SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 5
La Web 2.0
Alumnos: Ignacio Ripani (31); Matías Serio
(37)
Curso: 2do Comercial
Tema: La web 2.0
Profesor: Ignacio Del Percio
Las ventajas de la Web 2.0
El término Web 2.0 comprende aquellos sitios web que facilitan
el compartir información, la interoperabilidad, el diseño
centrado en el usuario1 y la colaboración en la World Wide
Web. Un sitio Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y
colaborar entre sí como creadores de contenido generado por
usuarios en una comunidad virtual, a diferencia de sitios web
estáticos donde los usuarios se limitan a la observación
pasiva de los contenidos que se han creado para ellos.
Características de la Web 2.0
La Web 2.0 se caracteriza principalmente por la participación del usuario
como contribuidor activo y no solo como espectador de los contenidos
de la Web (usuario pasivo). Esto queda reflejado en aspectos como:
• El auge de los blogs.
• El auge de las redes sociales.
• Las webs creadas por los usuarios, usando plataformas de
autoedición.
• El contenido agregado por los usuarios como valor clave de la Web.
• El etiquetado colectivo (folcsonomía, marcadores sociales...).
• La importancia del long tail.
• El beta perpetuo: la Web 2.0 se inventa permanentemente.
Introducción de la Web 2.0
Tim Berners-Lee y Robert Cailliau crearon la web alrededor de 1990, durante estas dos últimas décadas ha sufrido
una evolución extraordinaria y asombrosa, apareciendo en 2004 el concepto de Web 2.0 fruto de esta evolución
de la tecnología.
Antes de la llegada de las tecnologías de la Web 2.0 se utilizaban páginas estáticas programadas en HTML (Hyper
Text Markup Language) que no eran actualizadas frecuentemente. El éxito de las .com dependía de webs más
dinámicas (a veces llamadas Web 1.5) donde los sistemas de gestión de contenidos servían páginas HTML
dinámicas creadas al vuelo desde una base de datos actualizada. En ambos sentidos, el conseguir hits (visitas) y
la estética visual eran considerados como factores.
Los teóricos de la aproximación a la Web 2.0 piensan que el uso de la web está orientado a la interacción y redes
sociales, que pueden servir contenido que explota los efectos de las redes, creando o no webs interactivas y
visuales. Es decir, los sitios Web 2.0 actúan más como puntos de encuentro o webs dependientes de usuarios,
que como webs tradicionales.
Nadie es totalmente conocedor de la web 2.0 existen muchos términos dentro de esta tecnología y cada día
aparecen más. Desde la aparición de la Web 2.0 esta no a echo nada más que crecer y crecer, para esto se
ocupa a la World Wide Web como plataforma para así tener acceso a la enorme cantidad de información que es
presentada,también se hace uso de la inteligencia colectiva para poder enriquecer estos sitios web, el uso de
bases de datos es de suma importancia ya que estas webs cuentan con muchos datos, también Se ocupan
modelos de programación ligera ya que lo que se busca es la simplicidad en los procesos, este tipo de sitios web
no está limitado a solo unos cuantos dispositivos sino que debe de ser para cualquier dispositivo con conexión a
Definición de la Web 2.0
La Web 2.0 ha originado la democratización de los medios
haciendo que cualquiera tenga las mismas posibilidades de
publicar noticias que un periódico tradicional. Grupos de
personas crean blogs que al día de hoy reciben más visitas que
las versiones online de muchos periódicos. La Web 2.0 ha
reducido considerablemente los costes de difusión de la
información. Al día de hoy podemos tener gratuitamente nuestra
propia emisora de radio online, nuestro periódico online, nuestro
canal de vídeos, etc. Al aumentar la producción de información
aumenta la segmentación de la misma, lo que equivale a que los
usuarios puedan acceder a contenidos que tradicionalmente no
se publican en los medios convencionales.

