3. Criterios detallados (I)
Limpieza Orden
• Estado de la pizarra • Colocación correcta de
• Estado de la superficie de mesas y sillas
las mesas • Espacio homogéneo entre
• Ausencia de textos y/o los elementos del aula
firmas en las paredes, • Ubicación correcta de las
percheros, puertas, etc. pertenencias personales
• Uso correcto del punto de • Ubicación correcta del
recogida de residuos material de los alumnos
orgánicos (papelera)
4. Criterios detallados (II)
Decoración Reciclaje
• Uso de carteles diseñados • Ubicación visible de los
para las novedades de cada puntos de recogida de
una de las materias. plástico y papel
• Diseño del documento de • Inclusión de las
Normas de aula
instrucciones especificas de
• Diseño del cartel indicador separación de residuos
de residuos orgánicos
• Diseño de las instrucciones • Selección apropiada de los
especificas de separación de residuos de cada categoría
residuos
5. Resumen del procedimiento
Acondicionamiento
del aula
Propuestas de
Revisión inicial
mejora
Publicación de
Revisión final
resultados
Deliberación
6. Criterios detallados (III)
CRITERIOS DEL
CONCURSO DE
EMBELLECIMIENTO
DE AULAS
Limpieza Orden Decoración Reciclaje
Pizarra Mesas y sillas Carteles Recogida
Mesas Espaciados Normas de aula Selección
Instructores de
Papelera Material Comedor
separación
Pintadas Pertenencias Separación