Trabajo GBI

1. Edwin Santiago Rico Duran
ID: 000257796

2.  Lenguaje
 Opinión Publica
 Noticia
 Información
 Investigación

3. Primer Concepto
El lenguaje es tan sutil y
complicado que a menudo se
pierde de vista la múltiple
capacidad de sus
usos, comunicas ideas no es el
único fin del lenguaje.

4.  Función Expresiva : Se da para manifestar
Sentimientos o Emociones personales.
 Función Informativa: Se usa para describir el
mundo y razonar acerca de el.
 Función Directiva: Se usa para acciones de
manifiesta por ejemplo las ordenes y peticiones.
 Función Ejecutiva: En este caso el verbo principal
de la oración es realizativo es decir el hablante
realiza la acción que el verbo expresa.
http://site.ebrary.com.ezproxy.uniminuto.edu:8
000/lib/bibliouniminutosp/docDetail.action?docI
D=10317379&p00=lenguaje

5. Es una actividad simbólica de la representación
del mundo específicamente humano y
proceso cognitivo que nos diferencia de las
otra especies .

6.  Semántica: Se refiere al significado de los
símbolos.
 Sintaxis: Noción o necesidad de establecer
reglas gramaticales que determinan el
lenguaje.
 http://site.ebrary.com.ezproxy.uniminuto.ed
u:8000/lib/bibliouniminutosp/docDetail.actio
n?docID=10052041&p00=lenguaje

7. El lenguaje periodístico esta formado de
discursos que tienen estructuras lógicas y
gramaticales distintas.
http://dialnet.unirioja.es.ezproxy.uniminuto.ed
u:8000/servlet/articulo?codigo=1214826

8. Se basa en las tareas de critica y
control que el publico de los
ciudadanos de un estado
ejercen de manera informal (y
formal en las elecciones
periodísticas) .

9.  Publicidad : Todo lo que aparece en
publico, puede verlo y oírlo todo el mundo y
tiene la mas amplia publicidad posible.
 Ámbito de actividad compartido: El propio
mundo , en cuanto es común a todos nosotros y
diferenciado de nuestro lugar poseído
privadamente en el .
 Identidad en la diversidad : Ser visto y oído por
otros deriva su significado del hecho de que
todos ven y oyen desde una posición diferente.
 http://www.bioeticanet.info/boladeras/oppubHa
b.pdf

10. Primer Concepto
Suceso o hecho que se comunica por el grado de
interés que tiene para un grupo determinado de
personas
Características:
-Debe tener transcendencia
-Debe ser actual
-Debe tenerse en cuenta el contexto histórico del
suceso
-Debe tener cierto impacto en la comunidad a la
que se le informa.
http://www.banrepcultural.org/blaavirtual/ayudad
etareas/periodismo/per4.htm

11. La estructura de la noticia directa se da para suministrar la
máxima información siendo rápida y eficaz. Para ello se
necesitan de dos muy importantes preguntas …
-¿Qué quiero informar?
Se refiere a la relevancia del asunto y el enfoque que deseo
dar en la situación.
-¿A quien quiero informar?
Esto abarca la comunidad que me interesa conozca lo que
informo de acuerdo con su vinculo o a ciertos intereses.
http://www.bdp.org.ar/facultad/catedras/comsoc/redaccion1
/unidades/2008/03/concepto_y_estructura_de_la_no.

12. El hombre necesita, al menos conocer los hechos
que se producen en su entorno. El lo permite
comprender mejor el mundo externo sus
características son
-Actualidad
-Novedad
-Veracidad
-Periodicidad
-Interés Publico
Oscar Cormane ((la noticia definición y estructura))
Enero 2008

13. Son los datos que se perciben mediante los
sentidos, estos se integran y generan la
información necesaria para el conocimiento
que permite decisiones para realizar acciones
para la existencia social.
http://eprints.rclis.org/handle/10760/5219#.T0
NA_cWJfz1

14. Es un método usado por la ciencia para la
obtención de conocimiento concreto.
Su objetivo es conocer profundamente los
elementos que la constituyen un
fenómeno .
Sus características se realizan por la
necesidad de saber , requiere de una
actitud de escepticismo critico por parte
del investigador.

15.  Reflexivo: hace referencia a los requerimientos lógicos
acerca del tema.
 Sistemático: cada componente guarda una relación con el
resto.
 Metódico: se aplican reglas aceptadas para construir y
validar el conocimiento.
 Controlado: remite a auto corrección y auto evaluación en
los procedimientos.
 Replicable: las rutinas ejercidas para la obtención de
conocimiento pueden ser repetidas por otros
investigadores
 http://site.ebrary.com.ezproxy.uniminuto.edu:8000/lib/bib
liouniminutosp/docDetail.action?docID=10384538&p00=in
vestigacion