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados (17)

Power molón
Power molónPower molón
Power molón
 
Web 1, we2 2
Web 1, we2 2Web 1, we2 2
Web 1, we2 2
 
Unidad educativa mayor web 1.0 y 1.2
Unidad educativa mayor web 1.0 y 1.2Unidad educativa mayor web 1.0 y 1.2
Unidad educativa mayor web 1.0 y 1.2
 
Victor
VictorVictor
Victor
 
la web 2.0
la web 2.0la web 2.0
la web 2.0
 
Herramientas de linea
Herramientas de lineaHerramientas de linea
Herramientas de linea
 
HERRAMIENTAS DE LINEA
HERRAMIENTAS DE LINEAHERRAMIENTAS DE LINEA
HERRAMIENTAS DE LINEA
 
Web 2.0 vs web 3.0
Web 2.0 vs web 3.0Web 2.0 vs web 3.0
Web 2.0 vs web 3.0
 
Examen tics 2do parcial
Examen tics 2do parcialExamen tics 2do parcial
Examen tics 2do parcial
 
la web 2.0
la web 2.0la web 2.0
la web 2.0
 
Wed 2.0 giss
Wed 2.0 gissWed 2.0 giss
Wed 2.0 giss
 
La web 2
La web 2 La web 2
La web 2
 
Debr de tics presentacion
Debr de tics presentacionDebr de tics presentacion
Debr de tics presentacion
 
Trabajo Web 1.0, 2.0 y 3.0
Trabajo Web 1.0, 2.0 y 3.0Trabajo Web 1.0, 2.0 y 3.0
Trabajo Web 1.0, 2.0 y 3.0
 
Power point
Power pointPower point
Power point
 
5c2 web123-jahsin fodesco
5c2 web123-jahsin fodesco5c2 web123-jahsin fodesco
5c2 web123-jahsin fodesco
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 

Destaque

DIVERSIÓN
DIVERSIÓN DIVERSIÓN
DIVERSIÓN Jess2848
 
Web 2 0_mishu_y_mayrita trabajo
Web 2 0_mishu_y_mayrita  trabajoWeb 2 0_mishu_y_mayrita  trabajo
Web 2 0_mishu_y_mayrita trabajoMayris Toscano
 
ABP ANALISIS PROYECTO
ABP ANALISIS PROYECTOABP ANALISIS PROYECTO
ABP ANALISIS PROYECTOAntoniaVI
 
Jose del monte
Jose del monteJose del monte
Jose del montechepe191
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1julianmqs
 
En cada tormenta siempre brillara el sol
En cada tormenta siempre brillara el solEn cada tormenta siempre brillara el sol
En cada tormenta siempre brillara el solDaNiel Los Del Sur
 
Cuadro comparativo m.m
Cuadro comparativo m.mCuadro comparativo m.m
Cuadro comparativo m.mgonsaloalfredo
 
Abraham creación de una mini agenda
Abraham creación de una mini agendaAbraham creación de una mini agenda
Abraham creación de una mini agendaAbraham_hercules
 
Personal de enfermería condiciones
Personal de enfermería condiciones Personal de enfermería condiciones
Personal de enfermería condiciones samalacu
 
El ciberbullying
El ciberbullyingEl ciberbullying
El ciberbullying63087
 
Colegio nicolas esguerra2
Colegio nicolas esguerra2Colegio nicolas esguerra2
Colegio nicolas esguerra2sebastian9898
 
Santa Maria Eufrasia
Santa Maria EufrasiaSanta Maria Eufrasia
Santa Maria EufrasiavaleriaFt
 
Animaciones (1)
Animaciones (1)Animaciones (1)
Animaciones (1)315moises
 
Economía feminista y soberanía alimentaria: Avances y desafíos.
Economía feminista y soberanía alimentaria: Avances y desafíos.Economía feminista y soberanía alimentaria: Avances y desafíos.
Economía feminista y soberanía alimentaria: Avances y desafíos.Oxfam Brasil
 

Destaque (20)

DIVERSIÓN
DIVERSIÓN DIVERSIÓN
DIVERSIÓN
 
Estado enlace
Estado enlaceEstado enlace
Estado enlace
 
Web 2 0_mishu_y_mayrita trabajo
Web 2 0_mishu_y_mayrita  trabajoWeb 2 0_mishu_y_mayrita  trabajo
Web 2 0_mishu_y_mayrita trabajo
 
Agenda Ocultas
Agenda OcultasAgenda Ocultas
Agenda Ocultas
 
ABP ANALISIS PROYECTO
ABP ANALISIS PROYECTOABP ANALISIS PROYECTO
ABP ANALISIS PROYECTO
 
Delibera 2.0
Delibera 2.0Delibera 2.0
Delibera 2.0
 
Jose del monte
Jose del monteJose del monte
Jose del monte
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
En cada tormenta siempre brillara el sol
En cada tormenta siempre brillara el solEn cada tormenta siempre brillara el sol
En cada tormenta siempre brillara el sol
 
