16. Noen oppmuntrende ord
Jeg er stolt over å ha en stor samling
MEN - kvalitet teller mer enn kvantitet. Et godt bibliotek er ikke
nødvendigvis et stort bibliotek.
Mitt bibliotek har ikke tid til å drive med kassering
MEN - dersom du har tid til å velge ut nye titler for samlingen,
må du også ta deg tid til å fjerne medier med foreldet innhold.
Dersom jeg kasserer denne boka, vil garantert en bruker
spørre etter den i morgen
MEN - dette er en situasjon som svært sjelden oppstår. Det er
mye oftere slik at lånere spør etter bøker som biblioteket har
bestemt ikke å kjøpe inn. En studie utført på Yale Universitetet
over en tre års periode, avslørte at kun 3,5% av de kasserte
bøkene ble spurt etter.
17. Hvilke bibliotekarer vil jeg ha?
Råtasser på:
IKT, Formidling og Veiledning og opplæring
Delingskultur
Modige og nyskapende
Nettverksbyggere
Nysgjerrig, kritisk og reflekterende til
egen praksis
Glade i å argumentere med tall
Dette lynforedraget setter søkelyset på viktigheten av å kassere og de gevinstene brukerne og de tilsatte høster av å ha en oppdatert og brukervennlig samling.
Det burde være en selvfølgelighet, men er det ikke for alle. For noen sperrer motstanden mot å kaste for den faglige kunnskapen. Resultatet er bibliotek som ikke lenger er relevant, rotete og utdaterte som de er.
Er det noe jeg har stor tro på, så er det å øve seg sammen. Kall det gjerne praksisfellesskap, men det handler om å øve. Selv om vi er profesjonelle i vår yrkesutøvelse vil det alltid være områder hvor vi må øve. Det kommer hele tiden nye tjenester hvor vi må øve oss. Øve seg sammen er effektivt, det kan all sosiokulturell læringsteori fortelle.
Ved å øve seg sammen, legges det til rette for en reflekterende praksis.