SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 43
EL NOMBRE Y EL VERBO LLAMARSE ( imię i  czasownik “llamarse”)
EL NOMBRE
¡Hola! Mi …  es Antonio.
¡Hola! Mi nombre  es Antonio.
¿…    …?
¿ C ómo  te llamas?
…  Antonio .
Yo me llamo  Antonio .
¿…  …?
¿Cómo te llamas?
…  Marta.
Me llamo Marta.
…  La i ka.
Yo me llamo  La i ka.
Yo me llamo   Antonio Banderas.  ¿y tú?
Yo sí me llamo Antonio Banderas. ¿Y tú?
Yo sí me llamo Antonio Banderas. ¿Y tú? ¿Y tú?  ¿Cómo te llamas?
Yo sí me llamo Antonio Banderas. ¿Y tú? Mi …  es Kojac.
Yo sí me llamo Antonio Banderas. ¿Y tú? Mi nombre  es Kojac.
EL VERBO LLAMARSE
Y tú,  ¿…  …?
Y tú,  ¿cómo te llamas?
  verbo  LLAMAR SE   (y o )     me   llamo   Jose (t ú )     te   llamas   Clara ♂   (é l )     se   llama   Antonio ♀  (ella)   se   llama   Marisa
  verbo  LLAMAR SE   (y o )     me   llamo   Jose (t ú )     te   llamas   Clara ♂   (é l )     se   llama   Antonio ♀  …   …  …  Marisa
  verbo  LLAMAR SE   (y o )     me   llamo   Jose (t ú )     te   llamas   Clara ♂   (é l )     se   llama   Antonio ♀  (ella)   se   llama   Marisa
  verbo  LLAMAR SE   (y o )     me   llamo   Jose (t ú )     te   llamas   Clara ♂   …     …   …  Antonio ♀  …   …  …  Marisa
  verbo  LLAMAR SE   (y o )     me   llamo   Jose (t ú )     te   llamas   Clara ♂   (é l )     se   llama   Antonio ♀  (ella)   se   llama   Marisa
  verbo  LLAMAR SE   (y o )     me   llamo   Jose …     …   …  Clara ♂   …     …   …  Antonio ♀  …   …  …   Marisa
  verbo  LLAMAR SE   (y o )     me   llamo   Jose (t ú )     te   llamas   Clara ♂   (é l )     se   llama   Antonio ♀  (ella)   se   llama   Marisa
  verbo  LLAMAR SE   …     …   …   Jose …     …   …   Clara ♂   …     …   …   Antonio ♀  …  …  …   Marisa
  verbo  LLAMAR SE   (y o )     me   llamo   Jose (t ú )     te   llamas   Clara ♂   (é l )     se   llama   Antonio ♀  (ella)   se   llama   Marisa
Y vosotros,  ¿…  …?
Y vosotros, ¿cómo os llamáis?
  verbo  LLAMAR SE   ( nosotros )   nos   llamamos   Jose y Ana ( vosotros )   os   llamáis   Luis y Laura ♂   (e llos )     se   llaman  Antonio y María ♀  (ellas)   se   llaman   Marisa y Alicia
  verbo  LLAMAR SE   ( nosotros )   nos   llamamos   Jose y Ana ( vosotros )   os   llamáis   Luis y Laura ♂   (e llos )     se   llaman  Antonio y María ♀  (…)   …   …  Marisa y Alicia
  verbo  LLAMAR SE   ( nosotros )   nos   llamamos   Jose y Ana ( vosotros )   os   llamáis   Luis y Laura ♂   (e llos )     se   llaman  Antonio y María ♀  (ellas)   se   llaman   Marisa y Alicia
  verbo  LLAMAR SE   ( nosotros )   nos   llamamos   Jose y Ana ( vosotros )   os  llamáis   Luis y Laura ♂   (… )     …   …  Antonio y María ♀  (…)  …   …  Marisa y Alicia
  verbo  LLAMAR SE   ( nosotros )   nos   llamamos   Jose y Ana ( vosotros )   os   llamáis   Luis y Laura ♂   (e llos )     se   llaman  Antonio y María ♀  (ellas)   se   llaman   Marisa y Alicia
  verbo  LLAMAR SE   ( nosotros )   nos   llamamos   Jose y Ana ( … )   …  …   Luis y Laura ♂   (… )     …   …  Antonio y María ♀  (…)  …   …  Marisa y Alicia
  verbo  LLAMAR SE   ( nosotros )   nos   llamamos   Jose y Ana ( vosotros )   os   llamáis   Luis y Laura ♂   (e llos )     se   llaman  Antonio y María ♀  (ellas)   se   llaman   Marisa y Alicia
  verbo  LLAMAR SE   ( … )   …  …   Jose y Ana ( … )     …  …   Luis y Laura ♂   (… )     …   …  Antonio y María ♀  (…)  …   …  Marisa y Alicia
  verbo  LLAMAR SE   ( nosotros )   nos   llamamos   Jose y Ana ( vosotros )   os   llamáis   Luis y Laura ♂   (e llos )     se   llaman  Antonio y María ♀  (ellas)   se   llaman   Marisa y Alicia
( nosotros )   nos   llamamos   Jose y Ana ( vosotros )   os   llamáis   Luis y Laura ♂   (e llos )     se   llaman  Antonio y María ♀  (ellas)   se   llaman   Marisa y Alicia   verbo  LLAMAR SE   (y o )     me   llamo   Jose (t ú )     te   llamas   Clara ♂   (é l )    se   llama   Antonio ♀  (ella)   se   llama   Marisa

