1. LITERATURA DELITERATURA DE
CIENCIA FICCIÓNCIENCIA FICCIÓN
COLEGIO DON ORIONE LOS ÁNGELESCOLEGIO DON ORIONE LOS ÁNGELES
PROFESORA: FABIOLA ESPARZA FREIRE
2. OBJETIVOS DE LA CLASEOBJETIVOS DE LA CLASE
Ruta de aprendizajeRuta de aprendizaje
¿Qué vamos a aprender?
• Valorar la capacidad de la literatura de
crear mundos imaginarios.
¿Para qué?
• Para comprender la naturaleza de la
literatura.
¿Cómo?
• Conociendo las características de los
mundos ficticios y reconociéndolas en los
textos.
3. CONTEXTUALIZACIÓN
Durante la década de 1950, se experimentaba un
replanteamiento existencial: la Segunda Guerra Mundial
recién había acabado y el mundo estaba dividido en dos
bandos, uno occidental-capitalista y otro oriental-
comunista.
4. BOMBA ATÓMICABOMBA ATÓMICA
Las ciudades de Hiroshima
Y Nagasaki, símbolos de la
devastación y fuerza de las
armas nucleares, fueron la
prueba palpable de que un
nuevo conflicto bélico
global podría acabar con la
vida Humana en el planeta,
por lo que la búsqueda de
nuevas fronteras fue el
imperativo de las potencias
mundiales, dando inicio a
la denominada “carrera
espacial”.
7. LA CARRERA ESPACIALLA CARRERA ESPACIAL
La carrera espacial fue una competencia entre Estados Unidos y
la Unión Soviética que duró aproximadamente desde 1957 a
1975. Supuso el esfuerzo paralelo entre ambos países de
explorar el espacio exterior con satélites artificiales, de enviar
humanos al espacio y de posar a un ser humano en la Luna.
COHETE SOVIÉTICO SOYUZ
APOLO 8
9. LA CIENCIA FICCIÓN EN LALA CIENCIA FICCIÓN EN LA
LITERATURALITERATURA
• En el plano
literario, la novela
titulada 1984
(1948), de George
Orwell, impulsará la
publicación de otras
obras.
15. EL GÉNERO DE LA CIENCIA FICCIÓNEL GÉNERO DE LA CIENCIA FICCIÓN
Se transformó en el intérprete literario de la incertidumbre
y
vulnerabilidad de la sociedad de la época frente a la vida
futura en el planeta.
Sus relatos muestran la preocupación ante una carrera
Autodestructiva global, en la que los avances tecnológicos se
proyectaban en contra de la humanidad.
Es por eso que en muchos relatos se instala una visión
pesimista del futuro: la sociedad debe buscar otro lugar para
desarrollarse, sea en el espacio o en mundos alternativos.
16. CUENTO EL PLANETA IMPOSIBLECUENTO EL PLANETA IMPOSIBLE
En este cuento se aprecia un tipo de
viaje hacia lugares distantes y a la vez
familiares, con un sentido recurrente
en muchas culturas: el regreso al
origen y la búsqueda de la
tierra prometida.
17. Vale destacar que el texto de Philip K. Dick
devela las características valóricas que se
expresan en la sociedad a nivel global en los
años 50, época de posguerra que presenta
las secuelas que provoca un conflicto bélico
de esta magnitud y que, en clave ficcional, se
retrata de manera brillante en esta alegoría
que propone el escritor norteamericano.
18. LA MONEDALA MONEDA
E pluribus unum es
una frase latina, uno
de los primeros lemas
nacionales de los
Estados Unidos, que
significa «De
muchos, uno»
19. POSIBLE RESUMENPOSIBLE RESUMEN
En el cuento "El planeta imposible" de Philip K. Dick, una
anciana ya casi a punto de morir quiere visitar el mítico
planeta Tierra, origen legendario de la raza humana, y
ofrece mucho dinero por el viaje. Nadie conoce en
realidad la ubicación de tal planeta, pero una nave se
ofrece a llevarla.
Miran la carta estelar y cotejando los pocos datos sobre
los planetas circulantes (tercer planeta de un sistema de
nueve, con una única luna) deciden llevarla al planeta de
estas características más cercano, pensando que no
notaría el engaño, porque, total, nadie conoce su
ubicación exacta. El planeta tenía un aspecto deprimente,
muy erosionado, sin vegetación, con océanos desecados
y oscuros. Al final, el capitán de la nave encuentra en el
suelo un antiguo disco metálico con la inscripción E
Pluribus Unum.
