SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 1
Baixar para ler offline
‫العربية‬ ‫للغة‬ ‫الطبيعية‬ ‫المعالجة‬
.‫الخليفة‬ ‫سليمان‬ ‫بنت‬ ‫هند‬ .‫د‬ :‫ترجمة‬ ،‫حبش‬ ‫نزار‬ .‫د‬ :‫تأليف‬ "‫العربية‬ ‫للغة‬ ‫الطبيعية‬ ‫المعالجة‬ ‫في‬ ‫"مقدمة‬ :‫المرجع‬
‫الخط‬‫الأصوات‬ ‫علم‬‫التهجئة‬‫الصرف‬‫النحو‬‫الدلالة‬ ‫علم‬
‫من‬ ‫العربي‬ ‫الخط‬ ‫يتكون‬
‫اليمين‬ ‫من‬ ‫تكتب‬ ‫ألفبائية‬
‫اليسار‬ ‫إلى‬.
‫الحروف‬
‫التشكيل‬
‫الأرقام‬
‫والرموز‬ ‫الترقيم‬ ‫علامات‬
‫الأخرى‬
‫؟‬،:!.
‫التطويل‬(‫ا‬‫لكشيدة‬)
‫مثال‬:‫قـــــــــال‬
‫توسعات‬‫الخط‬‫العربي‬
‫اللغة‬ ‫على‬ ‫مضافة‬ ‫حروف‬ ‫مجموعة‬
‫المعاصرة‬ ‫العربي‬
‫العربي‬ ‫الخط‬ ‫رسم‬
‫الطبيعية‬ ‫اللغة‬ ‫معالجة‬ ‫مهام‬
‫النقل‬)‫(النقحرة‬ ‫الكتابي‬
‫الهجائية‬ ‫الاحتمالات‬ ‫توحيد‬
‫اليد‬ ‫خط‬ ‫على‬ ‫التعرف‬
‫الآلي‬ ‫التشكيل‬
‫تنظيم‬ ‫لكيفية‬ ‫دراسة‬ ‫هو‬
‫اللغات‬ ‫في‬ ‫الأصوات‬
.‫الطبيعية‬
‫الفونيم‬
‫الفونيم‬ ‫يمثل‬‫في‬ ‫مقابلة‬ ‫وحدة‬ ‫أصغر‬
‫سبيل‬ ‫على‬ .‫للغة‬ ‫الصوتي‬ ‫النظام‬
:‫المثال‬
‫/قلب‬qalb/
‫/كلب‬kalb/
‫من‬ ‫الأدنى‬ ‫الحد‬ ‫تمثلان‬ ‫الكلمتان‬
:‫للفونيمان‬ ‫الأزواج‬‫ق‬/q/‫ك‬ ‫و‬/k/
‫اللهجات‬‫العربية‬
ً‫ا‬‫فونولوجي‬ ‫العربية‬ ‫اللهجات‬ ‫تختلف‬
ً‫ا‬‫وأيض‬ ‫المعاصرة‬ ‫العربية‬ ‫اللغة‬ ‫عن‬
َ‫ا‬‫مثل‬ .‫بعض‬ ‫عن‬ ‫بعضها‬ ‫تختلف‬
.‫وغيرهما‬ ‫والشامية‬ ‫المصرية‬ ‫العربية‬
‫ه‬‫ذ‬‫ا‬
‫العربية‬ ‫اللغة‬ ‫في‬
‫المعاصرة‬
‫الشامية‬ ‫في‬
‫المصرية‬ ‫في‬
‫تطابق‬ ‫كيفية‬ ‫تحديد‬ ‫هو‬
‫خط‬ ‫وإلى‬ ‫من‬ ‫اللغة‬ ‫أصوات‬
.‫معين‬
‫العربية‬ ‫فونيمات‬ ‫بعض‬:‫المعاصرة‬
‫التشكيل‬
‫الصوائت‬‫القصيرة‬
‫التنوين‬
‫الشدة‬
‫السكون‬
‫الألف‬‫الخنجرية‬
‫الهمزة‬ ‫إملاء‬
‫المربوطة‬ ‫التاء‬
‫المقصورة‬ ‫الألف‬
‫التعريف‬ ‫أل‬
‫كلمة‬‫الشمس‬
‫تنطق‬:
‫كلمة‬‫القمر‬
‫ت‬‫نطق‬:
‫ليست‬‫ليس‬
‫الداخلية‬ ‫البنية‬ ‫دراسة‬ ‫هو‬
‫في‬ ‫أهمية‬ ‫وله‬ .‫للكلمة‬
‫التعامل‬‫وبناء‬ ‫التهجئة‬ ‫مع‬
.‫الجملة‬
‫الصرف‬ ‫أنواع‬
:‫الشكلي‬ ‫الصرف‬
‫اللصقية‬ ‫أو‬ ‫السلسلية‬ ‫المورفيمات‬
:‫هي‬
.‫والزوائد‬ ‫واللواصق‬ ‫الجذع‬
‫المورفيمات‬‫الصيغية‬‫هي‬:
.‫والإعلال‬ ‫والأوزان‬ ‫الجذور‬
:‫الوظيفي‬ ‫الصرف‬
:‫الاشتقاقي‬ ‫الصرف‬
-‫الكلام‬ ‫أقسام‬
-‫المعجمية‬ ‫العلاقات‬
‫التصريف‬:
-‫ومادة‬ ‫المعجمية‬‫المعجمية‬
.‫واللفظة‬
-‫إلزامية‬ ‫خاصية‬
‫الصرف‬‫اللصقي‬:
:‫اختيارية‬ ‫خاصية‬
-‫العطف‬
-‫أداة‬
-‫التعريف‬ ‫أل‬
-‫استفهام‬
-‫ضمير‬
‫الطبيعية‬ ‫اللغة‬ ‫معالجة‬ ‫مهام‬
‫الصرفي‬ ‫التحليل‬
‫الصرفي‬ ‫التوليد‬
‫الصرفي‬ ‫اللبس‬ ‫فك‬
‫النص‬ ‫تقطيع‬
‫التشذيب‬
‫التشكيل‬
‫المهتم‬ ‫اللغوي‬ ‫المجال‬ ‫هو‬
‫بنمذجة‬‫ترتب‬ ‫التي‬ ‫الطريقة‬
‫لعمل‬ ً‫ا‬‫مع‬ ‫الكلمات‬ ‫فيها‬
‫اللغة‬ ‫في‬ ‫أكبر‬ ‫سلاسل‬.
‫تركيب‬‫الجملة‬
‫الفعلية‬:(‫فعل‬-‫فاعل‬-‫به‬ ‫مفعول‬)
‫الإسمية‬:(‫وخبر‬ ‫مبتدأ‬)
‫تركيبة‬‫العبارات‬‫ا‬‫ل‬‫إ‬‫سمية‬
‫الإضافة‬ ‫نية‬ُ‫ب‬
‫نية‬ُ‫ب‬‫التمييز‬
‫البدل‬ ‫بنية‬
‫الوصل‬ ‫عبارات‬
‫ة‬ّ‫الجري‬ ‫العبارات‬
‫الشجري‬ ‫البنك‬
‫مجموعة‬‫النحوية‬ ‫التحليلات‬ ‫جمل‬ ‫من‬
.ً‫ا‬‫يدوي‬ ‫راجعة‬ُ‫الم‬
‫الشجري‬ ‫بنسلفانيا‬ ‫بنك‬
‫الشجرية‬ ‫للتحاليل‬ ‫براغ‬ ‫بنك‬
.‫التبعية‬ ‫التحوية‬
‫النحوي‬ ‫التحليل‬
‫التطبيقات‬ ‫أكثر‬ ‫هو‬،ً‫ا‬‫وضوح‬ ‫النحوية‬
‫النحوي‬ ‫التركيب‬ ‫تعيين‬ ‫إلى‬ ‫يهدف‬
.‫الكلمات‬ ‫من‬ ‫لسلسلة‬
‫معنى‬ ‫دراسة‬ ‫أنه‬ ‫على‬ ‫يعرف‬
.‫اللغوية‬ ‫التعابير‬
‫للمشترك‬ ‫الأساسية‬ ‫المفاهيم‬ ‫تعتبر‬
‫إلى‬ ‫الدلالية‬ ‫والأدوار‬ ‫والترادف‬ ‫اللفظي‬
‫استخدامها‬ ‫عند‬ ‫نفسها‬ ‫هي‬ ‫كبير‬ ‫حد‬
‫أو‬ ‫العربية‬ ‫للغة‬‫الإنجليزية‬.
‫بنك‬‫أبنية‬‫الحمل‬/‫الإسناد‬
َ‫ا‬‫نوع‬ ‫الإسناد‬ /‫الحمل‬ ‫أبنية‬ ‫بنك‬ ‫يعتبر‬
‫ال‬ ‫المدونات‬ ‫من‬ً‫ا‬‫دلالي‬ ‫محشاة‬.
‫للغة‬ ‫الإسناد‬ /‫الحمل‬ ‫أبنية‬ ‫بنك‬
‫العربية‬(APB)
‫شبكة‬‫الكلمات‬‫العربية‬
‫قابلة‬ ‫معجمية‬ ‫بيانات‬ ‫قاعدة‬ ‫هي‬
‫جمع‬ ‫على‬ ‫تعمل‬ ‫الآلة‬ ‫بواسطة‬ ‫للقراءة‬
‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫شكل‬ ‫على‬ ‫الكلمات‬
‫اسم‬ ‫عليها‬ ‫يطلق‬ ‫المترادفات‬
.‫المترادفة‬ ‫المجموعات‬
‫العربية‬ ‫الكلمات‬ ‫شبكة‬(AWN)
‫استخلاص‬‫المعلومات‬
‫هو‬ ‫المعلومات‬ ‫استخلاص‬ ‫من‬ ‫الهدف‬
‫ومعرفة‬ ‫منظمة‬ ‫معلومات‬ ‫استخراج‬
‫غير‬ ‫الوثائق‬ ‫من‬ ‫آلي‬ ‫بشكل‬ ً‫ا‬‫دلالي‬
.‫الخام‬ ‫والنصوص‬ ‫المنظمة‬
‫الطبيعية‬ ‫اللغة‬ ‫معالجة‬ ‫مهام‬
‫عن‬ ‫الكشف‬،‫العلم‬ ‫اسم‬ :‫الإشارة‬
‫الضمير‬ ‫و‬ ،‫الاسمي‬ ‫والمصطلح‬
‫الإحالة‬ ‫مشكلة‬ ‫حل‬
‫العلاقة‬ ‫استخراج‬
‫الطبيعية‬ ‫اللغة‬ ‫معالجة‬ ‫مهام‬
‫الأعلام‬ ‫لأسماء‬ ‫الكتابي‬ ‫النقل‬
‫الإملائي‬ ‫التصحيح‬
ً‫ا‬‫آلي‬ ‫وتوليده‬ ‫الكلام‬ ‫على‬ ‫التعرف‬

