revista cristiana interactiva

1. R E V I S T A C R I S T I A N A I N T E R A C T I V A / 1

2. 2 / R E V I S T A C R I S T I A N A I N T E R A C T I V A

3. ÍNDICE
COMOVESTIRUN
HOMBRE
10PASOSPARA
SERUNBUEN
PADRE
CONSECUENCIAS
QUESEDERIVAN
DELAAUSENCIA
DEUNPADRE
AMOROSO
ELPADRECOMO
MAESTRODESUS
HIJOS
4
6
10
13
SALUDOS
PADRES
Ramiro Prada, Bendiciones
del Señor por ser EL Padre
que Administra tan bellos hi-
jos, elSeñor guie suspasosy
le conceda el privilegio de la
salvaciòn,felicidades!
Jose Angel: Su esposa , hijas
y nietos, le felicitan por ser
ese siervo de Ejemplo y de-
dicaciónenlaobradelSeñor,
FelìzDìa.
GuillermoHabbastante:Dios
te ha concedido tener su fa-
vor,siemprelagraciadeDIOS
Esta contigo, Bendiciones de
partedeCari,Santi yShirly.
Oscar:Tuesposaehijostesa-
ludanenestedìatanespecial
,graciasportuesfuerzo,com-
pañiaydedicaciònparatuho-
garyfamilia,DIOStebendiga
todoslosdìasdetuvida.
FelizCumpleañosaDonMar-
coAntonioFrancodepartede
todos sus empleados de la
super estación, esposa, hijos
y nietos. Agradeciendole la
bondad, la confianzayelper-
mitirnos ser parte de la gran
familiade98.3.
Quepaseelmejordeloscum-
pleaños Y la paz de Dios, que
sobrepasatodoentendimien-
to, guardará vuestros cora-
zones y vuestras mentes en
CristoJesús.

4. 4 / R E V I S T A C R I S T I A N A I N T E R A C T I V A
El vestuario es un elemento muy im-
portantealahoradecausarunabuena
impresión. Cuando nos presentamos
en un sitio, en lo primero que se fijan
esennuestraaparienciaexterna.
Aunque losverdaderosvalores de una
personanoseansuvestuario,hayque
causar una buena primera impresión.
Saber estar no consiste solamente en
ser educado, sino en un conjunto de
factores entre los que ocupa un lugar
muy importante nuestra apariencia,
comonosvestimos.
Se vaya o no a la moda, no debemos
perder una elegancia natural al vestir,
acordeanuestrapersonalidad.
El vestuario básico de un caballero
debe incluir un conjunto de prendas
imprescindibles que nos ayuden a
cubrir la mayoría de los compromisos
quesenospuedanpresentar,tantoen
el ámbito familiar, como en el social y
laboral.
“La moda ejerce cierta influencia en
el vestuario, pero no debe marcar su
estilo”.
COMOVESTIR
UNHOMBRE

