1.
SERBITAC
Boletín Informativo de los Servicios Bibliotecarios
de la Universidad de Los Andes Táchira
Depósito Legal: ppi201203ME734
NÚMERO 28
JULIO 2014
Contenido
Día del Bibliotecólogo y
Archivólogo
3
Préstamo de libros para
el mes de agosto
3
Bibliotecas en la Nube 4
Aclare sus dudas sobre
el Chikungunya
6
Nativos digitales,
inmigrantes digitales y
analfabetos digitales
7
Volar sobre el pantano 9
Libros Electrónicos
Universitarios
10
Los usuarios opinan 12
Grandes frases para
bibliotecarios
13
Trabajos de Ascenso
ULA Táchira
14
Acceso Libre 17
Efeméride SERBIULA 18
Eventos relacionados
con las carreras del Núcleo
19
Tecnologías de la Información y la
Comunicación (TIC) y los textos electrónicos
Por Néstor Jaimes Márquez
Las Tecnologías de Información y Comunicación, según
Gilbert, González, Guillen, Jiménez, Lladó y Rallo (1996), son
definidas como un “conjunto de procesos y productos derivados
de las nuevas herramientas (hardware y software), soportes de
la información y canales de comunicación relacionados con el
almacenamiento, procesamiento y transmisión digitalizados de
la información” (p. 1). El uso de estas herramientas, equipos,
programas, han transformado rápidamente nuestros modos de
realizar los procesos, por ejemplo, la automatización de un
servicio por medio de un computador y de la programación.
En las últimas décadas, la sociedad ha experimentado
múltiples cambios y algunos de estos se deben a la influencia
del uso de Internet. Esta red o telaraña tecnológica crece
continuamente porque cada vez más personas utilizan este
medio para informar, investigar, escribir y leer. Es un gran
aliado de la escritura, del texto o libro, de la lectura en formato
electrónico y propone excelentes posibilidades para la
creación, producción y difusión de contenidos. En efecto,
cuando se investiga determinado tema, probablemente, se
consulta en Internet para tener un referente de cómo ha sido
abordado.
Las Tecnologías de Información y Comunicación
Las TIC están conformadas por el conjunto de recursos
necesarios para procesar la información: los ordenadores, los
programas informáticos y las redes permiten convertirla,
almacenarla, administrarla, transmitirla y encontrarla. Por otra
parte, con el texto electrónico o el hipertexto es posible
combinar: imágenes, video, texto y múltiples enlaces a otros
sitios o vínculos.

2.
PÁGINA 2
El hipertexto
En Internet se utiliza, según Cassany (2000), “el hipertexto como estructura básica: el
escrito lineal y unidireccional se rompe en diversidad de fragmentos autónomos que se
conectan entre sí con enlaces (links) o llamadas que permiten saltar ágilmente de uno a
otro, en cualquier dirección” (p. 6); es decir, el hipertexto no está diseñado para ser leído de
forma lineal y se basa en la navegación o exploración de los contenidos con solo hacer
click.
A manera de conclusión
En definitiva, Internet es fundamental en el desarrollo y la divulgación del conocimiento
científico. En palabras de Olivera, Martínez, López, Lamadrid y Villa (2006) es “la
posibilidad real que tiene una institución académica de contratar el acceso a bases de
datos en línea a diversas empresas especializadas que ofrecen el servicio de acceso a
miles de revistas científicas de primera línea a texto completo" (p. 95). Por esta razón, es
muy importante el uso de Internet en las universidades para la recuperación y consulta de
los textos electrónicos, facilitando los procesos de investigación, las tareas docentes, la
comunicación en las actividades académicas.
Referencias Bibliográficas
Cassany, D. (2000). De lo analógico a lo digital. Lectura y vida, junio 2000, año 21, número
2, 2-11.
Gilbert, M.; González, A.; Guillén, A.; Jiménez, B.; Lladó, F.; y Rallo, R.; (1996). Las nuevas
tecnologías de la educación. En Salinas, J. Redes de Comunicación, redes de aprendizaje.
Edutec 95. Palma: Universitat de Les Illes Balears, 409-422. Disponible en:
http://www.ispo.cec.be/infoforum/pub.htm [consultado en marzo de 2010]
Olivera, J.; Martínez, A.; López, J.; Lamadrid, A. y Villa, J. (2006). Introducción a la
informática. Santo Domingo, República Dominicana. Editora Universitaria.
ServiciosBibliotecarios“LuisBeltránPrietoFigueroa"delaUniversidaddeLosAndesTáchira

