SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 55
Baixar para ler offline
Percepción sensorial
Semana 3, Capítulo 34
34.1 Revisión de los sistemas
sensoriales
 Los receptores informan
sobre los cambios que
suceden tanto dentro del
cuerpo como en el medio
ambiente. Los receptores
que responden a un
estímulo generan
potenciales de acción que
viajan hasta al sistema
nervioso central. Allí se
coordina la respuesta
adecuada al estímulo.
Diversidad de receptores I
 Los receptores responden a una
amplia variedad de estímulos.
• Mecanoreceptores- detectan
energía mecánica (cambios en
la posición del cuerpo, tacto,
presión, ondas de sonido).
• Dolor (nocioreceptores)-
responden a daños en los
tejidos.
• Osmoreceptores- detectan
cambios en la concentración
de solutos que pueden alterar
la concentración osmótica de
los tejidos.
Diversidad de receptores II
 Otros tipos de receptores:
• Termoreceptores-
detectan cambios de
temperatura.
• Quimoreceptores-
detectan solutos
disueltos en agua, son
clave para los sentidos
de gusto y olfato.
• Fotoreceptores-
detectan luz, son clave
para el sentido de la
visión.
Las arañas
saltadoras
tienen
excelente
visión.
Fotoreceptores y luz ultravioleta
Los ojos de los insectos responden a la luz ultravioleta y
ven la flor como en la foto de la derecha. La corola y los
pétalos producen patrones para llamar la atención de sus
polinizadores.
De los sentidos a la sensación I
 Los potenciales de acción
generados por los
receptores son
interpretados en el
cerebro para producir una
variedad de sensaciones.
 El cerebro sabe la
ubicación del estímulo por
el lugar específico de la
corteza sensorial
(somatosensorial) que lo
recibe.
De los sentidos a la sensación II
 El cerebro mide la intensidad
del estímulo por el número de
receptores que responden y
por la frecuencia de
potenciales de acción (a
mayor frecuencia, más fuerte
es el estímulo).
 La adaptación sensorial
sucede cuando las neuronas
se habitúan a un estímulo y
cesan de producir potenciales
de acción. Por esta razón es
que no sentimos la ropa
después de un tiempo.
34.2 Sensaciones somáticas y viscerales
 Las sensaciones somáticas son causadas por
receptores localizados en la piel, las articulaciones y los
músculos esqueléticos. Estos impulsos viajan por
neuroras sensoriales hasta la médula espinal y de allí
pasan a la corteza somatosensorial.
 Las sensaciones viscerales son causadas por
receptores localizados en las paredes de los órganos
internos. También pasan a la médula espinal y de allí al
cerebro.
Regiones del cuerpo en la corteza
somatosensorial
 Como sucede con la
corteza motora, cada
parte del cuerpo tiene
un área en la corteza
somatosensorial. El
área es proporcional
al número de
receptores presentes
en cada región del
cuerpo.
 Compara esta figura
con la de la corteza
motora (p. 570).
Receptores en la piel I
 Nuestra piel tiene
muchos receptores
que responden a
cambios ambientales.
Por ejemplo, los
corpúsculos de
Meissner y de Pacini
responden a tacto y
presión. Los de
Ruffini responden a
calor y los de Krause
responden a tacto y
frío.
Receptores en la piel II
 Los terminales que
rodean el folículo
piloso (la base de los
pelos) responden al
movimiento del pelo.
 La flecha señala el
músculo (erector pili)
que se contrae
cuando se te paran
los pelos, una
respuesta mucho
más evidente en
otros mamíferos.
Percepción de dolor
 La sensación de dolor alerta sobre
daños a los tejidos. Las células
afectadas liberan compuestos que
estimulan receptores de dolor y la
información pasa a la médula espinal.
Diversas sustancias interfieren en las
sinapsis entre las neuronas
sensoriales y las interneuronas.
 El neuromodulador conocido como
sustancia P facilita que las
interneuronas envíen impulsos al
cerebro, mientras que las endorfinas
y las encefalinas hacen lo contrario.
La aspirina y el
acetaminofén
reducen la
producción de las
prostaglandinas
que son liberadas
por los tejidos para
estimular a los
receptores de dolor.
Anestesia epidural
 La anestesia epidural se
lleva a cabo inyectando
bupivicaína u otros
anestésicos que
bloquean las señales
señales generadas por
los receptores de dolor
(nocireceprores). Al
bloquearse esta
transmisión, las
interneuronas no
informan al cerebro y no
sentimos dolor.
Esta anestesia se usa para
cesáreas y otras operaciones
en la mitad inferior del cuerpo.
También puede usarse para
reducir el dolor durante el
parto normal.
Dolor diferido
 El dolor diferido
sucede cuando el
cerebro percibe
erroneamente la
fuente de dolor. Esto
sucede porque las
señales de dolor
viajan
frecuentemente con
señales somáticas.
La ilustración indica las áreas de dolor diferido
correspondientes a daño en distintos tejidos. El dolor
diferido mejor conocido es el dolor de pecho y a lo largo del
brazo izquierdo que sucede durante un ataque al corazón.
34.3 Una mirada al mundo químico
 Los quimioreceptores
responden a una gama de
compuestos químicos y son
fundamentales para los
sentidos de gusto y olfato. El
sabor de los alimentos es
producto de la combinación
de ambos sentidos. Si
aguantas la respiración
mientras comes verás que el
alimento pierde gran parte
de su sabor; lo mismo
sucede cuando tienes
catarro y se bloquean los
receptores de la nariz.
Sentido del olfato
 El sentido del olfato
depende de receptores
que responden a
compuestos volátiles y
solubles en agua. Los
receptores envían
estímulos al cerebro a
través del nervio
olfatorio.
 Las feromonas son
moléculas de
comunicación entre
miembros de una misma
especie.
Estas antenas tienen millones de
sensilas para detectar la fermomona
sexual que secreta la hembra.
Feromonas
 Las perras producen
feromonas que atraen a
los machos.
 Las feromonas humanas
se liberan a través de la
piel, especialmente por
las axilas. Se dice que los
pelos de las axilas ayudan
a dispersar la feromona.
 Las feromonas pueden
coordinar los ciclos
menstruales de
estudiantes que se
hospedan juntas.
Ubicación de nuestras sensilas olfatorias