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

نظم قواعد البيانات
نظم قواعد البياناتنظم قواعد البيانات
نظم قواعد البياناتFida Kadun
 
خصائص اللغة العربية ومميزاتها بين اللغات
خصائص اللغة العربية ومميزاتها بين اللغاتخصائص اللغة العربية ومميزاتها بين اللغات
خصائص اللغة العربية ومميزاتها بين اللغاتInsyirah Abu Hassan
 
المقطوع والموصول بين رسم المصحف والأداء اللغوي مصحف المدينة نموذجا
المقطوع والموصول بين رسم المصحف والأداء اللغوي مصحف المدينة نموذجاالمقطوع والموصول بين رسم المصحف والأداء اللغوي مصحف المدينة نموذجا
المقطوع والموصول بين رسم المصحف والأداء اللغوي مصحف المدينة نموذجاسمير بسيوني
 
الوعي المعلوماتي
الوعي المعلوماتيالوعي المعلوماتي
الوعي المعلوماتيHamad Alhinai
 
مدخل لدراسة الأدب
مدخل لدراسة الأدبمدخل لدراسة الأدب
مدخل لدراسة الأدبTop4Design
 
[جدول المواصفات لإعداد الإختبارات
[جدول المواصفات لإعداد الإختبارات [جدول المواصفات لإعداد الإختبارات
[جدول المواصفات لإعداد الإختبارات d004931
 
طريقة تعليم اللغة العربية لتلميذ الصف الأول الابتدائي
طريقة تعليم اللغة العربية لتلميذ الصف الأول الابتدائيطريقة تعليم اللغة العربية لتلميذ الصف الأول الابتدائي
طريقة تعليم اللغة العربية لتلميذ الصف الأول الابتدائيمحمد الجمل
 
دورة وظيفة العمر
دورة وظيفة العمردورة وظيفة العمر
دورة وظيفة العمرJamil Faraj , PMP
 