Mais conteúdo relacionado

Destaque

Instituto de Liderazgo - Lo que podemos significar para ti
Instituto de Liderazgo - Lo que podemos significar para tiInstituto de Liderazgo - Lo que podemos significar para ti
Instituto de Liderazgo - Lo que podemos significar para tiCristian Saracco, Ph.D.
 
Complejo para la proteccion Infancia
Complejo para la proteccion InfanciaComplejo para la proteccion Infancia
Complejo para la proteccion InfanciaDON.JOSE
 
ESP CN - 2015 - Recurso educativo para elaboracion de filtro.ppt
ESP CN - 2015 - Recurso educativo para elaboracion de filtro.pptESP CN - 2015 - Recurso educativo para elaboracion de filtro.ppt
ESP CN - 2015 - Recurso educativo para elaboracion de filtro.pptDaniel Ammar
 
Mobiz 2011 - Le Cardio Fan, premier-né du Générateur d'applications mobiles
Mobiz 2011 - Le Cardio Fan, premier-né du Générateur d'applications mobilesMobiz 2011 - Le Cardio Fan, premier-né du Générateur d'applications mobiles
Mobiz 2011 - Le Cardio Fan, premier-né du Générateur d'applications mobilesPheromone-interactions
 
Mi Mejor Amigo
Mi Mejor AmigoMi Mejor Amigo
Mi Mejor AmigoLUIS VELEZ
 
Integrando Las Tic En El Aula
Integrando Las Tic En El AulaIntegrando Las Tic En El Aula
Integrando Las Tic En El AulaMarcela García
 
Libro
LibroLibro
Libroimap
 
4 hyppolite kalambaye (eng fr) (2)
4 hyppolite kalambaye (eng fr) (2)4 hyppolite kalambaye (eng fr) (2)
4 hyppolite kalambaye (eng fr) (2)EveryWomanEveryChild
 
Trabajo Practico Info
Trabajo Practico InfoTrabajo Practico Info
Trabajo Practico Infoannttho
 
Séminaire IDS Scheer Processus Santé part 3
Séminaire IDS Scheer Processus Santé part 3Séminaire IDS Scheer Processus Santé part 3
Séminaire IDS Scheer Processus Santé part 3SAGIDS1
 