5. R E V I S T A C R I S T I A N A I N T E R A C T I V A / 5
Podemos citar como excepción, los
trajes de etiqueta que por su escasa
utilización (a no ser que sea una per-
sona con un alto grado de vida social)
puede optarse por elalquiler envezde
comprarlos.
Aparte de nuestra apariencia física,
conlaquenacemos,podemosmejorar
nuestrafiguraynuestroaspectoconun
adecuado vestuario. Ahora bien, man-
teniendo siempre nuestro propio esti-
lo. Moda y elegancia, no es lo mismo,
aunque tampoco tienen porque ser
conceptos antagónicos. No todas las
prendas de moda son elegantes o nos
puedensentarbien.
No cabe duda, que las posibilidades
económicas facilitan nuestra labor de
encontrar un vestuario adecuado para
cada ocasión, al contar con una mayor
gama de prendas a elegir, en cuanto a
calidadyvariedaddediseño.Pero,con
poco presupuesto también se pueden
hacerbuenascombinaciones.
Sabercoordinarycombinarconacierto
no es una cuestión de dinero, sino de
gusto. Con un ropero básico podemos
crearmúltiplescombinacionesquenos
puedenservirparadiversasocasiones.
Las prendas de vestir han dejado de
serunameraproteccióndelpudoryde
loselementosclimáticos(frío,calor,llu-
via, nieve ...) para pasar a ser, en cierta
medida, una forma de distinción so-
cial, una “marca” de nuestra situación
socioeconómica. Pero no debemos
olvidar el refrán: “Las apariencias en-
gañan”.
A toda buena apariencia, deben acom-
pañar unos buenos modales. De nada
vale la “calidad” de la ropa, si no va
acompañadadecalidadhumana.
A la hora de vestirnos debemos man-
tener un estilo propio y una gran natu-
ralidad. Saber armonizar prendas de
moda, con nuestra propia personali-
dad, o combinar piezas del ropero an-
tiguas con otras actuales, es una tarea
que debemos asumir. Y no debemos
olvidarquelamodapasa,elestilopro-
pioylaeleganciano.
Vestidos para la ocasión. Aunque pa-
rece algo obvio, debemos tenerlo en
cuenta, para las distintas ocasiones.
Al gran cambio que ha sufrido, y sigue
sufriendo,laformadevestir,sehaaña-
dido, una gran “relajación” en las prin-
cipales reglas o pautas que marcaban
una forma de vestir para cada ocasión.
Esta “gran libertad” ha dado lugar a
indumentarias realmente curiosas e
incluso llamativas en determinadas
personas.
No debemos olvidar que el ámbito o
entornoenelquenosmovemos,condi-
cionaengranmedidanuestraformade
vestir (sino es “obligatoriamente reco-
mendado”enciertosámbitos,comoel
laboral).Dependiendodeesteentorno,
nosveremosobligadosaadaptarnues-
tro propio estilo personal al “vestuario
tipo”delentorno.

6. 6 / R E V I S T A C R I S T I A N A I N T E R A C T I V A
PASOSPARA
SERUNBUEN
PADRE
10
Altranscurrirde
losañosseha
descubiertoque
unodelosgrandes
problemasque
hacausadola
separaciónyel
desenfrenodelos
hijoseslacarencia
demodelos
masculinosefectivos
odepadresejemplo
ensuhogar.

7. A través de esta enseñanza veremos
como los padres podemos contribuir
para tener hogares mas fuertes y unos
hijosmejoresenelfuturo.
1. Ameasuesposaapasionadamente.
Muestre a su esposa su gran nivel
de compromiso con ella y con sus
responsabilidades
Honreyrespeteasuesposa.
-Estodaráasushijosunmodelode
cómotrataralasmujeres.
- Ayudará a sus hijas a tener el mo-
delo de hombre que ellas quieran
tenerensuvida.
- Esto hará que sus hijos se estén
preparandoparaunadelascarreras
masimportantesde lavida: elcasa-
mientoylavidafamiliar.
2. Seaunhombredeintegridad.
La importancia de cómo se compor-
taapuertacerrada.
Esfuércese por cumplir las prome-
sashechasasufamilia.
Que sus hijos se sientan felices de
verquesupadreeselmismoenpú-
blicoqueasolasconellos.
Si no es una persona de integridad
suspalabracaeránenoídossordos.
3. Paseunbuentiempoconsushijosy
suesposa.
Debemos recordar que el tiempo
conlafamiliadebeseruntiempode
calidad.
Muybuenosiplaneasalirundíaala
semana con cada uno de sus hijos,
teniendo en cuenta que no es para
hacer vueltas personales si no para
hacerloquemáslegusteasuhijo.
4. Hágale sentir a su esposa e hijos
queenrealidadellossonimportan-
tesyquevalenmuchoparausted.
Estolesayudaráaserpersonasmas
seguras y tranquilas en su diario vi-
vir
No solo lo piense sino que también
dígaselo a cada integrante de su fa-
milia.
Siempre háblales con palabras de
afirmaciónydeanimo.
Nunca les maltrate con sus pala-
bras, puesesasserán como flechas
clavadas en lo profundo de sus co-
razones.
5. Traten de tener una buena comuni-
caciónenlafamilia.
Recuerde que una familia unida
hace que los hijos se sientan mas
segurosyestablesenlavida.
Tratedecompartirporlomenosuna
delascomidasdeldíaenfamilia.
Tratendehaceractividadesjuntos.
Saque tiempo para escuchar
a sus hijos cuando ellos les
hablen, pues esto nos lle-
varáaconocerloquesus
R E V I S T A C R I S T I A N A I N T E R A C T I V A / 7

