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LA FRESQUE DU FACTEUR HUMAIN
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Partir d’un changement de comportement bien défini. Pas un
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Comprendre le rôle que jouent les multiples facteurs de
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• La mémoire, l’attention et le langage
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Identifier collectivement les leviers sur lesquels agir pour nous
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comportement attendu.
DÉROULÉ DE LA FRESQUE
1 Introduction : Apprendre à se connaître et comprendre comment on fonctionne face à
des enjeux de changement de comportements
2 Identification du comportement à faire évoluer
Comprendre ce qui limite notre capacité à changer (Création de liens limitants en rouge)
• Partage des émotions générées
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• Exposition et mise en relation des autres facteurs de changement : croyances…
Identifier comment décupler notre capacité de changement (Création de liens facilitants, verts)
25’
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5 Prendre du recul sur l’expérience vécue et dresser le plan d’action en 5 étapes 20’
Total : 3h
Durée
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LES PARTICIPANTS PLACENT LES CARTES DANS CETTE GRILLE
Les émotions sont des réactions affectives en réponse à un évènement.
C’est une manifestation interne qui engendre une réaction externe.
Elles peuvent être facilitantes ou limitantes.
Émotions
La réaction émotionnelle est traitée par notre système
limbique à la base de notre cerveau : il faut 150 à 220 ms
pour avoir une réponse émotionnelle alors que l’
évaluation cognitive demande 300 à 420 ms.
Roue des émotions de Robert Plutchik
Les biais cognitifs sont des distorsions dans le traitement cognitif des
informations. Ils sont liés au fait que notre cerveau fonctionne beaucoup par
automatisme pour économiser de l’énergie.
Biais
cognitifs
Biais d’aversion
aux pertes
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nouveauté au risque, créant ainsi
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comportement du plus grand
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première impression
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Découvrez les dans ce codex animé
Biais d’autorité
Tendance à surévaluer la valeur de
l’opinion d’une personne que l’on
considère comme ayant autorité
D’autres facteurs humains qui peuvent contraindre ou renforcer notre capacité à
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qui sont des réponses quasi automatiques, ce sont des facteurs sur lesquels nous
pouvons avoir une plus grande capacité d’action.
Facteurs
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- Outil permettant au marketing/ études de faire émerger des insights qui
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  • 1. 1 LA FRESQUE DU FACTEUR HUMAIN *Inspiré d’Orelsan “l’odeur de l’essence” 1 1 Conçue par Rejoignez l’association + module passage à l’action
  • 2. « LE FACTEUR HUMAIN, FACTEUR DE SUCCÈS DES TRANSITIONS Un enjeu majeur IMPACT NEGATIF DES ACTIVITÉS HUMAINES CONTRIBUTION POSITIVE DES HUMAINS EN CHANGEANT DE COMPORTEMENTS Accompagnement des changements de comportements dans le temps au travail ou dans la vie privée CLIMAT, BIODIVERSITÉ, ALIMENTATION, EAU,INÉGALITÉS,. SOBRIÉTÉ, DIVERSITÉ, COLLABORATION… ATTEINTE DES OBJECTIFS EN 2030-2050
  • 3. LA FRESQUE DU FACTEUR HUMAIN 3 heures 10 participan ts /groupe Partir d’un changement de comportement bien défini. Pas un enjeu théorique trop large. Un changement avec plusieurs manifestations. Comprendre le rôle que jouent les multiples facteurs de changement: • Les émotions • Les biais cognitifs • Les représentations, l’appartenance sociale et les croyances • La mémoire, l’attention et le langage • L’apprentissage et les motivations • Les habitudes Identifier collectivement les leviers sur lesquels agir pour nous engager individuellement et collectivement vers le comportement attendu.
  • 4. DÉROULÉ DE LA FRESQUE 1 Introduction : Apprendre à se connaître et comprendre comment on fonctionne face à des enjeux de changement de comportements 2 Identification du comportement à faire évoluer Comprendre ce qui limite notre capacité à changer (Création de liens limitants en rouge) • Partage des émotions générées • Prise en main des biais cognitifs et de leurs effets • Exposition et mise en relation des autres facteurs de changement : croyances… Identifier comment décupler notre capacité de changement (Création de liens facilitants, verts) 25’ 15’ 70’ 40’ 5 Prendre du recul sur l’expérience vécue et dresser le plan d’action en 5 étapes 20’ Total : 3h Durée 3 4
  • 5.
