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INSTITUCIÓN EDUCATIVADISTRITAL LAPRESENTACIÓN
AREA DE TECNOLOGÍAE INFORMÁTICA – GRADO 10°
PROFESOR JAIRO PIMENTEL V.
PROPO...
FASE COGNITIVA
1. ¿Qué es un correo electrónico (email)?
2. ¿Cómo está compuesto una dirección de correo electrónico (emai...
Redes Sociales (Facebook,
Twitter)
Historia
RSS (Suscripción Noticias)
Ventajas y Juegos en Red
Desventajas Navegación (ww...
FASE EXPRESIVA
TALLER PRÁCTIO
1. Ahora que identificas y diferencias los tipos de email, públicos y privados, reconoces su...
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Guia pedagogia conceptual grado 10 email la presentación

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Guia pedagogia conceptual grado 10 email la presentación

  1. 1. INSTITUCIÓN EDUCATIVADISTRITAL LAPRESENTACIÓN AREA DE TECNOLOGÍAE INFORMÁTICA – GRADO 10° PROFESOR JAIRO PIMENTEL V. PROPOSITO: Aprehender a identificar y utilizar respetando las normas legales, el Correo Electrónico (Email), para comunicarnos con las personas en cualquier entorno social y cultural. FASE AFECTIVA: Mostrarás motivación y disposición al aprehender a usar adecuadamente el Correo Electrónico (Email). FASE COGNITIVA:  Identificarás la estructura del Correo Electrónico (Email).  Comprenderás el funcionamiento del Correo Electrónico (Email)  Diferenciarás las ventajas y desventajas del Correo Electrónico (Email).  Relacionarás el Correo Electrónico (Email) con el correo tradicional. FASE EXPRESIVA: Utilizarás con sentido crítico y ético el Correo Electrónico (Email), para comunicarte con personas en cualquier contexto social y cultural, respetando las normas legales de convivencia sana. FASE AFECTIVA REFLEXIONA 1. ¿En qué se diferencia el ser humano del animal? 2. ¿Por qué el hombre necesita comunicarse? 3. ¿Cuál fue la primera forma de comunicación del hombre? 4. ¿Cuál fue el origen del correo electrónico (email)? 5. Realiza una analogía entre el correo electrónico (email) y el correo tradicional. 6. ¿Has utilizado el correo electrónico (email) y con qué fin? Una de las ventajas más significativas del sistema de correo electrónico, es que permite que personas alejadas geográficamente puedan comunicarse sin problemas de distancias ni de horarios. Eso significa que el destinatario no necesita estar delante de la pantalla de su computador en el momento en que el remitente envía el mensaje. Tampoco es necesario que su computadora esté encendida o conectada a la red. Los mensajes se guardan en el servidor del proveedor de acceso, y el destinatario los puede leer cuando desee. En general, el correo electrónico supone un gran avance frente al correo tradicional. Los mensajes llegan a cualquier parte del mundo en pocos minutos; y escribir un e-mail es un proceso mucho más simple que si emplease el correo tradicional. Además, el costo es muy bajo y los mensajes no suelen perderse. Por otro lado, organizar y gestionar los mensajes recibidos resulta sencillo.
  2. 2. FASE COGNITIVA 1. ¿Qué es un correo electrónico (email)? 2. ¿Cómo está compuesto una dirección de correo electrónico (email)? 3. ¿Qué significado tiene el símbolo arroba (@) en la dirección del email? 4. ¿Qué se necesita para que dos personas se puedan comunicar por email? 5. ¿Qué es un Spam? COMUNICAR PERP MENSAJE Identifica y señala las partes que conforman la estructura de un correo electrónico (email), describa qué función cumplen cada una.  Clasifica cuales son las ventajas y desventajas del correo electrónico (email) frente al correo tradicional.  Qué recomendaciones debemos tener en cuenta para utilizar el email con sentido crítico y ético. PERSONA ENVIA PERSONA RECIBE
  3. 3. Redes Sociales (Facebook, Twitter) Historia RSS (Suscripción Noticias) Ventajas y Juegos en Red Desventajas Navegación (www) Comprar – Vender Problemas Éticos, Trabajar – Invertir Sociales y Culturales Buscar Información Escuchar Música Funcionamiento Ver Videos (Youtube) y Estructura Videoconferencia Conversar (Messenger) FTP (Protocolo de Transferencia de Archivos) Weblogs REDES DE COMPUTADORAS INTERNET CORREO ELECTRÓNICO (EM@IL) INTRANET ENVIAR Y RECIBIR MENSAJES DE CORREO ELECTRÓNICO (EM@IL) PÚBLICOS PRIVADOS HOTMAIL GMAIL YAHOO METROTEL TELMEX ETB UNE
  4. 4. FASE EXPRESIVA TALLER PRÁCTIO 1. Ahora que identificas y diferencias los tipos de email, públicos y privados, reconoces su estructura y funcionamiento, teniendo en cuenta el sentido crítico y ético de acuerdo al entorno social y cultural, redacta una carta y envíasela a tu mejor amigo(a) por correo electrónico (email). 2. Revisa tu correo electrónico (email), identifica y elimina el correo basura (spam). 3. Abre un mensaje que te hayan enviado y reenvíalo a varios destinatarios con los cuales deseas comunicarte. 4. Adjunta una foto a un mensaje y envíaselo a tu mejor amigo(a). 5. Agrega un nuevo contacto a tu email. 6. Organiza y clasifica los mensajes recibidos en la bandeja de entrada por fecha. ALGORITMO NO SI NO SI Deseas Comunicarte Abre el Email y Redacta el Mensaje o Carta Deseas enviarlo Lo recibe el Destinatario Finaliza Cierra Email

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