3.
SERBITAC
BOLETÍN INFORMATIVO DE LOS SERVICIOS BIBLIOTECARIOS DE LA UNIVERSIDAD DE LOS ANDES TÁCHIRA
PÁGINA 3
PRÉSTAMO DE LIBROS PARA EL
MES DE AGOSTO
Apreciada comunidad universitaria. Ya pueden
solicitar en préstamo el material bibliográfico para
el receso vacacional, en el departamento de
Servicios al Público (Biblioteca ULA TÁCHIRA)
T.S.U. Jovany Ramírez (Jefe del Departamento) y
Sra. Mariu Durán.
FELICES VACACIONES
Por Ada Marina Nava
Directora de la Biblioteca “Luis Beltrán Prieto Figueroa” ULA Táchira
Reciban un cordial saludo, y una felicitación muy
especial en nombre de los Servicios Bibliotecarios
“Luis Beltrán Prieto Figueroa” hoy 27 de julio, Día
del Bibliotecólogo y Archivólogo extensivo éste a
toda la comunidad profesional y bibliotecaria de
SERBIULA, la cual servimos de apoyo y
fortalecemos las exigencias del nuevo perfil de
usuario, de una manera participativa en el acceso
a la información. Aprovecho esta ocasión para
compartir lo siguiente: de modo oficial se celebra,
por decreto 1564, el 27 de julio de 1982 el “Día
Nacional del Bibliotecólogo y Archivólogo” :
* Conmemorar la muerte (27 de Julio de 1945) del
destacado Bibliógrafo venezolano, Manuel Segundo Sánchez, quien fue Director de la
Biblioteca Nacional, miembro de la Academia Nacional de la Historia y autor de la primera
Bibliografía venezolana.
* Celebrar que el 27 de Julio de 1950, egresó de la Facultad de Humanidades y Educación
de la Universidad Central de Venezuela, la primera promoción de profesionales en las
disciplinas de Bibliotecología y Archivología, la cual lleva el nombre del ilustre bibliógrafo e
insigne investigador venezolano Manuel Segundo Sánchez.
* Bajo la Dirección de la Sociólogo Virginia Betancourt Valverde, es promulgada una ley el
27 de julio de 1977, donde hace de la Biblioteca Nacional un Instituto Autónomo.
http://www.bnv.gob.ve/pdf/Historia_de_la_Biblioteca_Nacional.pdf
27 de julio día del Bibliotecólogo y Archivólogo

4.
PÁGINA 4
ServiciosBibliotecarios“LuisBeltránPrietoFigueroa"delaUniversidaddeLosAndesTáchira
Por: Lic. Luis Urdampilleta
¿Migrarías tu biblioteca a la Nube? ¿Moda o necesidad? ¿La agradable sensación de
calor que se siente cuando se entra en una biblioteca? ¿La hechicera sensación de
estar rodeado de libros, lámparas de lectura y muebles de madera nogal-caoba templada a
través de décadas del uso lector? ¿Serán tan solo recuerdos de un pasado imborrable en
nuestra mente?
The Library cloud computing services
La idea de conectar en forma lógica información a escala mundial no es nada reciente, fue
una idea que se concibió a fines de los 50s y se consolidó a mediados de la década de los
60s. El proyecto Xanadu fue concebido en la década de los 60s por Theodore Holm
Nelson (sociólogo, filósofo y pionero en tecnologías de la información), quien soñaba con
crear una “biblioteca mundial de documento único”, posibilitando así el desarrollo de un
sistema hiper-textual a nivel mundial, en el cual los contenidos textuales de todo el planeta
iban a estar interconectados entre sí mediante el uso de enlaces (los hoy famosos links).
Según parafraseaba Nelson… “Xanadu sería ese mágico sitio de la memoria literal donde
nunca nada se pierde…” (frase extraída del poema titulado “El palacio de Kublai Khan” de
Samuel Taylor Coleridge).
Vale recordar que la concepción básica e inicial de la Red de Redes en sus inicios fue intercambiar
información de interés
científico, vía mensajes vía
mail y la transferencia de
archivos de contenido textual,
lo que hoy conocemos como
FTP.
El concepto “Cloud Computing”
(Computación en la Nube)
surge a partir del paradigma
informático de ofrecer servicios
“in totum” en Servidores (Host)
dispersos a lo largo y a lo
ancho de Internet (la nube,
como gustan llamarla los
técnicos informáticos), es decir,
la prestación de los servicios
ofrecidos se realiza recurriendo
a la ejecución de aplicaciones
web, procesos y
almacenamiento masivo de
datos concebidos bajo la
modalidad “offshore”…
Bibliotecas en la Nube
El nuevo hábitat de los servicios bibliotecarios

