
dotarase o profesorado e o resto da comunidade
educativa de contidos e recursos educativos dixitais
Fomento da cultura dixital.
EIXOS PROGRAMÁTICOS
ABALAR é o proxecto que substancia a estratexia para a integración plena das
TIC na práctica educativa en Galicia , como unha das áreas prioritarias de
intervención da Consellería de Educación e Ordenación Universitaria.
ABALAR inclúe e integra todas as iniciativas no ámbito edu cativo, xuntando os
esforzos cara á modernización e mellora da educación como parte da estratexia
transversal do Goberno galego de promoción das TIC a todos os sectores da
activid ade, recollida no marco da iniciativa de modernización egoberno2013.
ABALAR recolle, suma e incrementa os recursos existentes para acadar a
resposta integral e de fut uro do Goberno galego aos retos que presenta a
educación dos nosos nenos na sociedade dixital do século XXI. 2 Unha
estratexia global e integradora Unha estratexia global e integradora
RECURSOS
-Recursos xestionados dun xeito organizado, eficiente
e lóxico.
-Recursos que a Administración xeral do Estado lles
propón ás comunidades autónomas no marco do
proxecto Escuela 2.0.
-Xestión dos recursos dixitais, desde un enfoque global
e integrador.
-Libros dixitais.
EQUIPAMENTO E MANTEMENTO
-Proxectores, encerados dixitais, ultraportátiles de
alumnado e profesorado, armarios con bandexas para a
recarga...
-Infraestruturas : CPD, cables e canalizacións,
acondicionamento de aulas, instalación eléctrica...
Conexión : á rede de educación e a Internet.
-Mantemento específico.
-Contidos dixitais para o profesorado.
Diálogo permanente con toda a comunidade educativa
para a integración das TICs.

O FUTURO ESTÁ COMPÓNDOSE:
BENVIDOS AO FUTURO DIXITAL
Diálogo permanente con toda a comunidade educativa
para a integración das TICs.

O FUTURO ESTÁ COMPÓNDOSE:
BENVIDOS AO FUTURO DIXITAL

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados (13)

Presentación tarefa 4 Abalar
Presentación tarefa 4 AbalarPresentación tarefa 4 Abalar
Presentación tarefa 4 Abalar
 
Presentacion proxecto abalar
Presentacion proxecto abalarPresentacion proxecto abalar
Presentacion proxecto abalar
 
Presentacion proxecto abalar
Presentacion proxecto abalarPresentacion proxecto abalar
Presentacion proxecto abalar
 
Proxecto Abalar
Proxecto AbalarProxecto Abalar
Proxecto Abalar
 
Presentacion Abalar Rocío_Veiga
Presentacion Abalar Rocío_VeigaPresentacion Abalar Rocío_Veiga
Presentacion Abalar Rocío_Veiga
 
Abalar no eei. vagalume
Abalar no eei. vagalumeAbalar no eei. vagalume
Abalar no eei. vagalume
 
Presentacion abalar_oficial
 Presentacion abalar_oficial Presentacion abalar_oficial
Presentacion abalar_oficial
 
Que é o proxecto abalar
Que é o proxecto abalarQue é o proxecto abalar
Que é o proxecto abalar
 
Proxecto abalar
Proxecto abalarProxecto abalar
Proxecto abalar
 
Proba módulo 4
Proba módulo 4Proba módulo 4
Proba módulo 4
 
O proxecto abalar
O proxecto abalarO proxecto abalar
O proxecto abalar
 
Tics
TicsTics
Tics
 
TEXTOS SELECTIVDADE, inglés
TEXTOS SELECTIVDADE, inglésTEXTOS SELECTIVDADE, inglés
TEXTOS SELECTIVDADE, inglés
 

Destaque

Razas de perros
Razas de perrosRazas de perros
Razas de perros
Andrea MB
 

Destaque (20)

Como se faz Ciência
Como se faz CiênciaComo se faz Ciência
Como se faz Ciência
 
Latvia June 2011
Latvia June 2011Latvia June 2011
Latvia June 2011
 
Presentation1 (anumon) (1)
Presentation1 (anumon) (1)Presentation1 (anumon) (1)
Presentation1 (anumon) (1)
 
Juan felipe 3
Juan felipe 3Juan felipe 3
Juan felipe 3
 
Fiestas2014 programa
Fiestas2014 programaFiestas2014 programa
Fiestas2014 programa
 
Six sigma prof. ir. syamsir abduh, mm, ph d-kelompok 6 abdul salam mm penga...
Six sigma   prof. ir. syamsir abduh, mm, ph d-kelompok 6 abdul salam mm penga...Six sigma   prof. ir. syamsir abduh, mm, ph d-kelompok 6 abdul salam mm penga...
Six sigma prof. ir. syamsir abduh, mm, ph d-kelompok 6 abdul salam mm penga...
 