  • 6. LES PARTICIPANTS PLACENT LES CARTES DANS CETTE GRILLE
  • 7. Les émotions sont des réactions affectives en réponse à un évènement. C’est une manifestation interne qui engendre une réaction externe. Elles peuvent être facilitantes ou limitantes. Émotions La réaction émotionnelle est traitée par notre système limbique à la base de notre cerveau : il faut 150 à 220 ms pour avoir une réponse émotionnelle alors que l’ évaluation cognitive demande 300 à 420 ms. Roue des émotions de Robert Plutchik
  • 8. Les biais cognitifs sont des distorsions dans le traitement cognitif des informations. Ils sont liés au fait que notre cerveau fonctionne beaucoup par automatisme pour économiser de l’énergie. Biais cognitifs Biais d’aversion aux pertes Fait de survaloriser les potentielles pertes au détriment des perspectives de gains Biais d’excès de confiance Tendance à se surestimer et avoir trop confiance en ses propres compétences et son jugement Pensée de groupe Mécanisme nocif de dynamique de groupe qui paralyse la pensée individuelle Biais d’émergence de croyances irrationnelles Tendance à croire ce qui nous arrange même si cela ne repose sur aucun fondement Biais de statu quo Attitude mentale associant la nouveauté au risque, créant ainsi une résistance au changement Biais de conformité Tendance à suivre l’avis ou le comportement du plus grand nombre pour s’intégrer socialement Biais de confirmation Attitude consistant à privilégier les informations confirmant ses idées préconçues ou hypothèses Biais d’ancrage Tendance à rester focalisé sur sa première impression Il existe plus de 250 biais cognitifs ! Découvrez les dans ce codex animé Biais d’autorité Tendance à surévaluer la valeur de l’opinion d’une personne que l’on considère comme ayant autorité
  • 9. D’autres facteurs humains qui peuvent contraindre ou renforcer notre capacité à agir (individuellement ou collectivement). Contrairement aux émotions et aux biais qui sont des réponses quasi automatiques, ce sont des facteurs sur lesquels nous pouvons avoir une plus grande capacité d’action. Facteurs humains Représentation Autour de vous, quels sont les écarts de représentation que vous percevez sur cet enjeu ? Motivation Quels efforts sont nécessaires pour mettre en place ce comportement ? Mémoire Quel mauvais souvenirs avez-vous avec cet enjeu ? Quels sont les mots liés au sujet qui ne sont pas clairement compris par tous ? Pourquoi? Qu’est-ce que cela génère ? Attention Sur quoi notre attention est-elle trop focalisée ? Habitude Quelles sont vos habitudes qui limitent votre capacité à agir ? Apprentissage Qu’est-ce qui limite notre capacité à apprendre ? Langage Quelles sont les situations où vous avez eu l’impression ne pas oser agir, par conformisme ? Appartenance sociale Croyance Quelles sont les croyances qui vous limitent dans vos actions ?
  • 10. Comment s’appuyer sur ces facteurs pour faciliter et accélérer le changement? Facteurs humains Représentation Quelles sont les représentations communes à construire pour nous mettre en mouvement ? Motivation Quels sont les gains personnels qui peuvent être mis en avant ? Mémoire Comment créer des expériences mémorables ? Attention Sur quoi devrions-nous focaliser l’action du collectif ? Habitude Quelles sont les premières actions à ancrer pour créer de nouvelles habitudes ? Croyance Quelles croyances sont motrices sur notre manière d’agir ? Apprentissage Quels sont les moyens à mobiliser pour renforcer les apprentissages ? Quelles sont les nouvelles normes sociales à favoriser ? Appartenance sociale Quels sont les mots clés ou récits qui permettraient de renforcer l’engagement ? Langage
  • 11. DEMANDEZ UN DEVIS 3 heures 10 participants /groupe Organisez une session de la fresque dans votre organisation : - Outil pour les directions RH permettant de libérer l'action collective en fonction des objectifs de l'entreprise. - Outil pour les directions RSE permettant de favoriser la collaboration sur un objectif de développement durable. Exemple : la diversité - Sup de Pub - Outil permettant au marketing/ études de faire émerger des insights qui favorisent le changement de comportement. -Outil permettant aux marques / associations de mobiliser autour de leurs enjeux. Exemple : Organiser un défi "1 mois sans ma voiture" à Lyon 1500 euros Et la suite
  • 12. Et la suite Formez vous à l’animation : 3 RDV’s sur le même mois sur ZOOM. a.gerardin@humansmatter.co
  • 13. « REJOIGNEZ L’ASSOCIATION DE LA FRESQUE DU FACTEUR HUMAIN» « APPRENDRE A PRENDRE SOIN DE SOI, DES AUTRES ET DE SON ENVIRONNEMENT» L’OBJET DE NOTRE ASSOCIATION : L’UNIVERSITÉ DU FACTEUR HUMAIN Et la suite
  • 14. Contact : jeremy@noussommesvivants.co Formations : a.gerardin@humansmatter.co CONTACT