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INTELIGENCIA ARTIFICIAL
 JHON SEBASTIAN FORERO PINEDA
  HABILIDADES COMUNICATIBAS
EL CEREBRO
• Es un órgano del sistema nervioso rico en
  neuronas con funciones
  especializadas, localizado en el encéfalo de los
  animales vertebrados y la mayoría de los
  invertebrados; es el encargado del desarrollo y
  las habilidades de inteligencia
INTELIGENCIA
• es la capacidad de entender, asimilar, elaborar información y
  utilizarla para resolver problemas, responder de la mejor manera a
  las exigencias que nos presenta el mundo, para
  reflexionar, cavilar, examinar, revisar, acumular datos, conocer
  significados, responder según la lógica, y tomar decisiones rápidas
  y confusas.
INTELIGENCIA ARTIFICIAL
     Es la capacidad de razonar de un agente no vivo; es el arte , estudio
     o la ciencia de crear maquinas, computadoras o conductas
     inteligentes que por el momento los humanos hacen mejor.
     La inteligencia artificial puede ser tomada como ciencia si se enfoca
     hacia la elaboración de programas basados en comparaciones con
     la eficiencia del hombre

Inteligencia artificial convencional
• Se conoce también como IA simbólico-
    deductiva. Está basada en el análisis
    formal y estadístico del comportamiento
    humano ante diferentes problemas
Inteligencia artificial computacional
• La Inteligencia Computacional (también
    conocida como IA su simbólica-
    inductiva)      implica    desarrollo     o
    aprendizaje          interactivo       (por
    ejemplo, modificaciones interactivas de
    los     parámetros         en     sistemas
    conexionistas). El aprendizaje se realiza
    basándose en datos empíricos.
INTELIGENCIAS MULTIPLES
•   Es un modelo propuesto por Howard Gardner en el que la inteligencia no es
    vista como algo unitario que agrupa diferentes capacidades específicas con
    distinto nivel de generalidad, sino como un conjunto de inteligencias
    múltiples, distintas e independientes , también es la capacidad de resolver
    problemas      y solucionarlos ,ha establecido que la inteligencia está
    localizada en diferentes áreas del cerebro.
Inteligencia lingüística             Inteligencia lógica-matemática

•  El don del lenguaje es universal, y   •  Es la inteligencia que tienen los
   su desarrollo en los niños es            científicos. Se corresponde con el
   sorprendentemente similar en             modo de pensamiento
   todas las culturas.                      del hemisferio lógico y con lo que
Un ejemplo seria los escritores, los        nuestra cultura ha considerado
   poetas, los buenos redactores.           siempre como la única inteligencia.
                                         Un ejemplo seria
                                            Economistas, ingenieros, científico
                                            s.
Inteligencia espacial               Inteligencia musical


• consiste en formar un modelo      • Es la capacidad de
  mental del mundo en tres            percibir, distinguir, transformar
  dimensiones, es la inteligencia     y expresar el ritmo, timbre y
  que tienen los marineros, los       tono de los sonidos musicales
  ingenieros, los escultores, los     como los cantantes
  arquitectos.                        ,compositores y bailarines
Inteligencia interpersonal          Inteligencia corporal cenestésica


• Es la posibilidad de distinguir   • la capacidad de utilizar el
  y percibir los estados              propio cuerpo para realizar
  emocionales y signos                actividades o resolver
  interpersonales de los demás, y     problemas. Es la inteligencia
  responder de manera efectiva a      de los deportistas, los
  dichas acciones de forma            artesanos, los cirujanos y los
                                      bailarines.
  práctica.
Inteligencia intrapersonal        inteligencia naturalista

• Es la habilidad de la auto      • Es la capacidad de
  introspección, y de actuar        distinguir, clasificar y utilizar
  consecuentemente sobre la         elementos del medio
  base de este conocimiento, de     ambiente, objetos, animales o
  tener una autoimagen              plantas. Tanto del ambiente
  acertada, y capacidad de          urbano como suburbano o
  autodisciplina, comprensión y     rural. Incluye las habilidades
  amor propio.                      de
                                    observación, experimentación,
                                    reflexión y cuestionamiento de
                                    nuestro entorno.
BIBLIOGRAFIA
•   http://www.psicologia-online.com/infantil/inteligencias_multiples.shtml
•   http://www.galeon.com/aprenderaaprender/intmultiples/intmultiples.htm
•   http://es.wikipedia.org/wiki/Teor%C3%ADa_de_las_inteligencias_m%C3%BAltiples#Int
    eligencia_ling.C3.BC.C3.ADstica
•   http://es.wikipedia.org/wiki/Inteligencia_artificial
•   http://bvs.sld.cu/revistas/san/vol2_2_98/san15298.htm
•   http://es.wikipedia.org/wiki/Inteligencia
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IA y las inteligencias múltiples

