1. RED EN MOVIMIENTO Nuevas herramientas tecnológicas, metodológicas y conceptuales para el trabajo en red Bogotá- 14 al 16 de octubre de 2010 Este proyecto se lleva a cabo en 2009 y 2010 gracias al apoyo de la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo – AECID, la Red Sudamericana de Danza y el Instituto Humanista de Cooperación con los Países en Desarrollo – Hivos.

2. Colaboración cultural en América: nuevos medios de creación y gestión colectiva. Red Sudamericana de Danza Dance-Tech Movimiento.org

4. La Red Sudamericana de Danza es una iniciativa de integración y colaboración entre diversos actores de la danza y la cultura pertenecientes a los países de América del Sur, con proyección a Centroamérica, México y el Caribe y en articulación con otras redes. Fortaleciendo capacitaciones e intercambios, sistematización y circulación de saberes, promoviendo herramientas, modalidades y espacios asociativos de trabajo, la red vincula nuevas formas de organización social con nuevas formas de desarrollo artístico. RSD

5. Nace en el 2001 Hasta la fecha ha realizado 9 encuentros regionales y ha participado y promovido más de 100 actividades en sudamérica. Debido al extenso territorio geográfico en el que se articula, la RSD funciona través de encuentros presenciales y virtuales de sus miembros (formato semipresencial). La asociatividad es el modo de trabajo específico de la RSD (metodología PPGA). Para llevar a cabo estos programas y actividades la Red se organiza en equipos definidos según áreas de trabajo: Comunicación / Sustentabilidad/ Metodología/ Articulación y colaboración regional / PERFIL

12. RED EN MOVIMIENTO Nuevas herramientas tecnológicas, metodológicas y conceptuales para el trabajo en red Módulo sobre trabajo en red

13. La red no es un fin en si mismo, es un medio. Es una forma de organización para el desarrollo de proyectos colectivos. Para mantener la red necesitamos comunicarnos de forma permanente entre los miembros. Vínculo es sostenido en el tiempo por sus integrantes, quienes se ocupan de impulsar los proyectos y sostener la estructura. QUE SIGNIFICA TRABAJAR EN RED?

14. La noción de red está reñida fundamentalmente con el concepto de centralidad. Cuestionamos también nociones como adentro, afuera, lo de arriba o abajo. Aparece una nueva temporalidad: el tiempo de la construcción colectiva, diferente del tiempo de los relojes. QUE SIGNIFICA TRABAJAR EN RED?

15. Es ser protagonista, incidir en la toma de decisiones. Sobre todo cuando se trabaja a distancia es importante consolidar espacios y criterios de participación. Se puede ser miembro de una red asumiendo distintos niveles de compromiso. Estos espacios de participación se determinan según la implicancia de las personas en el sistema de toma de decisiones y las responsabilidades que éstas asumen dentro del sistema de trabajo. PARTICIPAR EN UNA RED?

16. 1. Pertenecer a un colectivo más grande que el propio proyecto y aportar a su construcción. 2. Aceptar un sistema de trabajo basado en la retroalimentación: Se aporta al conjunto y se recibe del conjunto. Hay intercambio de ideas, contactos, apoyos, recursos. 3. Adoptar una doble pertenencia, a una iniciativa propia y a la red como organización. QUE SIGNIFICA SER PARTE DE UNA RED?

19. La distancia geográfica El costo económico que supone establecer vínculos La comunicación e interacción en escenarios de diversidad cultural El ensamble de requerimientos locales y regionales El equilibrio necesario entre autonomía y consenso Conservar las particularidades y buscar aspectos comunes ESCENARIO REGIONAL Tener en cuenta:

20. LA CULTURA COMO CAMPO PROFESIONAL Capacidades que deben asumir los actores de los procesos colectivos

21. “ EL MUNDO ACTUAL ESTÁ EN CONSTANTE CAMBIO. EN ESTOS DESÓRDENES, GESTIONAR SIGNIFICA REACCIONAR A ESTE CAMBIO CONTINUO, PERCIBIRLO Y EVALUARLO, DECIDIR ACCIONES PARA PONERSE EN MARCHA Y ACTUAR” CHECKLAND, P.B.

