SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 8
1. OBJETIVOS
 Medir resistencias desconocidas utilizando el puente de
Wheatstone.
 Estudiar

el

proceso

de

carga

y

descarga

de

un

condensador.
2. FUNDAMENTO TEÓRICO

1
3. MATERIALES
 01 Puente Wheatstone

4. PROCEDIMIENTO
1. Con fuente apagada, instale el equipo de acuerdo a la

 01 Fuente de poder
 03 Resistencias
 01 Tarjeta de experimentación
 01 Multímetro.
 01 galvanómetro

figura
2. Encienda la fuente y equilibre el puente, buscando que

 Cables
 Interface 3B NetLab

la aguja del galvanómetro

experimente la mínima

 Computador

desviación posible. Tome los valores de las resistencias
conocidas y las longitudes L1 y L2. Mida la resistencia
desconocida utilizando el multímetro y llene la tabla 1.
3. Cambie la resistencia desconocida por otra y repita los
pasos 1 y 2, llene la tabla 2.

CARGA Y DESCARGA DE UN CONDENSADOR
4. Con fuente apagada instale el circuito para carga y
descarga de un condensador tal como se muestra en la
figura, utilizando la interface como sensor de voltaje,
R1=100kΩ, R2=330Ω
experimentación.

2

y C=2.2µF de la tarjeta de
6. Seleccione el conjunto de datos de carga, teniendo en
cuenta que el cursor izquierdo marque voltaje cero,
ajuste los datos a la ecuación de carga, considerando el
tiempo inicial conocido e igual al tiempo que marca el
cursor izquierdo. Guarde sus resultados.
7. Seleccione el conjunto de datos de descarga, teniendo
en cuenta que el cursor izquierdo marque voltaje
máximo a partir del cual se descarga el condensador,
ajuste

los

datos

a

la

ecuación

de

descarga,

considerando el tiempo inicial conocido e igual al tiempo
que marca el cursor izquierdo. Guarde sus resultados.

5. Encienda el computador, pulse iniciar en el software 3B
NetLab, luego de unos segundos de iniciado la lectura
de datos cierre el conmutador del circuito en 1 y tome
las lecturas de datos hasta que el capacitor alcance su
carga máxima. Seguidamente cierre el conmutador a 2,
y tome la lectura de los voltajes hasta que su valor sea
cero, grafique sus resultados y guarde.

3
5. DATOS EXPERIMENTALES
1. Con los datos medidos en el paso 2 complete la

Compare su resultado con la lectura de Rx de la tabla 1.
Usando el error porcentual.

siguiente tabla.

r

Tabla 1.
50 Ω

Rx(ohmios)

5.80 ohm

L1(cm)

89,6 cm

L2(cm)

R1(ohmios)

10,4 cm

V(voltios)

4V

Error porcentual =

2. Usando la fórmula del puente de Wheatstone,
determine el valor de la resistencia desconocida
3. Con

Al usar el puente de wheatstone y hacemos que el

los

datos

medidos

en

el

paso

procedimiento, complete la siguiente tabla

voltaje tienda a hacerse 0 [en nuestro caso particular

Tabla 2.

valía 0,1 voltios], entonces podemos usando la fórmula
del puente de Wheatstone tenemos:

L1 (cm)
L2 (cm)

R2 (ohmios)

Rx (ohmios)

4

93,2 cm
6,8 cm

V (voltios)

4V

50 ohm

5,10 ohm

3

del
Usando la fórmula del puente de Wheatstone, determine

4. Con

los

datos

el valor de la resistencia desconocida

procedimiento

En este experimento, cambiamos los valores de las

ajustada.

longitudes de las resistencias, luego usamos la fórmula
del puente de Wheatstone, sabiendo que nuestro
voltaje mostraba 0 voltios (aproximadamente):

Compare su resultado con la lectura de Rx de la tabla 2.
Usando el error porcentual.

Respuesta = 3.648
Error porcentual

5

obtenidos

escriba

la

en

el

paso

ecuación

de

6

del

carga
Justifique su resultado.

Justifique su resultado.

Cuando se conecta un capacitor descargado a dos puntos
que se encuentran a potenciales distintos, el capacitor no se
carga instantáneamente sino que adquiere cierta carga por
unidad de tiempo, que depende de su capacidad y de la
resistencia del circuito.

La carga del condensador disminuye exponencialmente con el
tiempo. Derivando con respecto al tiempo, obtenemos la
intensidadque disminuye exponencialmente con el tiempo.

