SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 7
Књижевнојезичка култура.Функционални стилови
Функционални стилови настају као резултат функционалног раслојавања
.Постоји пет различитих стилова:
1. разговорни
2. књижевно-уметнички
3. научни
4. административни
5. публицистички
1. Овај стил је најразноврснији. Као и сваки од ових стилова, има своје особености. У
њему одабир језичких средстава зависи од говорне ситуације, међусобног односа
говорника, њиховог познавања језика. Често су у разговору реченице недовршене,
неформалне или пуне нестандардних језичких облика.Подједнако је важна и
интонација реченице јер говори више од садржаја.
2. Књижевно-уметнички је стил који се остварује у књижевним делима. И овај је стил
веома разноврстан. У зависности од циља казивања, писцу су на располагању сва
стилска средства.
3. Овај стил је формалан у односу на претходна два. Он не дозвољава емоционалност
говорника, нити субјективно казивање вњћ допуста само објективност. У њему су
незаобилазни термини и речи страног порекла које немају пренесено значење.
4. Овај стил обилује формалним исказима, строго утврђеним обрасцима, а примењује
се у језику администрације, формуларима, приликом попуњавања образаца.
5. У публицистички стил спада свака јавна употреба јазика, па се ту може сврстати
језик радија, телевизије или успште језик медија.
Сваки стил је илустрован одговарајућим примерима на часу.
Питања:
1. Колико функционалних стилова постоји у нашем језику?
2. Који језички процес доводи до појаве различитих стилова?
3. Наведи основне одлике сваког од пет стилова понаособ.
4. Који се стил најчешће употребљава, па је према томе и најраспрострањенији?
5. У чему су разлике између разговорног и научног стила?
1
Проучавање књижевности: историја, теорија и критика
Књижевност подразумева целокупну научну и књижевно-уметничку
делатност,а у истом значењу употребљава се и реч литература. Често се може чути и
реч белетристика, али она има нешто уже значење и односи се само на
књижевноуметничка дела.
Сама књижевност може се поделити на уже области: поучна или дидактичка
књижевност која има задатак да васпитно делује на читаоца или нас нечему учи.
Забавна треба да разоноди читаоца, а есејистичка представља прелаз од књижевности
ка науци и захтева образованијег читаоца. Ипак, најзначајнија и најосновнија подела
књижевности јесте она која подразумева усмену и писану књижевност. Детаљније
образлагање разлика међу овим двема врстама планирано је за засебан час.
С обзиром на то да се књижевност обично приписује једном народу, могу се
разликовати и националне књижевности, док светској припадају највећа ( класична )
дела свих народа.
Поред ових основних појмова, потребно је разликовати још неколико њих.
То су називи за поједине људе који се баве књижевношћу, на различите начине. Писац
или аутор је неко ко ствара ( пише и објављује ) научна и књижевноуметничка дела.
Научник ствара научна, а књижевник пише књижевноуметничка дела.
У оквиру проучавања књижевности разликујемо три научне дисциплине.
То су историја књижевности, теорија књижевности и књижевна
критика.Немогуће је успоставити границе међу њима, јер се оне непрекидно
прожимају
Историја књижевности обједињује теорију и критику. Она проучава
историјски развој књижевности једног народа, језика или једне епохе. Може се бавити
целокупним делом једног писца или књижевним појавама једног правца. При
проучавању једног дела она мора водити рачуна о историјском тренутку у ком је оно
настало , али узима у обзир и пријем код читалаца у каснијим временима. Тако она
пружа историјски континуитет развитка једног народа и повезује га са општим
духовним и културним животом тог народа
Током свог дугогодишњег постојања, историја књижевности често је била
подвргнута разним утицајима владајућих или доминантних друштвених кругова.
Историја књижевности служи се различитим методама.Једна од тих је
компаративна метода која доприноси разноврсности и свеобухватности ове научне
дисциплине. Тада она уочава везе међу појединим националним књижевностима,
начине њиховог узајамног утицања, а све то постиже упоређујући их.
. Теорија књижевности проучава опште особине књижевног дела као
уметничког дела. Она се бави природом тог дела, језиком којим је написано и обликом
у ком је оно дато. Проучавајући наведена својства књижевности , она има за циљ да