5.
SERBITAC
BOLETÍN INFORMATIVO DE LOS SERVICIOS BIBLIOTECARIOS DE LA UNIVERSIDAD DE LOS ANDES TÁCHIRA
PÁGINA 5
¡En el futuro cercano todo el proceso informático será gestionado en la Nube!
El Cloud Computing impone un nuevo «modelo de negocio», promueve una justa relación
entre proveedores e instituciones así como entre instituciones, la «comunidad global»,
posibilitando así un nuevo modelo de relaciones comerciales en el ámbito empresarial y/o
institucional.
Las NTIC y la gestión de servicios en la Nube
Es de destacar que del estudio de las conclusiones finales de
la Sage ERP X3 Global Convention 2014 llevada a cabo el
corriente mes de mayo/2014 ppdo. en Lisboa (Portugal) se extrae
de su parte medular que:
* “La Nube sigue dominando la agenda del las Nuevas
Tecnologías en Informática y Comunicaciones (NTIC).”
* “El 76% de las empresas está considerando en la actualidad la
posibilidad de invertir en Software de Gestión basado en la Nube
a medio plazo, aunque esto varía de un país europeo a otro...
Como se puede apreciar, las empresas están predispuestas a migrar al nuevo ecosistema
económico, social, cultural del siglo XXI que implica la Nube, pero, ¿y las bibliotecas…?
Sin temor a equivocarnos podemos afirmar que este nuevo y paradigmático modelo digital
es perfectamente aplicable a cualquier biblioteca, en el cual se
transita de una instalación física, material y local a una instalación
digital, virtual y global: en un futuro no muy lejano la gestión
bibliotecaria se realizará íntegramente en Internet.
Así pues, razonemos, veamos que está ocurriendo en el mercado
documental.
En la Feria Internacional del Libro de Guadalajara 2013 (FIL
2013), los profesionales de la industria editorial digital estuvieron debatiendo sobre el
presente y el futuro de “la lectura en streaming de libros electrónicos”.
Bajo esta perspectiva la gestión del libro electrónico (ebook) evolucionaría hacia “un modelo
social online” basado en la Nube.
Según afirmaron a la AFP representantes de la industria digital
asistentes a la FIL 2013, la lectura de “ebooks on stream” poco a
poco alcanzará el éxito logrado por los contenidos multimedia on
line, tales como la música y el cine digital con plataformas de
gestión de contenidos en la nube similares a Spotifyo Netflix, al
permitir el streaming concebir al ebook como un “libro vivo”, no un
libro que se baja a un PC o una Tablet y queda ahí como “libro
encarcelado".
Puedes continuar leyendo este artículo en la siguiente dirección electrónica:
http://luisurdampilleta.blogspot.com/2014/06/bibliotecas-en-la-nube-el-nuevo-
habitat.html

6.
PÁGINA 6
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Tomado de: http://www.el-nacional.com/sociedad/Aclare-dudas-
chikungunya_0_448755286.html
En 2013 se reportó en el Caribe la enfermedad, que es propia de Asia y África. Venezuela ya suma
57 casos
¿Cómo se transmite?
El virus se transmite de una persona a otra por la picadura de mosquitos hembra infectados. Los
vectores de la enfermedad son los mismos que los del dengue el Aedes aegypti y el Aedes
albopictus. El virus puede contraerse junto con dengue y malaria.
¿Qué se siente?
Si un paciente tiene fiebre de más de 38,5°C y le duelen las articulaciones de las extremidades, se
está frente a un cuadro sospechoso de chikungunya. La enfermedad se caracteriza por la aparición
súbita de fiebre, generalmente acompañada de dolores articulares. Otros signos y síntomas
frecuentes son: dolores musculares, dolores de cabeza, náuseas, cansancio y erupciones
cutáneas. Es un virus altamente incapacitante, lo que le impide al paciente caminar y desarrollar
sus actividades habituales.
La mayoría de los pacientes se recuperan completamente, pero en algunos casos los dolores
articulares pueden durar varios meses, o incluso años. Es un virus altamente incapacitante, lo que
le impide al paciente caminar y desarrollar sus actividades habituales.
Las complicaciones graves no son frecuentes, pero en personas mayores la enfermedad puede
contribuir a la muerte. Hasta el momento hay 33 personas fallecidas en el continente por la
enfermedad.
No existe un tratamiento específico. El protocolo consiste en el alivio de los síntomas.
¿Cómo puedo prevenirlo?
1. Aplicar repelente de insectos
sobre la piel.
2. Usar mosquiteros en los
pacientes en la etapa aguda de
la enfermedad y en las
personas sanas para evitar la
picadura de los mosquitos.
3. Usar mallas protectoras en
puertas y ventanas.
4. Eliminar los criaderos. Evitar
tener agua empozada en la
casa (floreros, tanques sin
tapar).
5. Eliminar las larvas del
mosquito mediante abatización
del agua y fumigar los hogares,
aunque esto corresponde al
Ministerio de Salud.
Aclare sus dudas sobre el Chikungunya