5. Con los datos obtenidos en el paso 7 del
procedimiento escriba su ecuación de descarga
ajustada del condensador.

6. CUESTIONARIO
1. De acuerdo a las ecuaciones de carga y descarga,
explique qué ocurre con el proceso de carga y descarga
del condensador cuando se varía el valor del factor RC.
Al variar el factor RC se produce cambios en la rapidez con la
que se carga un condensador, ya que influye directamente en la
constante de tiempo ( = R*C).
Cuando es pequeña, el condensador se carga con rapidez;
cuando es grande, el proceso de carga toma más tiempo, es
decir, cuando la resistencia es pequeña, la corriente fluye con
mayor facilidad y el capacitor se carga en menor tiempo.
En el proceso de carga, el factor RC es importante para el
tiempo de carga del condensador, esto quiere decir si el valor
RC es grande, el tiempo de carga del condensador será largo.
2. Explique la utilidad de los condensadores en dos

6
aplicaciones tecnológicas en la industria.

7. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
 El puente de Wheatstone es el método más práctico
para calcular resistencias desconocidas.
 La relación que existe entre el tiempo con la carga del
condensador, es un tipo de relación directa, es decir,
mientras mayor es el tiempo mayor es la carga que va a
tener el condensador, de la misma forma; la relación que
hay entre la descarga del condensador con respecto al
tiempo es una relación indirecta, a medida que
transcurre más tiempo, la carga del condensador es
menor.
 El tiempo que demora en cargar un condensador es
mayor al tiempo que demora en descargar.
 Es recomendable que al momento de armar los circuitos
se debe apagar las fuentes de voltaje. Solicitar al
profesor o encargado del laboratorio que revise el
armado de los circuitos eléctricos y Tener en
consideración las propiedades de los materiales con los
que se está trabajando.

 Los condensadores son usados en las industrias
proveedoras de bebidas, en el control de volúmenes de
líquidos en las botellas. El proceso consiste en pasar
corriente eléctrica entre dos placas, poner la botella
entre ellas y distintos niveles de líquido generan distintas
capacitancias entre ellas. Un medidor registra esta
capacitancia e indica si la botella está bien llena o no.
 Los condensadores son aplicados en procesos de
temporización, necesarios para industrias que trabajan
con sistemas programables. Debido a la propiedad del
condensador

para

almacenar

carga,

se

puede

programar tareas que funcionen por un determinado
tiempo.

7
BIBLIOGRAFÍA
 LIBRO
1. Física, Tipler, Paul A., Edit. W. H. Freeman; 6a
edición (2007)
 INTERNET
1. http://es.wikipedia.org/wiki/Condensador_electr
ico
2. http://www.forosdeelectronica.com/f11/capacito
res-proceso-industrial-9535/
3. Sears-Zemansky, Física Universitaria con
física moderna-Volumen 2; Edición 12.

8

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Capituloii campoelectrico-121021135328-phpapp01
Capituloii campoelectrico-121021135328-phpapp01Capituloii campoelectrico-121021135328-phpapp01
Capituloii campoelectrico-121021135328-phpapp01Paola Ramirez
 
Metodos numéricos (euler, euler modificado, rk)
Metodos numéricos (euler, euler modificado, rk)Metodos numéricos (euler, euler modificado, rk)
Metodos numéricos (euler, euler modificado, rk)Beat Winehouse
 
1.6. Niveles de Resistencia Estatica y Dinamica en un Diodo
1.6. Niveles de Resistencia Estatica y Dinamica en un Diodo1.6. Niveles de Resistencia Estatica y Dinamica en un Diodo
1.6. Niveles de Resistencia Estatica y Dinamica en un DiodoOthoniel Hernandez Ovando
 
Circuito RLC en serie con corriente alterna: resonancia y filtros
Circuito RLC en serie con corriente alterna: resonancia y filtrosCircuito RLC en serie con corriente alterna: resonancia y filtros
Circuito RLC en serie con corriente alterna: resonancia y filtrosOscarFF
 
Campo+Electrico23
Campo+Electrico23Campo+Electrico23
Campo+Electrico23efren1985
 
Clase 4 circuitos en paralelo Ac
Clase 4 circuitos en paralelo AcClase 4 circuitos en paralelo Ac
Clase 4 circuitos en paralelo AcTensor
 