مخارج وصفات
مخارج وصفاتمخارج وصفات
مخارج وصفاتSafa Alyousif
 
تحليل المضمون
تحليل المضمونتحليل المضمون
تحليل المضمونmarianamaya
 
شرح برنامج Word 2010
شرح برنامج Word 2010شرح برنامج Word 2010
شرح برنامج Word 2010Hanaa Ahmed
 
تمكين الإبداع والإبتكار في المكتبات العامة والمدرسية: التفكير خارج الصندوق
تمكين الإبداع والإبتكار في المكتبات العامة والمدرسية: التفكير خارج الصندوقتمكين الإبداع والإبتكار في المكتبات العامة والمدرسية: التفكير خارج الصندوق
تمكين الإبداع والإبتكار في المكتبات العامة والمدرسية: التفكير خارج الصندوقemad Saleh
 
مقدمة في قواعد البيانات
مقدمة في قواعد البياناتمقدمة في قواعد البيانات
مقدمة في قواعد البياناتDrMohammed Qassim
 
عرض مهارة التلخيص .هـ
عرض مهارة التلخيص .هـعرض مهارة التلخيص .هـ
عرض مهارة التلخيص .هـنوره صالح
 
أحكام النون الساكنة والتنوين
أحكام النون الساكنة والتنوينأحكام النون الساكنة والتنوين
أحكام النون الساكنة والتنوينHussien Osama
 
تحويل الفكرة إلى فرصة
تحويل الفكرة إلى فرصةتحويل الفكرة إلى فرصة
تحويل الفكرة إلى فرصةadel mabrouk
 
Personal Mission Statement (Arabic) - بيان الغاية
Personal Mission Statement (Arabic) - بيان الغايةPersonal Mission Statement (Arabic) - بيان الغاية
Personal Mission Statement (Arabic) - بيان الغايةEmad Saif
 
دورة استراتيجيات التعليم والتعلم
دورة استراتيجيات التعليم والتعلمدورة استراتيجيات التعليم والتعلم
دورة استراتيجيات التعليم والتعلمWesam Rohouma
 

Mais procurados (20)

نظم قواعد البيانات
نظم قواعد البياناتنظم قواعد البيانات
نظم قواعد البيانات
 
خصائص اللغة العربية ومميزاتها بين اللغات
خصائص اللغة العربية ومميزاتها بين اللغاتخصائص اللغة العربية ومميزاتها بين اللغات
خصائص اللغة العربية ومميزاتها بين اللغات
 
المقطوع والموصول بين رسم المصحف والأداء اللغوي مصحف المدينة نموذجا
المقطوع والموصول بين رسم المصحف والأداء اللغوي مصحف المدينة نموذجاالمقطوع والموصول بين رسم المصحف والأداء اللغوي مصحف المدينة نموذجا
المقطوع والموصول بين رسم المصحف والأداء اللغوي مصحف المدينة نموذجا
 
الوعي المعلوماتي
الوعي المعلوماتيالوعي المعلوماتي
الوعي المعلوماتي
 
التشبيه بين اللغة العربية واللغة العبرية: دراسة صرفية نحوية
التشبيه بين اللغة العربية واللغة العبرية: دراسة صرفية نحوية التشبيه بين اللغة العربية واللغة العبرية: دراسة صرفية نحوية
التشبيه بين اللغة العربية واللغة العبرية: دراسة صرفية نحوية
 
مدخل لدراسة الأدب
مدخل لدراسة الأدبمدخل لدراسة الأدب
مدخل لدراسة الأدب
 
Smart Archiving الارشفة الالكترونية والارشفة الذكية للوثائق
 Smart Archiving الارشفة الالكترونية والارشفة الذكية للوثائق   Smart Archiving الارشفة الالكترونية والارشفة الذكية للوثائق
Smart Archiving الارشفة الالكترونية والارشفة الذكية للوثائق
 
[جدول المواصفات لإعداد الإختبارات
[جدول المواصفات لإعداد الإختبارات [جدول المواصفات لإعداد الإختبارات
[جدول المواصفات لإعداد الإختبارات
 
طريقة تعليم اللغة العربية لتلميذ الصف الأول الابتدائي
طريقة تعليم اللغة العربية لتلميذ الصف الأول الابتدائيطريقة تعليم اللغة العربية لتلميذ الصف الأول الابتدائي
طريقة تعليم اللغة العربية لتلميذ الصف الأول الابتدائي
 
دورة وظيفة العمر
دورة وظيفة العمردورة وظيفة العمر
دورة وظيفة العمر
 
مخارج وصفات
مخارج وصفاتمخارج وصفات
مخارج وصفات
 
تحليل المضمون
تحليل المضمونتحليل المضمون
تحليل المضمون
 
شرح برنامج Word 2010
شرح برنامج Word 2010شرح برنامج Word 2010
شرح برنامج Word 2010
 
تمكين الإبداع والإبتكار في المكتبات العامة والمدرسية: التفكير خارج الصندوق
تمكين الإبداع والإبتكار في المكتبات العامة والمدرسية: التفكير خارج الصندوقتمكين الإبداع والإبتكار في المكتبات العامة والمدرسية: التفكير خارج الصندوق
تمكين الإبداع والإبتكار في المكتبات العامة والمدرسية: التفكير خارج الصندوق
 
مقدمة في قواعد البيانات
مقدمة في قواعد البياناتمقدمة في قواعد البيانات
مقدمة في قواعد البيانات
 
عرض مهارة التلخيص .هـ
عرض مهارة التلخيص .هـعرض مهارة التلخيص .هـ
عرض مهارة التلخيص .هـ
 
أحكام النون الساكنة والتنوين
أحكام النون الساكنة والتنوينأحكام النون الساكنة والتنوين
أحكام النون الساكنة والتنوين
 
تحويل الفكرة إلى فرصة
تحويل الفكرة إلى فرصةتحويل الفكرة إلى فرصة
تحويل الفكرة إلى فرصة
 
Personal Mission Statement (Arabic) - بيان الغاية
Personal Mission Statement (Arabic) - بيان الغايةPersonal Mission Statement (Arabic) - بيان الغاية
Personal Mission Statement (Arabic) - بيان الغاية
 
دورة استراتيجيات التعليم والتعلم
دورة استراتيجيات التعليم والتعلمدورة استراتيجيات التعليم والتعلم
دورة استراتيجيات التعليم والتعلم
 

Semelhante a تلخيص كتاب مقدمة في معالجة اللغة العربية

صوت الضاد التي نزل بها القرآن 1
صوت الضاد التي نزل بها القرآن 1صوت الضاد التي نزل بها القرآن 1
صوت الضاد التي نزل بها القرآن 1سمير بسيوني
 
