SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 6
Baixar para ler offline
7 Compromiso
bajo ataque
0 VERSÍCULO PARA MEMORIZAR
P■ “Estén siempre alegres, oren sin cesar, den gracias a Dios
1 en toda situación, porque esta es su voluntad para uste-
■ des en Cristo Jesús" (1Tes. 5:ib-18, NVI).
"La ira de los perseguidores era igualada por la fe de los már­
tires. No sólo los hombres, sino aun delicadas señoras y doncellas
desplegaron un valor inquebrantable. 'Las esposas se colocaban al
lado de sus maridos en la hoguera y, mientras éstos eran envueltos
en las llamas, ellas les susurraban palabras de consuelo o les can­
taban salmos para animarlos' " (Elena G. de White, El conflicto de
los siglos, p. 281).
"De modo que, al predicar el evangelio de la gracia de Dios,
Wesley, como su Maestro, procuraba 'engrandecer" la ley y hacerla
'honorable'. Hizo fielmente la obra que Dios le encomendara, y glo­
riosos fueron los resultados que se le concedió contemplar. Hacia
el fin de su larga vida de más de 80 años -de los cuales consagró
más de medio siglo a su ministerio itinerante- sus fieles adhéren­
tes sumaban más de medio millón de almas" (ibíd., p. 307).
mniiúm
¿íjué piensas?
o s k m u a
Historia bíblica:
Romanos 1:8-17.
Comentario:
El conflicto de los siglos,
capítulos 13,14.
RESPONDE EL SIGUIENTE FALSO Y VERDADERO PARA PRO­
BAR TUS CONOCIMIENTOS ACERCA DE LA PERSECUCIÓN DE
LOS CRISTIANOS.
a. Los que viven vidas piadosas en Cristo Jesús pueden esperar
que se los persiga. V| F.
b. El rey David le pidió permiso a Dios para vengarse de los que
lo perseguían. V|F.
c. El profeta Jeremías comprendía que los demás lo reprendían
por la gloria de Dios. V| F.
d. Jesús enseñó que quien es perseguido en nombre de la justi­
cia es bendecido. V|F.
e. Como resultado de la persecución, se difundió el evangelio.
V|F.
f. Mediante una parábola, Cristo explicó que algunos creyentes,
cuando les sovinieran pruebas, soportarían durante un tiempo,
pero caerían. V|F.
Incluso en la actualidad, todavía hay lugares en el mundo don­
de la gente es asesinada o encarcelada por declararse seguidora de
Cristo. Un sitio web que puedes visitar para tener más información
es www.opendoors.orgwww.persecutedchurch.org
"En primer lugar, por medio de Jesucristo doy gracias a mi Dios
por todos ustedes, pues en el mundo entero se habla bien de su fe.
Dios, a quien sirvo de corazón predicando el evangelio de su Hijo,
me es testigo de que los recuerdo a ustedes sin cesar. Siempre pido
en mis oraciones que, si es la voluntad de Dios, por fin se me abra
ahora el camino para ir a visitarlos.
"Tengo muchos deseos de verlos para impartirles algún don es­
piritual que los fortalezca; mejor dicho, para que unos a otros nos
animemos con la fe que compartimos. Quiero que sepan, herma­
nos, que aunque hasta ahora no he podido visitarlos, muchas veces
me he propuesto hacerlo, para recoger algún fruto entre ustedes,
tal como lo he recogido entre las otras naciones.
"Estoy en deuda con todos, sean cultos o incultos, instruidos
o ignorantes. De allí mi gran anhelo de predicarles el evangelio
también a ustedes que están en Roma.
"Ala verdad, no me avergüenzo del evangelio, pues es poder de
Dios para la salvación de todos los que creen: de los judíos prime­
ramente, pero también de los gentiles. De hecho, en el evangelio
se revela la justicia que proviene de Dios, la cual es por fe de prin­
cipio a fin, tal como está escrito: 'Eljusto vivirá por la fe' ". (Rom.
1:8-17, NVI.)
1. En el pasaje de Romanos 1:8 al 17, ¿a quiénes le escribe
Pablo? Enumera las emociones que siente hacia ellos y por qué.
2. Pablo repite la palabra "evangelio" varias veces en este pasa­
je. Rodea la palabra con un círculo cada vez que aparece en el pa­
saje. ¿Cuál es el contexto cada vez que se menciona el evangelio?
3. Haz un poco de trabajo de investigación: ¿Dónde estaba Pa­
blo cuando escribió este pasaje? ¿Qué estaba haciendo? ¿El escena­