8. 8 / R E V I S T A C R I S T I A N A I N T E R A C T I V A
corazonesnecesitan.
6. Comprendasuresponsabilidad.
El mayor trabajo para los padres es
hacer que su familia se mantenga y
quesugentesondignosrepresentan-
tesdelospadresenlatierra.
DebeentenderqueDioslopusocomo
cabeza del hogar y por lo tanto debe
guiarasugenteporeldiariovivir.
7. Searealistayadmitasusdebilidades
oerrores.
Esmuyimportantereconocerquenos
equivocamosy que no somos perfec-
tos.
El orgullo hace que tengamos temor
deloquepiensalagentedenosotros
y nos lleva a ser personas de doble
faz.
Nuestra gente no solo necesita ver
que hacemos algunas cosas con éxi-
to, ellos también necesitan ver cual
es nuestro comportamiento cuando
nosequivocamos,sobretodoverque
somos capaces de enfrentar con ma-
duresyresponsabilidadlasequivoca-
ciones.

9. 8. Saber disciplinar sin dar rienda
sueltaalenojo.
No discipline a su hijo cuando este
enojado, tómese un tiempo para
calmarse.
Nuestra familia debe entender que
ladisciplinayelamornosonopues-
tossinoquevandelamano
Disciplina no siempre es castigo,
puede implicar dolor pero el propó-
sito es corrección y desarrollo o for-
mación.
Nuestros hijos deben saber que
cuando se disciplinan no es que se
les esta atormentando sino que se
les esta ayudando para que mas
adelante tengan buenas pautas de
conducta.
9. Nosobreproteja.
Sus hijos deben saber lo que es la
leydelasiembraylacosecha.
En la mayoría de los casos en que
nuestros hijos se equivocan en sus
decisiones es mejor hacernos a un
ladodejarlosqueellosenfrentenlas
consecuencias de sus malas deci-
siones.
El dejarlos en sus propias conse-
cuencias los llevará a madurar y a
saber que algunas cosas no se de-
benhacer.
Debemos preocuparnos porque
nuestros hijos hagan lo correcto
porque sea su propia decisión y no
porqueyoseloordeno.
A no ser por las consecuencias vi-
vidas nuestros hijos nunca serán
capaces de tomar decisiones razo-
nablesycorrectasporsimismos.
10.Notemademostrarternura.
Las palabras tiernas y amorosas son
muyimportantesparanuestragente.
Sedicequecuandolaspersonasno
reciben afecto se vuelven agresivas
y toman una posición de autodes-
trucción.
No deje pasar un día sin que le diga
asugentecuantolesamayaprecia.
R E V I S T A C R I S T I A N A I N T E R A C T I V A / 9

10. 1 0 / R E V I S T A C R I S T I A N A I N T E R A C T I V A
CONSECUENCIAS
QUESEDERIVANDE
LAAUSENCIADEUN
PADREAMOROSO
5
1.Faltadeidentidad.
Laidentidaddelindividuoseestable-
ceporelpadre.Elpadreesresponsa-
ble de proveer o establecer la iden-
tidad de todos los que vienen de él.
Los hijos naturalesy espirituales que
crecen sin padresson insegurose in-
conscientesdesuidentidadcomoin-
dividuosocomohijosehijasdeDios.
2. La ignorancia y la incapacidad
paraserunbuenhijoypadre.
Los hombres que no experimentan
el amor de un padre no saben cómo
comportarse como padres. A menos