26. MEDIO: COSA QUE PUEDE SERVIR PARA UN DETERMINADO FIN. QUE ESTA INTERMEDIO, EN LUGAR O TIEMPO ACCIÓN CONVENIENTE PARA CONSEGUIR ALGO.

28. 1. TENGO UNA IDEA- PROPUESTA INICIAL? “ PROYECTAR es anticipar lo por venir, proponer una imagen compartida, especificar una organización superadora de la que preexistía” Javier Martínez Castro

29. PROSPECTIVA (UNA MIRADA AL FUTURO DESEADO) PERMITE IDENTIFICAR LOS PASOS NECESARIOS PARA ALCANZAR UNA META EN LA PLANIFICACIÓN TRADICIONAL UNA VEZ QUE ENUNCIAMOS OBJETIVOS Y LÍNEAS DE ACCIÓN DEL PROYECTO, DEFINIMOS LAS ACCIONES A REALIZAR EN EL CORTO, MEDIANO Y LARGO PLAZO. PARTIMOS DEL PRESENTE PARA IR HACIA EL FUTURO. PERO MUCHAS VECES, EL CONTEXTO PRESENTE NO ES EL MÁS FAVORABLE. NOS MANEJAMOS EN SITUACIONES DE EXCLUSIÓN, DE DESIGUALDAD, DE FALTA DE RECURSOS ECONÓMICOS Y DE INFRAESTRUCTURA, DE FALTA DE VOLUNTAD POLÍTICA PARA DESARROLLAR PROPUESTAS DE INTERÉS COLECTIVO.

30. 2.EVALUAR EL CONTEXTO. CUALES SON LOS PROBLEMAS- NECESIDADES QUE QUIERO ABORDAR? “ LAS ORGANIZACIONES, HOY SE ORGANIZAN, VIVEN, PROPONEN, AVANZAN, EN LA INCERTIDUMBRE DE LA COMPLEJIDAD. Y AQUÍ PROPONEN , SE ARRIESGAN, BUSCAN Y ENCUENTRAN POSIBILIDADES” TONI PUIG

31. Un servicio es una idea útil Qué proyectos impulsan estos gestores?

32. SERVICIOS CULTURALES ESTRELLA DIALOGOS TIENEN UN COMPORTAMIENTO DE DESARROLLO ÓPTIMO DESDE EL PRINCIPIO. BRILLAN. Y CADA DÍA BRILLAN MÁS Y MÁS. LA GENTE LOS VALORA PORQUE HALLAN EN ELLOS RESPUESTAS-PROPUESTAS PARA SUS NECESIDADES. SERVICIOS CULTURALES INTERROGANTE UNIS EMPIEZAN CON UN PASO ADELANTE Y OTRO ATRÁS. FUNCIONAN Y NO OBSTANTE… TIENEN ÉXITO, PERO…HAY QUE CUIDARLOS. NECESITAN DE NUESTRA ATENCIÓN. TAL VEZ HAYA QUE MODIFICAR, ADECUAR, AJUSTAR ALGO. QUE? PREGUNTEMOS A SUS DESTINATARIOS. DEDIQUÉMOSLES ATENCIÓN Y TIEMPO.

33. SERVICIOS CULTURALES VACA LECHERA REM LOS NECESITAMOS. SON LOS QUE TIENEN ÉXITO ROTUNDO. LOS QUE ENCANTAN. LOS QUE SIGNIFICAN Y COLOCAN NUESTRA ORGANIZACIÓN CULTURAL EN PRIMERA LÍNEA ENTRE LAS OPCIONES DEL PÚBLICO OBJETIVO. TENGAMOS ALGUNOS. CUIDÉMOSLOS. SERVICIOS CULTURALES PERRO RED DE FESTIVALES SON AQUELLOS SERVICIOS QUE NO VAN. QUE GASTAN MUCHOS RECURSOS. QUE POR ORGULLO O CAPRICHO NOS EMPEÑAMOS EN MANTENER. NOS FRENAN. CONVIERTEN A LA ORGANIZACIÓN EN ALGO TRABADO, PESADO.