7.
SERBITAC
BOLETÍN INFORMATIVO DE LOS SERVICIOS BIBLIOTECARIOS DE LA UNIVERSIDAD DE LOS ANDES TÁCHIRA
PÁGINA 7
Nativos digitales, inmigrantes digitales y analfabetos digitales
Tomado de: http://www.digitaula.com/nativos-digitales-inmigrantes-
digitales-y-analfabetos-digitales-infografia/

8.
PÁGINA 8
ServiciosBibliotecarios“LuisBeltránPrietoFigueroa"delaUniversidaddeLosAndesTáchira
Si cerca de la biblioteca tienes un jardín ya no te faltará nada.
Cicerón (106 AC-43 AC)
Escritor, orador y político romano
Por el grosor del polvo en los libros de una biblioteca pública puede
medirse la cultura de un pueblo.
John Ernst Steinbeck (1902-1968)
Escritor estadounidense

9.
SERBITAC
BOLETÍN INFORMATIVO DE LOS SERVICIOS BIBLIOTECARIOS DE LA UNIVERSIDAD DE LOS ANDES TÁCHIRA
PÁGINA 9
Si sientes que la vida no tiene sentido, que los problemas te están acabando, memoriza esta
parábola:
Un pájaro que vivía resignado en un árbol podrido en medio del pantano, se había acostumbrado a
estar ahí. Comía gusanos del fango y se hallaba siempre sucio por el pestilente lodo. Sus alas
estaban inutilizadas por el peso de la mugre, hasta que cierto día un gran ventarrón destruyó su
guarida. El árbol podrido fue tragado por el cieno y él se dio cuenta de que iba a morir. En un
deseo repentino de salvarse, comenzó a aletear con fuerza para emprender el vuelo. Le costó
mucho trabajo porque había olvidado cómo volar, pero enfrentó el dolor del entumecimiento hasta
que logró levantarse y cruzar el ancho cielo, llegando finalmente a un bosque fértil y hermoso.
Los problemas son como el ventarrón que ha destruido tu guarida y te están obligando a elevar el
vuelo o a morir. Nunca es tarde. No importa lo que se haya vivido, no importan los errores que se
hayan cometido, no importa las oportunidades que se hayan dejado pasar, no importa la edad,
siempre estamos a tiempo para decir BASTA, para oír el llamado que tenemos de buscar la
perfección, para sacudirnos el cieno, volar ALTO y muy lejos del pantano.
Abandona la vía segura y cómoda. Lánzate a la ruta incierta, llena de enigmas e inseguridades y
hazlo solitariamente.
Dios te acompañará y te dirá qué camino tomar.
Tomado de: http://webcatolicodejavier.org/volardelpantano.html
Volar sobre el pantano