11. R E V I S T A C R I S T I A N A I N T E R A C T I V A / 1 1
que Dios intervenga, los hombres no
tienen el conocimiento y la orientación
necesaria para entender sus respon-
sabilidades como padres. Para que un
hombre sea un buen padreyejercite su
función y su responsabilidad como pa-
dre, debe aprender de un buen modelo
a seguir, que esvisible, fácil de imitar, y
fácildeaprender.
3. La ausencia de un padre amoroso
afecta nuestra relación con el Padre Ce-
lestial.
La incapacidad para establecer esta re-
lación no tiene nada que ver con Dios,
sinoconellosmismosylasmalasexpe-
rienciasquehansufridoconsuspadres
naturales.Abuso,crueldad,maltrato,re-
chazo,faltadeamor,faltadeprotección,
el descuido y abandono evitan que la
gente establezca una relación sana con
suPadreCelestial.
4. La ausencia de un padre amoroso
hacequelasociedadsevuelvenviolen-
tos.
La delincuencia juvenil aumentó mien-
tras que el divorcio se convirtió en una
práctica aceptada en la sociedad. El di-
vorcio llevó a una ruptura de losvalores
familiaresyladestruccióndelosvalores
que permiten a las personas a tener
mejorrelacionesyedificadasentreellos
mismos.
5. La ausencia de un padre amoroso
produce que una maldición caiga sobre
lafamilia.
Los hombres simplemente no pueden
ser padres, simplemente porque tienen
la capacidad de procrear, sino porque
esunatareasupremaqueselefuecon-
fiado en ellos. El éxito de un hombre se
mideporlobienqueescomopadrecon
sufamilia,suiglesia,ysusdiscípulosno
porsustítulos,riquezaofama.Unhom-
bre también se dice ser un buen padre
si hace un buen trabajo en elpapelque
Dioslehaconfiadoahacer,ladeunpa-
dreenSuReino.
La fuente o la raíz de todos los proble-
mas que enfrenta la humanidad tiene
queverconlaausenciadeunpadre.
¿Cómo podemos resolver el problema
delpadreausente?
1. Debessersanadodeldolorentupa-
sado, que fue causada por su padre
terrenal. Cada persona debe decidir
por sí mismo perdonar a su padre.
Talvez,leperdonaráspornoestarallí
cuando más lo necesitabas, porque
raramente mostraba su amor por ti,
otalvezporqueélfísicamente,emo-
cionalmente, o verbalmente abusa-
do de ti, o el hecho de que tu padre
nuncaestuvoencasaomurió.Perdo-
narysuperarelvacíoyelsentimiento
deabandonoquetienescomoresul-
tadodirectodenohabercrecidocon
unafigurapaterna.
2. Paraeldesarrollodelcorazóndelpa-
dredebesestablecerunarelaciónín-
tima con el Padre Celestial. Acércate
a tu Padre Celestial, con confianza y
dilePapáoPadre.¿Cómodesarrollar
una relación íntima con tu Padre Ce-
lestial?Estosepuedelograrporcreer
que tú eresSu hijo o hija y que Él es
tu Padre. Nuestro Padre Celestial

12. 1 2 / R E V I S T A C R I S T I A N A I N T E R A C T I V A
quiere lo mejor para Sus hijos y Su
mayor deseo es tener una relación
concadaunodenosotros,Sushijos.
3. Para el desarrollo del corazón del
Padre, Dios tiene que darnos Su co-
razón. A medida que desarrollamos
nuestra relación con nuestro Padre
Celestial, Dios comienza a enseñar-
nos cómo desarrollar nuestro cora-
zón paternal. Él imparte en nuestro
espírituSu corazón paternalque nos
ayuda a ser mejores padres y mode-
losaseguirparanuestroshijos.
4. La ausencia de un padre amoroso
hace que la sociedad se vuelven
violentos. La delincuencia juvenil
aumentó mientras que el divorcio se
convirtió en una práctica aceptada
enlasociedad.Eldivorciollevóauna
ruptura de los valores familiares y la
destrucción de los valores que per-
miten a las personas a tener mejor
relaciones y edificadas entre ellos
mismos.
5. La ausencia de un padre amoroso
produce que una maldición caiga
sobre la familia. Los hombres sim-
plemente no pueden ser padres,
simplemente porque tienen la ca-
pacidad de procrear, sino porque
es una tarea suprema que se le fue
confiadoenellos.Eléxitodeunhom-
bre se mide por lo bien que escomo
padreconsufamilia,suiglesia,ysus
discípulosnoporsustítulos,riqueza
o fama. Un hombre también se dice
ser un buen padre si hace un buen
trabajo en el papel que Dios le ha
confiado a hacer, la de un padre en
SuReino.
La fuente o la raíz de todos los pro-
blemas que enfrenta la humanidad
tiene que ver con la ausencia de un
padre.
Demilibrotitulado“¡NecesitoUnPadre!”PASTOR,GUILLERMOMALDONADO