Rol Unidad de Fiscalización ISP
Rol Unidad de Fiscalización ISPRol Unidad de Fiscalización ISP
Rol Unidad de Fiscalización ISP
 
Infraestructura
InfraestructuraInfraestructura
Infraestructura
 
Taller #3 integrales seguimiento 3
Taller #3 integrales seguimiento 3Taller #3 integrales seguimiento 3
Taller #3 integrales seguimiento 3
 
Poster
PosterPoster
Poster
 
Brosur alarm 2014 esensor
Brosur alarm 2014 esensorBrosur alarm 2014 esensor
Brosur alarm 2014 esensor
 
Idm
IdmIdm
Idm
 
014 curso flasog aborto en la adolescente
014 curso flasog aborto en la adolescente014 curso flasog aborto en la adolescente
014 curso flasog aborto en la adolescente
 
Correcto matematicas
Correcto matematicasCorrecto matematicas
Correcto matematicas
 
Innovative lesson plan mal
Innovative lesson plan malInnovative lesson plan mal
Innovative lesson plan mal
 
L'Art du Pitch
L'Art du PitchL'Art du Pitch
L'Art du Pitch
 
MTZ Tractors Catalog
MTZ Tractors CatalogMTZ Tractors Catalog
MTZ Tractors Catalog
 
Haben
HabenHaben
Haben
 
Razas de perros
Razas de perrosRazas de perros
Razas de perros
 
Relacao instrutor teorico
Relacao instrutor teoricoRelacao instrutor teorico
Relacao instrutor teorico
 

Semelhante a Presentación proxecto abalar

Presentacion ABALAR OFICIAL
 Presentacion ABALAR OFICIAL Presentacion ABALAR OFICIAL
Presentacion ABALAR OFICIAL
EDEVN
 
Presentacion abalar ies xilgueiro
 Presentacion abalar ies xilgueiro Presentacion abalar ies xilgueiro
Presentacion abalar ies xilgueiro
jaimerodal
 
Integración das tic abalar-20100308 presentacion-abalar
Integración das tic abalar-20100308 presentacion-abalarIntegración das tic abalar-20100308 presentacion-abalar
Integración das tic abalar-20100308 presentacion-abalar
ceipirmansvillar
 
Presentacion abalar_oficial
 Presentacion abalar_oficial Presentacion abalar_oficial
Presentacion abalar_oficial
jaimerodal
 
Presentación proxecto abalar 12-13-20110927 presentacion-proxecto_abalar_curs...
Presentación proxecto abalar 12-13-20110927 presentacion-proxecto_abalar_curs...Presentación proxecto abalar 12-13-20110927 presentacion-proxecto_abalar_curs...
Presentación proxecto abalar 12-13-20110927 presentacion-proxecto_abalar_curs...
ceipirmansvillar
 

Semelhante a Presentación proxecto abalar (20)

Presentacion ABALAR OFICIAL
 Presentacion ABALAR OFICIAL Presentacion ABALAR OFICIAL
Presentacion ABALAR OFICIAL
 
Presentacion abalar_oficial
 Presentacion abalar_oficial Presentacion abalar_oficial
Presentacion abalar_oficial
 
Presentacion abalar ies xilgueiro
 Presentacion abalar ies xilgueiro Presentacion abalar ies xilgueiro
Presentacion abalar ies xilgueiro
 
Integración das tic abalar-20100308 presentacion-abalar
Integración das tic abalar-20100308 presentacion-abalarIntegración das tic abalar-20100308 presentacion-abalar
Integración das tic abalar-20100308 presentacion-abalar
 
Presentacion Espazo Abalar
 Presentacion Espazo Abalar Presentacion Espazo Abalar
Presentacion Espazo Abalar
 
Presentacion abalar_oficial
 Presentacion abalar_oficial Presentacion abalar_oficial
Presentacion abalar_oficial
 
Presentacion Proxecto Abalar
 Presentacion Proxecto Abalar Presentacion Proxecto Abalar
Presentacion Proxecto Abalar
 
Proxecto abalar jesus orizales
Proxecto abalar jesus orizalesProxecto abalar jesus orizales
Proxecto abalar jesus orizales
 
