actividad de aprendizaje para presentarse

1. SESIÓN DE APRENDIZAJE – Personal Social
NOS PRESENTAMOS CON ALEGRÍA
I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1 Institución Educativa : Aroldo Reátegui Reátegui
1.2 ciclo : IV
1.3 Grado y sección : 3° “B”
1.4 Docente : Jenny Lizbet Medina Quiroz
1.5 Fecha : 20-03-23
PROPOSITOS DE APRENDIZAJE Y EVALUACIÓN: Realizar una presentación identificando nuestras
características y sucesos personales.
PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE
ÁREA COMPETENCIA/CAPACID
AD
DESEMPEÑO CRITERIOS EVIDENCIA
DE
APRENDIZ
AJE
INST.
DE
EVAL
.
PERSONAL
SOCIAL
CONSTRUYE SU
IDENTIDAD
 Sevaloraasímismo
• Autorregula sus
emociones:
• Reflexiona y argumenta
éticamente.
• Vive su sexualidad de
manera integral y
responsable de acuerdo a
su etapa de desarrollo y
madurez.
 Describe aquellas
características personales,
cualidades, habilidades y logros
que hacen que se sienta
orgulloso de sí mismo; se
reconoce como una persona
valiosa con características
únicas.
 Identifica características
personales.
 Expresa la presentación
personal de sus
compañeros.
Presentaci
ón
personal
de sus
compañer
os
Lista
de
cotej
o
II. MOMENTOS DE LA SESIÓN
MOMENTOS/ PROCESOS
PEDAGÓGICOS
ESTRATEGIAS TIEMPO
INICIO
 Motivación
 Saberes previos
 Problematización
 Propósito y
organización
 Reciben el saludo cordial de la profesora y entonan
la canción: “¿Cómo están mis niños?”
 Dialogan a través de preguntas: ¿Cómo nos sentimos
en nuestro primer día de clases? ¿todos nos
conocemos? ¿será importante conocernos? ¿por
qué? ¿qué haríamos para conocernos mejor?
 Propósito de la sesión: Realizar una presentación
identificando nuestras características y sucesos
personales.
 Establecen los acuerdos de convivencia que pondrán
en práctica en esta sesión.
 Levantar la mano para opinar.
 Cumplir las indicaciones de la profesora.
 Participar en orden.
20’
DESARROLLO
 Gestión y
acompañamiento
de los
aprendizajes
PROBLEMATIZACIÓN:
Leen el siguiente texto:
100’

2. Martha y Jenny son estudiantes del tercer grado en
la I.E. Aroldo Reátegui” Ellas se encuentran en su
primer día clases, están felices
de retornar al colegio, pero
nerviosas de encontrar nuevos
compañeros y vivir nuevas
experiencias.
Ya en el aula, la docente les pide que dialoguen
entre compañeros y se conozcan un poco más; para
luego presentarse ante sus compañeros.
Martha presenta a Jenny mencionando sus
características, habilidades, pasatiempo y qué les
gustaría aprender.
Por ejemplo: Martha dijo: Jenny tiene 10 años. Vive
con su mamá, papá y su hermanito. Mide un metro
con 30 centímetros. Sus ojos son marrones. Su
cabello es lacio. Su color de piel es trigueño. Le gusta
bailar. No le gusta hacer ejercicios. Es muy buena
preparando postres. Y lo que le gustaría aprender es
a multiplicar.
ANALISIS DE LA INFORMACIÓN
 Dialogan a través de interrogantes:
 ¿Por qué crees la maestra pidió que estas niñas
dialoguen en pareja?
 ¿Que consideraron en su presentación?
 ¿Por qué será importante conocernos?
 ¿De qué manera podemos conocernos un poco
más?
 Ser propone una dinámica de presentación “El Río
Revuelto”, formando parejas, dialogan y se conocen.
 Formando un círculo, van saliendo por parejas a
presentarse.
TOMA DE DECISIONES
 Reflexionan sobre la actividad realizada, a través de
preguntas:
¿Fue importante conocerse? ¿por qué?
¿Qué compromiso asumimos ahora que nos conocemos?
 Como extensión dibuja a su compañero resaltando sus
características y habilidades. Escriben el nombre de su
compañero.
CIERRE
 Evaluación
 Se evalúa a través de una lista de cotejos
(Anexo 01)
 Se realiza la Meta cognición a través de
preguntas:
- ¿Qué aprendí hoy?
- ¿Cómo te sentiste al conocer a tus
compañeros?
- ¿Para qué me servirá haber aprendido a
conocer a mis compañeros?
15’

