Et foredrag holdt på Teknas forskerkonferanse i Trondheim 10. januar 2017, hvor jeg forteller om mine erfaringer med å bruke sosiale medier som forsker.

1. Jill Walker Rettberg
Professor i digital kultur, UiB
Teknas forskerkonferanse 2017
SOSIALE MEDIER
FOR FORSKERE

2. Teknologi gjør nye uttrykk mulige

4. • massemedier
• én-til-mange
kommunikasjon
• romanen
• den tradisjonelle
akademiske
artikkelen
• kronikken

5. Skrivemaskinen
ga oss konkret
poesi.

6. Apollinaire: “Il pleut” (1914)

7. 7
An#ide

8. PDFs are just
paper under
glass. I never
thought they’d do
that.
Ted Nelson, ca. 2001

9. Online&discussions
jilltxt

10. nettverk synlighet

11. nettverk synlighet
Online&discussions Google Scholar
ORCID
ResearchGate
academia.edu
Cristin

12. Målgrupper: Andre forskere i fagfeltet
Vurderingspaneler / finanseringskilder
Journalister
Lærere, studenter, elever,
fagpersoner, folk flest.

13. blogging

14. blogger.com"

15. “Freedom of the
press is guaranteed
only to those
who own
one.”
A. J. Liebling, 1960.

16. Jeg begynte å blogge på slutten av
år 2000.

17. Blogging er en prosess, et selvportrett
som endrer seg langsomt over tid.

18. Og det er kanskje lettere å blogge som en
outsider enn innenfra systemet

19. Rebecca Blood: Weblogs, a History and
Perspective. 2000.
Shortly after I began producing Rebecca's Pocket I
noticed two side effects I had not expected. First, I
discovered my own interests. I thought I knew
what I was interested in, but after linking stories for a
few months I could see that I was much more
interested in science, archaeology, and issues of
injustice than I had realized. More importantly, I
began to value more highly my own point of
view. In composing my link text every day I carefully
considered my own opinions and ideas, and I began
to feel that my perspective was unique and
important.

21. (jilltxt.net, 27 Oct 2014)

22. Tar utgangspunkt i
pågående diskusjon i
sosiale medier
Data som er lett for
andre å dele videre –
visuelle godbiter er
bra.
Går rett videre til eget
forskningsprosjekt, hvor
rapporten ligger
tilgjengelig annetsteds.

23. There is a new profession of trail blazers,
those who find delight in the task of
establishing useful trails through the
enormous mass of the common record. The
inheritance from the master becomes, not only
his additions to the world's record, but for his
disciples the entire scaffolding by which they
were erected.
Vannevar Bush, “As We May Think” (1945)

25. Twitter

27. Twitter fungerer best
som en åpen
samtale.
Stefano Mortellaro
http://www.flickr.com/photos/fazen/24239145/

30. Hvordan skjønne Twitter:
1. Følg mange. Minst 100 – ellers skjer det
for lite og du skjønner ingenting.
2. Vær pragmatisk. Slutt å følge folk som
ikke poster ting som interesserer deg.
Erstatt med nye.
3. Delta i samtalen. Svar folk, retweet folk –
slik blir du synlig for andre, og blir tatt
med i samtalen.
(Fritt etter råd over en lunsj fra Jon Hoem og Thomas Brevik)

31. Facebook

32. Facebook som
akademisk
nettverk

33. Facebook - selfie researcher network

34. — en plattform for forskningssamarbeid
delt bibliografi i Zotero

35. http://www.selfieresearchers.com

36. Spill og andre
samlingssteder

37. I ett år var jeg et troll: Iskia

39. Vi startet en forskerguild

41. Workshop, UiB, november 2006

42. World of
Warcraft
Reader
MIT Press,
2008.

44. 44
Online&discussions

45. Snapchat

49. Del

54. academia.edu

55. Research Gate

56. Google Scholar

57. Clickbait?

61. Det kan være
skremmende å
forenkle forskning.
Men på nettet kan vi
lenke videre.
(Forskjellen på Foucault og Adorno)

62. Del kunnskapen du skaper. Gjør det
lettere for folk å finne kilden.

63. Ikke vær redd for å være åpen. Kunnskap er lettere å skape
når vi deler.

64. les mer: jilltxt.net / @jilltxt