rio añade nueva luz o le da una nueva perspectiva a sus palabras?
"En los días de su vida mortal, Jesús ofreció oraciones y sú­
plicas con fuerte clamor y lágrimas al que podía salvarlo de la
muerte, y fue escuchado por su reverente sumisión. Aunque era
Hijo, mediante el sufrimiento aprendió a obedecer; y consumada
su perfección, llegó a ser autor de salvación eterna para todos los
que le obedecen, y Dios lo nombró sumo sacerdote según el orden
de Melquisedec" (Heb. 5:7-10, NVI).
"Por la fe Abraham, cuando fue llamado para ir a un lugar que
más tarde recibiría como herencia, obedeció y salió sin saber a
dónde iba" (Heb. 11:8, NVI).
"Hermanos míos, considérense muy dichosos cuando tengan
que enfrentarse con diversas pruebas, pues ya saben que la prueba
de su fe produce constancia. Yla constancia debe llevar a feliz tér­
mino la obra, para que sean perfectos e íntegros, sin que les falte
nada" (Sant. 1:2-4, NVI).
"Hermanos, siempre debemos dar gracias a Dios por ustedes,
como es justo, porque su fe se acrecienta cada vez más, y en cada
uno de ustedes sigue abundando el amor hacia los otros. Así que
nos sentimos orgullosos de ustedes ante las iglesias de Dios por la
perseverancia y la fe que muestran al soportar toda clase de perse­
cuciones y sufrimientos" (2 Tes. 1:3-4, NVI).
"Ahora bien, sabemos que Dios dispone todas las cosas para el
bien de quienes lo aman, los que han sido llamados de acuerdo con
su propósito" (Rom. 8:28, NVI).
'Cuando la vida es color de rosa, podemos zafar conociendo
acerca de Jesús, imitándolo, citándolo y hablando de él. Pero
solo en el sufrimiento conoceremos a Jesús".-Jora Eareckson
Tada, autora cristiana y conductora radial.
"Dios tiene un propósito detrás de cada problema. Él utiliza
las circunstancias para desarrollar nuestro carácter... La ra­
zón es obvia: Enfrentas circunstancias 24 horas por día".-Rick
Warren, pastory autor.
Sábado
A veces tus experiencias más profundas e íntimas de Dios se
descubrirán durante tus horas más oscuras. Los problemas nos
fuerzan a mirar a Dios y depender de él, en vez de depender de
nosotros mismos. ¿De qué manera Dios ha utilizado circunstancias
y pruebas en tu vida para hacerte crecer y hacerte más semejante
a Cristo?
Domingo
Los problemas no te hacen una mejor persona en forma auto­
mática. Tristemente, muchos se amargan en vez de mejorar. La
diferencia está en la modo que eligieron para responder frente
a esas situaciones. Piensa en un problema que enfrentas en este
momento y hazte esta pregunta: "¿Qué quiere Dios que aprenda?"
Lunes
Fíjate que la Biblia nos dice que demos gracias "en" toda cir­
cunstancia, no "por" todas las circunstancias. Sin importar cuán­
tos problemas enfrentes, puedes estar seguro en su amor, sabidu­
ría, cuidado y fidelidad. Reflexiona en tus experiencias pasadas,
¿cómo se resolvieron los problemas? ¿Puedes ver una manera en la
que Dios estuvo presente en todos ellos?
Martesm
¿De qué modo utiliza Dios la Biblia, el poder del Espíritu Santo
y las circunstancias de tu vida para ayudarte a compartir a Cristo
con tus amigos y familiares?
Miércoles
Al leer los pasajes que aparecen en la sección "Un buen rema­
te" de la lección de esta semana, ¿qué versículo te pareció par­
ticularmente significativo hoy? ¿Por qué piensas que ese texto es
especialmente relevante para ti hoy?
Jueves
¿En qué sentido las circunstancias personales y las experiencias
de la vida pueden ser oportunidades para que sirvas a Dios y a los
demás?
Viernes
Dios permite que tengamos luchas y dificultades en nuestra
vida para que podamos simpatizar y atender la misma clase de
necesidades en la vida de los demás. ¿De qué manera Dios te ha
consolado para que tú puedas consolar a otros?
Plan de
lectura4
semana: El
conflicto de los
siglos, capítulos
13, 14.
* Al seguir este plan,
leerás al menos un libro de
la serie "H Gran Conflicto"
cada año.