1- علوم اللغة العربية الاثني عشر - شرحها وذكر مباحثها وسرد أهم مراجعها - لآلئ...
1- علوم اللغة العربية الاثني عشر - شرحها وذكر مباحثها وسرد أهم مراجعها - لآلئ...1- علوم اللغة العربية الاثني عشر - شرحها وذكر مباحثها وسرد أهم مراجعها - لآلئ...
1- علوم اللغة العربية الاثني عشر - شرحها وذكر مباحثها وسرد أهم مراجعها - لآلئ...JameeManjak
 
أصوات اللغة العربية وأهميتها في تعليم اللغة العربية 1
أصوات اللغة العربية وأهميتها في تعليم اللغة العربية 1أصوات اللغة العربية وأهميتها في تعليم اللغة العربية 1
أصوات اللغة العربية وأهميتها في تعليم اللغة العربية 1Ananda Fitri Aha
 
الدكتور عبد الغفار سليمان البنداري
الدكتور عبد الغفار سليمان البنداريالدكتور عبد الغفار سليمان البنداري
الدكتور عبد الغفار سليمان البنداريssuser2e4a96
 
الملخص المفيد فى علم التجويد
الملخص المفيد فى علم التجويدالملخص المفيد فى علم التجويد
الملخص المفيد فى علم التجويدغايتي الجنة
 
Arabic language presentation
Arabic language presentationArabic language presentation
Arabic language presentationOlinaHilal
 
عربي
عربيعربي
عربيmalakgh
 
اللغه العربيه.pdf
اللغه العربيه.pdfاللغه العربيه.pdf
اللغه العربيه.pdfAbukhaled17
 
صوت الضاد التي نزل بها القرآن 2
صوت الضاد التي نزل بها القرآن 2صوت الضاد التي نزل بها القرآن 2
صوت الضاد التي نزل بها القرآن 2سمير بسيوني
 
Bariyah insyirah (1)
Bariyah  insyirah (1)Bariyah  insyirah (1)
Bariyah insyirah (1)Tengku Nadiah
 
علم المعاني
  علم المعاني  علم المعاني
علم المعانيmaha matiri
 
شقق تقسيط
شقق تقسيطشقق تقسيط
شقق تقسيطRamy Hamdy
 
ppt المعاجم اللغوية
ppt المعاجم اللغويةppt المعاجم اللغوية
ppt المعاجم اللغويةSarachii
 
أصل الكلم
أصل الكلمأصل الكلم
أصل الكلمsinbad20
 
النظام اللغوي ومنزلة دلالة الالفاظ . pdf
النظام اللغوي ومنزلة دلالة الالفاظ . pdfالنظام اللغوي ومنزلة دلالة الالفاظ . pdf
النظام اللغوي ومنزلة دلالة الالفاظ . pdfSadudinIsan1
 
At-Tuhfatu as-Saniyyah (Arabic)
At-Tuhfatu as-Saniyyah (Arabic)At-Tuhfatu as-Saniyyah (Arabic)
At-Tuhfatu as-Saniyyah (Arabic)Zaffer Khan
 

Semelhante a تلخيص كتاب مقدمة في معالجة اللغة العربية (18)

صوت الضاد التي نزل بها القرآن 1
صوت الضاد التي نزل بها القرآن 1صوت الضاد التي نزل بها القرآن 1
صوت الضاد التي نزل بها القرآن 1
 
1- علوم اللغة العربية الاثني عشر - شرحها وذكر مباحثها وسرد أهم مراجعها - لآلئ...
1- علوم اللغة العربية الاثني عشر - شرحها وذكر مباحثها وسرد أهم مراجعها - لآلئ...1- علوم اللغة العربية الاثني عشر - شرحها وذكر مباحثها وسرد أهم مراجعها - لآلئ...
1- علوم اللغة العربية الاثني عشر - شرحها وذكر مباحثها وسرد أهم مراجعها - لآلئ...
 
أصوات اللغة العربية وأهميتها في تعليم اللغة العربية 1
أصوات اللغة العربية وأهميتها في تعليم اللغة العربية 1أصوات اللغة العربية وأهميتها في تعليم اللغة العربية 1
أصوات اللغة العربية وأهميتها في تعليم اللغة العربية 1
 
قراءة نقدية لقصيدة (رسالة إلى اللغة العربية) لشاعر راشد عيسى
قراءة نقدية لقصيدة (رسالة إلى اللغة العربية) لشاعر راشد عيسىقراءة نقدية لقصيدة (رسالة إلى اللغة العربية) لشاعر راشد عيسى
قراءة نقدية لقصيدة (رسالة إلى اللغة العربية) لشاعر راشد عيسى
 
الدكتور عبد الغفار سليمان البنداري
الدكتور عبد الغفار سليمان البنداريالدكتور عبد الغفار سليمان البنداري
الدكتور عبد الغفار سليمان البنداري
 
الفعل المبني للمجهول في اللغة العبرية (دراسة صرفية- نحوية)
الفعل المبني للمجهول في اللغة العبرية (دراسة صرفية- نحوية)الفعل المبني للمجهول في اللغة العبرية (دراسة صرفية- نحوية)
الفعل المبني للمجهول في اللغة العبرية (دراسة صرفية- نحوية)
 
الملخص المفيد فى علم التجويد
الملخص المفيد فى علم التجويدالملخص المفيد فى علم التجويد
الملخص المفيد فى علم التجويد
 
Arabic language presentation
Arabic language presentationArabic language presentation
Arabic language presentation
 
عربي
عربيعربي
عربي
 
اللغه العربيه.pdf
اللغه العربيه.pdfاللغه العربيه.pdf
اللغه العربيه.pdf
 
صوت الضاد التي نزل بها القرآن 2
صوت الضاد التي نزل بها القرآن 2صوت الضاد التي نزل بها القرآن 2
صوت الضاد التي نزل بها القرآن 2
 
Bariyah insyirah (1)
Bariyah  insyirah (1)Bariyah  insyirah (1)
Bariyah insyirah (1)
 
علم المعاني
  علم المعاني  علم المعاني
علم المعاني
 
شقق تقسيط
شقق تقسيطشقق تقسيط
شقق تقسيط
 
ppt المعاجم اللغوية
ppt المعاجم اللغويةppt المعاجم اللغوية
ppt المعاجم اللغوية
 
أصل الكلم
أصل الكلمأصل الكلم
أصل الكلم
 
النظام اللغوي ومنزلة دلالة الالفاظ . pdf
النظام اللغوي ومنزلة دلالة الالفاظ . pdfالنظام اللغوي ومنزلة دلالة الالفاظ . pdf
النظام اللغوي ومنزلة دلالة الالفاظ . pdf
 
