Comunicación de experiencia de centro presentada por José Antonio Salgueiro González, profesor de Matemáticas del IES Bajo Guadalquivir de Lebrija (Sevilla), con motivo del III Congreso Escuela 2.0

1. ATENCIÓN PERSONALIZADA EN MATEMÁTICAS CON EL LIBRO DIGITAL José Antonio Salgueiro González IES Bajo Guadalquivir Lebrija (Sevilla) Andalucía

2. José Antonio Salgueiro González IES Bajo Guadalquivir Lebrija

3. José Antonio Salgueiro González IES Bajo Guadalquivir Lebrija

4. José Antonio Salgueiro González IES Bajo Guadalquivir Lebrija

5. José Antonio Salgueiro González IES Bajo Guadalquivir Lebrija

6. http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/index_mat.htm José Antonio Salgueiro González IES Bajo Guadalquivir Lebrija

7. José Antonio Salgueiro González IES Bajo Guadalquivir Lebrija

8. José Antonio Salgueiro González IES Bajo Guadalquivir Lebrija

9. José Antonio Salgueiro González IES Bajo Guadalquivir Lebrija

10. José Antonio Salgueiro González IES Bajo Guadalquivir Lebrija

11. José Antonio Salgueiro González IES Bajo Guadalquivir Lebrija

12. José Antonio Salgueiro González IES Bajo Guadalquivir Lebrija

13. José Antonio Salgueiro González IES Bajo Guadalquivir Lebrija

14. http://recursostic.educacion.es/descartes/web/materiales_didacticos/EDAD_1eso_numeros_naturales/index_1quincena1.htm José Antonio Salgueiro González IES Bajo Guadalquivir Lebrija

15. José Antonio Salgueiro González IES Bajo Guadalquivir Lebrija

16. Grupo con excelente rendimiento académico. Sólo Matemáticas incorporación generalizada de las TIC. José Antonio Salgueiro González IES Bajo Guadalquivir Lebrija

17. Grupo con rendimiento académico bastante inferior. Sólo Matemáticas incorporación generalizada de las TIC. José Antonio Salgueiro González IES Bajo Guadalquivir Lebrija

18. José Antonio Salgueiro González IES Bajo Guadalquivir Lebrija

19. José Antonio Salgueiro González IES Bajo Guadalquivir Lebrija

20. José Antonio Salgueiro González IES Bajo Guadalquivir Lebrija

21. José Antonio Salgueiro González IES Bajo Guadalquivir Lebrija

22. José Antonio Salgueiro González IES Bajo Guadalquivir Lebrija

23. José Antonio Salgueiro González IES Bajo Guadalquivir Lebrija

24. En junio se obtuvo un 100% de aprobados. El 100% terminó el Tema 7 de los 12 del libro. El 72% (18 alumnos) terminó el Tema 9. El 28% (7 alumnos) terminó el Tema 10. Y 2 alumnos terminaron el temario completo. José Antonio Salgueiro González IES Bajo Guadalquivir Lebrija

25. En junio se obtuvo casi un 90% de aprobados. El 92% terminó el Tema 5 de los 12 del libro. El 80% (20 alumnos) terminó el Tema 7. El 28% (7 alumnos) terminó el Tema 8. El 16% (4) el 9 y 2 alumnos terminaron el 10. José Antonio Salgueiro González IES Bajo Guadalquivir Lebrija

26. José Antonio Salgueiro González IES Bajo Guadalquivir Lebrija

27. Con el Libro Digital, no queda más remedio que prestar atención a lo que te dicen que hagas, porque si no es así no sabrás responder correctamente a las actividades planteadas y no comprenderás los temas cuando llegues a la Autoevaluación. (Rosalía) Es beneficioso, ya que nadie se agobia con tanta rapidez como antes, por ejemplo, tu estás repasando el tema 3 porque no te ha quedado muy claro, mientras que otro está haciendo el examen del tema 4. (José) José Antonio Salgueiro González IES Bajo Guadalquivir Lebrija

28. Los exámenes los podemos hacer cuando lo creamos conveniente, y eso es una buena ventaja. (Carmen) Pienso que las clases de matemáticas son geniales y, además, yo me entero de todo mejor que con el libro de texto . (José Luis) Para mi, aprendo igual o quizás un poco mas, y, desde luego, mejor sí. No necesito deberes para casa y me gusta que cada alumno vaya a su bola. (Jesús) José Antonio Salgueiro González IES Bajo Guadalquivir Lebrija

29. Soy capaz de aprender con el libro digital, además perfectamente. No me gustaría volver a dar clases con el libro ni el profesor explicando para todos. (Alejandro) Me gustaría que siguiéramos todos los años dando Matemáticas con el ordenador, pues para mi ha pasado de unas de las asignaturas más difíciles y aburridas a una asignatura más fácil y divertida. Pero también creo que deberíamos ir a un ritmo más igualado. (Celia) José Antonio Salgueiro González IES Bajo Guadalquivir Lebrija

30. A mi madre, la verdad, le parece un poco raro, claro acostumbrada a que en el colegio lo hacíamos todo en el papel, está muy confundida además. (Victoria) Yo aprendo igual pero mejor, porque por lo menos no me aburro y no se me hace tan larga la hora. (Esperanza) Yo no echo de menos las clases con el profesor en la pizarra, porque muchas veces explicaba algo que yo ya sabía. (Ana) José Antonio Salgueiro González IES Bajo Guadalquivir Lebrija

31. El libro digital me lo explica a mi solo, y no tengo que esperar a los otros porque no lo entienden o porque no dejan dar la clase. (Francisco José) Prefiero los exámenes en el portátil, porque puedo practicar y ver mis fallos y corregir mis errores. (Juan) José Antonio Salgueiro González IES Bajo Guadalquivir Lebrija

32. José Antonio Salgueiro González IES Bajo Guadalquivir Lebrija

33. José Antonio Salgueiro González IES Bajo Guadalquivir Lebrija

34. ATENCIÓN PERSONALIZADA EN MATEMÁTICAS CON EL LIBRO DIGITAL José Antonio Salgueiro González IES Bajo Guadalquivir Lebrija (Sevilla) Andalucía MUCHAS GRACIAS POR SU ATENCIÓN