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

50733722 warren-w-wiersbe-desde-la-cruz (1)
50733722 warren-w-wiersbe-desde-la-cruz (1)50733722 warren-w-wiersbe-desde-la-cruz (1)
50733722 warren-w-wiersbe-desde-la-cruz (1)
Madelyn Goitia
 
01 estudio biblia-pdf
01  estudio biblia-pdf01  estudio biblia-pdf
01 estudio biblia-pdf
HERNIEL
 

Mais procurados (18)

Escuela Sabática | Tercer trimestre 2021 | Descanso en Cristo
Escuela Sabática | Tercer trimestre 2021 | Descanso en CristoEscuela Sabática | Tercer trimestre 2021 | Descanso en Cristo
Escuela Sabática | Tercer trimestre 2021 | Descanso en Cristo
 
LIBRO: COMO ALCANZAR A OTROS PARA CRISTO. TOMO I (CAP. 2). LOS TESTIGOS DE JESUS
LIBRO: COMO ALCANZAR A OTROS PARA CRISTO. TOMO I (CAP. 2). LOS TESTIGOS DE JESUSLIBRO: COMO ALCANZAR A OTROS PARA CRISTO. TOMO I (CAP. 2). LOS TESTIGOS DE JESUS
LIBRO: COMO ALCANZAR A OTROS PARA CRISTO. TOMO I (CAP. 2). LOS TESTIGOS DE JESUS
 
LIBRO: COMO ALCANZAR A OTROS PARA CRISTO. TOMO I (CAP. 1). LA ORACION: LA CLA...
LIBRO: COMO ALCANZAR A OTROS PARA CRISTO. TOMO I (CAP. 1). LA ORACION: LA CLA...LIBRO: COMO ALCANZAR A OTROS PARA CRISTO. TOMO I (CAP. 1). LA ORACION: LA CLA...
LIBRO: COMO ALCANZAR A OTROS PARA CRISTO. TOMO I (CAP. 1). LA ORACION: LA CLA...
 
Una Revelacion Divina del Infierno
Una Revelacion Divina del InfiernoUna Revelacion Divina del Infierno
Una Revelacion Divina del Infierno
 
Joven | Lección 10 | Seguir a Jesús en la vida diaria | Escuela Sabática
Joven | Lección 10 | Seguir a Jesús en la vida diaria | Escuela SabáticaJoven | Lección 10 | Seguir a Jesús en la vida diaria | Escuela Sabática
Joven | Lección 10 | Seguir a Jesús en la vida diaria | Escuela Sabática
 
ESCRITO ESTA EN ACCION. PRESENTACION DE JESUS EN EL TEMPLO. LUCAS 2:21-38. (L...
ESCRITO ESTA EN ACCION. PRESENTACION DE JESUS EN EL TEMPLO. LUCAS 2:21-38. (L...ESCRITO ESTA EN ACCION. PRESENTACION DE JESUS EN EL TEMPLO. LUCAS 2:21-38. (L...
ESCRITO ESTA EN ACCION. PRESENTACION DE JESUS EN EL TEMPLO. LUCAS 2:21-38. (L...
 
el poder de tu palabras
el poder de tu palabrasel poder de tu palabras
el poder de tu palabras
 
50733722 warren-w-wiersbe-desde-la-cruz (1)
50733722 warren-w-wiersbe-desde-la-cruz (1)50733722 warren-w-wiersbe-desde-la-cruz (1)
50733722 warren-w-wiersbe-desde-la-cruz (1)
 
OPTIMISMO VERSUS PESIMISMO
OPTIMISMO VERSUS PESIMISMOOPTIMISMO VERSUS PESIMISMO
OPTIMISMO VERSUS PESIMISMO
 
ESCRITO ESTA EN ACCIÓN. EVANGELIO DE MARCOS ;1-12. (MR. No. 2A) JESUS SANA UN...
ESCRITO ESTA EN ACCIÓN. EVANGELIO DE MARCOS ;1-12. (MR. No. 2A) JESUS SANA UN...ESCRITO ESTA EN ACCIÓN. EVANGELIO DE MARCOS ;1-12. (MR. No. 2A) JESUS SANA UN...
ESCRITO ESTA EN ACCIÓN. EVANGELIO DE MARCOS ;1-12. (MR. No. 2A) JESUS SANA UN...
 