At-Tuhfatu as-Saniyyah (Arabic)
At-Tuhfatu as-Saniyyah (Arabic)At-Tuhfatu as-Saniyyah (Arabic)
At-Tuhfatu as-Saniyyah (Arabic)
 

Mais de iwan_rg

Automatic text simplification evaluation aspects
Automatic text simplification  evaluation aspectsAutomatic text simplification  evaluation aspects
Automatic text simplification evaluation aspectsiwan_rg
 
Building theoretical models using structured equation modeling
Building theoretical models using structured equation modelingBuilding theoretical models using structured equation modeling
Building theoretical models using structured equation modelingiwan_rg
 
ورشة تضمين الكلمات في التعلم العميق Word embeddings workshop
ورشة تضمين الكلمات في التعلم العميق Word embeddings workshopورشة تضمين الكلمات في التعلم العميق Word embeddings workshop
ورشة تضمين الكلمات في التعلم العميق Word embeddings workshopiwan_rg
 
Introduction to Arabic natural language processing (Infographics)
Introduction to Arabic natural language processing (Infographics)Introduction to Arabic natural language processing (Infographics)
Introduction to Arabic natural language processing (Infographics)iwan_rg
 
Summary of Multilingual Natural Language Processing Applications: From Theory...
Summary of Multilingual Natural Language Processing Applications: From Theory...Summary of Multilingual Natural Language Processing Applications: From Theory...
Summary of Multilingual Natural Language Processing Applications: From Theory...iwan_rg
 
التقرير السنوي لمجموعة إيوان البحثية 1437هـ-1438هـ
التقرير السنوي لمجموعة إيوان البحثية 1437هـ-1438هـالتقرير السنوي لمجموعة إيوان البحثية 1437هـ-1438هـ
التقرير السنوي لمجموعة إيوان البحثية 1437هـ-1438هـiwan_rg
 
CHOOSING RESEARCH TOPICS AND WRITING RESEARCH PAPERS
CHOOSING RESEARCH TOPICS AND WRITING RESEARCH PAPERSCHOOSING RESEARCH TOPICS AND WRITING RESEARCH PAPERS
CHOOSING RESEARCH TOPICS AND WRITING RESEARCH PAPERSiwan_rg
 
التقرير السنوي لمجموعة إيوان البحثية 1436هـ-1437هـ
التقرير السنوي لمجموعة إيوان البحثية 1436هـ-1437هـالتقرير السنوي لمجموعة إيوان البحثية 1436هـ-1437هـ
التقرير السنوي لمجموعة إيوان البحثية 1436هـ-1437هـiwan_rg
 
مركز تميز الحوسبة العربية المتقدمة
مركز تميز  الحوسبة العربية المتقدمةمركز تميز  الحوسبة العربية المتقدمة
مركز تميز الحوسبة العربية المتقدمةiwan_rg
 
P05- DINA: A Multi-Dialect Dataset for Arabic Emotion Analysis
P05- DINA: A Multi-Dialect Dataset for Arabic Emotion Analysis P05- DINA: A Multi-Dialect Dataset for Arabic Emotion Analysis
P05- DINA: A Multi-Dialect Dataset for Arabic Emotion Analysis iwan_rg
 
P03- MANDIAC: A Web-based Annotation System For Manual Arabic Diacritization
P03- MANDIAC: A Web-based Annotation System For Manual Arabic Diacritization P03- MANDIAC: A Web-based Annotation System For Manual Arabic Diacritization
P03- MANDIAC: A Web-based Annotation System For Manual Arabic Diacritization iwan_rg
 
P04- Toward an Arabic Punctuated Corpus: Annotation Guidelines and Evaluation
P04- Toward an Arabic Punctuated Corpus: Annotation Guidelines and Evaluation P04- Toward an Arabic Punctuated Corpus: Annotation Guidelines and Evaluation
P04- Toward an Arabic Punctuated Corpus: Annotation Guidelines and Evaluation iwan_rg
 
P02- Towards a New Arabic Corpus of Dyslexic Texts
P02- Towards a New Arabic Corpus of Dyslexic TextsP02- Towards a New Arabic Corpus of Dyslexic Texts
P02- Towards a New Arabic Corpus of Dyslexic Textsiwan_rg
 
P01- Toward a rich Arabic Speech Parallel Corpus for Algerian sub-Dialects
P01- Toward a rich Arabic Speech Parallel Corpus for Algerian sub-Dialects P01- Toward a rich Arabic Speech Parallel Corpus for Algerian sub-Dialects
P01- Toward a rich Arabic Speech Parallel Corpus for Algerian sub-Dialects iwan_rg
 
Keynote - Computational Processing of Arabic Dialects: Challenges, Advances a...
Keynote - Computational Processing of Arabic Dialects: Challenges, Advances a...Keynote - Computational Processing of Arabic Dialects: Challenges, Advances a...
Keynote - Computational Processing of Arabic Dialects: Challenges, Advances a...iwan_rg
 
OSACT2 LREC 2016 workshop proceedings
OSACT2 LREC 2016 workshop proceedingsOSACT2 LREC 2016 workshop proceedings
OSACT2 LREC 2016 workshop proceedingsiwan_rg
 
لغويات المدونة الحاسوبية
لغويات المدونة الحاسوبيةلغويات المدونة الحاسوبية
لغويات المدونة الحاسوبيةiwan_rg
 
iWAN Annual Report 1435/1436H
 iWAN Annual Report 1435/1436H iWAN Annual Report 1435/1436H
iWAN Annual Report 1435/1436Hiwan_rg
 
التقرير السنوي لمجموعة إيوان البحثية لعام 1434 هـ - 1435هـ
التقرير السنوي لمجموعة إيوان البحثية لعام 1434 هـ -  1435هـالتقرير السنوي لمجموعة إيوان البحثية لعام 1434 هـ -  1435هـ
التقرير السنوي لمجموعة إيوان البحثية لعام 1434 هـ - 1435هـiwan_rg
 
Sketch engine presentation
Sketch engine presentationSketch engine presentation
Sketch engine presentationiwan_rg
 

Mais de iwan_rg (20)

Automatic text simplification evaluation aspects
Automatic text simplification  evaluation aspectsAutomatic text simplification  evaluation aspects
Automatic text simplification evaluation aspects
 
Building theoretical models using structured equation modeling
Building theoretical models using structured equation modelingBuilding theoretical models using structured equation modeling
Building theoretical models using structured equation modeling
 
ورشة تضمين الكلمات في التعلم العميق Word embeddings workshop
ورشة تضمين الكلمات في التعلم العميق Word embeddings workshopورشة تضمين الكلمات في التعلم العميق Word embeddings workshop
ورشة تضمين الكلمات في التعلم العميق Word embeddings workshop
 
Introduction to Arabic natural language processing (Infographics)
Introduction to Arabic natural language processing (Infographics)Introduction to Arabic natural language processing (Infographics)
Introduction to Arabic natural language processing (Infographics)
 
Summary of Multilingual Natural Language Processing Applications: From Theory...
Summary of Multilingual Natural Language Processing Applications: From Theory...Summary of Multilingual Natural Language Processing Applications: From Theory...
Summary of Multilingual Natural Language Processing Applications: From Theory...
 
