Sus principales aportaciones a las actividades humanas se concretan en una serie de funciones que nos facilitan la realización de nuestros trabajos porque, sean éstos los que sean, siempre requieren una cierta información para realizarlo,
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
PACIE y las Aulas Virtuales
1. PROGRAMA DE EXPERTOS ELEARNING PACIE Y LAS AULAS VIRTUALES JOSE FRANCISCO PEREZ F. FATLA
2. INTRODUCCIÓN Sus principales aportaciones a las actividades humanas se concretan en una serie de funciones que nos facilitan la realización de nuestros trabajos porque, sean éstos los que sean, siempre requieren una cierta información para realizarlo, un determinado proceso de datos y a menudo también la comunicación con otras personas; y esto es precisamente lo que nos ofrecen las TIC.
4. Tenemos en este momento ,una Metodología, creada por el Ingeniero y Profesor Pedro Camacho, Director General de FATLA, que está Revolucionando el Campo Educativo, y que es la Metodología PACIE, metodología que con sus principios fundamentales de creatividad, interacción y socialización entre todos los participantes del Proceso Educativo, así como con el acompañamiento de Tutores debidamente preparados, y la utilización de las mejores Tecnologías aplicables a este proceso, están cambiando el concepto de Educación
5. Metodología pacie PACIE es sinónimo de aprender, aprender y disfrutar aprendiendo, con amor, con respeto, con dignidad, mediante una serie de actividades que fomentan la participación y la solidaridad, mediante la utilización de todas aquellos recursos tecnológicos que sirvan para mejorar el proceso educativo. PACIE nos permite adquirir el conocimiento en forma gradual y reflexiva, fomentando la autonomía en forma creciente, logrando en cada momento un aprendizaje significativo y útil para nuestra vida diaria ¿Y no es esto acaso lo que debe buscar la Educación?
6. NECESIDADES EDUCATIVAS La tecnología es indispensable en un aula moderna, se para completar actividades presenciales, para resolver procesos académicos a distancia o para motivar la creación del conocimiento en una interacción totalmente en línea.
8. PRESENCIA Para que nuestra aula virtual mantenga un impacto visual y sea atractiva para nuestros alumnos virtuales, usando correctamente los recursos en línea, presentando contenidos educativos con eficiencia, usando herramientas adicionales a la plataforma como las de la web 2 por ejemplo.
9. ALCANCE En nuestras EVAS es importante planificar el su alcance, estableciendo objetivos y practicidad del aula virtual, definiendo estándares y marcas académicas y concretando que destrezas se piensa desarrollar en nuestros alumnos
10. CAPACITACIÓN Debemos planificar correctamente como se llevarán a cabo nuestras tutorías sin improvisaciones, fomentando la permanente investigación y auto aprendizaje dentro de nuestros EVA’s. Es decir debemos crear aulas virtuales generadoras de conocimiento en todos sus ámbitos.
11. INTERACCIÓN Es muy importante que motivemos a que nuestros estudiantes para que participen en foros, chat, etc., para que socialicen en línea sus ideas y conocimientos con sus compañeros y tutor; haciendo que nuestras aulas sean realmente interactivas donde prime la participación que ayude a la retroalimentación y generación de verdadero conocimiento
12. ELEARNING Usar toda la Tecnología a nuestro alcance, pero sin olvidar la Pedagogía, que es la guía fundamental de todo el proceso educativo y que el docente debe conocer muy bien, enseñar , crear apoyándonos en la Red