El sistema límbico también
recibe información olfatoria y
la integra con nuestro estado
emocional y memorias.
Sentido del gusto
 Nuestros receptores de
sabor están la lengua y
responden a cinco
sensaciones
principales: dulce,
ácido (sour), salado,
amargo (bitter-
producido por ciertas
toxinas de plantas) y
umami (producido por
glutamato y otros
aminoácidos presentes
en carnes y quesos
añejados).
Ubicación de las papilas gustatorias
34.4 Sentido del equilibrio
 El sentido de equilibrio depende de
receptores ubicados en el oído
interior. La información que suplen se
complementa con información visual.
 El aparato vestibular contiene los
órganos de equilibrio: canales
semicirculares, sáculo y utrículo.
 Dentro de estas estructuras hay
receptores cuyos cilios se mueven
según cambia la posición de la
cabeza. Los potenciales de acción
que producen llegan al cerebro a
través del nervio vestibular.
Órganos de equilibrio en el oído interno
El mareo o vértigo causado por las alturas se
debe a un conflicto entre la información
proveniente de los órganos de balance y la
proveniente de los ojos.
¿Por qué cuando coges
muchas curvas en un
carro, los pasajeros se
marean más que el
conductor? La
contestación está al final
de la página 583.
34.5 Sentido de audición
 Nuestro aparato auditivo detecta y responde al
movimiento del aire causado por sonidos, pero los
receptores funcionan sumergidos en líquido.
 Los peces tienen una línea lateral compuesta por
receptores que responden al movimiento del agua. El oído
de los verebrados evolucionó cuando los peces dieron
origen a los anfibios que hicieron la transición a tierra.
Ondas sonoras
 Nuestros oídos recolectan,
aplifican y diferencian ondas de
sonido. La altitud o amplitud de
la onda se interpreta como
volumen. La frecuencia
(número de ondas por segundo)
se interpreta como tono;
mientras mayor es la frecuencia,
mayor es el tono.
 Nuestro cerebro también
reconoce el timbre o la calidad
del sonido. Usamos esta
propiedad para identificar a las
personas que conocemos.
Estructura del oído
 Nuestro oído tiene de
tres secciones
principales:
• El oído externo
(oreja o pina) recoge
el sonido.
• El oído medio
amplifica y transmite
las ondas de aire.
• El oído interno
contiene las células
que responden a las
vibraciones.
El oído medio
 Las ondas de sonido
hacen vibrar el tímpano.
Tres huesos (martillo,
yunque y estribo)
transmiten la vibración
desde el tímpano hasta la
ventana ovalada del oído
interno.
El canal de Eustaquio (flecha) conecta el oído medio
con la garganta para igualar la presión atmosférica y la
del oído medio. Este ajuste es el “pop” que sentimos
cuando abrimos la boca durante un cambio de altura.
El oído interno
 El oído
interno se
compone
del aparato
vestibular
(envuelto en
el sentido
de balance)
y la cóclea
(envuelta en
la audición.
Estructura de la cóclea
 La cóclea tiene una estructura de caracol, en este
diagrama aparece estirada. Tiene tres canales, llamados
vestibular, coclear y timpánico.
 Observa cómo
la vibración de
la ventana oval
llega hasta la
ventana
redonda y
cómo la
vibración del
aire se traduce
a vibración en
líquido.
Los canales de la cóclea
 Este diagrama presenta los canales de la cóclea en más
detalle. La vibración del líquido en estos canales
estumula las sensilas del órgano de Corti.
Observa las
neuronas
que llevan
impulsos
nerviosos
hacia el
nervio
auditivo.
Estructura del órgano
de Corti
 La vibración de la
membrana basilar estimula
las células ciliadas del
órgano de Corti. Esto genera
los potenciales de acción
que producen el sentido de
la audición.
 El número de células que
responden y la frecuencia
con que lo hacen se
interpreta como volumen.
El tono del sonido se identifica por la región de la membrana
que más vibra.
La voz grabada
 Nuestra voz grabada nos
parece extraña porque
estamos acostumbrados a la
voz que escuchamos a diario.
Ésta voz es producto de las
ondas sonoras que llegan por
nuestros oídos sumadas a las
vibraciones que llegan desde
las cuerdas vocales
directamente al oído a través
de los huesos del cráneo.
Cuando sólo escuchamos nuestra voz llegando a través
del oído nos parece extraña.
34.6 Contaminación acústica
 Contaminación acústica se
refiere al sonido excesivo
presente en el medio
ambiente. La contaminación
acústica en el mar confunde a
los mamíferos que se orientan
usando el sonido, en tierra
interviene con la comuncación
entre algunos animales.
 Los sonidos mayores de 90
decibeles causan daño a las
células del órgano de Corti y
reducen la capacidad auditiva.
Pérdida de audición
 Escuchar música a un volumen
exagerado es una de las
principales causas de pérdida
de audición entre los jóvenes.
Células ciliadas normales en el ógano de Corti.
Células destruídas por exposición a
volumen exagerado.
34.7 El sentido de la vista
 El sentido de la vista
requiere fotoreceptores
sofisticados y un cerebro
capaz de interpretar la
información recibida.
 Todos los ojos que forman
imágenes tienen uno o
más lentes que enfocan la
luz sobre fotoreceptores
especializados para
absorberla.
Los insectos tienen ojos compuestos formados por unidades llamadas
omatidios. Cada unidad tiene una neurona que envía sus potenciales de
acción al cerebro. El cerebro integra la información y forma una sola imagen.
El ojo de cámara
 El ojo de los pulpos y los
calamares se parece al
nuestro. Tiene un lente
que enfoca la luz sobre
una capa de
fotoreceptores llamada
retina. Los axones de
todas las neuronas
sensoriales se recogen
en un nervio óptico que
lleva la información al
cerebro.
 Los cefalópodos tienen
excelente visión.
Percepción de profundidad
 La percepción de
profundidad es muy
importante para los
animales que deben
juzgar distancias con
precisión.
 En una parte del campo
visual los dos ojos ven lo
mismo, pero desde
posiciones levemente
distintas. El cerebro
integra esta información
para formar la imagen
tridimensional.
Películas en tres dimensiones
 Para percibir profundidad,
cada ojo debe recibir una