3. ANEXO 1
NOS PRESENTAMOS CON ALEGRÍA
Martha y Jenny son estudiantes del tercer grado en la I.E.
Aroldo Reátegui” Ellas se encuentran en su primer día clases,
están felices de retornar al colegio; pero nerviosas de
encontrar nuevos compañeros y vivir nuevas experiencias.
Ya en el aula, la docente les
pide que dialoguen entre
compañeros y se conozcan
un poco más; para luego
presentarse ante sus
compañeros.
Martha presenta a Jenny
mencionando sus características, habilidades, pasatiempo y
qué les gustaría aprender.
Por ejemplo: Martha dijo: Jenny tiene 10 años. Vive con su
mamá, papá y su hermanito. Mide un metro con 30
centímetros. Sus ojos son marrones. Su cabello es lacio. Su
color de piel es trigueño. Le gusta bailar. No le gusta hacer
ejercicios. Es muy buena preparando postres. Y lo que le
gustaría aprender es a multiplicar.

4. TÍTULO DE LA ACTIVIDAD: Nos presentamos con alegría FECHA: 20-03-2023
COMPETENCIA: Construye su identidad
 Sevaloraasímismo
• Autorregulasusemociones:
• Reflexionayargumentaéticamente.
 Vive susexualidadde manera integral y responsablede acuerdoasuetapade desarrollo y madurez.
 DESEMPEÑO: Describe aquellas características personales, cualidades, habilidades ylogros que hacen que
se sienta orgulloso de sí mismo; se reconoce como una persona valiosa con característicasúnicas.
N°
Nombres y Apellidos
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Identifica
sus
características
personales.
Expresa
la
presentación
personal
de
sus
compañeros.
NIVEL
DE
LOGRO
SI NC SI NO SI NO SI NO SI NO
01 AGUILAR VILLANUEVA, Jhasmín Keyla
02 ALAYO CACHAY, Joshua Fredy
03
ALMONACID VASQUEZ, Kaled Marduqueo
Benjamin
04 ARANA VARGAS, Marcos Gabriel
05 ASENCIO DOMINGUEZ, Ariana Paola
06 AVILA GAMEZ, Gadi Belen
07 AZAÑERO CRUZADO, Vania Yusara
08 BARDALES FARIAS Dereck Jordan
09 BAUTISTA LINARES, Gabriela Alexandra
10 BAUTISTA MONTES DE OCA , Keren Elizabeth
11 BRINGAS GORDILLO, Gabriel Hilario
12 CHAMIK VELAZCO, Diana Esthefany
13 CHUMACERO GARCIA, Ervin Javier
14 CONTRERAS PAREDES Frank Dayiro
15 CREDO LUCANO, Esnaider Maycol
16 CUBAS GONZALEZ, Jenner Steven
17 ESCOBEDO CUBAS, Lyan Manuel
18 FERNANDEZ BELLI, Liam Angel Antonio
19 GUARNIZ CHAVEZ, Neymar Junior
20 GUEVARA VERA, Tehilim Luhit
21 HEREDIA RUIZ, Genesis Samanta
22 HERMOZA VELEZ, Briana Yamileth
23 JARA RAMIREZ, Estrella Juleyca
24 INFANTES QUEVEDO, Celeste Araceli
25 MANTILLA VILLEGAS, Estefani Mileth
26 MEDINA ARANA, Greysi Ariana
27 PAREDES SALINAS, Patrick Josue
28 PECHE VASQUEZ, María José
29 PRETEL CORONEL, Coxli Isaí
30 ROJAS SANCHEZ, Genesis Alexandra
31 ROJAS CALDERON, Riquelmer Andres
32 RUIZ VALDERRAMA, Luciana Belen
33 SAGASTEGUI COLCHADO,Ashly jashuri
34 VERGARA YGLESIAS, Juan Alexander
35 VILLACORTA CASAS, Lian Carlos Fabricio