  • 1. INTELIGENCIA ARTIFICIAL JHON SEBASTIAN FORERO PINEDA HABILIDADES COMUNICATIBAS
  • 2. EL CEREBRO • Es un órgano del sistema nervioso rico en neuronas con funciones especializadas, localizado en el encéfalo de los animales vertebrados y la mayoría de los invertebrados; es el encargado del desarrollo y las habilidades de inteligencia
  • 3. INTELIGENCIA • es la capacidad de entender, asimilar, elaborar información y utilizarla para resolver problemas, responder de la mejor manera a las exigencias que nos presenta el mundo, para reflexionar, cavilar, examinar, revisar, acumular datos, conocer significados, responder según la lógica, y tomar decisiones rápidas y confusas.
  • 4. INTELIGENCIA ARTIFICIAL Es la capacidad de razonar de un agente no vivo; es el arte , estudio o la ciencia de crear maquinas, computadoras o conductas inteligentes que por el momento los humanos hacen mejor. La inteligencia artificial puede ser tomada como ciencia si se enfoca hacia la elaboración de programas basados en comparaciones con la eficiencia del hombre Inteligencia artificial convencional • Se conoce también como IA simbólico- deductiva. Está basada en el análisis formal y estadístico del comportamiento humano ante diferentes problemas Inteligencia artificial computacional • La Inteligencia Computacional (también conocida como IA su simbólica- inductiva) implica desarrollo o aprendizaje interactivo (por ejemplo, modificaciones interactivas de los parámetros en sistemas conexionistas). El aprendizaje se realiza basándose en datos empíricos.
  • 5. INTELIGENCIAS MULTIPLES • Es un modelo propuesto por Howard Gardner en el que la inteligencia no es vista como algo unitario que agrupa diferentes capacidades específicas con distinto nivel de generalidad, sino como un conjunto de inteligencias múltiples, distintas e independientes , también es la capacidad de resolver problemas y solucionarlos ,ha establecido que la inteligencia está localizada en diferentes áreas del cerebro.
  • 6. Inteligencia lingüística Inteligencia lógica-matemática • El don del lenguaje es universal, y • Es la inteligencia que tienen los su desarrollo en los niños es científicos. Se corresponde con el sorprendentemente similar en modo de pensamiento todas las culturas. del hemisferio lógico y con lo que Un ejemplo seria los escritores, los nuestra cultura ha considerado poetas, los buenos redactores. siempre como la única inteligencia. Un ejemplo seria Economistas, ingenieros, científico s.
  • 7. Inteligencia espacial Inteligencia musical • consiste en formar un modelo • Es la capacidad de mental del mundo en tres percibir, distinguir, transformar dimensiones, es la inteligencia y expresar el ritmo, timbre y que tienen los marineros, los tono de los sonidos musicales ingenieros, los escultores, los como los cantantes arquitectos. ,compositores y bailarines
  • 8. Inteligencia interpersonal Inteligencia corporal cenestésica • Es la posibilidad de distinguir • la capacidad de utilizar el y percibir los estados propio cuerpo para realizar emocionales y signos actividades o resolver interpersonales de los demás, y problemas. Es la inteligencia responder de manera efectiva a de los deportistas, los dichas acciones de forma artesanos, los cirujanos y los bailarines. práctica.
  • 9. Inteligencia intrapersonal inteligencia naturalista • Es la habilidad de la auto • Es la capacidad de introspección, y de actuar distinguir, clasificar y utilizar consecuentemente sobre la elementos del medio base de este conocimiento, de ambiente, objetos, animales o tener una autoimagen plantas. Tanto del ambiente acertada, y capacidad de urbano como suburbano o autodisciplina, comprensión y rural. Incluye las habilidades amor propio. de observación, experimentación, reflexión y cuestionamiento de nuestro entorno.
  • 10. BIBLIOGRAFIA • http://www.psicologia-online.com/infantil/inteligencias_multiples.shtml • http://www.galeon.com/aprenderaaprender/intmultiples/intmultiples.htm • http://es.wikipedia.org/wiki/Teor%C3%ADa_de_las_inteligencias_m%C3%BAltiples#Int eligencia_ling.C3.BC.C3.ADstica • http://es.wikipedia.org/wiki/Inteligencia_artificial • http://bvs.sld.cu/revistas/san/vol2_2_98/san15298.htm • http://es.wikipedia.org/wiki/Inteligencia