открије јединство форме и садржине књижевног дела, тј. јединство језика
употребљеног у делу и смисла којим оно одише. Неретко, она се повезује с историјом
књижевности, посебно онда кад разматра историјски развој књижевних врста у
појединим епохама.
Често ћемо у литератури наићи и на реч поетика.. Нај одговорнији за њен
настанак јесте чувени антички филозоф Аристотел. Његове идеје следи и Хорације ,
римски песник. Они полазе од становишта да проучавањем најбољих и најузорнијих
књижевних дела можемо доћи до општих правила и критеријума за вредновање која
2
би важила за све ствараоце и сва књижевна остварења. Много је векова прошло док се
нешто у оваквом схватању књижевности није променило.
Данас , међутим ,књижевно дело се сматра личним доживљајем њеног
творца , коме се даје сва слобода уметничког стварања.Према томе, нема правила којих
се писац мора придржавати.
Критика повезује дело и читаоца. Њен задатак је да открије значење и
смисао дела, да олакша читаоцу и његовом разумевању. Критика увек полази од
савремености, јер тумачи дела служећи се савременим,данашњим осећањем и
мерилима вредновања, Истовремено, она и оцењује књижевне творевине и на тај начин
обезбеђује нови материјал теоријским проучавањима књижевности.
Једну ствар књижевна критика не сме дозволити себи, а то је да буде
искључива и једнострана. Напротив, она се мора служити и научним сазнањима , те
делу приступити активистички.
Питања.
1. Како бисмо могли дефинисати књижевност?
2. Шта обухвата наука о књижевности?
3. Чиме се бави теорија књижевности?
4. Шта је предмет проучавања историје књижевности, а шта књижевне
критике?
Литература:
Теорија књижевности са теоријом писмености – Д. Живковић
3
Усмена и писана књижевност. Обнављање и систематизовање
Подела на усмену и писану књижевност је основна подела књижевности.
Успостављена је на основу следећих разлика:
Усмена књижевност живи у широким слојевима народа и преноси се
живом речју (усменим путем ). За њено трајање заслужни су талентовани али
углавном непознати појединци ( тзв. народни певачи ). Она се још назива и
народном књижевношћу. Ова књижевност подложна је променама, што произилази
из начина њеног преношења. Различити певачи на различите начине и с различитим
способностима учествују у стварању те књижевности. Као последица оваквог
односа према књижевности настају многобројне варијанте једне исте уметничке
творевине. Из ове тврдње може се уочити и основна карактеристика усмене
књижевности , а то је да је она колективна творевина.
Усмена књижевност има свој језик и свој стил. Одлике тог стила су:
понављања, стални епитети, устаљена изражајна средства, метричка схема.
Захваљујући оваквим појавама ова књижевност у својим садржајима успева да
сачува и слојеве значења који обележавају давно минула времена ( митолошке
представе и слике ). Дакле, усмена књижевност старија је од писане.
Писана књижевност има коначан облик . Записана је или штампана
Настала је с првом појавом писма. Писана књижевност је, насупрот усменој,
индивидуална, уметничка творевина.
При проучавању усмене књижевности, важан је однос књижевности и
примаоца , док се при читању писане обраћа пажња на биографију писца.
Поред ових разлика, усмена и писана књижевност имају и заједничке
особине. Обе представљају израз човековог искуства, средине и епохе. Могу бити
дате у форми стиха или прозе.
У нашим крајевима ове две врсте књижевности развијале су се готово
потпуно одвојено. У народу је, с једне стране, живела усмена, а међу припадницима
виших друштвених сталежа писана књижевност. То нарочито важи у времену након
пада српских средњовековних држава. Истина, понекад су се теме и мотиви ових
двеју књижевности узајамно прожимали, те се може гогворити и о међусобним
утицајима.
4
Питања:
1. Како гласи основна подела књижевности?
2. На основу чега је успостављена та подела?
3. Које су најважније особине усмене књижевности?
4. Које су основне особине писане књижевности?
5. Сличности између ових двеју врста књижевности су.
6. Ко је аутор писане, а ко усмене књижевне творевине?
Литература:
Историја књижевности – Ј. Деретић, М, Митровић
5
Особине и структура лирске песме.Сунце се девојком жени
Лирика је један од три основна књижевна рода. Њен карактеристичан
облик је лирска песма. Најчешће је исказана стиховима, а ређе је дата у прози. Битне
особине лирске песме су осећање и доживљавање. Песник изражава свој субјективни
