El documento habla sobre la relación entre los docentes y las tecnologías de la información y la comunicación (TICs). Explica que las TICs han ayudado tradicionalmente a los docentes en el aula y que cada nueva tecnología aspira a facilitar su tarea y asegurar la comprensión de los estudiantes. También señala que los centros educativos deben estar dispuestos al cambio e impulsar la innovación a través de nuevas ofertas educativas virtuales para permanecer relevantes con el paso del tiempo.

1. DOCENTES vs TICs
Javier Peláez Grisales
Diplomado en TIC para la docencia
Fundación Universitaria Autónoma de las
Américas

2. Docentes vs TICs
• En las aulas de clase tradicional, siempre de
una u otra forma las tecnologías han acudido
en ayuda de los docentes, sucediéndose en el
tiempo de acuerdo con los cambios en el
desarrollo tecnológico: tizas, tableros,
láminas, vídeos, proyectores, materiales en la
web. Algunas tecnologías, como el tablero,
quedaron instaladas en las aulas por medio de
un uso indiscutible al cumplir funciones
diversas.
Siguiente

3. • Cada nueva tecnología, al incorporarse,
reproducía en los docentes la misma
aspiración: facilitar su tarea, asegurar la
comprensión, acudir en su ayuda frente a
temas de difícil comprensión. La búsqueda por
hacer recordable la información en el tiempo;
es la mejor de las aspiraciones docentes.
Siguiente

4. Cambio tecnológico en pro de la
educación virtual
• Los centros educativos deben estar dispuestas al
cambio, deben buscar oportunidades de negocio
por medio de una nueva oferta educativa virtual,
sin aferrarse al pasado, los rectores, decanos y
directores deben abrir su mente a nuevos
conceptos y deben impulsar la práctica de la
innovación como la herramienta más eficaz para
permanecer a través del tiempo, sino lo hacen, el
mercado les hará saber de sus fallas y
probablemente para ese momento sea tarde.
Siguiente

5. La nueva acción docente
• Debe permitir y facilitar la compresión en los
alumnos, con el objetivo general de fomentar
y permitir un conocimiento memorable y
permanente en el tiempo.
• Afrontar las dificultades, colocándolas a su
favor, creando estrategias a través de la
potencialización en los usos de la tecnología.
Siguiente

6. Potencial de la tecnología
• Haciendo de uso de las
diferentes herramientas
que el mercado tecnológico
ofrece, ya sea productos
propietarios y o genéricos,
como por ejemplo el uso de
la web 2.0, los blogs, e-
mail, chat, foros, etc.
Retornar a la primera diapositiva