1. «Año de la Inversión para el Desarrollo Rural y la Seguridad Alimentaria»
Facultad de Ciencias Contables, Financieras y
Administrativas
Escuela
Profesor
Curso
Tema
:
:
:
:
Integrantes
Fecha
:
:
Administración
Hayberth Escobedo Neyra
Tics
“La Labor del estudiante Universitario
En la Prevención de desastres en
Nuestra Localidad”
Cruz Mostacero Ruben
23/10/13
Trujillo - Perú

2. INTRODUCCION
Los desastres naturales son producto de la
manifestación de la naturaleza y que por lo general
causa daños severos a la fauna, flora y vida humana.

3. QUÉ SON LOS DESASTRES?
Nos referimos a las enormes perdidas
humanas y materiales que ocasionan
algunos eventos o fenómenos en las
comunidades
como
terremotos,
erupciones
volcánicas,inundaciones,
deslizamientos de tierra, deforestación,
contaminación ambiental y otros.

4. Tipos de desastres

5. Desastres hidrológicos: Son todos aquellos
desastres que suceden imprecindiblemente en
el agua,por ejemplo,tsunami,oleaje
tempestuoso e inundaciones.

6. Desastres meteorológicos: aquellos desastres que
están envueltos con el clima, y requieren de un
estudio para definir su comportamiento y la
posibilidad de que lleguen a afectar un lugar
determinado. ejemplos: el tifón, frentes fríos y
cálidos, los fenómenos El Niño y La Niña, el
tornado, tormenta tropical, el huracán, la nevada,
la sequía, y la manga de agua.

7. Desastres
geofísicos:
aquellos que se
forman o surgen desde el centro del planeta o
en
la
superficie
terrestre
que
afectan
significativamente el ritmo de vida del ser
humano.
Ejemplos:
avalancha,
derrumbe,
tormenta solar, el terremoto y la erupción
volcánica, el incendio, el hundimiento de tierra
y la erupción límnica.

8. Desastres biológicos: son todos aquellos que
surgen gracias al origen animal y que de algún
modo afectan al ambiente y a la humanidad. El
más importante de los desastres biológicos es la
marea roja. Otros ejemplos pueden ser: pestes,
epidemias, infecciones, entre otras.

9. LA EDUCACION PARA EVITAR LOS
DESASTRES.
Proceso de comunicación social que forma al ser
humano
para
que
pueda
comprender
científicamente los riesgos y sea capaz de
reaccionar de manera adecuada a las etapas del
ciclo de los eventos adversos.

10. ¿Como prevenir?

11. ¿Como actuar durante un desastre
natural?

12. ¿ Como saber donde son las zonas
seguras?
Identificando las señalizaciones

13. ¿cual es la labor del estudiante
durante un fenómeno natural?

14. ¿cual es la influencia que mas causa daño?

15. En caso de un fenómeno natural debemos
tener preparado:
Agua
 Mantas y
colchas
 Linternas
 Comida enlatada
 Una radio,etc


16. CONCLUSIONES
La educación es la base de la
formación del individuo y
constituye el espacio ideal para
fomentar las actitudes de
solidaridad y participación.

17. GRACIAS