Thanksgiving Vocabulary (in French)
Thanksgiving Vocabulary (in French)Thanksgiving Vocabulary (in French)
Thanksgiving Vocabulary (in French)Allison Albino
 
Projet Histoire (Danielle Burman et Gaby Levy)
Projet Histoire (Danielle Burman et Gaby Levy)Projet Histoire (Danielle Burman et Gaby Levy)
Projet Histoire (Danielle Burman et Gaby Levy)daniburman
 
Presentació acrosport 5e
Presentació acrosport 5ePresentació acrosport 5e
Presentació acrosport 5ealexgp2800
 
Chocolat enigme1-110701121342-phpapp01
Chocolat enigme1-110701121342-phpapp01Chocolat enigme1-110701121342-phpapp01
Chocolat enigme1-110701121342-phpapp01Clippa Achour
 

Destaque (19)

Spam Senra Olsen Aran
Spam Senra Olsen AranSpam Senra Olsen Aran
Spam Senra Olsen Aran
 
DIVERSION
DIVERSIONDIVERSION
DIVERSION
 
Instituto de Liderazgo - Lo que podemos significar para ti
Instituto de Liderazgo - Lo que podemos significar para tiInstituto de Liderazgo - Lo que podemos significar para ti
Instituto de Liderazgo - Lo que podemos significar para ti
 
Rapport sur la television connectee par Marc Tessier
Rapport sur la television connectee par Marc TessierRapport sur la television connectee par Marc Tessier
Rapport sur la television connectee par Marc Tessier
 
Complejo para la proteccion Infancia
Complejo para la proteccion InfanciaComplejo para la proteccion Infancia
Complejo para la proteccion Infancia
 
ESP CN - 2015 - Recurso educativo para elaboracion de filtro.ppt
ESP CN - 2015 - Recurso educativo para elaboracion de filtro.pptESP CN - 2015 - Recurso educativo para elaboracion de filtro.ppt
ESP CN - 2015 - Recurso educativo para elaboracion de filtro.ppt
 
Ap cooperativo 05
Ap cooperativo 05Ap cooperativo 05
Ap cooperativo 05
 
Mobiz 2011 - Le Cardio Fan, premier-né du Générateur d'applications mobiles
Mobiz 2011 - Le Cardio Fan, premier-né du Générateur d'applications mobilesMobiz 2011 - Le Cardio Fan, premier-né du Générateur d'applications mobiles
Mobiz 2011 - Le Cardio Fan, premier-né du Générateur d'applications mobiles
 
Mi Mejor Amigo
Mi Mejor AmigoMi Mejor Amigo
Mi Mejor Amigo
 
Integrando Las Tic En El Aula
Integrando Las Tic En El AulaIntegrando Las Tic En El Aula
Integrando Las Tic En El Aula
 
Aprender Con Alegría!!
Aprender Con Alegría!!Aprender Con Alegría!!
Aprender Con Alegría!!
 
Libro
LibroLibro
Libro
 
4 hyppolite kalambaye (eng fr) (2)
4 hyppolite kalambaye (eng fr) (2)4 hyppolite kalambaye (eng fr) (2)
4 hyppolite kalambaye (eng fr) (2)
 
Trabajo Practico Info
Trabajo Practico InfoTrabajo Practico Info
Trabajo Practico Info
 
Séminaire IDS Scheer Processus Santé part 3
Séminaire IDS Scheer Processus Santé part 3Séminaire IDS Scheer Processus Santé part 3
Séminaire IDS Scheer Processus Santé part 3
 
Thanksgiving Vocabulary (in French)
Thanksgiving Vocabulary (in French)Thanksgiving Vocabulary (in French)
Thanksgiving Vocabulary (in French)
 
Projet Histoire (Danielle Burman et Gaby Levy)
Projet Histoire (Danielle Burman et Gaby Levy)Projet Histoire (Danielle Burman et Gaby Levy)
Projet Histoire (Danielle Burman et Gaby Levy)
 