Ficha 3
Ficha 3Ficha 3
Ficha 3mmrb16
 
Resolucion de problema 27 6
Resolucion de problema 27 6Resolucion de problema 27 6
Resolucion de problema 27 6Zulma Medrano
 
EJERCICIOS TEMA 1. MICROCONTROLADORES II EN C
EJERCICIOS TEMA 1. MICROCONTROLADORES II EN CEJERCICIOS TEMA 1. MICROCONTROLADORES II EN C
EJERCICIOS TEMA 1. MICROCONTROLADORES II EN CLuis Zurita
 
Propiedades y procesos térmicos.pdf
Propiedades y procesos térmicos.pdfPropiedades y procesos térmicos.pdf
Propiedades y procesos térmicos.pdfjolopezpla
 
Problema uniones atornilladas
Problema uniones atornilladasProblema uniones atornilladas
Problema uniones atornilladasMario García
 
Ley de gauss. ing. carlos moreno (ESPOL)
Ley de gauss. ing. carlos moreno (ESPOL)Ley de gauss. ing. carlos moreno (ESPOL)
Ley de gauss. ing. carlos moreno (ESPOL)Francisco Rivas
 

Mais procurados (20)

Capituloii campoelectrico-121021135328-phpapp01
Capituloii campoelectrico-121021135328-phpapp01Capituloii campoelectrico-121021135328-phpapp01
Capituloii campoelectrico-121021135328-phpapp01
 
Metodos numéricos (euler, euler modificado, rk)
Metodos numéricos (euler, euler modificado, rk)Metodos numéricos (euler, euler modificado, rk)
Metodos numéricos (euler, euler modificado, rk)
 
1.6. Niveles de Resistencia Estatica y Dinamica en un Diodo
1.6. Niveles de Resistencia Estatica y Dinamica en un Diodo1.6. Niveles de Resistencia Estatica y Dinamica en un Diodo
1.6. Niveles de Resistencia Estatica y Dinamica en un Diodo
 
Termologia y ondas mecanicas
Termologia y ondas mecanicasTermologia y ondas mecanicas
Termologia y ondas mecanicas
 
Circuito RLC en serie con corriente alterna: resonancia y filtros
Circuito RLC en serie con corriente alterna: resonancia y filtrosCircuito RLC en serie con corriente alterna: resonancia y filtros
Circuito RLC en serie con corriente alterna: resonancia y filtros
 
Campo+Electrico23
Campo+Electrico23Campo+Electrico23
Campo+Electrico23
 
Clase 4 circuitos en paralelo Ac
Clase 4 circuitos en paralelo AcClase 4 circuitos en paralelo Ac
Clase 4 circuitos en paralelo Ac
 
Ficha 3
Ficha 3Ficha 3
Ficha 3
 
Resolucion de problema 27 6
Resolucion de problema 27 6Resolucion de problema 27 6
Resolucion de problema 27 6
 
EJERCICIOS TEMA 1. MICROCONTROLADORES II EN C
EJERCICIOS TEMA 1. MICROCONTROLADORES II EN CEJERCICIOS TEMA 1. MICROCONTROLADORES II EN C
EJERCICIOS TEMA 1. MICROCONTROLADORES II EN C
 
Ley de ohm
Ley de ohmLey de ohm
Ley de ohm
 
Propiedades y procesos térmicos.pdf
Propiedades y procesos térmicos.pdfPropiedades y procesos térmicos.pdf
Propiedades y procesos térmicos.pdf
 
Problema uniones atornilladas
Problema uniones atornilladasProblema uniones atornilladas
Problema uniones atornilladas
 
Comunicación Serial
Comunicación SerialComunicación Serial
Comunicación Serial
 
Valores eficaces
Valores eficacesValores eficaces
Valores eficaces
 
Practica0,1,2,3,4
Practica0,1,2,3,4Practica0,1,2,3,4
Practica0,1,2,3,4
 
Ley de gauss. ing. carlos moreno (ESPOL)
Ley de gauss. ing. carlos moreno (ESPOL)Ley de gauss. ing. carlos moreno (ESPOL)
Ley de gauss. ing. carlos moreno (ESPOL)
 
Calor y energía ejercicios
Calor y energía ejerciciosCalor y energía ejercicios
Calor y energía ejercicios
 
3+ +problemas+resueltos+de+metodos+generales(1)
3+ +problemas+resueltos+de+metodos+generales(1)3+ +problemas+resueltos+de+metodos+generales(1)
3+ +problemas+resueltos+de+metodos+generales(1)
 