William schnoebelen la masonería más allá de la luz
William schnoebelen   la masonería más allá de la luzWilliam schnoebelen   la masonería más allá de la luz
William schnoebelen la masonería más allá de la luz
 
Lección 8 | Intermediarios | Lázaro y una promesa de resurrección | Escuela S...
Lección 8 | Intermediarios | Lázaro y una promesa de resurrección | Escuela S...Lección 8 | Intermediarios | Lázaro y una promesa de resurrección | Escuela S...
Lección 8 | Intermediarios | Lázaro y una promesa de resurrección | Escuela S...
 
19 senales de_la_divinidad_de_jesus (Estudio Bíblico en el Evangelio de Juan)
19 senales de_la_divinidad_de_jesus (Estudio Bíblico en el Evangelio de Juan)19 senales de_la_divinidad_de_jesus (Estudio Bíblico en el Evangelio de Juan)
19 senales de_la_divinidad_de_jesus (Estudio Bíblico en el Evangelio de Juan)
 
LA EVANGELIZACIÓN PERSONAL (No. I. Cap. 3). Tomo I. LIBRO: COMO ALCANZAR A OT...
LA EVANGELIZACIÓN PERSONAL (No. I. Cap. 3). Tomo I. LIBRO: COMO ALCANZAR A OT...LA EVANGELIZACIÓN PERSONAL (No. I. Cap. 3). Tomo I. LIBRO: COMO ALCANZAR A OT...
LA EVANGELIZACIÓN PERSONAL (No. I. Cap. 3). Tomo I. LIBRO: COMO ALCANZAR A OT...
 
Miercoles de poder: El gran milagro - La Resurrección de Lázaro
Miercoles de poder: El gran milagro - La Resurrección de LázaroMiercoles de poder: El gran milagro - La Resurrección de Lázaro
Miercoles de poder: El gran milagro - La Resurrección de Lázaro
 
31 perseverancia en_el_ministerio (Estudio Bíblico en 2 Corintios)
31 perseverancia en_el_ministerio (Estudio Bíblico en 2 Corintios)31 perseverancia en_el_ministerio (Estudio Bíblico en 2 Corintios)
31 perseverancia en_el_ministerio (Estudio Bíblico en 2 Corintios)
 
01 estudio biblia-pdf
01  estudio biblia-pdf01  estudio biblia-pdf
01 estudio biblia-pdf
 
Joven | Lección 6 | Actos simbólicos | Escuela Sabática | Cuarto trimestre
Joven | Lección 6 | Actos simbólicos | Escuela Sabática | Cuarto trimestreJoven | Lección 6 | Actos simbólicos | Escuela Sabática | Cuarto trimestre
Joven | Lección 6 | Actos simbólicos | Escuela Sabática | Cuarto trimestre
 

Semelhante a Lección 7 | Juveniles | Compromiso bajo ataque | Escuela Sabática Menores

1 voces de dios a tu corazón
1 voces de dios a tu corazón1 voces de dios a tu corazón
1 voces de dios a tu corazón
enrique parada
 

Semelhante a Lección 7 | Juveniles | Compromiso bajo ataque | Escuela Sabática Menores (20)

Obras de misericordia
Obras de misericordiaObras de misericordia
Obras de misericordia
 
Lecion jovenes: El día del Señor (Sofonías)
Lecion jovenes: El día del Señor (Sofonías)Lecion jovenes: El día del Señor (Sofonías)
Lecion jovenes: El día del Señor (Sofonías)
 
8-1-2017
8-1-20178-1-2017
8-1-2017
 
Leccion 13 La Confianza En El Don Profetico Psc
Leccion 13 La Confianza En El Don Profetico PscLeccion 13 La Confianza En El Don Profetico Psc
Leccion 13 La Confianza En El Don Profetico Psc
 
Dia08 agt12
Dia08 agt12Dia08 agt12
Dia08 agt12
 
Fui cristiano (pentecostal) por 23 años - Juan Carlos Colon
Fui cristiano (pentecostal) por 23 años -  Juan Carlos ColonFui cristiano (pentecostal) por 23 años -  Juan Carlos Colon
Fui cristiano (pentecostal) por 23 años - Juan Carlos Colon
 
notas Ellen White leccion 10
notas Ellen White leccion 10notas Ellen White leccion 10
notas Ellen White leccion 10
 
20º domingo del to
20º domingo del to20º domingo del to
20º domingo del to
 
jovenes1 2012: Cada miembro un ministro
jovenes1 2012: Cada miembro un ministrojovenes1 2012: Cada miembro un ministro
jovenes1 2012: Cada miembro un ministro
 
Guión 24 enero
Guión 24 eneroGuión 24 enero
Guión 24 enero
 
El modelo de liderazgo de jesús
El modelo de liderazgo de jesúsEl modelo de liderazgo de jesús
El modelo de liderazgo de jesús
 
Escrito esta. 2 co. 2:1-17.
Escrito esta. 2 co. 2:1-17.Escrito esta. 2 co. 2:1-17.
Escrito esta. 2 co. 2:1-17.
 