imagen similar pero tomada
desde ángulos levemente
distintos. Por lo general se
filma con dos cámaras.
 Los espejuelos polarizados
(arriba) o de colores (abajo)
se encargan de que cada ojo
reciba una imagen diferente.
El cerebro integra la
información y crea la imagen
tridimensional.
34.8 El ojo humano-
estructura y enfoque
 Nuestros ojos se ubican
en cavidades del
cráneo llamadas
órbitas oculares. El
movimiento del ojo es
causado por músculos
insertados en la capa
posterior o esclera.
 Los párpados, las
pestañas y el fluido
lacrimal protejen y
humecen la supericie
del globo ocular.
Conjuntivitis
La superficie interior del párpado y la superficie del ojo
están cubiertos por una membrana fina llamada conjuntiva.
Su infección por bacterias o virus causa conjuntivitis. La
contaminación también irrita la conjuntiva.
Estructura del ojo
Esta figura te permitirá estudiar las partes del ojo y sus
funciones.
Sobre algunas partes del ojo
 La imagen formada por
la córnea y el lente se
proyecta en la fóvea
(parte de la mácula).
 El lente o cristalino
mide como media
pulgada de diámetro.
Cambia de forma para
enfocar la imagen en la
retina.
 El iris es una banda de músculo liso cuyo diámetro
controla la cantidad de luz que entra al ojo. La cantidad
de melanina en el iris determina el color de los ojos.
Ojos rojos
 La coroides contiene melanina para evitar que la luz se
refleje dentro del ojo. Los albinos no producen melanina.
Sus ojos son rojos debido a los capilares presentes en el
iris y en la coroides. Los reflejos de luz dentro del ojo
reducen la agudeza visual de estas personas.
El albinismo sucede en muchos
animales.
Enfoque del ojo (acomodo visual)
 La contracción o
relajamiento del
músculo ciliar
determina la
curvatura del ojo.
Cuando miramos a
lo lejos, el músculo
se relaja y el lente
se estira. Cuando
leemos, el lente se
contrae y el lente se
torna más redondo.
¿Por qué la vista se cansa cuando leemos y no
cuando miramos a lo lejos?
Orientación de la imagen
 La luz que llega al ojo es enfocada por la córnea y el
lente (cristalino). La imagen se proyecta en la retina al
revés e invertida de lado a lado.
 El área visual de la corteza cerebral interpreta la
imagen y hace la corrección. Los ojos forman una
imagen, pero vemos realmente con el cerebro (por
eso podemos ver imágenes cuando soñamos).
34.9 De la retina a la corteza visual
 La córnea y el
cristalino enfocan la
mayor parte de los
rayos de luz sobre
la retina,
específicamente
sobre la fóvea,
donde está la
mayor densidad de
fotoreceptores.
Organización de la retina
 Los rayos de luz pasan
a través de una capa de
interneuronas antes de
llegar a los
fotoreceptores (conos y
bastones (rods).
 Las interneuronas
(horizontales, bipolares
y amacrinas) integran
los potenciales de
acción generados por
los fotoreceptores antes
de enviarlos al cerebro.
Los fotoreceptores
 Los bastones
detectan bajas
intensidades de luz y
movimiento. Producen
una imagen en blanco
y negro con poco
detalle.
 Los conos requieren
una mayor cantidad
de luz. Producen
imágenes bien
detalladas y a color.
Los perros, gatos y demás carnívoros sólo tienen bastones en la retina y por lo
tanto no perciben colores. Su visión es monocromática (en blanco y negro).
Cómo funcionan los fotoreceptores
 Ambos fotoreceptores tienen
discos membranosos ricos
en pigmentos sensibles a la
luz. El pigmento de los
bastones se llama
rodopsina.
 Los conos tienen pigmentos
similares sensibles a luz
roja, verde o azul.
 La absorción de fotones por
los bastones y los conos
induce a otras células a
generar potenciales de
acción.
Las moléculas de rodopsina se
componen de la proteína opsina y el
pigmento fotosensible retinal, que se
sintetiza a partir de la vitamina A.
Procesamiento visual I
 Las interneuronas que
están sobre la capa de
fotoreceptores reciben
señales de los
bastones y los conos.
Los potenciales de
acción generados por
los fotoreceptores y
las interneuronas
convergen en células
ganglionares cuyos
axones pasan al
nervio óptico.
Procesamiento visual II
 La información que
llega al cerebro
pasa a los núcleos
geniculados
laterales, donde se
integra. Luego pasa
al área visual de la
corteza, donde
finalmente se
produce la
sensación de
visión.
¿Por qué un golpe en la parte posterior de la
cabeza puede producir destellos de luz?
34.10 Desórdenes visuales- daltonismo
 La ceguera de colores o
daltonismo es una condición
genética ligada al sexo y por
lo tanto es más común en
los hombres (el 7 % de los
varones estadounidenses
tiene esta condición).
 Los conos no se desarrollan
correctamente y la persona
no puede distinguir ciertos
colores, usualmente el rojo
y el verde.
Las personas que tienen
daltonismo no pueden ver el
número 15 en esta ilustración.
Problemas de enfoque
 El astigmatismo, la miopía y la
hipermetropía evitan que los
rayos de luz se enfoquen
correctamente en la retina. Los
espejuelos, los lentes de
contacto y la cirugía LASIK
intentan remediar este problema.
Degeneración de la mácula
 La mácula contiene la fóvea, que es el punto con mayor
concentración de conos y mayor agudeza visual.
Cuando esta área se degenera por la muerte de los
fotoreceptores, o si se desprende, sucede una pérdida
importante de visión.
La denegeración
de la mácula es
común durante el
envejecimiento.
Se emplean
medicamentos y
terapia láser para
controlar la
degeneración.
Glaucoma
 La glaucoma es
causada por una
presión muy alta en el
líquido (humor
acuoso) que llena el
espacio entre el
cristalino y la retina.
 La presión excesiva
daña vasos
sanguíneos, células
ganglionares y el
nervio óptico.
Detectada a tiempo, la glaucoma
puede controlarse con medicamentos
y cirugía.
Biodiversidad- Megascopus nudipes
El múcaro común es un
ave autóctona o única
de Puerto Rico. Mide
unas 10 pulgadas de
largo y se alimenta
mayormente de insectos
grandes. Los buhos
tienen excelente vista y
audición. Esta especie
puede observarse por
las noches en áreas de
bosque aledañas al
recinto.