Sesion 2 sustancia pura 2016
Sesion  2 sustancia pura 2016Sesion  2 sustancia pura 2016
Sesion 2 sustancia pura 2016
 

Semelhante a LABORATORIO NRO 3 FISICA II

Informe 3 de fisica 2
Informe 3 de fisica 2 Informe 3 de fisica 2
Informe 3 de fisica 2 Bryan Soras
 
Infoeme cr LABORATORIO
Infoeme cr LABORATORIOInfoeme cr LABORATORIO
Infoeme cr LABORATORIONavi Sandro
 
Enviar informe 003
Enviar informe 003Enviar informe 003
Enviar informe 003diiegollp
 
Carga y descarga de un capacitor
Carga y descarga de un capacitorCarga y descarga de un capacitor
Carga y descarga de un capacitorCarlos Caicedo
 
Carga y descarga de los condensadores t
Carga y descarga de los condensadores tCarga y descarga de los condensadores t
Carga y descarga de los condensadores tFabian B. Aguilar
 
Lab 5. Carga Y Descarga De Un Capcitor
Lab 5. Carga Y Descarga De Un CapcitorLab 5. Carga Y Descarga De Un Capcitor
Lab 5. Carga Y Descarga De Un Capcitorgueste28c999
 
Condensadores
CondensadoresCondensadores
CondensadoresZBR GROUP
 
Carga y descarga de eun condensador
Carga y descarga de eun condensadorCarga y descarga de eun condensador
Carga y descarga de eun condensadorMafe Filipo
 
Circuito Rc
Circuito RcCircuito Rc
Circuito RcLuzpere
 
Practico 2- Descarga de condensador
Practico 2- Descarga de condensadorPractico 2- Descarga de condensador
Practico 2- Descarga de condensadorCarol Umpierre
 
Laboratorio R - C
Laboratorio R - CLaboratorio R - C
Laboratorio R - CCUN
 
Circuito rc en cc
Circuito rc en ccCircuito rc en cc
Circuito rc en ccMafe Filipo
 
Marco teorico electro conclu
Marco teorico electro concluMarco teorico electro conclu
Marco teorico electro concluAnibal Quintrel
 
Capacitancia Propias Delos Dielctricos
Capacitancia Propias Delos DielctricosCapacitancia Propias Delos Dielctricos
Capacitancia Propias Delos Dielctricosguest6168fb
 
Practica experimental fisica 2
Practica experimental fisica 2Practica experimental fisica 2
Practica experimental fisica 2Cesar Apellidos
 

Semelhante a LABORATORIO NRO 3 FISICA II (20)

Informe 3 de fisica 2
Informe 3 de fisica 2 Informe 3 de fisica 2
Informe 3 de fisica 2
 
Carga y Descarga de un Condensador
Carga y Descarga de un CondensadorCarga y Descarga de un Condensador
Carga y Descarga de un Condensador
 
Infoeme cr LABORATORIO
Infoeme cr LABORATORIOInfoeme cr LABORATORIO
Infoeme cr LABORATORIO
 
Enviar informe 003
Enviar informe 003Enviar informe 003
Enviar informe 003
 
Carga y descarga de un capacitor
Carga y descarga de un capacitorCarga y descarga de un capacitor
Carga y descarga de un capacitor
 
Carga y descarga de los condensadores t
Carga y descarga de los condensadores tCarga y descarga de los condensadores t
Carga y descarga de los condensadores t
 
Lab 5. Carga Y Descarga De Un Capcitor
Lab 5. Carga Y Descarga De Un CapcitorLab 5. Carga Y Descarga De Un Capcitor
Lab 5. Carga Y Descarga De Un Capcitor
 
Carga y descarga_de_un_capacitor
Carga y descarga_de_un_capacitorCarga y descarga_de_un_capacitor
Carga y descarga_de_un_capacitor
 
Condensadores
CondensadoresCondensadores
Condensadores
 
Carga y descarga de eun condensador
Carga y descarga de eun condensadorCarga y descarga de eun condensador
Carga y descarga de eun condensador
 
Circuito Rc
Circuito RcCircuito Rc
Circuito Rc
 
Practico 2- Descarga de condensador
Practico 2- Descarga de condensadorPractico 2- Descarga de condensador
Practico 2- Descarga de condensador
 