10.
PÁGINA 10
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Por Néstor Jaimes Márquez
En esta oportunidad presentamos algunos libros electrónicos de la Editorial Universitaria
de la Universidad Tecnológica Nacional U.T.N. - Argentina
(http://www.edutecne.utn.edu.ar/)
Libros Electrónicos Universitarios
1.- Fundamentos de Álgebra para Ingeniería. Dr. Adrián M. Canzian
Ing. Alfredo Rojas Lagarde. Colaboración: Ing. Laura Gelsi. Facultad
Regional General Pacheco. Universidad Tecnológica Nacional – U.T.N.
2009. Disponible en:
http://www.edutecne.utn.edu.ar/algebra/algebra.html
2.- Buenas Prácticas en la Dirección y Gestión de Proyectos
Informáticos. Gustavo Gabriel Maigua y Emmanuel Fernando López.
Facultad Regional Tucumán. Universidad Tecnológica Nacional; U.T.N.
2012. Disponible en:
http://www.edutecne.utn.edu.ar/proyectos_informaticos/buenas_pra
cticas_proyectos_informaticos.html
3.- El laberinto del ingenio. Didáctica de la tecnología. Lic. Fabio
Seleme. Facultad Regional Rio Grande. Universidad Tecnológica
Nacional – U.T.N. 2001(1ra. edición) - 2009. Disponible en:
http://www.edutecne.utn.edu.ar/educ_tecnica/educ_tecnica.html
4.- Energía a partir de las aguas residuales. Carlos Pistonesi, José
Luis Haure, Roberto D’Elmar. Facultad Regional Bahía Blanca.
Universidad Tecnológica Nacional; U.T.N. 2010. Disponible en:
http://www.edutecne.utn.edu.ar/energia_aguas_residuales/energia_a
guas_residuales.html
5.- Introducción al Estudio del Trabajo. Víctor Edreira y Jorge
Camblong. Facultad Regional General Pacheco/ Buenos Aires.
Universidad Tecnológica Nacional; U.T.N. 2012. Disponible en:
http://www.edutecne.utn.edu.ar/estudio_trabajo/estudio_trabajo.html
6.- Aventuras, venturas y desventuras de la resolución de problemas
en la escuela. Dr. Juan E. Nápoles Valdés. UTN - Facultad Regional
Resistencia. Universidad de la Cuenca del Plata - Corrientes. Argentina.
2005. Disponible en:
http://www.edutecne.utn.edu.ar/napoles-valdes/resolucion-
problemas.html

11.
SERBITAC
BOLETÍN INFORMATIVO DE LOS SERVICIOS BIBLIOTECARIOS DE LA UNIVERSIDAD DE LOS ANDES TÁCHIRA
PÁGINA 11
7.- Procesos Químicos en Estuarios. Jorge Marcovecchio & Rubén Hugo
Freije - [Compiladores]. UNS, UTN-FRBB, UNAM, EISN, Haren/Ems, IADO,
CONICET, UNS. Argentina 2013 Disponible en:
http://www.edutecne.utn.edu.ar/proc_quim_estuarios/proc_quim_estua
rios.html
8.- Socioeconomía Fundada en Valores Éticos. El “Proyecto Mundial”
para su Instrumentación. Implicaciones para “Otra” Teoría Económica. Dr.
Ángel Monti. Universidad Tecnológica Nacional; U.T.N. 2010 . Disponible
en:
http://www.edutecne.utn.edu.ar/socioeconomia/socioeconomia.pdf
9.- La Tecnología Educativa al servicio de la educación tecnológica.
José María Virgili. Uriel Rubén Cukierman. (Compiladores). Universidad
Tecnológica Nacional U.T.N. - Argentina. Disponible en:
http://www.edutecne.utn.edu.ar/teset/teset.html
10.- Universidades para el Siglo XXI. Ing. Patricio Alberto Cullen. Facultad
Regional Delta. Universidad Tecnológica Nacional – U.T.N. 2010. Disponible
en:
http://www.edutecne.utn.edu.ar/univ_siglo_xxi/univ_siglo_xxi.pdf
11.- Elementos para una Historia de las Matemáticas Griegas. Dr. Juan
E. Nápoles Valdés. UTN - Facultad Regional Resistencia. Universidad de la
Cuenca del Plata - Corrientes. Argentina. 2009. Disponible en:
http://www.edutecne.utn.edu.ar/napoles-valdes/hist_matem_griega.html

