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PASO Nº   ¿QUÉ HACEMOS?                       ¿CÓMO LO HACEMOS?

                               •   Leemos muy despacio el problema para entenderlo bien.
                               •   Rodeamos los datos que nos dan. ¿Qué conocemos?
                               •   Volvemos a leer la pregunta. ¿Qué tenemos que
            ENTENDER EL
  1          PROBLEMA
                                   averiguar? Subrayamos la pregunta.
                               •   Tachamos la información que no necesitamos.
                               •   Podemos hacer un dibujo o un esquema para ver la
                                   relación entre los datos y la pregunta.


                               Volvemos a pensar en qué nos piden que calculemos.
                               Si nos piden …


                                           La diferencia
                              Un total,      entre dos     Una suma en la
           PENSAR EN UN                                                      Un reparto
                               juntar,      cantidades,        que las
                                                                                de una
  2         PLAN PARA         añadir,      quitar, hacer    cantidades
                                                                               cantidad
           RESOLVERLO        aumentar,         más           sean todas
                                                                             entre varios,
                                 etc.        pequeño,         iguales,
                                                etc.



                              SUMAR          RESTAR        MULTIPLICAR         DIVIDIR



                               •   Realizamos las operaciones de forma clara y ordenada.
                               •   Cada operación y resultado debe ir acompañada de una
            PONEMOS EN             explicación escrita.
  3       PRÁCTICA EL PLAN
                               •   Revisamos cada paso realizado. Si encontramos alguna
                                   dificultad que nos deja bloqueados volveremos al paso
                                   Nº 1.

                               •   Leemos de nuevo el enunciado y comprobamos que
                                   hemos averiguado realmente lo que nos pedían.
          COMPROBAMOS EL       •   Pensamos si la solución encontrada es realmente
  4         RESULTADO              posible.
                               •   Recuerda la forma en la que has resuelto este problema,
                                   te podrá ser útil otras veces en problemas similares.

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Estrategias para resolver problemas

  • 1. PASO Nº ¿QUÉ HACEMOS? ¿CÓMO LO HACEMOS? • Leemos muy despacio el problema para entenderlo bien. • Rodeamos los datos que nos dan. ¿Qué conocemos? • Volvemos a leer la pregunta. ¿Qué tenemos que ENTENDER EL 1 PROBLEMA averiguar? Subrayamos la pregunta. • Tachamos la información que no necesitamos. • Podemos hacer un dibujo o un esquema para ver la relación entre los datos y la pregunta. Volvemos a pensar en qué nos piden que calculemos. Si nos piden … La diferencia Un total, entre dos Una suma en la PENSAR EN UN Un reparto juntar, cantidades, que las de una 2 PLAN PARA añadir, quitar, hacer cantidades cantidad RESOLVERLO aumentar, más sean todas entre varios, etc. pequeño, iguales, etc. SUMAR RESTAR MULTIPLICAR DIVIDIR • Realizamos las operaciones de forma clara y ordenada. • Cada operación y resultado debe ir acompañada de una PONEMOS EN explicación escrita. 3 PRÁCTICA EL PLAN • Revisamos cada paso realizado. Si encontramos alguna dificultad que nos deja bloqueados volveremos al paso Nº 1. • Leemos de nuevo el enunciado y comprobamos que hemos averiguado realmente lo que nos pedían. COMPROBAMOS EL • Pensamos si la solución encontrada es realmente 4 RESULTADO posible. • Recuerda la forma en la que has resuelto este problema, te podrá ser útil otras veces en problemas similares.