Presentación Abalar
Presentación AbalarPresentación Abalar
Presentación Abalar
 
Presentación espazo abalar
Presentación espazo abalarPresentación espazo abalar
Presentación espazo abalar
 
Proxecto abalar[1]
Proxecto abalar[1]Proxecto abalar[1]
Proxecto abalar[1]
 
Proxecto abalar
Proxecto abalarProxecto abalar
Proxecto abalar
 
Proxecto abalar[1]
Proxecto abalar[1]Proxecto abalar[1]
Proxecto abalar[1]
 
Proxecto abalar
Proxecto abalarProxecto abalar
Proxecto abalar
 
Proxecto abalar
Proxecto abalarProxecto abalar
Proxecto abalar
 
Presentación proxecto abalar 12-13-20110927 presentacion-proxecto_abalar_curs...
Presentación proxecto abalar 12-13-20110927 presentacion-proxecto_abalar_curs...Presentación proxecto abalar 12-13-20110927 presentacion-proxecto_abalar_curs...
Presentación proxecto abalar 12-13-20110927 presentacion-proxecto_abalar_curs...
 
Proxecto Abalar
Proxecto AbalarProxecto Abalar
Proxecto Abalar
 
Introduccion abalar tarefa 4
Introduccion abalar tarefa 4Introduccion abalar tarefa 4
Introduccion abalar tarefa 4
 
Proxecto Abalar
Proxecto AbalarProxecto Abalar
Proxecto Abalar
 
Integración das tic no centro
Integración das tic no centroIntegración das tic no centro
Integración das tic no centro
 

Último

Resistencia (Unha historia tenra e dramática que non te defraudará (1).pdf
Resistencia (Unha historia tenra e dramática que non te defraudará (1).pdfResistencia (Unha historia tenra e dramática que non te defraudará (1).pdf
Resistencia (Unha historia tenra e dramática que non te defraudará (1).pdf
RemoeaLinguaLinguaGa
 
IZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdf
IZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdfIZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdf
IZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdf
RemoeaLinguaLinguaGa
 
Rosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdf
Rosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdfRosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdf
Rosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdf
RemoeaLinguaLinguaGa
 
Traballo Ruido,Relatos de Guerra por Daniel Carcamo Avalo..pdf
Traballo Ruido,Relatos de Guerra por Daniel Carcamo Avalo..pdfTraballo Ruido,Relatos de Guerra por Daniel Carcamo Avalo..pdf
Traballo Ruido,Relatos de Guerra por Daniel Carcamo Avalo..pdf
RemoeaLinguaLinguaGa
 

Último (12)

O Hobbit.pdf_20240504_162323_0000.pdf recensión
O Hobbit.pdf_20240504_162323_0000.pdf recensiónO Hobbit.pdf_20240504_162323_0000.pdf recensión
O Hobbit.pdf_20240504_162323_0000.pdf recensión
 
Como atopar informacion de confianza na rede
Como atopar informacion de confianza na redeComo atopar informacion de confianza na rede
Como atopar informacion de confianza na rede
 
Resistencia (Unha historia tenra e dramática que non te defraudará (1).pdf
Resistencia (Unha historia tenra e dramática que non te defraudará (1).pdfResistencia (Unha historia tenra e dramática que non te defraudará (1).pdf
Resistencia (Unha historia tenra e dramática que non te defraudará (1).pdf
 
IZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdf
IZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdfIZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdf
IZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdf
 
Mobilidade de alumnado a Polonia Erasmus+
Mobilidade de alumnado a Polonia Erasmus+Mobilidade de alumnado a Polonia Erasmus+
Mobilidade de alumnado a Polonia Erasmus+
 
A memoria da choiva - Uxía Iglesias (1).pdf
A memoria da choiva - Uxía Iglesias (1).pdfA memoria da choiva - Uxía Iglesias (1).pdf
A memoria da choiva - Uxía Iglesias (1).pdf
 
GUIÓN DA XIMCANA CAIÓN SOLUCIONARIO.docx
GUIÓN DA XIMCANA CAIÓN SOLUCIONARIO.docxGUIÓN DA XIMCANA CAIÓN SOLUCIONARIO.docx
GUIÓN DA XIMCANA CAIÓN SOLUCIONARIO.docx
 
Non penses nun elefante rosa antía yáñez.pdf
Non penses nun elefante rosa antía yáñez.pdfNon penses nun elefante rosa antía yáñez.pdf
Non penses nun elefante rosa antía yáñez.pdf
 
Rosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdf
Rosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdfRosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdf
Rosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdf
 