Cuadro comparativo m.m
Cuadro comparativo m.mCuadro comparativo m.m
Cuadro comparativo m.m
 
Abraham creación de una mini agenda
Abraham creación de una mini agendaAbraham creación de una mini agenda
Abraham creación de una mini agenda
 
Personal de enfermería condiciones
Personal de enfermería condiciones Personal de enfermería condiciones
Personal de enfermería condiciones
 
El ciberbullying
El ciberbullyingEl ciberbullying
El ciberbullying
 
Colegio nicolas esguerra2
Colegio nicolas esguerra2Colegio nicolas esguerra2
Colegio nicolas esguerra2
 
Portafolio
PortafolioPortafolio
Portafolio
 
Cerem
CeremCerem
Cerem
 
Peso de las páginas
Peso de las páginasPeso de las páginas
Peso de las páginas
 
Santa Maria Eufrasia
Santa Maria EufrasiaSanta Maria Eufrasia
Santa Maria Eufrasia
 
Animaciones (1)
Animaciones (1)Animaciones (1)
Animaciones (1)
 
Economía feminista y soberanía alimentaria: Avances y desafíos.
Economía feminista y soberanía alimentaria: Avances y desafíos.Economía feminista y soberanía alimentaria: Avances y desafíos.
Economía feminista y soberanía alimentaria: Avances y desafíos.
 

Semelhante a La web 2.0 (20)

La Web
La WebLa Web
La Web
 
La Web
La WebLa Web
La Web
 
Conceptos tecnología web 2 sergio bermudez
Conceptos tecnología web 2 sergio bermudezConceptos tecnología web 2 sergio bermudez
Conceptos tecnología web 2 sergio bermudez
 
Conceptos tecnología web 2 sergio bermudez
Conceptos tecnología web 2 sergio bermudezConceptos tecnología web 2 sergio bermudez
Conceptos tecnología web 2 sergio bermudez
 
Web 2.0 luisa mariano
Web 2.0 luisa marianoWeb 2.0 luisa mariano
Web 2.0 luisa mariano
 
Curso Online Web 2.0
Curso Online Web 2.0Curso Online Web 2.0
Curso Online Web 2.0
 
Web 2.0
Web 2.0 Web 2.0
Web 2.0
 
Web 2
Web 2Web 2
Web 2
 
Web 2
Web 2Web 2
Web 2
 
La web 2
La web 2La web 2
La web 2
 
web 2.0 documento
web 2.0 documentoweb 2.0 documento
web 2.0 documento
 
jose fabian bejarano
jose fabian bejaranojose fabian bejarano
jose fabian bejarano
 
karina andrea reyes
karina andrea reyeskarina andrea reyes
karina andrea reyes
 
La web 2.0
La web 2.0La web 2.0
La web 2.0
 
La web 2
La web 2La web 2
La web 2
 
La web 2
La web 2La web 2
La web 2
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
Melissa Llanten
Melissa LlantenMelissa Llanten
Melissa Llanten
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
La web 2
La web 2La web 2
La web 2
 

Último

ensayo literario rios profundos jose maria ARGUEDAS
ensayo literario rios profundos jose maria ARGUEDASensayo literario rios profundos jose maria ARGUEDAS
ensayo literario rios profundos jose maria ARGUEDASAntoineMoltisanti
 
ACERTIJO LA RUTA DE LAS ADIVINANZAS OLÍMPICAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO LA RUTA DE LAS ADIVINANZAS OLÍMPICAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO LA RUTA DE LAS ADIVINANZAS OLÍMPICAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO LA RUTA DE LAS ADIVINANZAS OLÍMPICAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
ESTEREOTIPOS Y ROLES DE GÉNERO (labor de grupo)
ESTEREOTIPOS  Y ROLES DE GÉNERO (labor de grupo)ESTEREOTIPOS  Y ROLES DE GÉNERO (labor de grupo)
ESTEREOTIPOS Y ROLES DE GÉNERO (labor de grupo)portafoliodigitalyos
 
CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS TIC que ayudaran a tus registrosdocx
CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS TIC que ayudaran a tus registrosdocxCONCLUSIONES DESCRIPTIVAS TIC que ayudaran a tus registrosdocx
CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS TIC que ayudaran a tus registrosdocxMarlynRocaOnofre
 
CUARTO GRADO PROGRAMACION ANUAL CCSS 4° - 2024.docx
CUARTO GRADO PROGRAMACION ANUAL CCSS 4° - 2024.docxCUARTO GRADO PROGRAMACION ANUAL CCSS 4° - 2024.docx
CUARTO GRADO PROGRAMACION ANUAL CCSS 4° - 2024.docxlitaroxselyperezmont
 
DEBER de Segmentación-2023_05jun2023.pdf
DEBER  de Segmentación-2023_05jun2023.pdfDEBER  de Segmentación-2023_05jun2023.pdf
DEBER de Segmentación-2023_05jun2023.pdfCamiloVasconez
 
Comunidades Virtuales de Aprendizaje Caracteristicas.pptx
Comunidades Virtuales de Aprendizaje Caracteristicas.pptxComunidades Virtuales de Aprendizaje Caracteristicas.pptx
Comunidades Virtuales de Aprendizaje Caracteristicas.pptxJunkotantik
 
Presentación Pedagoía medieval para exposición en clases
Presentación Pedagoía medieval para exposición en clasesPresentación Pedagoía medieval para exposición en clases
Presentación Pedagoía medieval para exposición en clasesGustavo Cano
 
BIENESTAR TOTAL - LA EXPERIENCIA DEL CLIENTE CON ATR
BIENESTAR TOTAL - LA EXPERIENCIA DEL CLIENTE CON ATRBIENESTAR TOTAL - LA EXPERIENCIA DEL CLIENTE CON ATR
BIENESTAR TOTAL - LA EXPERIENCIA DEL CLIENTE CON ATRDanielGrajeda7
 
Tema 8 Estructura y composición de la Tierra 2024
Tema 8 Estructura y composición de la Tierra 2024Tema 8 Estructura y composición de la Tierra 2024
Tema 8 Estructura y composición de la Tierra 2024IES Vicent Andres Estelles
 
PLAN DE GESTION DEL RIESGO 2023 - 2024.docx
PLAN DE GESTION DEL RIESGO  2023 - 2024.docxPLAN DE GESTION DEL RIESGO  2023 - 2024.docx
PLAN DE GESTION DEL RIESGO 2023 - 2024.docxpily R.T.
 
Tipologías de vínculos afectivos (grupo)
Tipologías de vínculos afectivos (grupo)Tipologías de vínculos afectivos (grupo)
Tipologías de vínculos afectivos (grupo)portafoliodigitalyos
 
📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Aplicación del resumen como estrategia de fuen...
📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Aplicación del resumen como estrategia de fuen...📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Aplicación del resumen como estrategia de fuen...
📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Aplicación del resumen como estrategia de fuen...harolbustamante1
 
LA ILIADA Y LA ODISEA.LITERATURA UNIVERSAL
LA ILIADA Y LA ODISEA.LITERATURA UNIVERSALLA ILIADA Y LA ODISEA.LITERATURA UNIVERSAL
LA ILIADA Y LA ODISEA.LITERATURA UNIVERSALJorge Castillo
 
Seguridad y virus informáticos 12°B 2024
Seguridad y virus informáticos 12°B 2024Seguridad y virus informáticos 12°B 2024
Seguridad y virus informáticos 12°B 2024sergeycrastz06
 
TERCER GRADO PROGRAMACION ANUAL CCSS 3° - 2024.docx
TERCER GRADO PROGRAMACION ANUAL CCSS 3° - 2024.docxTERCER GRADO PROGRAMACION ANUAL CCSS 3° - 2024.docx
TERCER GRADO PROGRAMACION ANUAL CCSS 3° - 2024.docxlitaroxselyperezmont
 

Último (20)

ensayo literario rios profundos jose maria ARGUEDAS
ensayo literario rios profundos jose maria ARGUEDASensayo literario rios profundos jose maria ARGUEDAS
ensayo literario rios profundos jose maria ARGUEDAS
 