Presentació acrosport 5e
Presentació acrosport 5ePresentació acrosport 5e
Presentació acrosport 5e
 
Chocolat enigme1-110701121342-phpapp01
Chocolat enigme1-110701121342-phpapp01Chocolat enigme1-110701121342-phpapp01
Chocolat enigme1-110701121342-phpapp01
 

Mais de José I. Iglesia Puig

Estar + gerundio (una fiesta de cumpleaños)
Estar + gerundio (una fiesta de cumpleaños)Estar + gerundio (una fiesta de cumpleaños)
Estar + gerundio (una fiesta de cumpleaños)José I. Iglesia Puig
 
Conversación telefónica (haciendo planes)
Conversación telefónica (haciendo planes) Conversación telefónica (haciendo planes)
Conversación telefónica (haciendo planes) José I. Iglesia Puig
 
Conversaciones básicas (saludos y presentaciones)
Conversaciones básicas (saludos y presentaciones)Conversaciones básicas (saludos y presentaciones)
Conversaciones básicas (saludos y presentaciones)José I. Iglesia Puig
 
Arte hispanomusulmán (Introducción)
Arte hispanomusulmán (Introducción)Arte hispanomusulmán (Introducción)
Arte hispanomusulmán (Introducción)José I. Iglesia Puig
 
Arte hispanomusulmán (algunas obras significativas)
Arte hispanomusulmán (algunas obras significativas)Arte hispanomusulmán (algunas obras significativas)
Arte hispanomusulmán (algunas obras significativas)José I. Iglesia Puig
 
Arte hispanomusulmán (Introducción)
Arte hispanomusulmán (Introducción)Arte hispanomusulmán (Introducción)
Arte hispanomusulmán (Introducción)José I. Iglesia Puig
 
El arte de los pueblos prerromanos (Nueva versión)
El arte de los pueblos prerromanos (Nueva versión)El arte de los pueblos prerromanos (Nueva versión)
El arte de los pueblos prerromanos (Nueva versión)José I. Iglesia Puig
 
Geografía física de Polonia (relieve e hidrografía)
Geografía física de Polonia (relieve e hidrografía)Geografía física de Polonia (relieve e hidrografía)
Geografía física de Polonia (relieve e hidrografía)José I. Iglesia Puig
 
Descripción de carácter de personas (Nueva versión)
Descripción de carácter de personas (Nueva versión)Descripción de carácter de personas (Nueva versión)
Descripción de carácter de personas (Nueva versión)José I. Iglesia Puig
 
El Greco (genio del manierismo español)
El Greco (genio del manierismo español)El Greco (genio del manierismo español)
El Greco (genio del manierismo español)José I. Iglesia Puig
 
Museo Arqueológico Nacional en Madrid
Museo Arqueológico Nacional en MadridMuseo Arqueológico Nacional en Madrid
Museo Arqueológico Nacional en MadridJosé I. Iglesia Puig
 

Mais de José I. Iglesia Puig (20)

Estar + gerundio (una fiesta de cumpleaños)
Estar + gerundio (una fiesta de cumpleaños)Estar + gerundio (una fiesta de cumpleaños)
Estar + gerundio (una fiesta de cumpleaños)
 
Conversación telefónica (haciendo planes)
Conversación telefónica (haciendo planes) Conversación telefónica (haciendo planes)
Conversación telefónica (haciendo planes)
 
Conversaciones básicas (saludos y presentaciones)
Conversaciones básicas (saludos y presentaciones)Conversaciones básicas (saludos y presentaciones)
Conversaciones básicas (saludos y presentaciones)
 
Pretérito Indefinido o Simple
Pretérito Indefinido o Simple Pretérito Indefinido o Simple
Pretérito Indefinido o Simple
 
La catedral de Toledo
La catedral de ToledoLa catedral de Toledo
La catedral de Toledo
 