12.
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ServiciosBibliotecarios“LuisBeltránPrietoFigueroa"delaUniversidaddeLosAndesTáchira
En esta oportunidad nos escribieron:
* Prof. José Armando Santiago Rivera. Les vuelvo a felicitar por su empeño en mejorar el
Boletín, con nuevos aportes y, en especial, el incentivo a la lectura que tanta falta hace
entre los estudiantes, ahora limitados a las fotocopias. Cordial saludo.
* Profa. Elisa Bigi: Los felicito por este importante boletín que están produciendo en la
biblioteca. Me parece excelente divulgar la información disponible a través de este medio,
es una manera atractiva de comunicación. ¡Adelante con esta iniciativa!
* Profa. Marisol García: En esta oportunidad observé que los Trabajos de Ascenso estaban
relacionados con la educación-escuela. Pensando en estudiantes de Comunicación Social,
podrían considerar para el siguiente número mencionar las últimas memorias que han sido
recibidas por la biblioteca, así como libros digitales sobre investigación en esa área.
* Prof Adrián Filiberto Contreras Colmenares (Coordinador de Docencia ULA Táchira)
Apreciados amigos: Muchas veces proponer un texto que prepondere el trabajo de quienes
se dedican horas, días o meses a recopilar información valiosa, variada, enriquecedora,
significativa y útil, no es tarea sencilla. Empero, cuando se otea el Boletín Informativo de los
Servicios Bibliotecarios de la Universidad de Los Andes Táchira, mayo 2014, número 27, en
un honor, honrar tan delicada obra y la conjunción maravillosa de variados temas que
enriquecen al lector, que se asoma a la página web, y descubrirá que el conocimiento sigue
siendo, por fortuna, inagotable y de gran profundidad para abonar y obtener réditos en el
crecimiento personal y profesional. Insto, de manera, cordial y respetuosa, a que sigan con
ese esfuerzo denodado por dejar en alto nuestra universidad, con producciones de altísima
calidad. Saludos.
A todos los que se comunican con nosotros mil gracias.
Invitamos a la comunidad universitaria a ponerse en contacto con nosotros a través del
correo jaimesn@ula.ve enviando sus opiniones, sugerencias y comentarios para seguir
mejorando nuestro trabajo.
Néstor Jaimes Márquez
Los usuarios opinan

13.
SERBITAC
BOLETÍN INFORMATIVO DE LOS SERVICIOS BIBLIOTECARIOS DE LA UNIVERSIDAD DE LOS ANDES TÁCHIRA
PÁGINA 13
Grandes frases para bibliotecarios
(27 de julio día del Bibliotecólogo y Archivólogo)

14.
Trabajos de Ascenso ULA Táchira
PÁGINA 14
ServiciosBibliotecarios“LuisBeltránPrietoFigueroa"delaUniversidaddeLosAndesTáchira
Recepción y uso de medios de comunicación social en las escuelas municipales de
San Cristóbal
Cota: HM851 A38
Autor: Agudelo Sedano, Wilson .
Publicación: 2003
Resumen
La investigación tuvo como propósito determinar cuáles son las prácticas
cotidianas de docentes y alumnos de las escuelas municipales de San
Cristóbal en su relación con los medios de comunicación social y el uso
que de ellos hacen en sus actividades pedagógicas. Se toma en cuenta la
realidad mundial intercomunicada por redes, satélites y tecnologías de la
información y la comunicación, con nuevas formas de relación social,
laboral, educacional y de entretenimiento, en medio de la globalización
como fenómeno político-económico. Sin embargo, en Venezuela bajo un proceso de cambio político y
de Reforma Educativa es necesario advertir que no se contempla el programa de educación en medios
de comunicación que prepare al docente y al discente en la lectura crítica de los múltiples y diversos
mensajes. En el Currículo Básico Nacional son pocas las referencias a los medios de comunicación y
los consideran sólo en el aspecto de la hegemonía que mantienen durante el tiempo libre de las
personas, sin valorar que vivimos en lo que se ha denominado la sociedad de la información.
Igualmente, el estudio realizado en seis escuelas municipales a 22 docentes y a 187 alumnos demostró
que los docentes y alumnos de las escuelas municipales de San Cristóbal son buenos consumidores de
los mensajes de la prensa, televisión y radio, pero no mantienen un sistemático y esclarecedor
intercambio de pareceres, ideas, críticas que permitan el discernimiento sobre los mensajes
mediáticos. En cuanto al resultado de las encuestas
y a la observación de las actividades en clase,
evidencian el esporádico y superficial tratamiento
del tema medios de comunicación: mientras los
profesores en su absoluta mayoría decían haberlos
utilizado, los alumnos afirmaban que sólo pocas
veces. Se identificaron dos estrategias de
incorporación de los medios en el aula: una de ellas,
el periódico como vehículo para ejercicios de
lectura, redacción, complementación de
información; y la otra, el uso del televisor y la
videograbadora para presentar videos con
programas en apoyo de las asignaturas. Estas
condiciones ubican a la escuela venezolana en un
desfase y afecta al sistema educativo en general con
relación a las nuevas tecnicidades que inciden en la estimulación de las sensibilidades sociales.
Texto completo: http://servidor-opsu.tach.ula.ve/ascen_acro/agudel_w/asc_agude_1.htm

