1. Com encarar Facebook i altres xarxes socials en el si de la família
Els reptes educatius de les xarxes socials online
@twitter redsocs
finançat per
PROJECTE REDSOCS
REDSOCS@REDSCOCS.NET
FPCEE Blanquerna – Universitat Ramon Llull
Grup de recerca PSiTIC – Grup de recerca
PSICOPersona
2. 1. Algunes consideracions prèvies...
2. Context sociotecnològic actual
3. Tecnologia amb infants i adolescents: hàbits, usos i dades
4. El concepte de identitat digital a les xarxes socials
5. Ús i abús de les xarxes socials: pensa abans de publicar!
6. Unes darreres observacions més...
6. LA TECNOLOGIA HA VINGUT PER A
QUEDAR-SE!
EL FUTURO PERTENECE A
AQUELLOS QUE VEN LAS
VENTAJAS DE ALGO ANTES DE QUE
SEAN EVIDENTES PARA EL RESTO
DR BARTOMEU SERRA
34. “THE POWER OF THE NEW DIGITAL
DAVID WEINBERGER
DISORDER. EVERYTHING IS
MISCELLANEOUS”
35. La socialització esdevé digital
“Twitter te hace creer que eres sabio,
Instagram que eres fotógrafo y Facebook que
tienes amigos. El despertar va ha ser duro”
J.F. Leroy
36. Els signes d’identitat
esdevenen digitals
redsocs.es
vs redsocs.cat (catalunya)
(espanya)
vs redsocs.org (non profit)
redsocs.com (empresa)
mangel@prats.cat / maprats@cetei.info
mangel.prats@gmail.com
maprats@hotmail.com
miquelpf@blanquerna.url.edu
flordelazahar@hotmail.com
crack@yahoo.es
123456789
=
=
=
=
=
=
=
professional
personal
spam
estudiant/professor
buscant parella
descàrregues
mòbil
38. “QUÈ ÉS EL SOCIAL-MEDIA?
QUINES XARXES EXISTEIXEN?”
39. “QUÈ ÉS EL SOCIALMEDIA? QUINES XARXES
EXISTEIXEN?”
40. ELS INFORMER...
UNA MODA MÉS?
“Yo lo comparo mucho (El Informer) con el programa de la voz”
http://www.youtube.com/watch?v=5sca8okZuAM&feature=player_embedded
43. 5. Ús i abús de les xarxes socials: pensa abans de publicar!
44. “PARTICIPEM, PERÒ AMB
COMPTE!”
“THINK BEFORE YOU POST I”
http://www.youtube.com/watch?v=oI3nE_nQuBU
“
THINK BEFORE YOU POST II
http://www.youtube.com/watch?v=G2_0vOb5PaU
”
47. Prevenció per part del
Centre, de l’alumnat
i de les famílies
http://www.xtec.cat/web/centres/convivencia/recursos/resconflictes/ciberassetjament_iguals
48. En les situacions de ciberassetjament tothom juga un rol
10 punts per a conèixer-lo millor:
http://www.xtec.cat/alfresco/d/d/workspace/SpacesStore/b666
566a-80b4-46fe-9624-76b349e24a5f/04_10%20punts%20per
%20coneixer%20millor%20el%20ciber.pdf
51. “PARA EDUCAR UN
NIÑO HACE FALTA LA
TRIBU ENTERA. Y
PARA EDUCARLO
BIEN ES NECESARIO
UNA BUENA TRIBU”
J.ANTONIO MARINA
52. “LA FAMÍLIA ÉS LA INSTITUCIÓ
EDUCATIVA PER
EXCEL·LÈNCIA QUE HA DE
LIDERAR L’EDUCACIÓ EN
VALORS I ACTITUDS”
“DÓNDE ESTÁ PABLO?”
http://www.youtube.com/watch?v=iiTXEFKLbmE
59. “UN RESUM DE 10
PRINCIPIS”
1- Els darrers informes de l’OCDE confirmen que les xarxes socials suposen els
espais (virtuals) de socialització per excel·lència dels nostres infants i
adolescents.
2- Les xarxes socials suposen una oportunitat de responsabilitat i criteri
davant el repte tecnològic, així com de poder compartir i gestionar el
coneixement i estar constantment informat.
3- Les xarxes socials no són eines exclusivament d’oci, sinó d’aprofitament i
optimització professional en la societat del coneixement.
60. “UN RESUM DE 10
PRINCIPIS”
4- Cal saber què consumeixen i quins espais web visiten.
5- Cal estar al dia, tecnològicament parlant.
6- Cal navegar i jugar amb ells. Ajudar-los a compatibilitzar el “món digital a
les pantalles” amb altres activitats (cinema, teatre, esport, lectura,...).
61. “UN RESUM DE 10
PRINCIPIS”
7- Posar els ordinadors i aparells tecnològics a la vista.
8- Que publiquin però amb seny, demanant permís, reflexionant sobre allò que
pengen o escriuen a la xarxa.
9- Cal pensar en el món laboral (altament tecnològic) que es trobaran en un
futur i, per tant, acompanyar-los en el procés d’alfabetització digital.
10- Cal parlar i dialogar amb els infants i adolescents per tal que disposin de
criteris, hàbits i usos saludables.
62. moltes gràcies!
@twitter redsocs
PROJECTE REDSOCS
REDSOCS@REDSCOCS.NET
FPCEE Blanquerna – Universitat Ramon Llull
Grup de recerca PSiTIC – Grup de recerca PSICOPersona
63. Imatges i vinyetes:
Andreu Faro a
http://www.e-faro.info
Forges a
http://www.forges.es
Juanelo a
http://www.juanelo.es
Néstor Alonso a
http://www.educacontic.es
Disseny diapos 26-31 adaptades d’en Genís Roca a
http://www.rocasalvatella.com/
moltes gràcies!
@twitter redsocs
PROJECTE REDSOCS
REDSOCS@REDSCOCS.NET
FPCEE Blanquerna – Universitat Ramon Llull
Grup de recerca PSiTIC – Grup de recerca PSICOPersona
