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III Seminario para Educandos 
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“RECONOCIENDO MIS HABILIDADES 
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SOCIALES Básicas 
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LIBRE 
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TOTAL DEL DÍA 24 HORAS
¿Qué actividades podemos hacer para 
desarrollar nuestras Habilidades 
Sociales? 
 ACTIVIDADES SOCIALES (fiestas con 
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 ACTIVIDADES CULTURALES (visitar 
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 ACTIVIDADES PRÁCTICAS (talleres de 
manualidades, jardinería, etc.) 
 ACTIVIDADES CORPORALES (paseos, 
campamentos, campeonatos deportivos)
¿CÓMO CONTRIBUYEN LOS 
DEPORTES EN EL DESARROLLO DE 
LAS HABILIDADES SOCIALES? 
Desarrolla el aspecto volitivo 
Se toma constantemente decisiones 
Se respeta las normas y los acuerdos 
Mejora la autoestima 
Favorece la comunicación y la 
expresión corporal 
No discrimina y pueden participar 
todos 
Fomenta la autonomía personal 
Mejora la condición física y salud
RESPONDE DE ACUERDO AL TEMA 
TRATADO Y MARCA CON UNA X LA 
1) Es una buena influencia para el desarrollo de los adolescentes donde se le inculcan valores y buenas creencias: 
a) La escuela 
b) La sociedad 
c) Los medios de comunicación 
d) La familia 
2) Encargada de transmitir las buenas costumbres en el proceso de desarrollo de los adolescentes, es la: 
a) Familia 
b) Sociedad 
c) Escuela 
d) Medios de comunicación 
3) Es la encargada de guiar y hacer que los adolescentes descubran sus potencialidades: 
a) La familia 
b) La sociedad 
c) La escuela 
d) Los medio de comunicación 
4) No es considerado un riesgo social para los adolescentes: 
a) Las drogas 
b) El uso inadecuado del internet 
c) El deporte 
d) La iniciación sexual temprana 
5) Son personas que pueden aportar con su experiencia un buen consejo u orientación a un adolescente, excepto un: 
a) Familiar 
b) Tutor 
c) Buen amigo 
d) Profesor 
RESPUESTA CORRECTA
RESPONDE DE ACUERDO AL TEMA 
TRATADO Y MARCA CON UNA X LA 
RESPUESTA CORRECTA 
6) Es la capacidad que le permite al sujeto desenvolverse y desarrollarse a pesar de tener adversidades en la vida: 
a) Estudioso 
b) Habilidades sociales 
c) Buen deportista 
d) Todas las anteriores 
7) Es un lugar y momento propicio y oportuno para practicar, potenciar, etc. las habilidades sociales: 
a) La casa. 
b) Las cabinas de internet. 
c) El tiempo libre. 
d) Todas las anteriores. 
8) Cuando Luchito toma decisión, establece sus objetivos y resuelve sus problemas, entonces nos estamos refiriendo a las 
habilidades: 
a) Básicas 
b) Avanzadas 
c) Alternativas a la agresión 
d) De planificación 
9) Y si decimos que Julio sabe pedir ayuda, participa y se disculpa, entonces nos referimos, que está mejorando sus 
habilidades: 
a) Alternativas a la agresión 
b) Básicas 
c) Avanzadas 
d) De planificación 
10) Es considerado como buen medio para practicar y desarrollar habilidades sociales: 
a) La televisión 
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d) Ninguna de las anteriores
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III seminario educandos-Habilidades Sociales, Deporte y Tiempo libre-octubre 2014

  • 1. III Seminario para Educandos de Secundaria “RECONOCIENDO MIS HABILIDADES SOCIALES A TRAVÉS DE LA PRÁCTICA DEPORTIVA EN MI TIEMPO LIBRE” PONENCIA: Mg. Julio César Guzmán Chávez Coordinador General del Proyecto de Innovación OCTUBRE – 2014
  • 2. ¿Alguna vez te haz puesto a pensar que esperan nuestros padres de nosotros? ¿Seguramen te algunos sí, otros no?
  • 3. ¿Y LOS PADRES PENSARAN EN EL FUTURO SUS HIJOS?
  • 4. Veamos y Reflexiones sobre un segmento de la película «ROCKY VI» Es una escena de la película, donde un PADRE le da una lección de vida a su HIJO
  • 5. EL DESARROLLO HUMANO INFLUYEN: 1) La Familia 2) La Escuela 3) La Sociedad 4) Los Medios de Comunicación MEDIOS DE COMUNICACIÓN: Programación de calidad FAMILIA: Valores y Buenas Creencias SOCIEDAD: Buenas Costumbres ESCUELA: Guía y descubrimiento de sí mismo BASES DE LA VIDA Y LA SOCIEDAD
  • 6. ¿Cómo ayudamos nosotros como Educación a los Adolescentes?  No solo: es la transmisión de conocimientos  Si no: hacer que se apropien de esos nuevos conocimientos y luego lo transformen y lo trasciendan (crear, innovar)  Tenemos: que mediar, apoyar, guiar, orientar hacia el logro de sus nuevos conocimientos y objetivos de los educandos  A que puedan: descubrirse a sí mismo (sus talentos, potencialidades), mediante la vivencias, nuevas experiencias.  A ser: útiles a la sociedad, vivir en armonía consigo mismo y los demás, con valores éticos y actitudes positivas
  • 7. ¿Pero existen personajes qué a pesar de la adversidad han logrado ser Problemas económicos y bajo nivel cultural Hogares humildes y peligrosos Padres separados y que ambos trabajan exitosos?