Guión 7 febrero
Guión 7 febreroGuión 7 febrero
Guión 7 febrero
 
12-04-2015
12-04-201512-04-2015
12-04-2015
 
EXÉGESIS juan11.pdf
EXÉGESIS juan11.pdfEXÉGESIS juan11.pdf
EXÉGESIS juan11.pdf
 
Retiro de agosto #DesdeCasa
Retiro de agosto #DesdeCasaRetiro de agosto #DesdeCasa
Retiro de agosto #DesdeCasa
 
1 voces de dios a tu corazón
1 voces de dios a tu corazón1 voces de dios a tu corazón
1 voces de dios a tu corazón
 
Dia08 agt12
Dia08 agt12Dia08 agt12
Dia08 agt12
 
Dia08 agt12
Dia08 agt12Dia08 agt12
Dia08 agt12
 
LA EVANGELIZACION. LA PALABRA CON GRACIA. LIBRO. TOMO I. (CAP.7). COMO ALCANZ...
LA EVANGELIZACION. LA PALABRA CON GRACIA. LIBRO. TOMO I. (CAP.7). COMO ALCANZ...LA EVANGELIZACION. LA PALABRA CON GRACIA. LIBRO. TOMO I. (CAP.7). COMO ALCANZ...
LA EVANGELIZACION. LA PALABRA CON GRACIA. LIBRO. TOMO I. (CAP.7). COMO ALCANZ...
 

Mais de jespadill

Mais de jespadill (20)

Lección 5 - Resurrecciones antes de la cruz - Escuela Sabática PowerPoint
Lección 5 - Resurrecciones antes de la cruz - Escuela Sabática PowerPointLección 5 - Resurrecciones antes de la cruz - Escuela Sabática PowerPoint
Lección 5 - Resurrecciones antes de la cruz - Escuela Sabática PowerPoint
 
Escuela Sabática Completa PDF Cuarto trimestre 2022
Escuela Sabática Completa PDF Cuarto trimestre 2022Escuela Sabática Completa PDF Cuarto trimestre 2022
Escuela Sabática Completa PDF Cuarto trimestre 2022
 
Notas de Elena - Lección 2 - Muerte en un mundo pecaminoso
Notas de Elena - Lección 2 - Muerte en un mundo pecaminosoNotas de Elena - Lección 2 - Muerte en un mundo pecaminoso
Notas de Elena - Lección 2 - Muerte en un mundo pecaminoso
 
Lección 1. Rebelión en un Universo perfecto
Lección 1. Rebelión en un Universo perfectoLección 1. Rebelión en un Universo perfecto
Lección 1. Rebelión en un Universo perfecto
 
Lección 12 | El Profeta sin descanso | Escuela Sabática PowerPoint
Lección 12 | El Profeta sin descanso | Escuela Sabática PowerPointLección 12 | El Profeta sin descanso | Escuela Sabática PowerPoint
Lección 12 | El Profeta sin descanso | Escuela Sabática PowerPoint
 
PDF | Lección 12 | El Profeta sin descanso | Escuela Sabática
PDF | Lección 12 | El Profeta sin descanso | Escuela SabáticaPDF | Lección 12 | El Profeta sin descanso | Escuela Sabática
PDF | Lección 12 | El Profeta sin descanso | Escuela Sabática
 
Lección 11 | Anhelo de más | Escuela Sabática PowerPoint
Lección 11 | Anhelo de más | Escuela Sabática PowerPointLección 11 | Anhelo de más | Escuela Sabática PowerPoint
Lección 11 | Anhelo de más | Escuela Sabática PowerPoint
 
PDF | Lección 11 | Anhelo de más | Escuela Sabática
PDF | Lección 11 | Anhelo de más | Escuela SabáticaPDF | Lección 11 | Anhelo de más | Escuela Sabática
PDF | Lección 11 | Anhelo de más | Escuela Sabática
 