доживљај и лична осећања непосредно. Теме и мотиви коришћени у лирици су
разноврсни, баш као и наша осећања: љубав, дивљење, приврженост, страх, огорчење.
Поред емоција у лирској песми незаобилазна је и машта.Уз помоћ њих
песник трансформише појаве и предмете који заокупљају његову пажњу. Да би то
постигао он се служи песничким језиком. Он подразумева ритмичку организацију,
звучну вредност гласова, богатство изражајних средстава попут метафоре,
персонификације,хиперболе и осталих стилских фигура.
Лирска песма обично је кратка, без причања и фабуле. У средишту је
главни мотив који варира или се проширује сличним или контрастним мотивима који
су око главног груписани асоцијативно. У лирској песми догађај је само наговештен,
па нема узрочно-последичног казивања.
Постоји више подела лирике и свака од њих је само условна, јер лирске
песме најчешће у себи обједињују више различитих особина и тако превазилазе
оквире наметнуте једној врсти.Може се нпр.говорити о доминацији појединих
осећања и на основу тога одредити врсту лирске песме. С обзиром на то разликујемо
љубавне, елегије, описне песме, родољубиву и социјалну поезију, мисаоне,сатиричне
песме, оде, дитирамбе, химне, епиграме
Сунце се девојком жени јесте народна лирска митолошка песма са
елементима љубавне поезије.Она потиче из древних времена када су људи наивним
тумачењима покушавали да објасне небеске и, уопште, природне појаве.Тако се и
овде објашњава настанак небеских тела чији се утицај снажно одражавао на живот
обичног човека. У том циљу народни певач песничким језиком дочарава присан
разговор између сунца и девојке која се размеће својом лепотом.
Питања:
1. Колико књижевних родова постоји?
2. Које су најважније особине лирске песме?
3. Шта, поред емоција, мора да поседује лирски песник?
4. Које врсте лирске песме данас разликујемо?
5. Којој врсти лирских песама припада песма Сунце се девојком жени?
Литература:
Читанка за први разред средњих школа – Љ.Николић, Б. Милић
Теорија књижевности са теоријом писмености – Д. Живковић
6
Особине и структура лирске песме.Сунце се девојком жени
Лирика је један од три основна књижевна рода. Њен карактеристичан
облик је лирска песма. Најчешће је исказана стиховима, а ређе је дата у прози. Битне
особине лирске песме су осећање и доживљавање. Песник изражава свој субјективни
доживљај и лична осећања непосредно. Теме и мотиви коришћени у лирици су
разноврсни, баш као и наша осећања: љубав, дивљење, приврженост, страх, огорчење.
Поред емоција у лирској песми незаобилазна је и машта.Уз помоћ њих
песник трансформише појаве и предмете који заокупљају његову пажњу. Да би то
постигао он се служи песничким језиком. Он подразумева ритмичку организацију,
звучну вредност гласова, богатство изражајних средстава попут метафоре,
персонификације,хиперболе и осталих стилских фигура.
Лирска песма обично је кратка, без причања и фабуле. У средишту је
главни мотив који варира или се проширује сличним или контрастним мотивима који
су око главног груписани асоцијативно. У лирској песми догађај је само наговештен,
па нема узрочно-последичног казивања.
Постоји више подела лирике и свака од њих је само условна, јер лирске
песме најчешће у себи обједињују више различитих особина и тако превазилазе
оквире наметнуте једној врсти.Може се нпр.говорити о доминацији појединих
осећања и на основу тога одредити врсту лирске песме. С обзиром на то разликујемо
љубавне, елегије, описне песме, родољубиву и социјалну поезију, мисаоне,сатиричне
песме, оде, дитирамбе, химне, епиграме
Сунце се девојком жени јесте народна лирска митолошка песма са
елементима љубавне поезије.Она потиче из древних времена када су људи наивним
тумачењима покушавали да објасне небеске и, уопште, природне појаве.Тако се и
овде објашњава настанак небеских тела чији се утицај снажно одражавао на живот
обичног човека. У том циљу народни певач песничким језиком дочарава присан
разговор између сунца и девојке која се размеће својом лепотом.
Питања:
1. Колико књижевних родова постоји?
2. Које су најважније особине лирске песме?
3. Шта, поред емоција, мора да поседује лирски песник?
4. Које врсте лирске песме данас разликујемо?
5. Којој врсти лирских песама припада песма Сунце се девојком жени?
Литература:
Читанка за први разред средњих школа – Љ.Николић, Б. Милић
Теорија књижевности са теоријом писмености – Д. Живковић
6