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

La Función de Relación
La Función de RelaciónLa Función de Relación
La Función de Relaciónantheso
 
La función de relación Alejandra Cámara
La función de relación Alejandra Cámara La función de relación Alejandra Cámara
La función de relación Alejandra Cámara carlosrodriguezfernandez
 
Olfato, gusto, tacto
Olfato, gusto, tactoOlfato, gusto, tacto
Olfato, gusto, tactoFanny Olave
 
La Función de Relación
La Función de RelaciónLa Función de Relación
La Función de Relaciónceipamos
 
Receptores y órganos de los sentidos
Receptores y órganos de los sentidosReceptores y órganos de los sentidos
Receptores y órganos de los sentidossalowil
 
Los sentidos del cuerpo humano
Los sentidos del cuerpo humanoLos sentidos del cuerpo humano
Los sentidos del cuerpo humanojulis13
 
La funcion de relacion
La funcion de relacionLa funcion de relacion
La funcion de relacionchustt
 
Tema 3 la funcion de relación
Tema 3 la funcion de relaciónTema 3 la funcion de relación
Tema 3 la funcion de relaciónjosemati1980
 
El Sentido Del Olfato
El Sentido Del OlfatoEl Sentido Del Olfato
El Sentido Del Olfatoguest84a18b
 
Power de cono tema 5
Power de cono tema 5Power de cono tema 5
Power de cono tema 5laurakafer01
 

Mais procurados (18)

La Función de Relación
La Función de RelaciónLa Función de Relación
La Función de Relación
 
La función de relación Alejandra Cámara
La función de relación Alejandra Cámara La función de relación Alejandra Cámara
La función de relación Alejandra Cámara
 
Olfato, gusto, tacto
Olfato, gusto, tactoOlfato, gusto, tacto
Olfato, gusto, tacto
 
La Funcion de Relacion
La Funcion de RelacionLa Funcion de Relacion
La Funcion de Relacion
 
44 nervioso
44 nervioso44 nervioso
44 nervioso
 
Los organos
Los organosLos organos
Los organos
 
Receptores sensoriales
Receptores sensorialesReceptores sensoriales
Receptores sensoriales
 
La Función de Relación
La Función de RelaciónLa Función de Relación
La Función de Relación
 
La función de relación 2
La función de relación 2La función de relación 2
La función de relación 2
 
Cuestionario
CuestionarioCuestionario
Cuestionario
 
La función de relación Lucas
La función de relación Lucas  La función de relación Lucas
La función de relación Lucas
 
Sistema nervioso y endocrino
Sistema nervioso y endocrinoSistema nervioso y endocrino
Sistema nervioso y endocrino
 
Receptores y órganos de los sentidos
Receptores y órganos de los sentidosReceptores y órganos de los sentidos
Receptores y órganos de los sentidos
 
Los sentidos del cuerpo humano
Los sentidos del cuerpo humanoLos sentidos del cuerpo humano
Los sentidos del cuerpo humano
 
La funcion de relacion
La funcion de relacionLa funcion de relacion
La funcion de relacion
 
Tema 3 la funcion de relación
Tema 3 la funcion de relaciónTema 3 la funcion de relación
Tema 3 la funcion de relación
 
El Sentido Del Olfato
El Sentido Del OlfatoEl Sentido Del Olfato
El Sentido Del Olfato
 
Power de cono tema 5
Power de cono tema 5Power de cono tema 5
Power de cono tema 5
 

Destaque

Artropodos 3ra parte insecta
Artropodos 3ra parte insectaArtropodos 3ra parte insecta
Artropodos 3ra parte insectaArvi Radá
 
Ruta senderista río majaceite
Ruta senderista río majaceiteRuta senderista río majaceite
Ruta senderista río majaceitesalowil
 
Campo visual
Campo visualCampo visual
Campo visualjonathan
 
Composición estructura del campo visual
Composición estructura del campo visualComposición estructura del campo visual
Composición estructura del campo visualCLP12
 

Destaque (8)

Artropodos 3ra parte insecta
Artropodos 3ra parte insectaArtropodos 3ra parte insecta
Artropodos 3ra parte insecta
 
Ruta senderista río majaceite
Ruta senderista río majaceiteRuta senderista río majaceite
Ruta senderista río majaceite
 
Los sentidos; vista, olfato y gusto en la abeja
Los sentidos; vista, olfato y gusto en la abejaLos sentidos; vista, olfato y gusto en la abeja
Los sentidos; vista, olfato y gusto en la abeja
 