Lección 10 | El Descanso Sabático | Escuela Sabática PowerPoint
Lección 10 | El Descanso Sabático | Escuela Sabática PowerPointLección 10 | El Descanso Sabático | Escuela Sabática PowerPoint
Lección 10 | El Descanso Sabático | Escuela Sabática PowerPoint
 
PDF | Lección 10 | El Descanso Sabático | Escuela Sabática
PDF | Lección 10 | El Descanso Sabático | Escuela SabáticaPDF | Lección 10 | El Descanso Sabático | Escuela Sabática
PDF | Lección 10 | El Descanso Sabático | Escuela Sabática
 
Lección 9 | Los ritmos del descanso | Escuela Sabática PowerPoint
Lección 9 | Los ritmos del descanso | Escuela Sabática PowerPointLección 9 | Los ritmos del descanso | Escuela Sabática PowerPoint
Lección 9 | Los ritmos del descanso | Escuela Sabática PowerPoint
 
PDF | Lección 9 | Los ritmos del descanso | Escuela Sabática
PDF | Lección 9 | Los ritmos del descanso | Escuela SabáticaPDF | Lección 9 | Los ritmos del descanso | Escuela Sabática
PDF | Lección 9 | Los ritmos del descanso | Escuela Sabática
 
Lección 8 | Libres para descansar | Escuela Sabática PowerPoint
Lección 8 | Libres para descansar | Escuela Sabática PowerPointLección 8 | Libres para descansar | Escuela Sabática PowerPoint
Lección 8 | Libres para descansar | Escuela Sabática PowerPoint
 
PDF | Lección 8 | Libres para descansar | Escuela Sabática
PDF | Lección 8 | Libres para descansar | Escuela SabáticaPDF | Lección 8 | Libres para descansar | Escuela Sabática
PDF | Lección 8 | Libres para descansar | Escuela Sabática
 
Lección 7 | El descanso, las relaciones y la salud | Escuela Sabática PowerPoint
Lección 7 | El descanso, las relaciones y la salud | Escuela Sabática PowerPointLección 7 | El descanso, las relaciones y la salud | Escuela Sabática PowerPoint
Lección 7 | El descanso, las relaciones y la salud | Escuela Sabática PowerPoint
 
PDF | Lección 7 | El descanso, las relaciones y la salud | Escuela Sabática
PDF | Lección 7 | El descanso, las relaciones y la salud | Escuela SabáticaPDF | Lección 7 | El descanso, las relaciones y la salud | Escuela Sabática
PDF | Lección 7 | El descanso, las relaciones y la salud | Escuela Sabática
 
Lección 6 | Cómo hallar descanso en los lazos familiares | Escuela Sabática P...
Lección 6 | Cómo hallar descanso en los lazos familiares | Escuela Sabática P...Lección 6 | Cómo hallar descanso en los lazos familiares | Escuela Sabática P...
Lección 6 | Cómo hallar descanso en los lazos familiares | Escuela Sabática P...
 
PDF | Lección 6 | Cómo hallar descanso en los lazos familiares | Escuela Sabá...
PDF | Lección 6 | Cómo hallar descanso en los lazos familiares | Escuela Sabá...PDF | Lección 6 | Cómo hallar descanso en los lazos familiares | Escuela Sabá...
PDF | Lección 6 | Cómo hallar descanso en los lazos familiares | Escuela Sabá...
 
Lección 5 | “Venid a mí...” | Escuela Sabática PowerPoint
Lección 5 | “Venid a mí...” | Escuela Sabática PowerPointLección 5 | “Venid a mí...” | Escuela Sabática PowerPoint
Lección 5 | “Venid a mí...” | Escuela Sabática PowerPoint
 
PDF | Lección 5 | “Venid a mí...” | Escuela Sabática
PDF | Lección 5 | “Venid a mí...” | Escuela SabáticaPDF | Lección 5 | “Venid a mí...” | Escuela Sabática
PDF | Lección 5 | “Venid a mí...” | Escuela Sabática
 

Último

Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Fernando Solis
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
EliaHernndez7
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
Wilian24
 

Último (20)

Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfPlan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
 
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdfLa Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
 
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docxActividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
 
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdfSesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!
 