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Funkcionalni stilovi savic dusan -mirjana radojkovic
Funkcionalni stilovi  savic dusan -mirjana radojkovicFunkcionalni stilovi  savic dusan -mirjana radojkovic
Funkcionalni stilovi savic dusan -mirjana radojkovic
nasaskolatakmicenja1
 

Mais procurados (18)

87924
8792487924
87924
 
Континуитет културног наслеђа и могућности актуелизације старе српске књижевн...
Континуитет културног наслеђа и могућности актуелизације старе српске књижевн...Континуитет културног наслеђа и могућности актуелизације старе српске књижевн...
Континуитет културног наслеђа и могућности актуелизације старе српске књижевн...
 
Funkcionalni stilovi savic dusan -mirjana radojkovic
Funkcionalni stilovi  savic dusan -mirjana radojkovicFunkcionalni stilovi  savic dusan -mirjana radojkovic
Funkcionalni stilovi savic dusan -mirjana radojkovic
 
57548681 pripovedacki-elementi-u-nekolikim-pripovetkama-bore-stankovica
57548681 pripovedacki-elementi-u-nekolikim-pripovetkama-bore-stankovica57548681 pripovedacki-elementi-u-nekolikim-pripovetkama-bore-stankovica
57548681 pripovedacki-elementi-u-nekolikim-pripovetkama-bore-stankovica
 
Функционални стилови
Функционални стиловиФункционални стилови
Функционални стилови
 
127931 (2)
127931 (2)127931 (2)
127931 (2)
 
Pitanja srednji vek
Pitanja srednji vekPitanja srednji vek
Pitanja srednji vek
 
Стваралачка настава књижевности на примеру тумачења народних лирских песама
Стваралачка настава књижевности на примеру тумачења народних лирских песамаСтваралачка настава књижевности на примеру тумачења народних лирских песама
Стваралачка настава књижевности на примеру тумачења народних лирских песама
 
Radenkovi +ljubinko
Radenkovi +ljubinkoRadenkovi +ljubinko
Radenkovi +ljubinko
 
0353 90081131087 v
0353 90081131087 v0353 90081131087 v
0353 90081131087 v
 
0353 90081028065 d
0353 90081028065 d0353 90081028065 d
0353 90081028065 d
 
0353 90081029053 j
0353 90081029053 j0353 90081029053 j
0353 90081029053 j
 
Plan dopunska7
Plan dopunska7Plan dopunska7
Plan dopunska7
 
0353 90081335029 v
0353 90081335029 v0353 90081335029 v
0353 90081335029 v
 
U041 fu0435u0441u043cu0430 u043du0430u0441 u0458u0435 u043eu0434u0440u0436u0...
U041 fu0435u0441u043cu0430 u043du0430u0441 u0458u0435  u043eu0434u0440u0436u0...U041 fu0435u0441u043cu0430 u043du0430u0441 u0458u0435  u043eu0434u0440u0436u0...
U041 fu0435u0441u043cu0430 u043du0430u0441 u0458u0435 u043eu0434u0440u0436u0...
 
Kocic 57-seminar-radionica
Kocic 57-seminar-radionicaKocic 57-seminar-radionica
Kocic 57-seminar-radionica
 
Metodička priprema časa Slovo ljubve
Metodička priprema časa Slovo ljubveMetodička priprema časa Slovo ljubve
Metodička priprema časa Slovo ljubve
 
Bdenje
BdenjeBdenje
Bdenje
 

Destaque

Suzuki guitar vol.8
Suzuki guitar vol.8Suzuki guitar vol.8
Suzuki guitar vol.8
Saulo Gomes
 
SarraPresentation2
SarraPresentation2SarraPresentation2
SarraPresentation2
Sarra Azouz
 
Suzuki guitar vol.7
Suzuki guitar vol.7Suzuki guitar vol.7
Suzuki guitar vol.7
Saulo Gomes
 
Suzuki guitar vol.6
Suzuki guitar vol.6Suzuki guitar vol.6
Suzuki guitar vol.6
Saulo Gomes
 
Ricardo orzi moneda social ii - la moneda social como lazo social
Ricardo orzi   moneda social ii - la moneda social como lazo socialRicardo orzi   moneda social ii - la moneda social como lazo social
Ricardo orzi moneda social ii - la moneda social como lazo social
Miguel Yasuyuki Hirota
 
Louise_Borrelli-PROPERTY MGR.- 2016
Louise_Borrelli-PROPERTY MGR.- 2016Louise_Borrelli-PROPERTY MGR.- 2016
Louise_Borrelli-PROPERTY MGR.- 2016
Gina Borrelli
 

Destaque (17)

DERECHO EMPRESARIAL
DERECHO EMPRESARIALDERECHO EMPRESARIAL
DERECHO EMPRESARIAL
 
Shax prstn gen_rv01 (1)
Shax prstn gen_rv01 (1)Shax prstn gen_rv01 (1)
Shax prstn gen_rv01 (1)
 
MOOCs, 1 to 1 Laptop Programs, Flipped Classrooms & iPad Programs - is Educat...
MOOCs, 1 to 1 Laptop Programs, Flipped Classrooms & iPad Programs - is Educat...MOOCs, 1 to 1 Laptop Programs, Flipped Classrooms & iPad Programs - is Educat...
MOOCs, 1 to 1 Laptop Programs, Flipped Classrooms & iPad Programs - is Educat...
 