ACERTIJO LA RUTA DE LAS ADIVINANZAS OLÍMPICAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO LA RUTA DE LAS ADIVINANZAS OLÍMPICAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO LA RUTA DE LAS ADIVINANZAS OLÍMPICAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO LA RUTA DE LAS ADIVINANZAS OLÍMPICAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Sesión de clase: Luz desde el santuario.pdf
Sesión de clase: Luz desde el santuario.pdfSesión de clase: Luz desde el santuario.pdf
Sesión de clase: Luz desde el santuario.pdf
 
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
ESTEREOTIPOS Y ROLES DE GÉNERO (labor de grupo)
ESTEREOTIPOS  Y ROLES DE GÉNERO (labor de grupo)ESTEREOTIPOS  Y ROLES DE GÉNERO (labor de grupo)
ESTEREOTIPOS Y ROLES DE GÉNERO (labor de grupo)
 
PLAN DE MONITOREO Y ACOMAPÑAMIENTO DOCENTE
PLAN DE MONITOREO Y ACOMAPÑAMIENTO DOCENTEPLAN DE MONITOREO Y ACOMAPÑAMIENTO DOCENTE
PLAN DE MONITOREO Y ACOMAPÑAMIENTO DOCENTE
 
CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS TIC que ayudaran a tus registrosdocx
CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS TIC que ayudaran a tus registrosdocxCONCLUSIONES DESCRIPTIVAS TIC que ayudaran a tus registrosdocx
CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS TIC que ayudaran a tus registrosdocx
 
CUARTO GRADO PROGRAMACION ANUAL CCSS 4° - 2024.docx
CUARTO GRADO PROGRAMACION ANUAL CCSS 4° - 2024.docxCUARTO GRADO PROGRAMACION ANUAL CCSS 4° - 2024.docx
CUARTO GRADO PROGRAMACION ANUAL CCSS 4° - 2024.docx
 
DEBER de Segmentación-2023_05jun2023.pdf
DEBER  de Segmentación-2023_05jun2023.pdfDEBER  de Segmentación-2023_05jun2023.pdf
DEBER de Segmentación-2023_05jun2023.pdf
 
Comunidades Virtuales de Aprendizaje Caracteristicas.pptx
Comunidades Virtuales de Aprendizaje Caracteristicas.pptxComunidades Virtuales de Aprendizaje Caracteristicas.pptx
Comunidades Virtuales de Aprendizaje Caracteristicas.pptx
 
Presentación Pedagoía medieval para exposición en clases
Presentación Pedagoía medieval para exposición en clasesPresentación Pedagoía medieval para exposición en clases
Presentación Pedagoía medieval para exposición en clases
 
BIENESTAR TOTAL - LA EXPERIENCIA DEL CLIENTE CON ATR
BIENESTAR TOTAL - LA EXPERIENCIA DEL CLIENTE CON ATRBIENESTAR TOTAL - LA EXPERIENCIA DEL CLIENTE CON ATR
BIENESTAR TOTAL - LA EXPERIENCIA DEL CLIENTE CON ATR
 
Tema 8 Estructura y composición de la Tierra 2024
Tema 8 Estructura y composición de la Tierra 2024Tema 8 Estructura y composición de la Tierra 2024
Tema 8 Estructura y composición de la Tierra 2024
 
PLAN DE GESTION DEL RIESGO 2023 - 2024.docx
PLAN DE GESTION DEL RIESGO  2023 - 2024.docxPLAN DE GESTION DEL RIESGO  2023 - 2024.docx
PLAN DE GESTION DEL RIESGO 2023 - 2024.docx
 
Power Point: Luz desde el santuario.pptx
Power Point: Luz desde el santuario.pptxPower Point: Luz desde el santuario.pptx
Power Point: Luz desde el santuario.pptx
 
Tipologías de vínculos afectivos (grupo)
Tipologías de vínculos afectivos (grupo)Tipologías de vínculos afectivos (grupo)
Tipologías de vínculos afectivos (grupo)
 
📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Aplicación del resumen como estrategia de fuen...
📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Aplicación del resumen como estrategia de fuen...📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Aplicación del resumen como estrategia de fuen...
📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Aplicación del resumen como estrategia de fuen...
 