Arte hispanomusulmán (Introducción)
Arte hispanomusulmán (Introducción)Arte hispanomusulmán (Introducción)
Arte hispanomusulmán (Introducción)
 
Estar + gerundio
Estar + gerundioEstar + gerundio
Estar + gerundio
 
Arte hispanomusulmán (algunas obras significativas)
Arte hispanomusulmán (algunas obras significativas)Arte hispanomusulmán (algunas obras significativas)
Arte hispanomusulmán (algunas obras significativas)
 
En el metro de Madrid
En el metro de MadridEn el metro de Madrid
En el metro de Madrid
 
Arte hispanomusulmán (Introducción)
Arte hispanomusulmán (Introducción)Arte hispanomusulmán (Introducción)
Arte hispanomusulmán (Introducción)
 
El arte romano (¡Nueva versión!)
El arte romano (¡Nueva versión!)El arte romano (¡Nueva versión!)
El arte romano (¡Nueva versión!)
 
El arte de los pueblos prerromanos (Nueva versión)
El arte de los pueblos prerromanos (Nueva versión)El arte de los pueblos prerromanos (Nueva versión)
El arte de los pueblos prerromanos (Nueva versión)
 
Geografía física de Polonia (relieve e hidrografía)
Geografía física de Polonia (relieve e hidrografía)Geografía física de Polonia (relieve e hidrografía)
Geografía física de Polonia (relieve e hidrografía)
 
El arte de la Prehistoria
El arte de la PrehistoriaEl arte de la Prehistoria
El arte de la Prehistoria
 
Situación geográfica de Polonia
Situación geográfica de PoloniaSituación geográfica de Polonia
Situación geográfica de Polonia
 
El arte neoclásico
El arte neoclásicoEl arte neoclásico
El arte neoclásico
 
En un hotel
En un hotelEn un hotel
En un hotel
 
Descripción de carácter de personas (Nueva versión)
Descripción de carácter de personas (Nueva versión)Descripción de carácter de personas (Nueva versión)
Descripción de carácter de personas (Nueva versión)
 
El Greco (genio del manierismo español)
El Greco (genio del manierismo español)El Greco (genio del manierismo español)
El Greco (genio del manierismo español)
 
Museo Arqueológico Nacional en Madrid
Museo Arqueológico Nacional en MadridMuseo Arqueológico Nacional en Madrid
Museo Arqueológico Nacional en Madrid
 

Último

Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfMaritzaRetamozoVera
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdfenelcielosiempre
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñotapirjackluis
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdfCLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdfJonathanCovena1
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptxolgakaterin
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxlupitavic
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 

Último (20)

Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdfCLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 