Libelulas
LibelulasLibelulas
Libelulas
 
Campo visual
Campo visualCampo visual
Campo visual
 
Composición estructura del campo visual
Composición estructura del campo visualComposición estructura del campo visual
Composición estructura del campo visual
 
El campo visual
El campo visualEl campo visual
El campo visual
 
El ojo y la visión
El ojo y la visiónEl ojo y la visión
El ojo y la visión
 

Semelhante a Presentación del capítulo 34

Semelhante a Presentación del capítulo 34 (20)

órganos de los sentidos
órganos de los sentidosórganos de los sentidos
órganos de los sentidos
 
7. Relación y coordinación humana II
7. Relación y coordinación humana II7. Relación y coordinación humana II
7. Relación y coordinación humana II
 
CIENCIAS
CIENCIASCIENCIAS
CIENCIAS
 
Diapositivas sentidos 3
Diapositivas sentidos 3Diapositivas sentidos 3
Diapositivas sentidos 3
 
organos receptores del cuerpo humano Tema 3
organos receptores del cuerpo humano Tema 3 organos receptores del cuerpo humano Tema 3
organos receptores del cuerpo humano Tema 3
 
ORGANOS DE LOS SENTIDOS
ORGANOS DE LOS SENTIDOSORGANOS DE LOS SENTIDOS
ORGANOS DE LOS SENTIDOS
 
Sentidos
SentidosSentidos
Sentidos
 
Sistema sensorial
Sistema sensorialSistema sensorial
Sistema sensorial
 
Sentidos
SentidosSentidos
Sentidos
 
Los sentidos 2do año profesora Hilda Fermin M
Los sentidos 2do año profesora Hilda Fermin MLos sentidos 2do año profesora Hilda Fermin M
Los sentidos 2do año profesora Hilda Fermin M
 
UNIDAD 2 CONTENIDO 1 SENTIDOS ESPECIALES
UNIDAD 2 CONTENIDO 1 SENTIDOS ESPECIALESUNIDAD 2 CONTENIDO 1 SENTIDOS ESPECIALES
UNIDAD 2 CONTENIDO 1 SENTIDOS ESPECIALES
 
Los 5 sentidos
Los 5 sentidosLos 5 sentidos
Los 5 sentidos
 
Práctica 1 Morfología de los órganos de los sentidos .pdf
Práctica 1 Morfología de los órganos de los sentidos .pdfPráctica 1 Morfología de los órganos de los sentidos .pdf
Práctica 1 Morfología de los órganos de los sentidos .pdf
 
Los sentidos
Los sentidosLos sentidos
Los sentidos
 
Taller de saberes previos
Taller de saberes previosTaller de saberes previos
Taller de saberes previos
 
Neurociencia
NeurocienciaNeurociencia
Neurociencia
 
Quimeoreceptores2009 Ana
Quimeoreceptores2009 AnaQuimeoreceptores2009 Ana
Quimeoreceptores2009 Ana
 
Organos de los sentidos
Organos de los sentidosOrganos de los sentidos
Organos de los sentidos
 
Tipos-de-estímulos.pdf
Tipos-de-estímulos.pdfTipos-de-estímulos.pdf
Tipos-de-estímulos.pdf
 
Sensación y percepción presentación (2)
Sensación y percepción presentación (2)Sensación y percepción presentación (2)
Sensación y percepción presentación (2)
 

Mais de José A. Mari Mutt (20)

Ediciones digitales
Ediciones digitalesEdiciones digitales
Ediciones digitales
 
Ciencias Biológicas- Introduccion al curso
Ciencias Biológicas- Introduccion al cursoCiencias Biológicas- Introduccion al curso
Ciencias Biológicas- Introduccion al curso
 
Lab 10
Lab 10Lab 10
Lab 10
 
Lab 9 revisado
Lab 9 revisadoLab 9 revisado
Lab 9 revisado
 
Lab 8 copy
Lab 8 copyLab 8 copy
Lab 8 copy
 
Biol3021lab7
Biol3021lab7Biol3021lab7
Biol3021lab7
 
Biol3021lab6
Biol3021lab6Biol3021lab6
Biol3021lab6
 
Biol3021lab5
Biol3021lab5Biol3021lab5
Biol3021lab5
 
Presentación del cuarto laboratorio
Presentación del cuarto laboratorioPresentación del cuarto laboratorio
Presentación del cuarto laboratorio
 
Biol3021lab3
Biol3021lab3Biol3021lab3
Biol3021lab3
 
Biol 3021 lab. 2
Biol 3021 lab. 2Biol 3021 lab. 2
Biol 3021 lab. 2
 
Biol3021lab1
Biol3021lab1Biol3021lab1
Biol3021lab1
 
Presentación del capítulo 41
Presentación del capítulo 41Presentación del capítulo 41
Presentación del capítulo 41
 
Faros y casillas de camineros
Faros y casillas de caminerosFaros y casillas de camineros
Faros y casillas de camineros
 
Presentación del capítulo 7
Presentación del capítulo 7Presentación del capítulo 7
Presentación del capítulo 7
 
Presentación del capítulo 49
Presentación del capítulo 49Presentación del capítulo 49
Presentación del capítulo 49
 
Presentación del capítulo 47
Presentación del capítulo 47Presentación del capítulo 47
Presentación del capítulo 47
 
Presentación del capítulo 45
Presentación del capítulo 45Presentación del capítulo 45
Presentación del capítulo 45
 
Presentación del capítulo 44
Presentación del capítulo 44Presentación del capítulo 44
Presentación del capítulo 44
 
Presentación del capítulo 14
Presentación del capítulo 14Presentación del capítulo 14
Presentación del capítulo 14
 