13. R E V I S T A C R I S T I A N A I N T E R A C T I V A / 1 3
ELPADRE
COMO
MAESTRO
DESUS
HIJOS
Diosha colocado en lavida de cada pa-
dre, la gran responsabilidad de ser el
maestrodesushijos.
Efesios 6.4 dice: «Ustedes, los padres,
no exasperen a sus hijos, sino edú-
quenlos en la disciplina y la instrucción
delSeñor.»
El padre como maestro de sus hijos les
enseña:
Atravésdelejemplopersonal
El Apóstol Pablo, hablando acerca de
cómo debe ser nuestra manera de vivir,
nos dice: «Imítenme a mí, así como yo
imitoaCristo».(1Corintios11.1)
¿Puedeusted,comopadre,decirlomis-
mo,siganmiejemplo,loquelosayuda-
ráaserpadresejemplares?
¿Está usted dando ejemplo a sus hijos
enlaformaenquetrataasuesposa;en
cómo la honra y le da el lugar que ella
semerece?
¿Es usted un hombre honesto en sus
negocios?
¿Tiene una vida espiritual de intimidad
conDios?
Atravésdeladisciplina
Hebreos 12: 5-11 dice: «Y ya han olvida-
do la exhortación que como a hijos se
les dirige: “Hijo mío, no menosprecies
la disciplina del Señor, ni te desanimes
cuando te reprenda; porque el Señor
disciplina al que ama, y azota a todo el
querecibecomohijo.”
Si ustedes soportan la disciplina, Dios
lostratacomoahijos.¿Acasohayalgún
hijoaquiensupadrenodiscipline?Pero
si a ustedes se les deja sin la disciplina
que todo el mundo recibe, entonces ya
nosonhijoslegítimos,sinoilegítimos.
Por otra parte, tuvimos padres terre-
nales, los cuales nos disciplinaban y
los respetábamos. ¿Por qué no mejor
obedecer al Padre de los espíritus, y así
vivir? La verdad es que nuestros padres
terrenales nos disciplinaban por poco
tiempo, y como mejor les parecía, pero
Dios lo hace para nuestro beneficio y
paraqueparticipemosdesusantidad.
Claro que ninguna disciplina nos pone
alegres al momento de recibirla, sino
más bien tristes; pero después de ser
ejercitadosenella,nosproduceunfruto
apacibledejusticia.»
El amor debe ser la motivación más im-
portanteentodadisciplina.Elpropósito
central en la disciplina es para el verda-
deroprovechodeloshijosyquelleguen
a ser personas que honren a Dios con
suspensamientos,palabrasyacciones.
Finalmente, la pazserá elfruto que pro-
ducirálaverdaderadisciplina.
Principiosdedisciplina
1.Amor
«No menosprecies, hijo mío, el castigo
de Dios, ni te fatigues de su corrección;
porque Dios al que ama castiga, Como
el padre al hijo a quien quiere.» Prover-

