SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 13
‫د‬.‫مطلق‬ ‫بنت‬ ‫هند‬‫العتيبي‬
‫والترجمة‬ ‫اللغات‬ ‫كلية‬
‫اللغوية؟‬ ‫المدونات‬ ‫هي‬ ‫ما‬
‫اللغوية؟‬ ‫المدونات‬ ‫أنواع‬ ‫ما‬
‫المدونات؟‬ ‫التحليل‬ ‫أدوات‬ ‫هي‬ ‫ما‬
‫اللغوية‬ ‫المدونات‬ ‫بعض‬ ‫على‬ ‫تطبيقية‬ ‫أمثلة‬
‫الشهيرة‬.
‫اإللكترونية‬ ‫النصوص‬ ‫من‬ ‫كبيرة‬ ‫مجموعة‬‫لغرض‬ ‫تجمع‬
‫على‬ ‫بناء‬ ‫معين‬‫ومحددة‬ ‫واضحة‬ ‫معايير‬.
Corpus- Corpora-‫اللغوية‬ ‫الذخائر‬–‫المتون‬-‫المكانز‬
Blogs
≠
‫اللغوية‬ ‫المدونات‬
‫إلكترونيه‬ ‫مكتبة‬‫وقراءة‬ ‫الستعراض‬‫النصوص‬.
‫اللغة‬‫ممثل‬ ‫نموذج‬ ‫هي‬ ‫بل‬ ‫كلها‬‫للغة‬(‫قابل‬
‫للجدال‬.)
‫تحتويها‬ ‫التي‬ ‫النصوص‬ ‫لغة‬ ‫حسب‬:
-‫أحادية‬-‫متوازية‬-‫مقارنه‬
‫تحتويها‬ ‫التي‬ ‫النصوص‬ ‫نوع‬ ‫حسب‬ ‫حسب‬:
-‫مكتوبة‬-‫محكية‬
‫تكون‬ ‫أن‬ ‫الممكن‬ ‫من‬ ‫كما‬:-‫مفتوحة‬-‫محدودة‬
‫التي‬ ‫النصوص‬ ‫لغة‬ ‫حسب‬
‫تحتويها‬:
‫مقارنة‬
‫أحادية‬
‫اللغة‬
‫اللغة‬ ‫ثنائية‬
‫متعددة‬
‫متوازية‬
‫اللغة‬ ‫ثنائية‬
‫متعددة‬
‫أحادية‬
‫اللغة‬
‫التكرار‬ ‫قوائم‬Frequency lists
‫الكلمات‬ ‫أدلة‬Concordancers
‫اللفظي‬ ‫التالزم‬Collocations
Corpus of Contemporary American English
COCA
‫العربية‬ ‫المدونة‬
‫الكوربس‬‫القرآني‬
‫العربي‬ ‫المنقب‬
 THE CORPUS OF CONTEMPORARY AMERICAN
ENGLISH (COCA)
http://corpus.byu.edu/coca/
 The British National Corpus (BNC)
http://www.natcorp.ox.ac.uk/
 French Corpus
http://corp.hum.sdu.dk/cqp.fr.html
 The Quranic Arabic Corpus
http://corpus.quran.com/
 Arabi Corpus
http://arabicorpus.byu.edu/
 ‫العربي‬ ‫المنقب‬
http://efolio.iium.edu.my/arabicconcordancer
 ‫العربية‬ ‫المدونة‬
‫الملك‬ ‫مدينة‬ ‫مشروع‬‫عبدالعزيز‬‫والتقنية‬ ‫للعلوم‬
http://www.kacstac.org.sa/Pages/search.as
 McEnery, Tony, and Andrew Wilson. Corpus linguistics. Vol. 6.
Edinburgh: Edinburgh University Press, 1996.
 Biber, Douglas, Susan Conrad, and Randi Reppen. Corpus
linguistics: Investigating language structure and use.
Cambridge University Press, 1998.
 McEnery, Tony, and Andrew Hardie. Corpus linguistics:
method, theory and practice. Cambridge University Press,
2011.
 Aijmer, Karin, ed. Corpora and language teaching. Vol. 33.
John Benjamins Publishing, 2009.
 Aarts, Jan. "Corpus analysis." Pragmatics in Practice 9 (2011):
118. Campoy-Cubillo, Mari Carmen, Begoña Bellés-Fortuño,
and Maria-Lluïsa Gea-Valor. "Introduction to Corpus Linguistics
and ELT." Corpus-Based Approaches to English Language
Teaching (2010): 1.
 Hundt, Marianne, Nadja Nesselhauf, and Carolin Biewer,
eds. Corpus linguistics and the web. No. 59. Rodopi, 2007.
Contact:
Dr. Hind M. Alotaibi
Office: Building 4/ Room 4S17
Email: hialotaibi@ksu.edu.sa
Website: http://fac.ksu.edu.sa/hialotaibi/home
Mob. +966553208110