  • 8. MENCIONAREMOS ALGUNOS PERSONAJES PERUANOS COMO EJEMPLOS Farfán, 29 años-nació en Villa el Salvador Paolo, 29 años-nació en Chorrillos Maicelo, 30 años-nació en los Barracones Mayilaura, 17 años-nació en Villa María del Triunfo Melchor, 28 años-nació en Huancavelica Pantera, 30 años-nació en Lince Vargas, 30 años-nació en Magdalena
  • 9. ¡Definitivamente recibieron alguna Orientación o Consejo! EXTERNA (Motivación) Familiar Tutor Profesor Etc. Debe Ser Adulto (Con Experiencia) Vecino
  • 10. Pero los Personajes anteriormente mencionados APRENDIERON A: INTERNA (Motivación) APRENDIERON A: A ser solidario con los demás A escuchar y preguntar Tomar decisiones, tener objetivos, concentrase, resolver problemas, etc.
  • 11. Es la CAPACIDAD de relacionarnos con los demás en forma tal que consigamos un máximo de beneficios y un mínimo de consecuencias negativas; tanto a corto como a largo plazo HABILIDADES SOCIALES Básicas • Escuchar • Iniciar y mantener una conversación • Formular una pregunta • Dar las gracias • Hacer un cumplido Avanzadas • Pedir ayuda • Participar • Dar y seguir instrucciones • Disculparse • Convencer a los demás H. Alternativas a la Agresión • Pedir permiso • Ayudar y compartir algo • Negociar y autocontrolarse • Responder a las bromas H. De Planificación • Tomar decisiones • Establecer objetivos • Recoger información • Concentrarse en una tarea • Resolver problemas
  • 12. ¿Dónde podemos aprenderla, practicarla, potenciarla, desarrollarla? En todos los lugares posibles (la casa, la escuela, el barrio) Pero un lugar y momento propicio y oportuno es: Nuestro TIEMPO LIBRE ¿Qué es? Es el periodo de tiempo que nos resta tras el periodo de trabajo (ocho horas) y el tiempo de sueño (ocho horas).
  • 13. EL TIEMPO DE LOS ADOLESCENTES De 12 a 19 años APARTADOS HORAS Tiempo biológico Sueño 8 Horas Aprox. Tiempo en el colegio 6 Horas Aprox. Tiempo de Estudio y/o Tarea 3 Horas Aprox. Tiempo Libre 7 Horas Aprox. TOTAL DEL DÍA 24 HORAS
  • 14. ¿Qué actividades podemos hacer para desarrollar nuestras Habilidades Sociales?  ACTIVIDADES SOCIALES (fiestas con amigos, reuniones familiares, etc.)  ACTIVIDADES CULTURALES (visitar museos, teatros, conferencias, etc.)  ACTIVIDADES PRÁCTICAS (talleres de manualidades, jardinería, etc.)  ACTIVIDADES CORPORALES (paseos, campamentos, campeonatos deportivos)
  • 15. ¿CÓMO CONTRIBUYEN LOS DEPORTES EN EL DESARROLLO DE LAS HABILIDADES SOCIALES? Desarrolla el aspecto volitivo Se toma constantemente decisiones Se respeta las normas y los acuerdos Mejora la autoestima Favorece la comunicación y la expresión corporal No discrimina y pueden participar todos Fomenta la autonomía personal Mejora la condición física y salud
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  • 23. RESPONDE DE ACUERDO AL TEMA TRATADO Y MARCA CON UNA X LA 1) Es una buena influencia para el desarrollo de los adolescentes donde se le inculcan valores y buenas creencias: a) La escuela b) La sociedad c) Los medios de comunicación d) La familia 2) Encargada de transmitir las buenas costumbres en el proceso de desarrollo de los adolescentes, es la: a) Familia b) Sociedad c) Escuela d) Medios de comunicación 3) Es la encargada de guiar y hacer que los adolescentes descubran sus potencialidades: a) La familia b) La sociedad c) La escuela d) Los medio de comunicación 4) No es considerado un riesgo social para los adolescentes: a) Las drogas b) El uso inadecuado del internet c) El deporte d) La iniciación sexual temprana 5) Son personas que pueden aportar con su experiencia un buen consejo u orientación a un adolescente, excepto un: a) Familiar b) Tutor c) Buen amigo d) Profesor RESPUESTA CORRECTA
  • 24. RESPONDE DE ACUERDO AL TEMA TRATADO Y MARCA CON UNA X LA RESPUESTA CORRECTA 6) Es la capacidad que le permite al sujeto desenvolverse y desarrollarse a pesar de tener adversidades en la vida: a) Estudioso b) Habilidades sociales c) Buen deportista d) Todas las anteriores 7) Es un lugar y momento propicio y oportuno para practicar, potenciar, etc. las habilidades sociales: a) La casa. b) Las cabinas de internet. c) El tiempo libre. d) Todas las anteriores. 8) Cuando Luchito toma decisión, establece sus objetivos y resuelve sus problemas, entonces nos estamos refiriendo a las habilidades: a) Básicas b) Avanzadas c) Alternativas a la agresión d) De planificación 9) Y si decimos que Julio sabe pedir ayuda, participa y se disculpa, entonces nos referimos, que está mejorando sus habilidades: a) Alternativas a la agresión b) Básicas c) Avanzadas d) De planificación 10) Es considerado como buen medio para practicar y desarrollar habilidades sociales: a) La televisión b) El deporte c) La buena música d) Ninguna de las anteriores