14. 1 4 / R E V I S T A C R I S T I A N A I N T E R A C T I V A
bios3.11-12
2.Faltadedisciplina
«Élmoriráporfaltadecorrección,yerra-
rá por lo inmenso de su locura.» Prover-
bios5.23
3.Tempranocorrige
«Elquedetieneelcastigo,asuhijoabo-
rrece;maselqueloama,desdetempra-
nolocorrige.»Proverbios13.2
4. Disciplina a tiempo: Corrección, no
destrucción.
«Castigaatuhijoentantoquehayespe-
ranza; masno se apresure tu alma para
destruirlo.»Proverbios19.18
5.Castigocorporal
«No rehúses corregir al muchacho; por-
quesilocastigasconvara,nomorirá.Lo
castigarás con vara, y librarás su alma
delSeol».Proverbios23.13-14
6.Faltadecorrección
«Como ciudad derribada y sin muro es
el hombre cuyo espíritu no tiene rien-
da.»Proverbios25.28
7.Descanso
«Corrige a tu hijo, y te dará descanso, y
daráalegríaatualma.»Proverbios29.17
La disciplina no es primordialmente
castigo, pero es una forma importante
de enseñanza. Pues la palabra discipli-
na significa «hacer un discípulo». Dios
quiereusaralospadrescomosusagen-
tes para ejercitar su autoridad y amo-
roso poder para que los hijos puedan
tenerunavidafelizyfructífera.
Atravésdepreceptos
Dice Deuteronomio 6.4-9: «Oye, Israel:
Jehová nuestro Dios, Jehová uno es. Y
amarás a Jehová tu Dios de todo tu co-
razón, y de toda tu alma, y con todas
tus fuerzas. Y estas palabras que yo te
mando hoy, estarán sobre tu corazón;
y las repetirás a tus hijos, y hablarás de
ellasestandoentucasa,yandandopor
elcamino,yalacostarte,ycuandotele-
vantes. Y las atarás como una señal en
tumano,yestaráncomofrontalesentre
tusojos;ylasescribirásenlospostesde
tucasa,yentuspuertas.»
Para seguir estos preceptos, puede ha-
cerlosiguiente:
• Establezca una noche familiar (propó-
sitospersonalesyespirituales).
•Orecadadíaporyconsushijos.
•HagaellibrodeProverbiospartedesu
vida y meditación diaria, un capítulo al
día.
•Useunproverbiodiariamenteparaes-
tudiarloenlamesa.
Atravésdelsacerdociocomopadre
PresenteaDios,asushijosconelejem-
plo, la enseñanza, y la adoración en
familia y presente sus hijos a Dios para
queseanusadoscomoDiosquiera.
Dios te bendiga querido padre y te en-
señe el camino por donde debes andar
enesteroldepadre,guiandoatushijos
porelcaminoquelosllevaráaDios.
AlvadeContreras

15. R E V I S T A C R I S T I A N A I N T E R A C T I V A / 1 5
MiacercamientoaDios
essinceroyverdadero
“Hace unos cinco años en Uruguay fui
aunhospitalyhabíaunniñotanenfer-
moquesuspropiospadreshabíanper-
didolasesperanzasdecualquiermejo-
ría. Recuerdo que nos unimos en una
oraciónypedimosporsurecuperación.
Esamismanoche,duranteelconcierto,
junto a las casi 30 mil personas que se
dieroncitahicimosotraoraciónpidien-
doporlarecuperacióndelniño;ycinco
añosdespuésnohayocasiónenlaque
novayaaUruguayymipequeñoamigo
no asista a mis conciertos. El niño se
salvó”.
Luego, Aybar preguntó si él considera
que muchos artistas que se unen a la
fe lo hacen de manera real o si por el
contrario por buscar notoriedad en los
medios de comunicación? Ricardo dijo
quenopuededecirsobrelosdemásar-
tistas pero que su acercamiento a Dios
deelessinceroyverdadero.
Pero este hombre, que se ha caracte-
rizado por su jocosidad y capacidad
para conectar con el público, dentro
de su apretada agenda saca tiempo
paratodoydicequeatodoslospaíses
donde acude para llevar su música no
pierde la oportunidad de ir a un hospi-
talparavisitarlosenfermos.
Montaner: ‘Estoy en un proceso cerca-
noaDios’.
Managua, 21 de enero, 2006 - El can-
tautor venezolano Ricardo Montaner,
quienconcentróamásde20milperso-
nas en un concierto la noche del sába-
do en elestadio nacionalde Managua,
dijo que vive un proceso muy cercano
aDios.
“No ando en una onda religiosa. Estoy
en un proceso interior muy bonito y de
mucha evolución muy cercano a Diosy
todo lo que tiene que ver con el Señor
Jesucristo,queeselReydeReyes”,dijo
enruedadeprensaantesdelconcierto.
Montanerjustificóquepromuevelaeti-
quetadisqueraLacimadelCieloMusic,
parapromovertalentoscristianos.
“MellevobienconDios,porquenome
peleoconél”,dijoconpicardía.
Agregó que una canción suya titulada
Vida Eterna, es una especie de canto
profético que me llegó al corazón con
lasensacióndequealguienmeestaba
hablando.
TESTIMONIOS
Fuente:AssociatedPress/ElUniverso-Ecuador

16. 1 6 / R E V I S T A C R I S T I A N A I N T E R A C T I V A

17. R E V I S T A C R I S T I A N A I N T E R A C T I V A / 1 7

18. 1 8 / R E V I S T A C R I S T I A N A I N T E R A C T I V A

19. R E V I S T A C R I S T I A N A I N T E R A C T I V A / 1 9