Presentación del capítulo 34

  • 2. 34.1 Revisión de los sistemas sensoriales  Los receptores informan sobre los cambios que suceden tanto dentro del cuerpo como en el medio ambiente. Los receptores que responden a un estímulo generan potenciales de acción que viajan hasta al sistema nervioso central. Allí se coordina la respuesta adecuada al estímulo.
  • 3. Diversidad de receptores I  Los receptores responden a una amplia variedad de estímulos. • Mecanoreceptores- detectan energía mecánica (cambios en la posición del cuerpo, tacto, presión, ondas de sonido). • Dolor (nocioreceptores)- responden a daños en los tejidos. • Osmoreceptores- detectan cambios en la concentración de solutos que pueden alterar la concentración osmótica de los tejidos.
  • 4. Diversidad de receptores II  Otros tipos de receptores: • Termoreceptores- detectan cambios de temperatura. • Quimoreceptores- detectan solutos disueltos en agua, son clave para los sentidos de gusto y olfato. • Fotoreceptores- detectan luz, son clave para el sentido de la visión. Las arañas saltadoras tienen excelente visión.
  • 5. Fotoreceptores y luz ultravioleta Los ojos de los insectos responden a la luz ultravioleta y ven la flor como en la foto de la derecha. La corola y los pétalos producen patrones para llamar la atención de sus polinizadores.
  • 6. De los sentidos a la sensación I  Los potenciales de acción generados por los receptores son interpretados en el cerebro para producir una variedad de sensaciones.  El cerebro sabe la ubicación del estímulo por el lugar específico de la corteza sensorial (somatosensorial) que lo recibe.
  • 7. De los sentidos a la sensación II  El cerebro mide la intensidad del estímulo por el número de receptores que responden y por la frecuencia de potenciales de acción (a mayor frecuencia, más fuerte es el estímulo).  La adaptación sensorial sucede cuando las neuronas se habitúan a un estímulo y cesan de producir potenciales de acción. Por esta razón es que no sentimos la ropa después de un tiempo.
  • 8. 34.2 Sensaciones somáticas y viscerales  Las sensaciones somáticas son causadas por receptores localizados en la piel, las articulaciones y los músculos esqueléticos. Estos impulsos viajan por neuroras sensoriales hasta la médula espinal y de allí pasan a la corteza somatosensorial.  Las sensaciones viscerales son causadas por receptores localizados en las paredes de los órganos internos. También pasan a la médula espinal y de allí al cerebro.
  • 9. Regiones del cuerpo en la corteza somatosensorial  Como sucede con la corteza motora, cada parte del cuerpo tiene un área en la corteza somatosensorial. El área es proporcional al número de receptores presentes en cada región del cuerpo.  Compara esta figura con la de la corteza motora (p. 570).
  • 10. Receptores en la piel I  Nuestra piel tiene muchos receptores que responden a cambios ambientales. Por ejemplo, los corpúsculos de Meissner y de Pacini responden a tacto y presión. Los de Ruffini responden a calor y los de Krause responden a tacto y frío.
  • 11. Receptores en la piel II  Los terminales que rodean el folículo piloso (la base de los pelos) responden al movimiento del pelo.  La flecha señala el músculo (erector pili) que se contrae cuando se te paran los pelos, una respuesta mucho más evidente en otros mamíferos.
  • 12. Percepción de dolor  La sensación de dolor alerta sobre daños a los tejidos. Las células afectadas liberan compuestos que estimulan receptores de dolor y la información pasa a la médula espinal. Diversas sustancias interfieren en las sinapsis entre las neuronas sensoriales y las interneuronas.  El neuromodulador conocido como sustancia P facilita que las interneuronas envíen impulsos al cerebro, mientras que las endorfinas y las encefalinas hacen lo contrario. La aspirina y el acetaminofén reducen la producción de las prostaglandinas que son liberadas por los tejidos para estimular a los receptores de dolor.
  • 13. Anestesia epidural  La anestesia epidural se lleva a cabo inyectando bupivicaína u otros anestésicos que bloquean las señales señales generadas por los receptores de dolor (nocireceprores). Al bloquearse esta transmisión, las interneuronas no informan al cerebro y no sentimos dolor. Esta anestesia se usa para cesáreas y otras operaciones en la mitad inferior del cuerpo. También puede usarse para reducir el dolor durante el parto normal.
  • 14. Dolor diferido  El dolor diferido sucede cuando el cerebro percibe erroneamente la fuente de dolor. Esto sucede porque las señales de dolor viajan frecuentemente con señales somáticas. La ilustración indica las áreas de dolor diferido correspondientes a daño en distintos tejidos. El dolor diferido mejor conocido es el dolor de pecho y a lo largo del brazo izquierdo que sucede durante un ataque al corazón.
  • 15. 34.3 Una mirada al mundo químico  Los quimioreceptores responden a una gama de compuestos químicos y son fundamentales para los sentidos de gusto y olfato. El sabor de los alimentos es producto de la combinación de ambos sentidos. Si aguantas la respiración mientras comes verás que el alimento pierde gran parte de su sabor; lo mismo sucede cuando tienes catarro y se bloquean los receptores de la nariz.
  • 16. Sentido del olfato  El sentido del olfato depende de receptores que responden a compuestos volátiles y solubles en agua. Los receptores envían estímulos al cerebro a través del nervio olfatorio.  Las feromonas son moléculas de comunicación entre miembros de una misma especie. Estas antenas tienen millones de sensilas para detectar la fermomona sexual que secreta la hembra.
  • 17. Feromonas  Las perras producen feromonas que atraen a los machos.  Las feromonas humanas se liberan a través de la piel, especialmente por las axilas. Se dice que los pelos de las axilas ayudan a dispersar la feromona.  Las feromonas pueden coordinar los ciclos menstruales de estudiantes que se hospedan juntas.
  • 18. Ubicación de nuestras sensilas olfatorias El sistema límbico también recibe información olfatoria y la integra con nuestro estado emocional y memorias.