Revista Chío Maio 2024, n-30 artigo de A G M.pdf
Revista Chío Maio 2024, n-30 artigo de A G M.pdfRevista Chío Maio 2024, n-30 artigo de A G M.pdf
Revista Chío Maio 2024, n-30 artigo de A G M.pdf
 
a cuarta onda traballo sobre o libro.pdf
a cuarta onda traballo sobre o libro.pdfa cuarta onda traballo sobre o libro.pdf
a cuarta onda traballo sobre o libro.pdf
 
Traballo Ruido,Relatos de Guerra por Daniel Carcamo Avalo..pdf
Traballo Ruido,Relatos de Guerra por Daniel Carcamo Avalo..pdfTraballo Ruido,Relatos de Guerra por Daniel Carcamo Avalo..pdf
Traballo Ruido,Relatos de Guerra por Daniel Carcamo Avalo..pdf
 

Presentación proxecto abalar

  • 2. ● O proxecto ABALAR integra os recursos actuais dun xeito organizado, eficiente e lóxico , e aproveita ademais os recursos que a Administración xeral do Estado lles propón ás comunidades autónomas no marc o do proxecto Escuela 2.0 para alcanzar o seu obxectivo no menor tempo posible. ABALAR organizará os recursos existentes cara a acadar o aproveitamento efectivo dos contidos dixitais existentes nas redes nuns centros educativ os cada vez máis preparados tecnoloxicamente. ABALAR é unha estratexia educativa global e integradora, definida con obxectivos claramente determinados para maximizar o aproveitamento dos recursos na mellora das competencias da nosa cidadanía, que coordina e impulsa un cambio de modelo educativo en Galicia apoiado na formación do profesorado e na modernización do ensino
  • 3. CAMBIO DE METODOLOXÍA „da aula de informática á informática na aula” ● ● ● “dos actuais libros de texto aos libros dixitais” “da aprendizaxe pasiva á aprendizaxe colaborativa, a investigación e aaprendizaxe activa e interactiva” do profesor que ensina informática ao profesor que usa a informática
  • 4. UN NOVO CENTRO EDUCATIVO O centro educativo dixital supera o concepto de centro educativo tradicional e persegue dispor de recursos humanos e pedagóxicos, así como de infraestruturas e servizos axeitados para o uso cotián da tecnoloxía por parte de todos os axentes da comunidade educativa, na actividade docente, de aprendizaxe e administrativa.
  • 5. PRINCIPIOS Garantirase a: ● ● ● dotación e o mantemento da infraestrutura TIC para todos os centros educativos. Como elemento fundamental do novo modelo educativo que formula o proxecto ABALAR, dotarase o profesorado e o resto da comunidade educativa de contidos e recursos educativos dixitais Fomento da cultura dixital.
  • 6. EIXOS PROGRAMÁTICOS ABALAR é o proxecto que substancia a estratexia para a integración plena das TIC na práctica educativa en Galicia , como unha das áreas prioritarias de intervención da Consellería de Educación e Ordenación Universitaria. ABALAR inclúe e integra todas as iniciativas no ámbito edu cativo, xuntando os esforzos cara á modernización e mellora da educación como parte da estratexia transversal do Goberno galego de promoción das TIC a todos os sectores da activid ade, recollida no marco da iniciativa de modernización egoberno2013. ABALAR recolle, suma e incrementa os recursos existentes para acadar a resposta integral e de fut uro do Goberno galego aos retos que presenta a educación dos nosos nenos na sociedade dixital do século XXI. 2 Unha estratexia global e integradora Unha estratexia global e integradora
  • 7. RECURSOS -Recursos xestionados dun xeito organizado, eficiente e lóxico. -Recursos que a Administración xeral do Estado lles propón ás comunidades autónomas no marco do proxecto Escuela 2.0. -Xestión dos recursos dixitais, desde un enfoque global e integrador. -Libros dixitais.
  • 8. EQUIPAMENTO E MANTEMENTO -Proxectores, encerados dixitais, ultraportátiles de alumnado e profesorado, armarios con bandexas para a recarga... -Infraestruturas : CPD, cables e canalizacións, acondicionamento de aulas, instalación eléctrica... Conexión : á rede de educación e a Internet. -Mantemento específico. -Contidos dixitais para o profesorado.
  • 9. Diálogo permanente con toda a comunidade educativa para a integración das TICs. O FUTURO ESTÁ COMPÓNDOSE: BENVIDOS AO FUTURO DIXITAL
  • 10. Diálogo permanente con toda a comunidade educativa para a integración das TICs. O FUTURO ESTÁ COMPÓNDOSE: BENVIDOS AO FUTURO DIXITAL