34. EN SU LIBRO “CIUDADES PARA UN MUNDO PEQUEÑO” EL ARQUITECTO INGLÉS RICHARD ROGERS AFIRMA QUE EN LAS CIUDADES DEL SIGLO XXI ES Y SERÁ DONDE SE DEN LOS MAYORES LOGROS Y LOS MAYORES FRACASOS DE LA HUMANIDAD. AFIRMA TAMBIÉN QUE LA CIUDAD DE HOY DEBE SER UN VALOR AÑADIDO A LA VIDA DE UNA PERSONA Y NO UN LUGAR DE SUPERVIVENCIA. Y AGREGA: LA PARTICIPACIÓN, LA EDUCACIÓN, LA INNOVACIÓN SON LAS FUERZAS MOTRICES. PENSEMOS ENTONCES COMO NUESTRAS PROPUESTAS SE PIENSAN CONTEXTUALIZADAS EN UNA CIUDAD, PARA DETERMINADOS CIUDADANOS. DONDE HOY SE GESTIONA CULTURA? CUAL ES EL LUGAR NATURAL DE LA GESTION CULTURAL? LAS CIUDADES.

35. MAPA VIVO ES UNA FORMA DE REGISTRO PÚBLICO QUE TIENE COMO OBJETIVO REALIZAR UN RELEVAMIENTO PARTICIPATIVO SOBRE EL ESQUEMA DE UN TERRITORIO O ZONA (PUEDE SER UNA ZONA, MUNICIPIO, UNA CIUDAD O REGIÓN). ESTA HERRAMIENTA SE UTILIZA CUANDO SE DESEA COMPLEJIZAR Y ENRIQUECER DATOS O INFORMACIÓN OFICIAL CON OTROS AGREGADOS MÁS DINÁMICOS O INTANGIBLES. EN EL MAPA VIVO INTERACTÚAN Y SE COMPLEMENTAN INFORMACIONES SURGIDAS DEL SABER PROFESIONAL CON AQUELLOS DATOS SURGIDOS DE LA PROPIA COMUNIDAD IMPLICADA.

37. 3. A QUIÉN INVITO A ELABORAR UNA PROPUESTA CONMIGO? Y A IMPULSARLA? PENSEMOS CON QUIÉNES NOS INTERESA TRABAJAR Los proyectos SIGNIFICATIVOS e INNOVADORES se configuran a partir de marcos de gestión ubicados en nuevas legitimidades y en sistemas de organización MIXTOS, donde lo privado y lo público colaboran y establecen SINERGIAS.

38. MULTIDISCIPLINA Y MULTIACTORALIDAD No esperen demasiadas innovaciones de un proyecto en el que el 90% de sus integrantes son del mismo sexo, tienen una edad parecida, una educación equiparable, visten de forma similar y todos juegan al golf. Funky Busines Hay redes sobre distintos temas (medioambiente, danza como la RSD, etc.). Pueden tener distintos temas o tamaños (estadal, nacional,internacional) pero siempre proponemos que sean multiactorales, es decir, que trabajen junto a institucines públicas, privadas, organizaciones, artistas, estudiantes, etc. Cualquier red o proyecto se enriquece si lo pensamos en forma asociativa .

