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MESA DE
TRABAJO
Alto grado
de
participación
Oportunid
ades de
desarrollo
Toma de
decisiones
consensuadas
Niveles de
comunicació
n efectivos
Relaciones
de
confianza
Tiempos y
espacios
definidos
Seguimiento
y registros
de procesos
Conjunto de
personas
que tienen
relaciones
significativas
para ellas
Se identifican
con un bien
común y se
reconocen
como agentes
de cambio
Los
miembros de
la mesa son
reconocidos
en su ámbito
de acción
Proceso
sistemático
de evolución
y se
transforma
con el tiempo
QUIEN DIRIGE LA MESA DE TRABAJO
Directivos:
 Rector
 Coordinador académico
 Coordinador del
programa
Personal de apoyo:
• Psicólogo o
psicoorientador:
Docentes:
 Primaria
 Secundaria
Estudiantes:
o Básica
o Media
o Programa de
formación
Padres de familia
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 Docentes de primaria
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secundaria
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Mesa de trabajo: participación, desarrollo y toma de decisiones

  • 1.
  • 2. MESA DE TRABAJO Alto grado de participación Oportunid ades de desarrollo Toma de decisiones consensuadas Niveles de comunicació n efectivos Relaciones de confianza Tiempos y espacios definidos Seguimiento y registros de procesos Conjunto de personas que tienen relaciones significativas para ellas Se identifican con un bien común y se reconocen como agentes de cambio Los miembros de la mesa son reconocidos en su ámbito de acción Proceso sistemático de evolución y se transforma con el tiempo
  • 3. QUIEN DIRIGE LA MESA DE TRABAJO Directivos:  Rector  Coordinador académico  Coordinador del programa Personal de apoyo: • Psicólogo o psicoorientador: Docentes:  Primaria  Secundaria Estudiantes: o Básica o Media o Programa de formación Padres de familia Vocales:  Docentes de primaria  Docente de secundaria  Docente de preescolar