El nombre y el verbo llamarse

  • 1. EL NOMBRE Y EL VERBO LLAMARSE ( imię i czasownik “llamarse”)
  • 3. ¡Hola! Mi … es Antonio.
  • 4. ¡Hola! Mi nombre es Antonio.
  • 5. ¿… …?
  • 6. ¿ C ómo te llamas?
  • 8. Yo me llamo Antonio .
  • 13. … La i ka.
  • 14. Yo me llamo La i ka.
  • 15. Yo me llamo Antonio Banderas. ¿y tú?
  • 16. Yo sí me llamo Antonio Banderas. ¿Y tú?
  • 17. Yo sí me llamo Antonio Banderas. ¿Y tú? ¿Y tú? ¿Cómo te llamas?
  • 18. Yo sí me llamo Antonio Banderas. ¿Y tú? Mi … es Kojac.
  • 19. Yo sí me llamo Antonio Banderas. ¿Y tú? Mi nombre es Kojac.
  • 21. Y tú, ¿… …?
  • 22. Y tú, ¿cómo te llamas?
  • 23. verbo LLAMAR SE (y o ) me llamo Jose (t ú ) te llamas Clara ♂ (é l ) se llama Antonio ♀ (ella) se llama Marisa
  • 24. verbo LLAMAR SE (y o ) me llamo Jose (t ú ) te llamas Clara ♂ (é l ) se llama Antonio ♀ … … … Marisa
  • 25. verbo LLAMAR SE (y o ) me llamo Jose (t ú ) te llamas Clara ♂ (é l ) se llama Antonio ♀ (ella) se llama Marisa
  • 26. verbo LLAMAR SE (y o ) me llamo Jose (t ú ) te llamas Clara ♂ … … … Antonio ♀ … … … Marisa
  • 27. verbo LLAMAR SE (y o ) me llamo Jose (t ú ) te llamas Clara ♂ (é l ) se llama Antonio ♀ (ella) se llama Marisa
  • 28. verbo LLAMAR SE (y o ) me llamo Jose … … … Clara ♂ … … … Antonio ♀ … … … Marisa
  • 29. verbo LLAMAR SE (y o ) me llamo Jose (t ú ) te llamas Clara ♂ (é l ) se llama Antonio ♀ (ella) se llama Marisa
  • 30. verbo LLAMAR SE … … … Jose … … … Clara ♂ … … … Antonio ♀ … … … Marisa
  • 31. verbo LLAMAR SE (y o ) me llamo Jose (t ú ) te llamas Clara ♂ (é l ) se llama Antonio ♀ (ella) se llama Marisa
  • 32. Y vosotros, ¿… …?
  • 33. Y vosotros, ¿cómo os llamáis?
  • 34. verbo LLAMAR SE ( nosotros ) nos llamamos Jose y Ana ( vosotros ) os llamáis Luis y Laura ♂ (e llos ) se llaman Antonio y María ♀ (ellas) se llaman Marisa y Alicia
  • 35. verbo LLAMAR SE ( nosotros ) nos llamamos Jose y Ana ( vosotros ) os llamáis Luis y Laura ♂ (e llos ) se llaman Antonio y María ♀ (…) … … Marisa y Alicia
  • 36. verbo LLAMAR SE ( nosotros ) nos llamamos Jose y Ana ( vosotros ) os llamáis Luis y Laura ♂ (e llos ) se llaman Antonio y María ♀ (ellas) se llaman Marisa y Alicia
  • 37. verbo LLAMAR SE ( nosotros ) nos llamamos Jose y Ana ( vosotros ) os llamáis Luis y Laura ♂ (… ) … … Antonio y María ♀ (…) … … Marisa y Alicia
  • 38. verbo LLAMAR SE ( nosotros ) nos llamamos Jose y Ana ( vosotros ) os llamáis Luis y Laura ♂ (e llos ) se llaman Antonio y María ♀ (ellas) se llaman Marisa y Alicia
  • 39. verbo LLAMAR SE ( nosotros ) nos llamamos Jose y Ana ( … ) … … Luis y Laura ♂ (… ) … … Antonio y María ♀ (…) … … Marisa y Alicia
  • 40. verbo LLAMAR SE ( nosotros ) nos llamamos Jose y Ana ( vosotros ) os llamáis Luis y Laura ♂ (e llos ) se llaman Antonio y María ♀ (ellas) se llaman Marisa y Alicia
  • 41. verbo LLAMAR SE ( … ) … … Jose y Ana ( … ) … … Luis y Laura ♂ (… ) … … Antonio y María ♀ (…) … … Marisa y Alicia
  • 42. verbo LLAMAR SE ( nosotros ) nos llamamos Jose y Ana ( vosotros ) os llamáis Luis y Laura ♂ (e llos ) se llaman Antonio y María ♀ (ellas) se llaman Marisa y Alicia
  • 43. ( nosotros ) nos llamamos Jose y Ana ( vosotros ) os llamáis Luis y Laura ♂ (e llos ) se llaman Antonio y María ♀ (ellas) se llaman Marisa y Alicia verbo LLAMAR SE (y o ) me llamo Jose (t ú ) te llamas Clara ♂ (é l ) se llama Antonio ♀ (ella) se llama Marisa