2. OBJETIVO
Contar con un repositorio de
información accesible y de recursos
abiertos, sobre el lavado de manos
ara hacer una difusión, primer o en
círculos de amistad, luego en grupos
de clase, para parar a la población en
general.
3. MOVILIZACIÓN
LAVADO de MANOS
Los avance científico y la
disponibilidad de las TI´Cs, permite
una masificación del conocimiento,
principalmente REA, solo se deben
localizar, ubicar, concentrar y
movilizar, para una mayor y mejor
disponibilidad de los recursos, a
través de repositorios de fácil
acceso
4. OBJETIVOS EN
LA AUDIENCIA
LAVADO de MANOS
Sensibilización
• Personal
• familiar
Actualización
• Institucional
• Profesional
Formación
• Personal nuevo ingreso
• Personal rotatorio
5. NIVELES DE
AUDIENCIA
LAVADO de MANOS
NIVEL DE USUARIOS FINALES
• Usuarios de servicios de salud
• Familiares de paciente
• Estudiantes de ciencias de la salud
NIVEL INSTITUCIONAL
• Hospitales de 2º nivel del sector Publico
• Facultades educativas de formadores de servicios de salud
NIVEL REGIONAL
• Hospitales regionales
• Hospitales de concentración
• Universidades
6. POSIBILIDADES
DE MOVILIZACIÓN
¿Cómo?
LAVADO de MANOS
Plataforma educativa
• Moodle
• Para valorar avances
Para llevar acabo el avance de manera institucional en personal
profesional usar plataformas educativas existentes y de libre
acceso, tanto en intranet como en linea
7. ENFOQUE
Los participantes contarán la opción
de usar y rehusar el contenido de
accesos con carácter de ABIERTO,
así mismo contar con wikis o foros
para compartir experiencias
8. ENFOQUE
ENFOQUE PEDAGÓGICO
• Uso de constructivismo y conectivismo con el uso de REA
• Incentivar el trabajo colaborativo a través de los wikis o foros
• Desarrollo de listas de cotejo que faciliten la evaluación de REA
MARCOS ORGANIZACIONALES Y DE PROCEDIMIENTOS
• Construir un manual de organización que aborde los lineamientos de trabajo
de la propuesta
• Validación de las listas de cotejo
MODELOS COLABORATIVOS DE REA ENTRE INSTITUCIONES Y
COMUNIDADES DE INTERÉS
• Crear convenios de colaboración de instituciones de salud y universidades
9. ENFOQUE PEDAGÓGICO
• Uso y reusó de REA
• Creación de grupos de trabajo y
comunidades sensibilizadoras del tema.
• Propiciar el trabajo colaborativo
• Crear y uso repositorios de recursos
accesibles
10. ENFOQUE TECNOLÓGICO
• Uso de equipos de computo de instituciones de salud y
educativas
• Fomentar el uso de las TIC´s
• Propiciar el uso de sartphone / tablets para trabajar
asincrónico con contenidos de los repositorios
11. VALORACIÓN
Mediciones con cohortes
•Hacer mediciones de apego
•Antes de la estrategia
•Durante la estrategia
•Posterior a la estrategia
Con estas mediciones de cohortes se realizaran el avance o no de la técnica de lavado de manos