MSCI 342 Demo
MSCI 342 DemoMSCI 342 Demo
MSCI 342 Demo
 
Suzuki guitar vol.8
Suzuki guitar vol.8Suzuki guitar vol.8
Suzuki guitar vol.8
 
SarraPresentation2
SarraPresentation2SarraPresentation2
SarraPresentation2
 
Suzuki guitar vol.7
Suzuki guitar vol.7Suzuki guitar vol.7
Suzuki guitar vol.7
 
3 estacionarias
3 estacionarias3 estacionarias
3 estacionarias
 
Suzuki guitar vol.6
Suzuki guitar vol.6Suzuki guitar vol.6
Suzuki guitar vol.6
 
Prototype, corpus data, and stratified grammar instruction in Chinese
Prototype, corpus data, and stratified grammar instruction in ChinesePrototype, corpus data, and stratified grammar instruction in Chinese
Prototype, corpus data, and stratified grammar instruction in Chinese
 
3 estacionarias
3 estacionarias3 estacionarias
3 estacionarias
 
TSQE Profile
TSQE ProfileTSQE Profile
TSQE Profile
 
Ricardo orzi moneda social ii - la moneda social como lazo social
Ricardo orzi   moneda social ii - la moneda social como lazo socialRicardo orzi   moneda social ii - la moneda social como lazo social
Ricardo orzi moneda social ii - la moneda social como lazo social
 
Ouça.Lá, Smart Links for Digital Music - English Presentation
Ouça.Lá, Smart Links for Digital Music - English PresentationOuça.Lá, Smart Links for Digital Music - English Presentation
Ouça.Lá, Smart Links for Digital Music - English Presentation
 
Educacion ambiental
Educacion ambientalEducacion ambiental
Educacion ambiental
 
Louise_Borrelli-PROPERTY MGR.- 2016
Louise_Borrelli-PROPERTY MGR.- 2016Louise_Borrelli-PROPERTY MGR.- 2016
Louise_Borrelli-PROPERTY MGR.- 2016
 
Evangelismo caracteristicas y diferencias
Evangelismo caracteristicas y diferenciasEvangelismo caracteristicas y diferencias
Evangelismo caracteristicas y diferencias
 

Semelhante a књижевнојезичка култура

Ranko bugarski uvod u opstu lingvistiku
Ranko bugarski   uvod u opstu lingvistikuRanko bugarski   uvod u opstu lingvistiku
Ranko bugarski uvod u opstu lingvistiku
Maja Galovic
 
Funkcionalni stilovi savic dusan -mirjana radojkovic
Funkcionalni stilovi  savic dusan -mirjana radojkovicFunkcionalni stilovi  savic dusan -mirjana radojkovic
Funkcionalni stilovi savic dusan -mirjana radojkovic
nasaskolatakmicenja1
 
Stanojcic popovic-gramatika-srpskoga-jezika
Stanojcic popovic-gramatika-srpskoga-jezikaStanojcic popovic-gramatika-srpskoga-jezika
Stanojcic popovic-gramatika-srpskoga-jezika
Maja Galovic
 

Semelhante a књижевнојезичка култура (20)

Lingvistička-stilistika-skripta.docx
Lingvistička-stilistika-skripta.docxLingvistička-stilistika-skripta.docx
Lingvistička-stilistika-skripta.docx
 
Srpski jezik, Standardi
Srpski jezik, StandardiSrpski jezik, Standardi
Srpski jezik, Standardi
 
Ranko bugarski uvod u opstu lingvistiku
Ranko bugarski   uvod u opstu lingvistikuRanko bugarski   uvod u opstu lingvistiku
Ranko bugarski uvod u opstu lingvistiku
 
Funkcionalni stilovi savic dusan -mirjana radojkovic
Funkcionalni stilovi  savic dusan -mirjana radojkovicFunkcionalni stilovi  savic dusan -mirjana radojkovic
Funkcionalni stilovi savic dusan -mirjana radojkovic
 
128413
128413128413
128413
 
Tabela skolski program5 književnost tanja
Tabela skolski program5 književnost tanjaTabela skolski program5 književnost tanja
Tabela skolski program5 književnost tanja
 
0353 71290701147 b
0353 71290701147 b0353 71290701147 b
0353 71290701147 b
 
0352 23341504064 j
0352 23341504064 j0352 23341504064 j
0352 23341504064 j
 
Kocic 57-seminar-radionica
Kocic 57-seminar-radionicaKocic 57-seminar-radionica
Kocic 57-seminar-radionica
 