Laboratorio R - C
Laboratorio R - CLaboratorio R - C
Laboratorio R - C
 
Circuito rc en cc
Circuito rc en ccCircuito rc en cc
Circuito rc en cc
 
Descarga circuito rc
Descarga circuito rcDescarga circuito rc
Descarga circuito rc
 
Marco teorico electro conclu
Marco teorico electro concluMarco teorico electro conclu
Marco teorico electro conclu
 
PRACTICA 5
PRACTICA 5PRACTICA 5
PRACTICA 5
 
Fuente dc
Fuente dcFuente dc
Fuente dc
 
Capacitancia Propias Delos Dielctricos
Capacitancia Propias Delos DielctricosCapacitancia Propias Delos Dielctricos
Capacitancia Propias Delos Dielctricos
 
Practica experimental fisica 2
Practica experimental fisica 2Practica experimental fisica 2
Practica experimental fisica 2
 

Último

6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primariaWilian24
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxlclcarmen
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Katherine Concepcion Gonzalez
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalJonathanCovena1
 
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfFactores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfJonathanCovena1
 
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxAEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxhenarfdez
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Juan Martín Martín
 
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfBiografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfGruberACaraballo
 
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptxPosición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptxBeatrizQuijano2
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024IES Vicent Andres Estelles
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docxEliaHernndez7
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOluismii249
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxiemerc2024
 
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfapunteshistoriamarmo
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesMarisolMartinez707897
 
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.pptFUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.pptNancyMoreiraMora1
 
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPCTRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPCCarlosEduardoSosa2
 

Último (20)

6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
 
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdfSesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
 
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfFactores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
 
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxAEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfBiografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
 
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptxPosición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
 
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
 
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptxPower Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
 
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.pptFUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
 
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPCTRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
 
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomasPP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
 