  • 19. Sentido del gusto  Nuestros receptores de sabor están la lengua y responden a cinco sensaciones principales: dulce, ácido (sour), salado, amargo (bitter- producido por ciertas toxinas de plantas) y umami (producido por glutamato y otros aminoácidos presentes en carnes y quesos añejados).
  • 20. Ubicación de las papilas gustatorias
  • 21. 34.4 Sentido del equilibrio  El sentido de equilibrio depende de receptores ubicados en el oído interior. La información que suplen se complementa con información visual.  El aparato vestibular contiene los órganos de equilibrio: canales semicirculares, sáculo y utrículo.  Dentro de estas estructuras hay receptores cuyos cilios se mueven según cambia la posición de la cabeza. Los potenciales de acción que producen llegan al cerebro a través del nervio vestibular.
  • 22. Órganos de equilibrio en el oído interno El mareo o vértigo causado por las alturas se debe a un conflicto entre la información proveniente de los órganos de balance y la proveniente de los ojos. ¿Por qué cuando coges muchas curvas en un carro, los pasajeros se marean más que el conductor? La contestación está al final de la página 583.
  • 23. 34.5 Sentido de audición  Nuestro aparato auditivo detecta y responde al movimiento del aire causado por sonidos, pero los receptores funcionan sumergidos en líquido.  Los peces tienen una línea lateral compuesta por receptores que responden al movimiento del agua. El oído de los verebrados evolucionó cuando los peces dieron origen a los anfibios que hicieron la transición a tierra.
  • 24. Ondas sonoras  Nuestros oídos recolectan, aplifican y diferencian ondas de sonido. La altitud o amplitud de la onda se interpreta como volumen. La frecuencia (número de ondas por segundo) se interpreta como tono; mientras mayor es la frecuencia, mayor es el tono.  Nuestro cerebro también reconoce el timbre o la calidad del sonido. Usamos esta propiedad para identificar a las personas que conocemos.
  • 25. Estructura del oído  Nuestro oído tiene de tres secciones principales: • El oído externo (oreja o pina) recoge el sonido. • El oído medio amplifica y transmite las ondas de aire. • El oído interno contiene las células que responden a las vibraciones.
  • 26. El oído medio  Las ondas de sonido hacen vibrar el tímpano. Tres huesos (martillo, yunque y estribo) transmiten la vibración desde el tímpano hasta la ventana ovalada del oído interno. El canal de Eustaquio (flecha) conecta el oído medio con la garganta para igualar la presión atmosférica y la del oído medio. Este ajuste es el “pop” que sentimos cuando abrimos la boca durante un cambio de altura.
  • 27. El oído interno  El oído interno se compone del aparato vestibular (envuelto en el sentido de balance) y la cóclea (envuelta en la audición.
  • 28. Estructura de la cóclea  La cóclea tiene una estructura de caracol, en este diagrama aparece estirada. Tiene tres canales, llamados vestibular, coclear y timpánico.  Observa cómo la vibración de la ventana oval llega hasta la ventana redonda y cómo la vibración del aire se traduce a vibración en líquido.
  • 29. Los canales de la cóclea  Este diagrama presenta los canales de la cóclea en más detalle. La vibración del líquido en estos canales estumula las sensilas del órgano de Corti. Observa las neuronas que llevan impulsos nerviosos hacia el nervio auditivo.
  • 30. Estructura del órgano de Corti  La vibración de la membrana basilar estimula las células ciliadas del órgano de Corti. Esto genera los potenciales de acción que producen el sentido de la audición.  El número de células que responden y la frecuencia con que lo hacen se interpreta como volumen. El tono del sonido se identifica por la región de la membrana que más vibra.
  • 31. La voz grabada  Nuestra voz grabada nos parece extraña porque estamos acostumbrados a la voz que escuchamos a diario. Ésta voz es producto de las ondas sonoras que llegan por nuestros oídos sumadas a las vibraciones que llegan desde las cuerdas vocales directamente al oído a través de los huesos del cráneo. Cuando sólo escuchamos nuestra voz llegando a través del oído nos parece extraña.
  • 32. 34.6 Contaminación acústica  Contaminación acústica se refiere al sonido excesivo presente en el medio ambiente. La contaminación acústica en el mar confunde a los mamíferos que se orientan usando el sonido, en tierra interviene con la comuncación entre algunos animales.  Los sonidos mayores de 90 decibeles causan daño a las células del órgano de Corti y reducen la capacidad auditiva.
  • 33. Pérdida de audición  Escuchar música a un volumen exagerado es una de las principales causas de pérdida de audición entre los jóvenes. Células ciliadas normales en el ógano de Corti. Células destruídas por exposición a volumen exagerado.
  • 34. 34.7 El sentido de la vista  El sentido de la vista requiere fotoreceptores sofisticados y un cerebro capaz de interpretar la información recibida.  Todos los ojos que forman imágenes tienen uno o más lentes que enfocan la luz sobre fotoreceptores especializados para absorberla. Los insectos tienen ojos compuestos formados por unidades llamadas omatidios. Cada unidad tiene una neurona que envía sus potenciales de acción al cerebro. El cerebro integra la información y forma una sola imagen.
  • 35. El ojo de cámara  El ojo de los pulpos y los calamares se parece al nuestro. Tiene un lente que enfoca la luz sobre una capa de fotoreceptores llamada retina. Los axones de todas las neuronas sensoriales se recogen en un nervio óptico que lleva la información al cerebro.  Los cefalópodos tienen excelente visión.
  • 36. Percepción de profundidad  La percepción de profundidad es muy importante para los animales que deben juzgar distancias con precisión.  En una parte del campo visual los dos ojos ven lo mismo, pero desde posiciones levemente distintas. El cerebro integra esta información para formar la imagen tridimensional.