Ushk 4
Ushk 4Ushk 4
Ushk 4
 
Stanojcic popovic-gramatika-srpskoga-jezika
Stanojcic popovic-gramatika-srpskoga-jezikaStanojcic popovic-gramatika-srpskoga-jezika
Stanojcic popovic-gramatika-srpskoga-jezika
 
Bdenje
BdenjeBdenje
Bdenje
 
127931
127931127931
127931
 
Borhes
BorhesBorhes
Borhes
 
Dositej Obradović - Anđelija - Stoilković - Kristina Mitić
Dositej Obradović -  Anđelija - Stoilković - Kristina MitićDositej Obradović -  Anđelija - Stoilković - Kristina Mitić
Dositej Obradović - Anđelija - Stoilković - Kristina Mitić
 
Језичко стилска-средства
Језичко стилска-средстваЈезичко стилска-средства
Језичко стилска-средства
 
Stari vujadin2
Stari vujadin2Stari vujadin2
Stari vujadin2
 
84411
8441184411
84411
 
87039 (1)
87039 (1)87039 (1)
87039 (1)
 
80431
8043180431
80431
 

књижевнојезичка култура

  • 1. Књижевнојезичка култура.Функционални стилови Функционални стилови настају као резултат функционалног раслојавања .Постоји пет различитих стилова: 1. разговорни 2. књижевно-уметнички 3. научни 4. административни 5. публицистички 1. Овај стил је најразноврснији. Као и сваки од ових стилова, има своје особености. У њему одабир језичких средстава зависи од говорне ситуације, међусобног односа говорника, њиховог познавања језика. Често су у разговору реченице недовршене, неформалне или пуне нестандардних језичких облика.Подједнако је важна и интонација реченице јер говори више од садржаја. 2. Књижевно-уметнички је стил који се остварује у књижевним делима. И овај је стил веома разноврстан. У зависности од циља казивања, писцу су на располагању сва стилска средства. 3. Овај стил је формалан у односу на претходна два. Он не дозвољава емоционалност говорника, нити субјективно казивање вњћ допуста само објективност. У њему су незаобилазни термини и речи страног порекла које немају пренесено значење. 4. Овај стил обилује формалним исказима, строго утврђеним обрасцима, а примењује се у језику администрације, формуларима, приликом попуњавања образаца. 5. У публицистички стил спада свака јавна употреба јазика, па се ту може сврстати језик радија, телевизије или успште језик медија. Сваки стил је илустрован одговарајућим примерима на часу. Питања: 1. Колико функционалних стилова постоји у нашем језику? 2. Који језички процес доводи до појаве различитих стилова? 3. Наведи основне одлике сваког од пет стилова понаособ. 4. Који се стил најчешће употребљава, па је према томе и најраспрострањенији? 5. У чему су разлике између разговорног и научног стила? 1
  • 2. Проучавање књижевности: историја, теорија и критика Књижевност подразумева целокупну научну и књижевно-уметничку делатност,а у истом значењу употребљава се и реч литература. Често се може чути и реч белетристика, али она има нешто уже значење и односи се само на књижевноуметничка дела. Сама књижевност може се поделити на уже области: поучна или дидактичка књижевност која има задатак да васпитно делује на читаоца или нас нечему учи. Забавна треба да разоноди читаоца, а есејистичка представља прелаз од књижевности ка науци и захтева образованијег читаоца. Ипак, најзначајнија и најосновнија подела књижевности јесте она која подразумева усмену и писану књижевност. Детаљније образлагање разлика међу овим двема врстама планирано је за засебан час. С обзиром на то да се књижевност обично приписује једном народу, могу се разликовати и националне књижевности, док светској припадају највећа ( класична ) дела свих народа. Поред ових основних појмова, потребно је разликовати још неколико њих. То су називи за поједине људе који се баве књижевношћу, на различите начине. Писац или аутор је неко ко ствара ( пише и објављује ) научна и књижевноуметничка дела. Научник ствара научна, а књижевник пише књижевноуметничка дела. У оквиру проучавања књижевности разликујемо три научне дисциплине. То су историја књижевности, теорија књижевности и књижевна критика.Немогуће је успоставити границе међу њима, јер се оне непрекидно прожимају Историја књижевности обједињује теорију и критику. Она проучава историјски развој књижевности једног народа, језика или једне епохе. Може се бавити целокупним делом једног писца или књижевним појавама једног правца. При проучавању једног дела она мора водити рачуна о историјском тренутку у ком је оно настало , али узима у обзир и пријем код читалаца у каснијим временима. Тако она пружа историјски континуитет развитка једног народа и повезује га са општим духовним и културним животом тог народа Током свог дугогодишњег постојања, историја књижевности често је била подвргнута разним утицајима владајућих или доминантних друштвених кругова. Историја књижевности служи се различитим методама.