39. IDEAS FUNKY QUE JUSTIFICAN LA HETEROGENEIDAD EN LA CONFORMACION DE EQUIPOS: LA FALTA DE DIVERSIDAD SUELE PROVOCAR UN ESTREÑIMIENTO INTELECTUAL Y DEL TRABAJO EN EQUIPO. SI SABEMOS LO QUE PIENSA EL OTRO ¿QUÉ SENTIDO TIENE ENTABLAR UNA CONVERSACIÓN? DESDE EL PUNTO DE VISTA DE LA INNOVACIÓN, LOS OPUESTOS SE ATRAEN. LA NOVEDAD ES EL RESULTADO DE LAS DISCORDANCIAS Y LA TENSIÓN CONSTRUCTIVA. PARA ASEGURARNOS EL ÉXITO ES PRECISO QUE LA COMPLEJIDAD DEL ENTORNO SE REFLEJE EN LA COMPOSICIÓN DE LA ORGANIZACIÓN O PROYECTO.

41. PONDERACIÓN DE ACTORES REALIZA UNA EVALUACIÓN ESTRATÉGICA DE DISTINTAS PERSONAS, GRUPOS, INSTITUCIONES Y ORGANIZACIONES QUE PODRÁN SUMARSE PARA LA CONCRECIÓN DE UN PROYECTO COLECTIVO. LA PRIMERA TAREA PARA REALIZAR UNA PONDERACIÓN ES LISTAR A TODOS LOS POSIBLES “SOCIOS”: PENSAMOS EN VECINOS, PROFESIONALES, TÉCNICOS, ACADÉMICOS, POLÍTICOS. LUEGO DEBEMOS GENERAR UNA SERIE DE DIMENSIONES A EVALUAR. SUGERIMOS TENER EN CUENTA ASPECTOS CLAVE QUE REFLEJEN EL GRADO DE ADHESIÓN QUE ESTOS POSIBLES SOCIOS TENDRÁN CON NUESTRA PROPUESTA: AFINIDAD CON LA MODALIDAD DE TRABAJO (PARTICIPATIVA, CORPORATIVA, ETC.), AFINIDAD CON EL TIPO DE GESTIÓN (MIXTA, AUTOGESTIVA, GUBERNAMENTAL), RECURSOS QUE PUEDE APORTAR, INTERÉS TEMÁTICO. LA PONDERACIÓN ES MUY ÚTIL A LA HORA DE PENSAR ESTRATEGIAS Y DEFINIR DONDE SE APLICA LA ENERGÍA, EL TIEMPO Y LOS RECURSOS DISPONIBLES.

42. PROYECTO LABORATORIO

43. ¿CUÁL ES EL CONCEPTO, EL VALOR QUE PROMUEVE MI ORGANIZACIÓN? ¿QUÉ CULTURA APORTA, CONSTRUYE, FACILITA? ¿POR QUÉ ES CLAVE EN LA CIUDAD- ÁMBITO DONDE SE REALIZA? ¿PUEDO ANTICIPAR CAMBIOS EN EL CONTEXTO PARA SABER QUÉ TIPO DE ORGANIZACIÓN ES NECESARIO CONSTRUIR, REDISEÑAR? ¿TENGO CLARÍSIMO QUÉ HARÉ EN LOS PRÓXIMOS AÑOS? ¿CUÁL ES EL PERFIL DE NUESTRO EQUIPO? HORIZONTAL? JERÁRQUICO? TODOS TIENEN EL MISMO NIVEL DE IMPLICACIÓN CON LAS PROPUESTAS/ DECISIONES? ¿TE HACES PREGUNTAS SOBRE VOS, SOBRE LOS DEMÁS, SOBRE LAS IDEAS, SOBRE LA ORGANIZACIÓN? ¿CUÁLES? Preguntas para el desaprendizaje

44. “ UNA MARIPOSA YA NO ES UNA LARVA MEJORADA O EVOLUCIONADA, UNA MARIPOSA ES UNA CRIATURA DIFERENTE. LA REINVENCIÓN IMPLICA UNA SERIE DE METAMORFOSIS DE ESA MAGNITUD A LO LARGO DEL TIEMPO” RICHARD PASCALE GRACIAS. WWW.CULTURASENDA.COM.AR [email_address]