Peer feedback als onderdeel van een leerlijn onderzoekende houding: JCU-Docentenconferentie 2009

•

1 gostou•558 visualizações

Junior College Utrecht

Werkgroep voor de JCU-Docentenconferentie van 24 maart 2009 door Kirsten Klapwijk

Educação

Peer feedback Als onderdeel van een leerlijn “onderzoekende houding”

Vanavond Peer feedback? Onderzoekende houding Ervaring op het JCU Aan de slag bij u op school

Peer feedback ,[object Object],[object Object],[object Object]

Leerlijn: “onderzoekende houding” ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Bron: Naar een leerlijn ‘onderzoekende houding’ – ervaringen met ‘onderzoek doen’ op het Junior College Utrecht. Door: Marieke Aarsen en Ton van der Valk

Jullie ervaring? ,[object Object],[object Object],[object Object]

Onze ervaring ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Een leerlijn peer feedback?

Leerlijn? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Rol docent ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Voorbeelden ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Talentopdrachten ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

MIL ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

MIL ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Kijken en Zien ,[object Object],[object Object],[object Object]

Kijken en Zien ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Hart & Vaten ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Hart & Vaten ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Tot slot… ,[object Object],[object Object]

Mais conteúdo relacionado

Destaque

Talentopdrachten Scheikunde: JCU-DocentenconferentieJunior College Utrecht

Scheikundeonderwerpen in NLT-modulesJunior College Utrecht

Organiseren van differentiatie op de JCU conferentie '10Junior College Utrecht

Plenair 14feb08 jcu curriculumJunior College Utrecht

Combinatoriek en Partities op de JCU conferentie '10Junior College Utrecht

Talentopdrachten Biologie: JCU-DocentenconferentieJunior College Utrecht

Junior College Utrecht Proeftuin vernieuwing bètaonderwijs?Junior College Utrecht

Differentiatie Scheikunde op JCU conferentie '10Junior College Utrecht

Empowerment op het JCUJunior College Utrecht

Destaque (9)

Talentopdrachten Scheikunde: JCU-Docentenconferentie

Scheikundeonderwerpen in NLT-modules

Organiseren van differentiatie op de JCU conferentie '10

Plenair 14feb08 jcu curriculum

Combinatoriek en Partities op de JCU conferentie '10

Talentopdrachten Biologie: JCU-Docentenconferentie

Junior College Utrecht Proeftuin vernieuwing bètaonderwijs?

Differentiatie Scheikunde op JCU conferentie '10

Empowerment op het JCU

Semelhante a Peer feedback als onderdeel van een leerlijn onderzoekende houding: JCU-Docentenconferentie 2009

Knaplastig!LPC

Presentatie 3 ronde 1 + 2Artishock events & marketing

Hogeschool Van Amsterdam - Voorschrijdend Inzicht Sturen Op StudiesuccesHogeschool INHolland

Heb je vandaag nog een goede vraag gesteldLPC

Presentatie O3, Jaap BuitinkConsortium O3

Workshop 3.3 presentatie 19 januaribuitengewoon

Key note presentatie 27 januari 2011 motivatie en metacognitie mkuiten

Presentatie weer(t) voorwaarts, 18 mei 2011JitskevE

Degelijk leraarschapPatrick Koning

Powerpoint versie 20 06 13Mieke Van Der Sanden

Studiedag23oktoberipcodime

Kwaliteit van toetsing_steeds_meer_in_het_spotlichtLICAvansHogeschool

Seminariewerk leerstijlenSlendersM

Powerpoint versie 18 06 13Mieke Van Der Sanden

Keynote martin valckemkuiten

20140701 impulsklasonderzoek hogeschool leidenBart van Loon

Effecten van de maatschappelijke stage op het burgerschap van leerlingenRene Bekkers

Semelhante a Peer feedback als onderdeel van een leerlijn onderzoekende houding: JCU-Docentenconferentie 2009 (20)

Knaplastig!

Presentatie 3 ronde 1 + 2

Hogeschool Van Amsterdam - Voorschrijdend Inzicht Sturen Op Studiesucces

Heb je vandaag nog een goede vraag gesteld

Presentatie O3, Jaap Buitink

Workshop 3.3 presentatie 19 januari

Key note presentatie 27 januari 2011 motivatie en metacognitie

Presentatie weer(t) voorwaarts, 18 mei 2011

Degelijk leraarschap

Powerpoint versie 20 06 13

Studiedag23oktober

Kwaliteit van toetsing_steeds_meer_in_het_spotlicht

Seminariewerk leerstijlen

Powerpoint versie 18 06 13

Keynote martin valcke

20140701 impulsklasonderzoek hogeschool leiden

Effecten van de maatschappelijke stage op het burgerschap van leerlingen

Mais de Junior College Utrecht

Symposium U-Talent campusprogrammaJunior College Utrecht

Workshop communityJunior College Utrecht

Opening JCU conferentie 2013Junior College Utrecht

Differentiëren om te excellerenJunior College Utrecht

Naar beta-excellentietrajecten VO-scholenJunior College Utrecht

Connecting Excellence in secondary and higher education: Junior College UtrechtJunior College Utrecht

Characteristics of a challenging learning environment affecting students’ lea...Junior College Utrecht

Influences on empowerment of talented secondary science students dortmund2Junior College Utrecht

Blik op de nanowereld op Woudschoten ChemieJunior College Utrecht

Scientists’ and talented students’ contributions to an innovative secondary s...Junior College Utrecht

The molecules of lifeJunior College Utrecht

Uitdagende practica: van kookboek naar eigen onderzoekJunior College Utrecht

Maak van je pws een meesterstukJunior College Utrecht

wiskunde D: Constructies met passer en liniaalJunior College Utrecht

Kunnen we het maken om te differentiëren?Junior College Utrecht

Keuzeopdrachten wiskunde: voor uitblinkers en gewone harde werkersJunior College Utrecht

Begeleiden van differentiatieJunior College Utrecht

GametechnologieJunior College Utrecht

JCU thesis biochemisch labwerk op de grens van de kennisJunior College Utrecht

Differentiëren met plantenpracticaJunior College Utrecht

Mais de Junior College Utrecht (20)

Symposium U-Talent campusprogramma

Workshop community

Opening JCU conferentie 2013

Differentiëren om te excelleren

Naar beta-excellentietrajecten VO-scholen

Connecting Excellence in secondary and higher education: Junior College Utrecht

Characteristics of a challenging learning environment affecting students’ lea...

Influences on empowerment of talented secondary science students dortmund2

Blik op de nanowereld op Woudschoten Chemie

Scientists’ and talented students’ contributions to an innovative secondary s...

The molecules of life

Uitdagende practica: van kookboek naar eigen onderzoek

Maak van je pws een meesterstuk

wiskunde D: Constructies met passer en liniaal

Kunnen we het maken om te differentiëren?

Keuzeopdrachten wiskunde: voor uitblinkers en gewone harde werkers

Begeleiden van differentiatie

Gametechnologie

JCU thesis biochemisch labwerk op de grens van de kennis

Differentiëren met plantenpractica