Једна од тих је компаративна метода која доприноси разноврсности и свеобухватности ове научне дисциплине. Тада она уочава везе међу појединим националним књижевностима, начине њиховог узајамног утицања, а све то постиже упоређујући их. . Теорија књижевности проучава опште особине књижевног дела као уметничког дела. Она се бави природом тог дела, језиком којим је написано и обликом у ком је оно дато. Проучавајући наведена својства књижевности , она има за циљ да открије јединство форме и садржине књижевног дела, тј. јединство језика употребљеног у делу и смисла којим оно одише. Неретко, она се повезује с историјом књижевности, посебно онда кад разматра историјски развој књижевних врста у појединим епохама. Често ћемо у литератури наићи и на реч поетика.. Нај одговорнији за њен настанак јесте чувени антички филозоф Аристотел. Његове идеје следи и Хорације , римски песник. Они полазе од становишта да проучавањем најбољих и најузорнијих књижевних дела можемо доћи до општих правила и критеријума за вредновање која 2
  • 3. би важила за све ствараоце и сва књижевна остварења. Много је векова прошло док се нешто у оваквом схватању књижевности није променило. Данас , међутим ,књижевно дело се сматра личним доживљајем њеног творца , коме се даје сва слобода уметничког стварања.Према томе, нема правила којих се писац мора придржавати. Критика повезује дело и читаоца. Њен задатак је да открије значење и смисао дела, да олакша читаоцу и његовом разумевању. Критика увек полази од савремености, јер тумачи дела служећи се савременим,данашњим осећањем и мерилима вредновања, Истовремено, она и оцењује књижевне творевине и на тај начин обезбеђује нови материјал теоријским проучавањима књижевности. Једну ствар књижевна критика не сме дозволити себи, а то је да буде искључива и једнострана. Напротив, она се мора служити и научним сазнањима , те делу приступити активистички. Питања. 1. Како бисмо могли дефинисати књижевност? 2. Шта обухвата наука о књижевности? 3. Чиме се бави теорија књижевности? 4. Шта је предмет проучавања историје књижевности, а шта књижевне критике? Литература: Теорија књижевности са теоријом писмености – Д. Живковић 3
  • 4. Усмена и писана књижевност. Обнављање и систематизовање Подела на усмену и писану књижевност је основна подела књижевности. Успостављена је на основу следећих разлика: Усмена књижевност живи у широким слојевима народа и преноси се живом речју (усменим путем ). За њено трајање заслужни су талентовани али углавном непознати појединци ( тзв. народни певачи ). Она се још назива и народном књижевношћу. Ова књижевност подложна је променама, што произилази из начина њеног преношења. Различити певачи на различите начине и с различитим способностима учествују у стварању те књижевности. Као последица оваквог односа према књижевности настају многобројне варијанте једне исте уметничке творевине. Из ове тврдње може се уочити и основна карактеристика усмене књижевности , а то је да је она колективна творевина. Усмена књижевност има свој језик и свој стил. Одлике тог стила су: понављања, стални епитети, устаљена изражајна средства, метричка схема. Захваљујући оваквим појавама ова књижевност у својим садржајима успева да сачува и слојеве значења који обележавају давно минула времена ( митолошке представе и слике ). Дакле, усмена књижевност старија је од писане. Писана књижевност има коначан облик . Записана је или штампана Настала је с првом појавом писма. Писана књижевност је, насупрот усменој, индивидуална, уметничка творевина. При проучавању усмене књижевности, важан је однос књижевности и примаоца , док се при читању писане обраћа пажња на биографију писца. Поред ових разлика, усмена и писана књижевност имају и заједничке особине. Обе представљају израз човековог искуства, средине и епохе. Могу бити дате у форми стиха или прозе. У нашим крајевима ове две врсте књижевности развијале су се готово потпуно одвојено. У народу је, с једне стране, живела усмена, а међу припадницима виших друштвених сталежа писана књижевност. То нарочито важи у времену након пада српских средњовековних држава. Истина, понекад су се теме и мотиви ових двеју књижевности узајамно прожимали, те се може гогворити и о међусобним утицајима. 4
  • 5. Питања: 1. Како гласи основна подела књижевности? 2. На основу чега је успостављена та подела? 3. Које су најважније особине усмене књижевности? 4. Које су основне особине писане књижевности? 5. Сличности између ових двеју врста књижевности су. 6. Ко је аутор писане, а ко усмене књижевне творевине? Литература: Историја књижевности – Ј. Деретић, М, Митровић 5