Educacion Basada en Evidencias SM5 Ccesa007.pdf
Educacion Basada en Evidencias  SM5  Ccesa007.pdfEducacion Basada en Evidencias  SM5  Ccesa007.pdf
Educacion Basada en Evidencias SM5 Ccesa007.pdf
 
Código Civil de la República Bolivariana de Venezuela
Código Civil de la República Bolivariana de VenezuelaCódigo Civil de la República Bolivariana de Venezuela
Código Civil de la República Bolivariana de Venezuela
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
 
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
 

Lección 7 | Juveniles | Compromiso bajo ataque | Escuela Sabática Menores

  • 1. 7 Compromiso bajo ataque 0 VERSÍCULO PARA MEMORIZAR P■ “Estén siempre alegres, oren sin cesar, den gracias a Dios 1 en toda situación, porque esta es su voluntad para uste- ■ des en Cristo Jesús" (1Tes. 5:ib-18, NVI). "La ira de los perseguidores era igualada por la fe de los már­ tires. No sólo los hombres, sino aun delicadas señoras y doncellas desplegaron un valor inquebrantable. 'Las esposas se colocaban al lado de sus maridos en la hoguera y, mientras éstos eran envueltos en las llamas, ellas les susurraban palabras de consuelo o les can­ taban salmos para animarlos' " (Elena G. de White, El conflicto de los siglos, p. 281). "De modo que, al predicar el evangelio de la gracia de Dios, Wesley, como su Maestro, procuraba 'engrandecer" la ley y hacerla 'honorable'. Hizo fielmente la obra que Dios le encomendara, y glo­ riosos fueron los resultados que se le concedió contemplar. Hacia el fin de su larga vida de más de 80 años -de los cuales consagró más de medio siglo a su ministerio itinerante- sus fieles adhéren­ tes sumaban más de medio millón de almas" (ibíd., p. 307). mniiúm
  • 2. ¿íjué piensas? o s k m u a Historia bíblica: Romanos 1:8-17. Comentario: El conflicto de los siglos, capítulos 13,14. RESPONDE EL SIGUIENTE FALSO Y VERDADERO PARA PRO­ BAR TUS CONOCIMIENTOS ACERCA DE LA PERSECUCIÓN DE LOS CRISTIANOS. a. Los que viven vidas piadosas en Cristo Jesús pueden esperar que se los persiga. V| F. b. El rey David le pidió permiso a Dios para vengarse de los que lo perseguían. V|F. c. El profeta Jeremías comprendía que los demás lo reprendían por la gloria de Dios. V| F. d. Jesús enseñó que quien es perseguido en nombre de la justi­ cia es bendecido. V|F. e. Como resultado de la persecución, se difundió el evangelio. V|F. f. Mediante una parábola, Cristo explicó que algunos creyentes, cuando les sovinieran pruebas, soportarían durante un tiempo, pero caerían. V|F. Incluso en la actualidad, todavía hay lugares en el mundo don­ de la gente es asesinada o encarcelada por declararse seguidora de Cristo. Un sitio web que puedes visitar para tener más información es www.opendoors.orgwww.persecutedchurch.org "En primer lugar, por medio de Jesucristo doy gracias a mi Dios por todos ustedes, pues en el mundo entero se habla bien de su fe. Dios, a quien sirvo de corazón predicando el evangelio de su Hijo, me es testigo de que los recuerdo a ustedes sin cesar. Siempre pido en mis oraciones que, si es la voluntad de Dios, por fin se me abra ahora el camino para ir a visitarlos. "Tengo muchos deseos de verlos para impartirles algún don es­ piritual que los fortalezca; mejor dicho, para que unos a otros nos animemos con la fe que compartimos. Quiero que sepan, herma­ nos, que aunque hasta ahora no he podido visitarlos, muchas veces me he propuesto hacerlo, para recoger algún fruto entre ustedes, tal como lo he recogido entre las otras naciones. "Estoy en deuda con todos, sean cultos o incultos, instruidos o ignorantes. De allí mi gran anhelo de predicarles el evangelio también a ustedes que están en Roma.