15.
PÁGINA 15
La comunicación para el desarrollo: Historia y perspectivas
Cota: HD76 F4
Autor: Ferrer Escalona, Argelia
Publicación: 2003
Resumen
Este trabajo presenta una visión general de la situación actual de los
denominados países en desarrollo, así como una revisión de los
conceptos de desarrollo y progreso, que nos proporcionan el
contexto para la discusión de la vinculación de la Comunicación
para el desarrollo con el cambio social. Asimismo se recogen los
principales planteamientos de la Modernización como modelo de
desarrollo y los postulados sobre la Difusión de Innovaciones como
coadyuvantes de dicho proceso. Igualmente relaciona la discusión
sobre la Dependencia y las propuestas de un Nuevo Orden
Informativo Internacional; el modelo de Desarrollo Alternativo y su
contraparte comunicativa. Por último, señala la propuesta de Neo-
Modernización como modelo económico y lo vincula con la
Especialización informativa, que es considerado por algunos autores
como uno de los últimos paradigmas sobre la comunicación social, el cual puede ser planteado como
forma de la Comunicación para el Desarrollo y adaptado para las necesidades de las sociedades
latinoamericanas.
Texto completo: http://servidor-opsu.tach.ula.ve/ascen_acro/ferrer_a/hd76f4.pdf

16.
PÁGINA 16
El lead: una revisión crítica
Cota: PN4778 M6
Autor: Moret Barillas, Jorge Hugo.
Publicación: 1999
Resumen
Escribir unas letras para que aparezca al inicio del trabajo de un
colega supone un doble compromiso, aún más si ese colega es un
amigo entrañable, con el cual se han convivido dudas, sinsabores,
errores y decepciones como le ocurre a muchos profesores
universitarios en este país, pero, también aciertos, alegrías y
profundas satisfacciones por “hacer” lo debido en el momento
debido.
Un doble compromiso en el sentido de hacerse partícipe - no
necesariamente estando de acuerdo con lo planteado-,
conociendo lo escrito, reflexionando hasta comprender los
intríngulis de lo aseverado por el autor, visualizando si existe
coherencia entre lo escrito, el modo -de- pensar y el hacer de ese
colega. Pero, además, compromiso para -así sea en forma
aproximada- responder a la confianza que ese colega -amigo o
amigo- colega ha desplegado cariñosamente en uno.
Sobre el primer compromiso no tengo dudas, en lo absoluto.
Jorge Hugo Moret Barillas, ha asumido con una enorme
responsabilidad -así como es él- su quehacer como catedrático universitario. Absolutamente
coherente en su decir, su pensar y su
hacer se ha permitido, con mucha
libertad, pero con firmeza y
perseverancia envidiable, trabajar un
tema "aparentemente” árido, sin
mucho gancho. Y lo ha hecho, en su
quehacer docente en la cátedra
“Introducción al Periodismo”, en las
reflexiones
-discusiones con compañeros de
trabajo, alumnos, exalumnos y
profesionales en ejercicio, y se ha
atrevido a escribirlo, ordenando sus
puntos de vista, sistematizando sus
posturas, algunas de ellas.
Texto completo: http://servidor-opsu.tach.ula.ve/ascen_acro/moret_j/presentacion.pdf
ServiciosBibliotecarios“LuisBeltránPrietoFigueroa"delaUniversidaddeLosAndesTáchira

17.
SERBITAC
BOLETÍN INFORMATIVO DE LOS SERVICIOS BIBLIOTECARIOS DE LA UNIVERSIDAD DE LOS ANDES TÁCHIRA
PÁGINA 17
Acceso Libre
Revista Latina de Comunicación Social
Fundada en enero de 1998, decana de las revistas
científicas universitarias españolas en línea. Edita:
Laboratorio de Tecnologías de la Información y Nuevos
Análisis de Comunicación Social. Depósito Legal: TF-135-
98 / ISSN: 1138-5820 – 3ª época. Universidad de La Laguna
38071 - La Laguna (Tenerife, Canarias; España).
Disponible en: http://www.revistalatinacs.org/index.html
Conexiones. Revista Iberoamericana de Comunicación es
una publicación de la Red Interuniversitaria de Estudios en
Comunicación (RIEC)
Disponible en: http://www.comunicacionsocial.es/revista-
conexiones

18.
PÁGINA 18
Efeméride SERBIULA Táchira
ServiciosBibliotecarios“LuisBeltránPrietoFigueroa"delaUniversidaddeLosAndesTáchira
Julio
04 - Día del Arquitecto
11 - Día Mundial de la Población
21 - Día del Médico Veterinario
27 - Día del Bibliotecólogo y Archivólogo
Agosto
19 - Día Mundial de la Asistencia
Humanitaria
20 - Día Nacional del Bombero
26 - Día del Licenciado en Administración