التقرير السنوي لمجموعة إيوان البحثية 1437هـ-1438هـ
التقرير السنوي لمجموعة إيوان البحثية 1437هـ-1438هـالتقرير السنوي لمجموعة إيوان البحثية 1437هـ-1438هـ
التقرير السنوي لمجموعة إيوان البحثية 1437هـ-1438هـ
 
CHOOSING RESEARCH TOPICS AND WRITING RESEARCH PAPERS
CHOOSING RESEARCH TOPICS AND WRITING RESEARCH PAPERSCHOOSING RESEARCH TOPICS AND WRITING RESEARCH PAPERS
CHOOSING RESEARCH TOPICS AND WRITING RESEARCH PAPERS
 
التقرير السنوي لمجموعة إيوان البحثية 1436هـ-1437هـ
التقرير السنوي لمجموعة إيوان البحثية 1436هـ-1437هـالتقرير السنوي لمجموعة إيوان البحثية 1436هـ-1437هـ
التقرير السنوي لمجموعة إيوان البحثية 1436هـ-1437هـ
 
مركز تميز الحوسبة العربية المتقدمة
مركز تميز  الحوسبة العربية المتقدمةمركز تميز  الحوسبة العربية المتقدمة
مركز تميز الحوسبة العربية المتقدمة
 
P05- DINA: A Multi-Dialect Dataset for Arabic Emotion Analysis
P05- DINA: A Multi-Dialect Dataset for Arabic Emotion Analysis P05- DINA: A Multi-Dialect Dataset for Arabic Emotion Analysis
P05- DINA: A Multi-Dialect Dataset for Arabic Emotion Analysis
 
P03- MANDIAC: A Web-based Annotation System For Manual Arabic Diacritization
P03- MANDIAC: A Web-based Annotation System For Manual Arabic Diacritization P03- MANDIAC: A Web-based Annotation System For Manual Arabic Diacritization
P03- MANDIAC: A Web-based Annotation System For Manual Arabic Diacritization
 
P04- Toward an Arabic Punctuated Corpus: Annotation Guidelines and Evaluation
P04- Toward an Arabic Punctuated Corpus: Annotation Guidelines and Evaluation P04- Toward an Arabic Punctuated Corpus: Annotation Guidelines and Evaluation
P04- Toward an Arabic Punctuated Corpus: Annotation Guidelines and Evaluation
 
P02- Towards a New Arabic Corpus of Dyslexic Texts
P02- Towards a New Arabic Corpus of Dyslexic TextsP02- Towards a New Arabic Corpus of Dyslexic Texts
P02- Towards a New Arabic Corpus of Dyslexic Texts
 
P01- Toward a rich Arabic Speech Parallel Corpus for Algerian sub-Dialects
P01- Toward a rich Arabic Speech Parallel Corpus for Algerian sub-Dialects P01- Toward a rich Arabic Speech Parallel Corpus for Algerian sub-Dialects
P01- Toward a rich Arabic Speech Parallel Corpus for Algerian sub-Dialects
 
Keynote - Computational Processing of Arabic Dialects: Challenges, Advances a...
Keynote - Computational Processing of Arabic Dialects: Challenges, Advances a...Keynote - Computational Processing of Arabic Dialects: Challenges, Advances a...
Keynote - Computational Processing of Arabic Dialects: Challenges, Advances a...
 
OSACT2 LREC 2016 workshop proceedings
OSACT2 LREC 2016 workshop proceedingsOSACT2 LREC 2016 workshop proceedings
OSACT2 LREC 2016 workshop proceedings
 
لغويات المدونة الحاسوبية
لغويات المدونة الحاسوبيةلغويات المدونة الحاسوبية
لغويات المدونة الحاسوبية
 
iWAN Annual Report 1435/1436H
 iWAN Annual Report 1435/1436H iWAN Annual Report 1435/1436H
iWAN Annual Report 1435/1436H
 
التقرير السنوي لمجموعة إيوان البحثية لعام 1434 هـ - 1435هـ
التقرير السنوي لمجموعة إيوان البحثية لعام 1434 هـ -  1435هـالتقرير السنوي لمجموعة إيوان البحثية لعام 1434 هـ -  1435هـ
التقرير السنوي لمجموعة إيوان البحثية لعام 1434 هـ - 1435هـ
 
Sketch engine presentation
Sketch engine presentationSketch engine presentation
Sketch engine presentation
 

Último

64617773-قلق-الامتحان.ppt قلق الامتحاااااان
64617773-قلق-الامتحان.ppt قلق الامتحاااااان64617773-قلق-الامتحان.ppt قلق الامتحاااااان
64617773-قلق-الامتحان.ppt قلق الامتحاااااانihseneberradjel
 
واستعمال الموارد الرقمية في التعليم .ppt
واستعمال الموارد الرقمية في التعليم .pptواستعمال الموارد الرقمية في التعليم .ppt
واستعمال الموارد الرقمية في التعليم .pptfido19
 
IntegratedMulti TrophicAquaculture Systems Aquaculture experts Forum.pdf
IntegratedMulti TrophicAquaculture Systems Aquaculture experts Forum.pdfIntegratedMulti TrophicAquaculture Systems Aquaculture experts Forum.pdf
IntegratedMulti TrophicAquaculture Systems Aquaculture experts Forum.pdfAbd El-Rahman Khattaby
 
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdfالصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdfv2mt8mtspw
 
الكامل في اتفاق الصحابة والأئمة علي وجوب الحجاب والجلباب علي المرأة واستحباب ...
الكامل في اتفاق الصحابة والأئمة علي وجوب الحجاب والجلباب علي المرأة واستحباب ...الكامل في اتفاق الصحابة والأئمة علي وجوب الحجاب والجلباب علي المرأة واستحباب ...
الكامل في اتفاق الصحابة والأئمة علي وجوب الحجاب والجلباب علي المرأة واستحباب ...MaymonSalim
 
الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)
الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)
الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)Arabic Dawateislami
 
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...Idrees.Hishyar
 
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.pptالأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.pptAliOtherman
 
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفيةالاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفيةNawalDahmani
 
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...MaymonSalim
 

Último (10)

64617773-قلق-الامتحان.ppt قلق الامتحاااااان
64617773-قلق-الامتحان.ppt قلق الامتحاااااان64617773-قلق-الامتحان.ppt قلق الامتحاااااان
64617773-قلق-الامتحان.ppt قلق الامتحاااااان
 
واستعمال الموارد الرقمية في التعليم .ppt
واستعمال الموارد الرقمية في التعليم .pptواستعمال الموارد الرقمية في التعليم .ppt
واستعمال الموارد الرقمية في التعليم .ppt
 
IntegratedMulti TrophicAquaculture Systems Aquaculture experts Forum.pdf
IntegratedMulti TrophicAquaculture Systems Aquaculture experts Forum.pdfIntegratedMulti TrophicAquaculture Systems Aquaculture experts Forum.pdf
IntegratedMulti TrophicAquaculture Systems Aquaculture experts Forum.pdf
 
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdfالصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
 
الكامل في اتفاق الصحابة والأئمة علي وجوب الحجاب والجلباب علي المرأة واستحباب ...
الكامل في اتفاق الصحابة والأئمة علي وجوب الحجاب والجلباب علي المرأة واستحباب ...الكامل في اتفاق الصحابة والأئمة علي وجوب الحجاب والجلباب علي المرأة واستحباب ...
الكامل في اتفاق الصحابة والأئمة علي وجوب الحجاب والجلباب علي المرأة واستحباب ...
 
الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)
الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)
الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)
 
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
 
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.pptالأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
 
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفيةالاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
 
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...
 