  • 3. "Ala verdad, no me avergüenzo del evangelio, pues es poder de Dios para la salvación de todos los que creen: de los judíos prime­ ramente, pero también de los gentiles. De hecho, en el evangelio se revela la justicia que proviene de Dios, la cual es por fe de prin­ cipio a fin, tal como está escrito: 'Eljusto vivirá por la fe' ". (Rom. 1:8-17, NVI.) 1. En el pasaje de Romanos 1:8 al 17, ¿a quiénes le escribe Pablo? Enumera las emociones que siente hacia ellos y por qué. 2. Pablo repite la palabra "evangelio" varias veces en este pasa­ je. Rodea la palabra con un círculo cada vez que aparece en el pa­ saje. ¿Cuál es el contexto cada vez que se menciona el evangelio? 3. Haz un poco de trabajo de investigación: ¿Dónde estaba Pa­ blo cuando escribió este pasaje? ¿Qué estaba haciendo? ¿El escena­ rio añade nueva luz o le da una nueva perspectiva a sus palabras? "En los días de su vida mortal, Jesús ofreció oraciones y sú­ plicas con fuerte clamor y lágrimas al que podía salvarlo de la muerte, y fue escuchado por su reverente sumisión. Aunque era Hijo, mediante el sufrimiento aprendió a obedecer; y consumada su perfección, llegó a ser autor de salvación eterna para todos los que le obedecen, y Dios lo nombró sumo sacerdote según el orden de Melquisedec" (Heb. 5:7-10, NVI). "Por la fe Abraham, cuando fue llamado para ir a un lugar que más tarde recibiría como herencia, obedeció y salió sin saber a dónde iba" (Heb. 11:8, NVI). "Hermanos míos, considérense muy dichosos cuando tengan que enfrentarse con diversas pruebas, pues ya saben que la prueba
  • 4. de su fe produce constancia. Yla constancia debe llevar a feliz tér­ mino la obra, para que sean perfectos e íntegros, sin que les falte nada" (Sant. 1:2-4, NVI). "Hermanos, siempre debemos dar gracias a Dios por ustedes, como es justo, porque su fe se acrecienta cada vez más, y en cada uno de ustedes sigue abundando el amor hacia los otros. Así que nos sentimos orgullosos de ustedes ante las iglesias de Dios por la perseverancia y la fe que muestran al soportar toda clase de perse­ cuciones y sufrimientos" (2 Tes. 1:3-4, NVI). "Ahora bien, sabemos que Dios dispone todas las cosas para el bien de quienes lo aman, los que han sido llamados de acuerdo con su propósito" (Rom. 8:28, NVI). 'Cuando la vida es color de rosa, podemos zafar conociendo acerca de Jesús, imitándolo, citándolo y hablando de él. Pero solo en el sufrimiento conoceremos a Jesús".-Jora Eareckson Tada, autora cristiana y conductora radial. "Dios tiene un propósito detrás de cada problema. Él utiliza las circunstancias para desarrollar nuestro carácter... La ra­ zón es obvia: Enfrentas circunstancias 24 horas por día".-Rick Warren, pastory autor. Sábado A veces tus experiencias más profundas e íntimas de Dios se descubrirán durante tus horas más oscuras. Los problemas nos fuerzan a mirar a Dios y depender de él, en vez de depender de nosotros mismos. ¿De qué manera Dios ha utilizado circunstancias y pruebas en tu vida para hacerte crecer y hacerte más semejante a Cristo?
  • 5. Domingo Los problemas no te hacen una mejor persona en forma auto­ mática. Tristemente, muchos se amargan en vez de mejorar. La diferencia está en la modo que eligieron para responder frente a esas situaciones. Piensa en un problema que enfrentas en este momento y hazte esta pregunta: "¿Qué quiere Dios que aprenda?" Lunes Fíjate que la Biblia nos dice que demos gracias "en" toda cir­ cunstancia, no "por" todas las circunstancias. Sin importar cuán­ tos problemas enfrentes, puedes estar seguro en su amor, sabidu­ ría, cuidado y fidelidad. Reflexiona en tus experiencias pasadas, ¿cómo se resolvieron los problemas? ¿Puedes ver una manera en la que Dios estuvo presente en todos ellos? Martesm ¿De qué modo utiliza Dios la Biblia, el poder del Espíritu Santo y las circunstancias de tu vida para ayudarte a compartir a Cristo con tus amigos y familiares? Miércoles Al leer los pasajes que aparecen en la sección "Un buen rema­ te" de la lección de esta semana, ¿qué versículo te pareció par­ ticularmente significativo hoy? ¿Por qué piensas que ese texto es especialmente relevante para ti hoy?
  • 6. Jueves ¿En qué sentido las circunstancias personales y las experiencias de la vida pueden ser oportunidades para que sirvas a Dios y a los demás? Viernes Dios permite que tengamos luchas y dificultades en nuestra vida para que podamos simpatizar y atender la misma clase de necesidades en la vida de los demás. ¿De qué manera Dios te ha consolado para que tú puedas consolar a otros? Plan de lectura4 semana: El conflicto de los siglos, capítulos 13, 14. * Al seguir este plan, leerás al menos un libro de la serie "H Gran Conflicto" cada año.