19.
PÁGINA 19
Eventos relacionados con las carreras del Núcleo Universitario
Dr. “Pedro Rincón Gutiérrez” Táchira
Los 7 hábitos esenciales para el éxito
Taller práctico de liderazgo personal y organizacional ¿Por qué personas como Nelson Mandela,
Margaret Tacher, Bill Clinton, Richard Branson y muchos otros líderes mundiales alcanzan un éxito
extraordinario y otros no? ¿Qué hacen las personas de éxito que las diferencia del resto? ¿Quieres
mejorar tus finanzas, tener relaciones más fructíferas y potenciar tu trabajo a niveles nunca antes
vistos? Los hábitos tienen un poder enorme en nuestras vidas.
Fecha de Inicio del Evento: 23-agosto-2014
Fecha de Finalización del Evento: 23-agosto-2014
Costos inscripción o entrada: Inversión: Bs. 750 por participante.
Lugar del Evento: Aulas Equipadas Mérida, centro de Mérida, Avenida 7, entre calles 22 y 23 No.
22 - 46. Mérida
Contacto: José Pujol, catalisisvenezuela@gmail.com
Dirigido a: Profesionales, Gerentes, Directores, Emprendedores, Estudiantes y público en
general.
Para ampliar la información visite:
http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/38863
XXVII Escuela Venezolana de Matemáticas EMALCA-Venezuela 2014
La escuela Venezolana de Matemáticas se realiza anualmente desde 1988 como una
actividad conjunta de los postgrado de Matemáticas del país. Su principal objetivo es
contribuir a la formación de matemáticos y fomentar el intercambio científico entre las
instituciones participantes. Se ofrecen cursos dirigidos principalmente a estudiantes de
postgrado de matemáticas o área afines con la finalidad de presentar temas de
investigación de interés actual.
Fecha de Inicio del Evento: 31-agosto-2014
Fecha de Finalización del Evento: 5-septiembre-2014
Costos inscripción o entrada: Matrícula General Bs. 500,oo Estudiantes y Miembros de
la Asociación Matemática Venezolana (AMV) Bs. 450,oo
Lugar del Evento: Universidad de Los Andes, Facultad de Ciencias, Departamento de
Matemáticas, La Hechicera. Mérida.
Matemática Venezolana, o el día 31 de Agosto de 2014 en el Edificio de Matemáticas La
Hechicera
Contacto: Oswaldo Araujo G., araujo@ula.ve
Dirigido a: Estudiantes de Postgrado en Matemáticas o áreas afines
Para ampliar la información visite: http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/38442

20.
Autoridades
Vicerrector-Decano:
Prof. Alfonso Sánchez
Coordinador de Docencia:
Prof. Adrián Contreras Colmenares
Coordinador Administrativo:
Prof. Omar Pérez Díaz
Coordinadora de Secretaría:
Profa. Doris Pernía Barrágan
Coordinadora de Extensión:
Profa. Luz Marina Maldonado
Coordinador de Postgrado:
Prof. Pascual Mora
Coordinador de Cultura:
Lic. Hugo Montilla
SERBIULA
Vicerrectora Académica:
Profa. Patricia Rosenzweig
Coordinadora General SERBIULA:
Lcda. Marlene Bauste
Directora de la Biblioteca
“Luis Beltrán Prieto Figueroa”:
Lcda. Ada Nava
Miembros de Comisión de
Biblioteca
(ULA Táchira)
Prof. Adrián Contreras Colmenares
Profa. Lucia Martínez
Prof. Valentín Murguey
Prof. Fausto Posso
Profa. Marisol García
Profa. Carmen A. Valecillos
Br. Lendymar Rodríguez
Lcda. Ada Nava
Edición, diseño y
diagramación
Néstor Jaimes Márquez
HECHO EL DEPÓSITO DE LEY
Depósito Legal: ppi201203ME734
Los Servicios Bibliotecarios “Luis Beltrán Prieto Figueroa” se encuentran ubicados en la
Universidad de Los Andes Núcleo Universitario “Dr. Pedro Rincón Gutiérrez” Táchira. Sector Santa
Cecilia, Edificio Biblioteca "Luis B. Prieto Figueroa". San Cristóbal, estado Táchira, Venezuela. Telf.:
(58 276) 3405067. Telefax: (58 276) 3405137. Para ampliar la información puede visitar el portal
http://www.serbi.ula.ve y al servidor Web de la Sala de Computación http://servidor-opsu.tach.ula.ve
http://www.serbi.ula.ve/
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