  • 37. Películas en tres dimensiones  Para percibir profundidad, cada ojo debe recibir una imagen similar pero tomada desde ángulos levemente distintos. Por lo general se filma con dos cámaras.  Los espejuelos polarizados (arriba) o de colores (abajo) se encargan de que cada ojo reciba una imagen diferente. El cerebro integra la información y crea la imagen tridimensional.
  • 38. 34.8 El ojo humano- estructura y enfoque  Nuestros ojos se ubican en cavidades del cráneo llamadas órbitas oculares. El movimiento del ojo es causado por músculos insertados en la capa posterior o esclera.  Los párpados, las pestañas y el fluido lacrimal protejen y humecen la supericie del globo ocular.
  • 39. Conjuntivitis La superficie interior del párpado y la superficie del ojo están cubiertos por una membrana fina llamada conjuntiva. Su infección por bacterias o virus causa conjuntivitis. La contaminación también irrita la conjuntiva.
  • 40. Estructura del ojo Esta figura te permitirá estudiar las partes del ojo y sus funciones.
  • 41. Sobre algunas partes del ojo  La imagen formada por la córnea y el lente se proyecta en la fóvea (parte de la mácula).  El lente o cristalino mide como media pulgada de diámetro. Cambia de forma para enfocar la imagen en la retina.  El iris es una banda de músculo liso cuyo diámetro controla la cantidad de luz que entra al ojo. La cantidad de melanina en el iris determina el color de los ojos.
  • 42. Ojos rojos  La coroides contiene melanina para evitar que la luz se refleje dentro del ojo. Los albinos no producen melanina. Sus ojos son rojos debido a los capilares presentes en el iris y en la coroides. Los reflejos de luz dentro del ojo reducen la agudeza visual de estas personas. El albinismo sucede en muchos animales.
  • 43. Enfoque del ojo (acomodo visual)  La contracción o relajamiento del músculo ciliar determina la curvatura del ojo. Cuando miramos a lo lejos, el músculo se relaja y el lente se estira. Cuando leemos, el lente se contrae y el lente se torna más redondo. ¿Por qué la vista se cansa cuando leemos y no cuando miramos a lo lejos?
  • 44. Orientación de la imagen  La luz que llega al ojo es enfocada por la córnea y el lente (cristalino). La imagen se proyecta en la retina al revés e invertida de lado a lado.  El área visual de la corteza cerebral interpreta la imagen y hace la corrección. Los ojos forman una imagen, pero vemos realmente con el cerebro (por eso podemos ver imágenes cuando soñamos).
  • 45. 34.9 De la retina a la corteza visual  La córnea y el cristalino enfocan la mayor parte de los rayos de luz sobre la retina, específicamente sobre la fóvea, donde está la mayor densidad de fotoreceptores.
  • 46. Organización de la retina  Los rayos de luz pasan a través de una capa de interneuronas antes de llegar a los fotoreceptores (conos y bastones (rods).  Las interneuronas (horizontales, bipolares y amacrinas) integran los potenciales de acción generados por los fotoreceptores antes de enviarlos al cerebro.
  • 47. Los fotoreceptores  Los bastones detectan bajas intensidades de luz y movimiento. Producen una imagen en blanco y negro con poco detalle.  Los conos requieren una mayor cantidad de luz. Producen imágenes bien detalladas y a color. Los perros, gatos y demás carnívoros sólo tienen bastones en la retina y por lo tanto no perciben colores. Su visión es monocromática (en blanco y negro).
  • 48. Cómo funcionan los fotoreceptores  Ambos fotoreceptores tienen discos membranosos ricos en pigmentos sensibles a la luz. El pigmento de los bastones se llama rodopsina.  Los conos tienen pigmentos similares sensibles a luz roja, verde o azul.  La absorción de fotones por los bastones y los conos induce a otras células a generar potenciales de acción. Las moléculas de rodopsina se componen de la proteína opsina y el pigmento fotosensible retinal, que se sintetiza a partir de la vitamina A.
  • 49. Procesamiento visual I  Las interneuronas que están sobre la capa de fotoreceptores reciben señales de los bastones y los conos. Los potenciales de acción generados por los fotoreceptores y las interneuronas convergen en células ganglionares cuyos axones pasan al nervio óptico.
  • 50. Procesamiento visual II  La información que llega al cerebro pasa a los núcleos geniculados laterales, donde se integra. Luego pasa al área visual de la corteza, donde finalmente se produce la sensación de visión. ¿Por qué un golpe en la parte posterior de la cabeza puede producir destellos de luz?
  • 51. 34.10 Desórdenes visuales- daltonismo  La ceguera de colores o daltonismo es una condición genética ligada al sexo y por lo tanto es más común en los hombres (el 7 % de los varones estadounidenses tiene esta condición).  Los conos no se desarrollan correctamente y la persona no puede distinguir ciertos colores, usualmente el rojo y el verde. Las personas que tienen daltonismo no pueden ver el número 15 en esta ilustración.
  • 52. Problemas de enfoque  El astigmatismo, la miopía y la hipermetropía evitan que los rayos de luz se enfoquen correctamente en la retina. Los espejuelos, los lentes de contacto y la cirugía LASIK intentan remediar este problema.
  • 53. Degeneración de la mácula  La mácula contiene la fóvea, que es el punto con mayor concentración de conos y mayor agudeza visual. Cuando esta área se degenera por la muerte de los fotoreceptores, o si se desprende, sucede una pérdida importante de visión. La denegeración de la mácula es común durante el envejecimiento. Se emplean medicamentos y terapia láser para controlar la degeneración.
  • 54. Glaucoma  La glaucoma es causada por una presión muy alta en el líquido (humor acuoso) que llena el espacio entre el cristalino y la retina.  La presión excesiva daña vasos sanguíneos, células ganglionares y el nervio óptico. Detectada a tiempo, la glaucoma puede controlarse con medicamentos y cirugía.
  • 55. Biodiversidad- Megascopus nudipes El múcaro común es un ave autóctona o única de Puerto Rico. Mide unas 10 pulgadas de largo y se alimenta mayormente de insectos grandes. Los buhos tienen excelente vista y audición. Esta especie puede observarse por las noches en áreas de bosque aledañas al recinto.