LA ILIADA Y LA ODISEA.LITERATURA UNIVERSAL
LA ILIADA Y LA ODISEA.LITERATURA UNIVERSALLA ILIADA Y LA ODISEA.LITERATURA UNIVERSAL
LA ILIADA Y LA ODISEA.LITERATURA UNIVERSAL
 
Seguridad y virus informáticos 12°B 2024
Seguridad y virus informáticos 12°B 2024Seguridad y virus informáticos 12°B 2024
Seguridad y virus informáticos 12°B 2024
 
TERCER GRADO PROGRAMACION ANUAL CCSS 3° - 2024.docx
TERCER GRADO PROGRAMACION ANUAL CCSS 3° - 2024.docxTERCER GRADO PROGRAMACION ANUAL CCSS 3° - 2024.docx
TERCER GRADO PROGRAMACION ANUAL CCSS 3° - 2024.docx
 

La web 2.0

  • 1. La Web 2.0 Alumnos: Ignacio Ripani (31); Matías Serio (37) Curso: 2do Comercial Tema: La web 2.0 Profesor: Ignacio Del Percio
  • 2. Las ventajas de la Web 2.0 El término Web 2.0 comprende aquellos sitios web que facilitan el compartir información, la interoperabilidad, el diseño centrado en el usuario1 y la colaboración en la World Wide Web. Un sitio Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar entre sí como creadores de contenido generado por usuarios en una comunidad virtual, a diferencia de sitios web estáticos donde los usuarios se limitan a la observación pasiva de los contenidos que se han creado para ellos.
  • 3. Características de la Web 2.0 La Web 2.0 se caracteriza principalmente por la participación del usuario como contribuidor activo y no solo como espectador de los contenidos de la Web (usuario pasivo). Esto queda reflejado en aspectos como: • El auge de los blogs. • El auge de las redes sociales. • Las webs creadas por los usuarios, usando plataformas de autoedición. • El contenido agregado por los usuarios como valor clave de la Web. • El etiquetado colectivo (folcsonomía, marcadores sociales...). • La importancia del long tail. • El beta perpetuo: la Web 2.0 se inventa permanentemente.
  • 4. Introducción de la Web 2.0 Tim Berners-Lee y Robert Cailliau crearon la web alrededor de 1990, durante estas dos últimas décadas ha sufrido una evolución extraordinaria y asombrosa, apareciendo en 2004 el concepto de Web 2.0 fruto de esta evolución de la tecnología. Antes de la llegada de las tecnologías de la Web 2.0 se utilizaban páginas estáticas programadas en HTML (Hyper Text Markup Language) que no eran actualizadas frecuentemente. El éxito de las .com dependía de webs más dinámicas (a veces llamadas Web 1.5) donde los sistemas de gestión de contenidos servían páginas HTML dinámicas creadas al vuelo desde una base de datos actualizada. En ambos sentidos, el conseguir hits (visitas) y la estética visual eran considerados como factores. Los teóricos de la aproximación a la Web 2.0 piensan que el uso de la web está orientado a la interacción y redes sociales, que pueden servir contenido que explota los efectos de las redes, creando o no webs interactivas y visuales. Es decir, los sitios Web 2.0 actúan más como puntos de encuentro o webs dependientes de usuarios, que como webs tradicionales. Nadie es totalmente conocedor de la web 2.0 existen muchos términos dentro de esta tecnología y cada día aparecen más. Desde la aparición de la Web 2.0 esta no a echo nada más que crecer y crecer, para esto se ocupa a la World Wide Web como plataforma para así tener acceso a la enorme cantidad de información que es presentada,también se hace uso de la inteligencia colectiva para poder enriquecer estos sitios web, el uso de bases de datos es de suma importancia ya que estas webs cuentan con muchos datos, también Se ocupan modelos de programación ligera ya que lo que se busca es la simplicidad en los procesos, este tipo de sitios web no está limitado a solo unos cuantos dispositivos sino que debe de ser para cualquier dispositivo con conexión a
  • 5. Definición de la Web 2.0 La Web 2.0 ha originado la democratización de los medios haciendo que cualquiera tenga las mismas posibilidades de publicar noticias que un periódico tradicional. Grupos de personas crean blogs que al día de hoy reciben más visitas que las versiones online de muchos periódicos. La Web 2.0 ha reducido considerablemente los costes de difusión de la información. Al día de hoy podemos tener gratuitamente nuestra propia emisora de radio online, nuestro periódico online, nuestro canal de vídeos, etc. Al aumentar la producción de información aumenta la segmentación de la misma, lo que equivale a que los usuarios puedan acceder a contenidos que tradicionalmente no se publican en los medios convencionales.