LABORATORIO NRO 3 FISICA II

  • 1. 1. OBJETIVOS  Medir resistencias desconocidas utilizando el puente de Wheatstone.  Estudiar el proceso de carga y descarga de un condensador. 2. FUNDAMENTO TEÓRICO 1
  • 2. 3. MATERIALES  01 Puente Wheatstone 4. PROCEDIMIENTO 1. Con fuente apagada, instale el equipo de acuerdo a la  01 Fuente de poder  03 Resistencias  01 Tarjeta de experimentación  01 Multímetro.  01 galvanómetro figura 2. Encienda la fuente y equilibre el puente, buscando que  Cables  Interface 3B NetLab la aguja del galvanómetro experimente la mínima  Computador desviación posible. Tome los valores de las resistencias conocidas y las longitudes L1 y L2. Mida la resistencia desconocida utilizando el multímetro y llene la tabla 1. 3. Cambie la resistencia desconocida por otra y repita los pasos 1 y 2, llene la tabla 2. CARGA Y DESCARGA DE UN CONDENSADOR 4. Con fuente apagada instale el circuito para carga y descarga de un condensador tal como se muestra en la figura, utilizando la interface como sensor de voltaje, R1=100kΩ, R2=330Ω experimentación. 2 y C=2.2µF de la tarjeta de
  • 3. 6. Seleccione el conjunto de datos de carga, teniendo en cuenta que el cursor izquierdo marque voltaje cero, ajuste los datos a la ecuación de carga, considerando el tiempo inicial conocido e igual al tiempo que marca el cursor izquierdo. Guarde sus resultados. 7. Seleccione el conjunto de datos de descarga, teniendo en cuenta que el cursor izquierdo marque voltaje máximo a partir del cual se descarga el condensador, ajuste los datos a la ecuación de descarga, considerando el tiempo inicial conocido e igual al tiempo que marca el cursor izquierdo. Guarde sus resultados. 5. Encienda el computador, pulse iniciar en el software 3B NetLab, luego de unos segundos de iniciado la lectura de datos cierre el conmutador del circuito en 1 y tome las lecturas de datos hasta que el capacitor alcance su carga máxima. Seguidamente cierre el conmutador a 2, y tome la lectura de los voltajes hasta que su valor sea cero, grafique sus resultados y guarde. 3
  • 4. 5. DATOS EXPERIMENTALES 1. Con los datos medidos en el paso 2 complete la Compare su resultado con la lectura de Rx de la tabla 1. Usando el error porcentual. siguiente tabla. r Tabla 1. 50 Ω Rx(ohmios) 5.80 ohm L1(cm) 89,6 cm L2(cm) R1(ohmios) 10,4 cm V(voltios) 4V Error porcentual = 2. Usando la fórmula del puente de Wheatstone, determine el valor de la resistencia desconocida 3. Con Al usar el puente de wheatstone y hacemos que el los datos medidos en el paso procedimiento, complete la siguiente tabla voltaje tienda a hacerse 0 [en nuestro caso particular Tabla 2. valía 0,1 voltios], entonces podemos usando la fórmula del puente de Wheatstone tenemos: L1 (cm) L2 (cm) R2 (ohmios) Rx (ohmios) 4 93,2 cm 6,8 cm V (voltios) 4V 50 ohm 5,10 ohm 3 del
  • 5. Usando la fórmula del puente de Wheatstone, determine 4. Con los datos el valor de la resistencia desconocida procedimiento En este experimento, cambiamos los valores de las ajustada. longitudes de las resistencias, luego usamos la fórmula del puente de Wheatstone, sabiendo que nuestro voltaje mostraba 0 voltios (aproximadamente): Compare su resultado con la lectura de Rx de la tabla 2. Usando el error porcentual. Respuesta = 3.648 Error porcentual 5 obtenidos escriba la en el paso ecuación de 6 del carga
  • 6. Justifique su resultado. Justifique su resultado. Cuando se conecta un capacitor descargado a dos puntos que se encuentran a potenciales distintos, el capacitor no se carga instantáneamente sino que adquiere cierta carga por unidad de tiempo, que depende de su capacidad y de la resistencia del circuito. La carga del condensador disminuye exponencialmente con el tiempo. Derivando con respecto al tiempo, obtenemos la intensidadque disminuye exponencialmente con el tiempo. 5. Con los datos obtenidos en el paso 7 del procedimiento escriba su ecuación de descarga ajustada del condensador. 6. CUESTIONARIO 1. De acuerdo a las ecuaciones de carga y descarga, explique qué ocurre con el proceso de carga y descarga del condensador cuando se varía el valor del factor RC. Al variar el factor RC se produce cambios en la rapidez con la que se carga un condensador, ya que influye directamente en la constante de tiempo ( = R*C). Cuando es pequeña, el condensador se carga con rapidez; cuando es grande, el proceso de carga toma más tiempo, es decir, cuando la resistencia es pequeña, la corriente fluye con mayor facilidad y el capacitor se carga en menor tiempo. En el proceso de carga, el factor RC es importante para el tiempo de carga del condensador, esto quiere decir si el valor RC es grande, el tiempo de carga del condensador será largo. 2. Explique la utilidad de los condensadores en dos 6
  • 7. aplicaciones tecnológicas en la industria. 7. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES  El puente de Wheatstone es el método más práctico para calcular resistencias desconocidas.  La relación que existe entre el tiempo con la carga del condensador, es un tipo de relación directa, es decir, mientras mayor es el tiempo mayor es la carga que va a tener el condensador, de la misma forma; la relación que hay entre la descarga del condensador con respecto al tiempo es una relación indirecta, a medida que transcurre más tiempo, la carga del condensador es menor.  El tiempo que demora en cargar un condensador es mayor al tiempo que demora en descargar.  Es recomendable que al momento de armar los circuitos se debe apagar las fuentes de voltaje. Solicitar al profesor o encargado del laboratorio que revise el armado de los circuitos eléctricos y Tener en consideración las propiedades de los materiales con los que se está trabajando.  Los condensadores son usados en las industrias proveedoras de bebidas, en el control de volúmenes de líquidos en las botellas. El proceso consiste en pasar corriente eléctrica entre dos placas, poner la botella entre ellas y distintos niveles de líquido generan distintas capacitancias entre ellas. Un medidor registra esta capacitancia e indica si la botella está bien llena o no.  Los condensadores son aplicados en procesos de temporización, necesarios para industrias que trabajan con sistemas programables. Debido a la propiedad del condensador para almacenar carga, se puede programar tareas que funcionen por un determinado tiempo. 7
  • 8. BIBLIOGRAFÍA  LIBRO 1. Física, Tipler, Paul A., Edit. W. H. Freeman; 6a edición (2007)  INTERNET 1. http://es.wikipedia.org/wiki/Condensador_electr ico 2. http://www.forosdeelectronica.com/f11/capacito res-proceso-industrial-9535/ 3. Sears-Zemansky, Física Universitaria con física moderna-Volumen 2; Edición 12. 8