  • 6. Особине и структура лирске песме.Сунце се девојком жени Лирика је један од три основна књижевна рода. Њен карактеристичан облик је лирска песма. Најчешће је исказана стиховима, а ређе је дата у прози. Битне особине лирске песме су осећање и доживљавање. Песник изражава свој субјективни доживљај и лична осећања непосредно. Теме и мотиви коришћени у лирици су разноврсни, баш као и наша осећања: љубав, дивљење, приврженост, страх, огорчење. Поред емоција у лирској песми незаобилазна је и машта.Уз помоћ њих песник трансформише појаве и предмете који заокупљају његову пажњу. Да би то постигао он се служи песничким језиком. Он подразумева ритмичку организацију, звучну вредност гласова, богатство изражајних средстава попут метафоре, персонификације,хиперболе и осталих стилских фигура. Лирска песма обично је кратка, без причања и фабуле. У средишту је главни мотив који варира или се проширује сличним или контрастним мотивима који су око главног груписани асоцијативно. У лирској песми догађај је само наговештен, па нема узрочно-последичног казивања. Постоји више подела лирике и свака од њих је само условна, јер лирске песме најчешће у себи обједињују више различитих особина и тако превазилазе оквире наметнуте једној врсти.Може се нпр.говорити о доминацији појединих осећања и на основу тога одредити врсту лирске песме. С обзиром на то разликујемо љубавне, елегије, описне песме, родољубиву и социјалну поезију, мисаоне,сатиричне песме, оде, дитирамбе, химне, епиграме Сунце се девојком жени јесте народна лирска митолошка песма са елементима љубавне поезије.Она потиче из древних времена када су људи наивним тумачењима покушавали да објасне небеске и, уопште, природне појаве.Тако се и овде објашњава настанак небеских тела чији се утицај снажно одражавао на живот обичног човека. У том циљу народни певач песничким језиком дочарава присан разговор између сунца и девојке која се размеће својом лепотом. Питања: 1. Колико књижевних родова постоји? 2. Које су најважније особине лирске песме? 3. Шта, поред емоција, мора да поседује лирски песник? 4. Које врсте лирске песме данас разликујемо? 5. Којој врсти лирских песама припада песма Сунце се девојком жени? Литература: Читанка за први разред средњих школа – Љ.Николић, Б. Милић Теорија књижевности са теоријом писмености – Д. Живковић 6
  • 7. Особине и структура лирске песме.Сунце се девојком жени Лирика је један од три основна књижевна рода. Њен карактеристичан облик је лирска песма. Најчешће је исказана стиховима, а ређе је дата у прози. Битне особине лирске песме су осећање и доживљавање. Песник изражава свој субјективни доживљај и лична осећања непосредно. Теме и мотиви коришћени у лирици су разноврсни, баш као и наша осећања: љубав, дивљење, приврженост, страх, огорчење. Поред емоција у лирској песми незаобилазна је и машта.Уз помоћ њих песник трансформише појаве и предмете који заокупљају његову пажњу. Да би то постигао он се служи песничким језиком. Он подразумева ритмичку организацију, звучну вредност гласова, богатство изражајних средстава попут метафоре, персонификације,хиперболе и осталих стилских фигура. Лирска песма обично је кратка, без причања и фабуле. У средишту је главни мотив који варира или се проширује сличним или контрастним мотивима који су око главног груписани асоцијативно. У лирској песми догађај је само наговештен, па нема узрочно-последичног казивања. Постоји више подела лирике и свака од њих је само условна, јер лирске песме најчешће у себи обједињују више различитих особина и тако превазилазе оквире наметнуте једној врсти.Може се нпр.говорити о доминацији појединих осећања и на основу тога одредити врсту лирске песме. С обзиром на то разликујемо љубавне, елегије, описне песме, родољубиву и социјалну поезију, мисаоне,сатиричне песме, оде, дитирамбе, химне, епиграме Сунце се девојком жени јесте народна лирска митолошка песма са елементима љубавне поезије.Она потиче из древних времена када су људи наивним тумачењима покушавали да објасне небеске и, уопште, природне појаве.Тако се и овде објашњава настанак небеских тела чији се утицај снажно одражавао на живот обичног човека. У том циљу народни певач песничким језиком дочарава присан разговор између сунца и девојке која се размеће својом лепотом. Питања: 1. Колико књижевних родова постоји? 2. Које су најважније особине лирске песме? 3. Шта, поред емоција, мора да поседује лирски песник? 4. Које врсте лирске песме данас разликујемо? 5. Којој врсти лирских песама припада песма Сунце се девојком жени? Литература: Читанка за први разред средњих школа – Љ.Николић, Б. Милић Теорија књижевности са теоријом писмености – Д. Живковић 6