Kap. 5 Den Femte Grunnleggende Ferdighet

Den femte grunnleggende ferdighet Kap. 5 Digitale mapper – et sted for læring? Asgjer Vea Karlsen og Tor Arne Wølner

Hva er gode rom for læring? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Hva vil vi bruke den digitale portefølje til? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Porteføljemetodikkens helhetlige system – et arb. Redskap for visjonen ”Digital skole hver dag” (ITU 2005): ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Organisering omkring bruk av mapper som plattform for samarbeid og prosesser: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Prosessorientert skriving: ,[object Object]

Lærerens prosessorienterte metodikk ved bruk av åpne digitale arbeidsmapper passer som hånd i hanske med den prosessorienterte arbeidsform: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Valg av mapper: ,[object Object],[object Object]

Lukkede mapper - arkiv ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Mapper som dynamisk sted for læring – åpne mapper: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Læreren som veileder: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Refleksjon og metalæring: ,[object Object],[object Object],[object Object]

Distribuert læring: ,[object Object]

[object Object],[object Object],[object Object]

Kap. 5 Den Femte Grunnleggende Ferdighet

Recomendados

Recomendados

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Mais procurados (20)

Destaque

Destaque (10)

Semelhante a Kap. 5 Den Femte Grunnleggende Ferdighet

Semelhante a Kap. 5 Den Femte Grunnleggende Ferdighet (20)

Mais de Jeanette Tranberg

Mais de Jeanette Tranberg (20)

Kap. 5 Den Femte Grunnleggende Ferdighet