تلخيص كتاب مقدمة في معالجة اللغة العربية

  • 1. ‫العربية‬ ‫للغة‬ ‫الطبيعية‬ ‫المعالجة‬ .‫الخليفة‬ ‫سليمان‬ ‫بنت‬ ‫هند‬ .‫د‬ :‫ترجمة‬ ،‫حبش‬ ‫نزار‬ .‫د‬ :‫تأليف‬ "‫العربية‬ ‫للغة‬ ‫الطبيعية‬ ‫المعالجة‬ ‫في‬ ‫"مقدمة‬ :‫المرجع‬ ‫الخط‬‫الأصوات‬ ‫علم‬‫التهجئة‬‫الصرف‬‫النحو‬‫الدلالة‬ ‫علم‬ ‫من‬ ‫العربي‬ ‫الخط‬ ‫يتكون‬ ‫اليمين‬ ‫من‬ ‫تكتب‬ ‫ألفبائية‬ ‫اليسار‬ ‫إلى‬. ‫الحروف‬ ‫التشكيل‬ ‫الأرقام‬ ‫والرموز‬ ‫الترقيم‬ ‫علامات‬ ‫الأخرى‬ ‫؟‬،:!. ‫التطويل‬(‫ا‬‫لكشيدة‬) ‫مثال‬:‫قـــــــــال‬ ‫توسعات‬‫الخط‬‫العربي‬ ‫اللغة‬ ‫على‬ ‫مضافة‬ ‫حروف‬ ‫مجموعة‬ ‫المعاصرة‬ ‫العربي‬ ‫العربي‬ ‫الخط‬ ‫رسم‬ ‫الطبيعية‬ ‫اللغة‬ ‫معالجة‬ ‫مهام‬ ‫النقل‬)‫(النقحرة‬ ‫الكتابي‬ ‫الهجائية‬ ‫الاحتمالات‬ ‫توحيد‬ ‫اليد‬ ‫خط‬ ‫على‬ ‫التعرف‬ ‫الآلي‬ ‫التشكيل‬ ‫تنظيم‬ ‫لكيفية‬ ‫دراسة‬ ‫هو‬ ‫اللغات‬ ‫في‬ ‫الأصوات‬ .‫الطبيعية‬ ‫الفونيم‬ ‫الفونيم‬ ‫يمثل‬‫في‬ ‫مقابلة‬ ‫وحدة‬ ‫أصغر‬ ‫سبيل‬ ‫على‬ .‫للغة‬ ‫الصوتي‬ ‫النظام‬ :‫المثال‬ ‫/قلب‬qalb/ ‫/كلب‬kalb/ ‫من‬ ‫الأدنى‬ ‫الحد‬ ‫تمثلان‬ ‫الكلمتان‬ :‫للفونيمان‬ ‫الأزواج‬‫ق‬/q/‫ك‬ ‫و‬/k/ ‫اللهجات‬‫العربية‬ ً‫ا‬‫فونولوجي‬ ‫العربية‬ ‫اللهجات‬ ‫تختلف‬ ً‫ا‬‫وأيض‬ ‫المعاصرة‬ ‫العربية‬ ‫اللغة‬ ‫عن‬ َ‫ا‬‫مثل‬ .‫بعض‬ ‫عن‬ ‫بعضها‬ ‫تختلف‬ .‫وغيرهما‬ ‫والشامية‬ ‫المصرية‬ ‫العربية‬ ‫ه‬‫ذ‬‫ا‬ ‫العربية‬ ‫اللغة‬ ‫في‬ ‫المعاصرة‬ ‫الشامية‬ ‫في‬ ‫المصرية‬ ‫في‬ ‫تطابق‬ ‫كيفية‬ ‫تحديد‬ ‫هو‬ ‫خط‬ ‫وإلى‬ ‫من‬ ‫اللغة‬ ‫أصوات‬ .‫معين‬ ‫العربية‬ ‫فونيمات‬ ‫بعض‬:‫المعاصرة‬ ‫التشكيل‬ ‫الصوائت‬‫القصيرة‬ ‫التنوين‬ ‫الشدة‬ ‫السكون‬ ‫الألف‬‫الخنجرية‬ ‫الهمزة‬ ‫إملاء‬ ‫المربوطة‬ ‫التاء‬ ‫المقصورة‬ ‫الألف‬ ‫التعريف‬ ‫أل‬ ‫كلمة‬‫الشمس‬ ‫تنطق‬: ‫كلمة‬‫القمر‬ ‫ت‬‫نطق‬: ‫ليست‬‫ليس‬ ‫الداخلية‬ ‫البنية‬ ‫دراسة‬ ‫هو‬ ‫في‬ ‫أهمية‬ ‫وله‬ .‫للكلمة‬ ‫التعامل‬‫وبناء‬ ‫التهجئة‬ ‫مع‬ .‫الجملة‬ ‫الصرف‬ ‫أنواع‬ :‫الشكلي‬ ‫الصرف‬ ‫اللصقية‬ ‫أو‬ ‫السلسلية‬ ‫المورفيمات‬ :‫هي‬ .‫والزوائد‬ ‫واللواصق‬ ‫الجذع‬ ‫المورفيمات‬‫الصيغية‬‫هي‬: .‫والإعلال‬ ‫والأوزان‬ ‫الجذور‬ :‫الوظيفي‬ ‫الصرف‬ :‫الاشتقاقي‬ ‫الصرف‬ -‫الكلام‬ ‫أقسام‬ -‫المعجمية‬ ‫العلاقات‬ ‫التصريف‬: -‫ومادة‬ ‫المعجمية‬‫المعجمية‬ .‫واللفظة‬ -‫إلزامية‬ ‫خاصية‬ ‫الصرف‬‫اللصقي‬: :‫اختيارية‬ ‫خاصية‬ -‫العطف‬ -‫أداة‬ -‫التعريف‬ ‫أل‬ -‫استفهام‬ -‫ضمير‬ ‫الطبيعية‬ ‫اللغة‬ ‫معالجة‬ ‫مهام‬ ‫الصرفي‬ ‫التحليل‬ ‫الصرفي‬ ‫التوليد‬ ‫الصرفي‬ ‫اللبس‬ ‫فك‬ ‫النص‬ ‫تقطيع‬ ‫التشذيب‬ ‫التشكيل‬ ‫المهتم‬ ‫اللغوي‬ ‫المجال‬ ‫هو‬ ‫بنمذجة‬‫ترتب‬ ‫التي‬ ‫الطريقة‬ ‫لعمل‬ ً‫ا‬‫مع‬ ‫الكلمات‬ ‫فيها‬ ‫اللغة‬ ‫في‬ ‫أكبر‬ ‫سلاسل‬. ‫تركيب‬‫الجملة‬ ‫الفعلية‬:(‫فعل‬-‫فاعل‬-‫به‬ ‫مفعول‬) ‫الإسمية‬:(‫وخبر‬ ‫مبتدأ‬) ‫تركيبة‬‫العبارات‬‫ا‬‫ل‬‫إ‬‫سمية‬ ‫الإضافة‬ ‫نية‬ُ‫ب‬ ‫نية‬ُ‫ب‬‫التمييز‬ ‫البدل‬ ‫بنية‬ ‫الوصل‬ ‫عبارات‬ ‫ة‬ّ‫الجري‬ ‫العبارات‬ ‫الشجري‬ ‫البنك‬ ‫مجموعة‬‫النحوية‬ ‫التحليلات‬ ‫جمل‬ ‫من‬ .ً‫ا‬‫يدوي‬ ‫راجعة‬ُ‫الم‬ ‫الشجري‬ ‫بنسلفانيا‬ ‫بنك‬ ‫الشجرية‬ ‫للتحاليل‬ ‫براغ‬ ‫بنك‬ .‫التبعية‬ ‫التحوية‬ ‫النحوي‬ ‫التحليل‬ ‫التطبيقات‬ ‫أكثر‬ ‫هو‬،ً‫ا‬‫وضوح‬ ‫النحوية‬ ‫النحوي‬ ‫التركيب‬ ‫تعيين‬ ‫إلى‬ ‫يهدف‬ .‫الكلمات‬ ‫من‬ ‫لسلسلة‬ ‫معنى‬ ‫دراسة‬ ‫أنه‬ ‫على‬ ‫يعرف‬ .‫اللغوية‬ ‫التعابير‬ ‫للمشترك‬ ‫الأساسية‬ ‫المفاهيم‬ ‫تعتبر‬ ‫إلى‬ ‫الدلالية‬ ‫والأدوار‬ ‫والترادف‬ ‫اللفظي‬ ‫استخدامها‬ ‫عند‬ ‫نفسها‬ ‫هي‬ ‫كبير‬ ‫حد‬ ‫أو‬ ‫العربية‬ ‫للغة‬‫الإنجليزية‬. ‫بنك‬‫أبنية‬‫الحمل‬/‫الإسناد‬ َ‫ا‬‫نوع‬ ‫الإسناد‬ /‫الحمل‬ ‫أبنية‬ ‫بنك‬ ‫يعتبر‬ ‫ال‬ ‫المدونات‬ ‫من‬ً‫ا‬‫دلالي‬ ‫محشاة‬. ‫للغة‬ ‫الإسناد‬ /‫الحمل‬ ‫أبنية‬ ‫بنك‬ ‫العربية‬(APB) ‫شبكة‬‫الكلمات‬‫العربية‬ ‫قابلة‬ ‫معجمية‬ ‫بيانات‬ ‫قاعدة‬ ‫هي‬ ‫جمع‬ ‫على‬ ‫تعمل‬ ‫الآلة‬ ‫بواسطة‬ ‫للقراءة‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫شكل‬ ‫على‬ ‫الكلمات‬ ‫اسم‬ ‫عليها‬ ‫يطلق‬ ‫المترادفات‬ .‫المترادفة‬ ‫المجموعات‬ ‫العربية‬ ‫الكلمات‬ ‫شبكة‬(AWN) ‫استخلاص‬‫المعلومات‬ ‫هو‬ ‫المعلومات‬ ‫استخلاص‬ ‫من‬ ‫الهدف‬ ‫ومعرفة‬ ‫منظمة‬ ‫معلومات‬ ‫استخراج‬ ‫غير‬ ‫الوثائق‬ ‫من‬ ‫آلي‬ ‫بشكل‬ ً‫ا‬‫دلالي‬ .‫الخام‬ ‫والنصوص‬ ‫المنظمة‬ ‫الطبيعية‬ ‫اللغة‬ ‫معالجة‬ ‫مهام‬ ‫عن‬ ‫الكشف‬،‫العلم‬ ‫اسم‬ :‫الإشارة‬ ‫الضمير‬ ‫و‬ ،‫الاسمي‬ ‫والمصطلح‬ ‫الإحالة‬ ‫مشكلة‬ ‫حل‬ ‫العلاقة‬ ‫استخراج‬ ‫الطبيعية‬ ‫اللغة‬ ‫معالجة‬ ‫مهام‬ ‫الأعلام‬ ‫لأسماء‬ ‫الكتابي‬ ‫النقل‬ ‫الإملائي‬ ‫التصحيح‬ ً‫ا‬‫آلي‬ ‫وتوليده‬ ‫الكلام‬ ‫على‬ ‫التعرف‬