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

الدرس الخامس : تصنيف ديوي العشري
الدرس الخامس : تصنيف ديوي العشريالدرس الخامس : تصنيف ديوي العشري
الدرس الخامس : تصنيف ديوي العشريHamad Alhinai
 
المدونات
المدوناتالمدونات
المدوناتHasan Rawas
 
آليات التكشيف على الويب وأدواته
آليات التكشيف على الويب وأدواتهآليات التكشيف على الويب وأدواته
آليات التكشيف على الويب وأدواتهemad Saleh
 
عرض بوربوينت مجلس الامهات.Zip
عرض بوربوينت مجلس الامهات.Zipعرض بوربوينت مجلس الامهات.Zip
عرض بوربوينت مجلس الامهات.Zipreem re
 
مقرر إدارة الجودة الشاملة.pptx
مقرر إدارة الجودة الشاملة.pptxمقرر إدارة الجودة الشاملة.pptx
مقرر إدارة الجودة الشاملة.pptxssuser654527
 
التعلیم التفریدي والتعلیم الجمعي
التعلیم التفریدي والتعلیم الجمعيالتعلیم التفریدي والتعلیم الجمعي
التعلیم التفریدي والتعلیم الجمعيAmer Gad
 
لغويات المدونة الحاسوبية
لغويات المدونة الحاسوبيةلغويات المدونة الحاسوبية
لغويات المدونة الحاسوبيةiwan_rg
 
عرض تنمية مهارات اللغة العربية
عرض تنمية مهارات اللغة العربيةعرض تنمية مهارات اللغة العربية
عرض تنمية مهارات اللغة العربيةMohamed Aly
 
خصائص اللغة العربية ومميزاتها بين اللغات
خصائص اللغة العربية ومميزاتها بين اللغاتخصائص اللغة العربية ومميزاتها بين اللغات
خصائص اللغة العربية ومميزاتها بين اللغاتInsyirah Abu Hassan
 
Dewey arabic tabels
Dewey arabic tabelsDewey arabic tabels
Dewey arabic tabelsmarym_hany
 
مُذَكِّرَة المُعْجَم العَرَبِيّ
مُذَكِّرَة المُعْجَم العَرَبِيّمُذَكِّرَة المُعْجَم العَرَبِيّ
مُذَكِّرَة المُعْجَم العَرَبِيّnahzaluz
 
الإجراءات الفنيه فى المكتبات
الإجراءات الفنيه فى المكتبات الإجراءات الفنيه فى المكتبات
الإجراءات الفنيه فى المكتبات Mustafa Galal
 
عربي
عربيعربي
عربيmalakgh
 
عرض رسالة ماجستير للباحث عصام الفلاح
عرض رسالة ماجستير للباحث عصام الفلاحعرض رسالة ماجستير للباحث عصام الفلاح
عرض رسالة ماجستير للباحث عصام الفلاحHanan Bezan
 
الجمعيات المهنية ودورها في التنمية المستدامة لتخصص المكتبات والمعلومات الجم...
الجمعيات المهنية ودورها في التنمية المستدامة لتخصص المكتبات والمعلومات   الجم...الجمعيات المهنية ودورها في التنمية المستدامة لتخصص المكتبات والمعلومات   الجم...
الجمعيات المهنية ودورها في التنمية المستدامة لتخصص المكتبات والمعلومات الجم...مكتبات اون لاين
 
الخط العربي
الخط العربيالخط العربي
الخط العربيalbalwi5
 
عرض بوربوينت عن المدونات
عرض بوربوينت عن المدوناتعرض بوربوينت عن المدونات
عرض بوربوينت عن المدوناتعماد الزهراني
 

Mais procurados (20)

الدرس الخامس : تصنيف ديوي العشري
الدرس الخامس : تصنيف ديوي العشريالدرس الخامس : تصنيف ديوي العشري
الدرس الخامس : تصنيف ديوي العشري
 
المدونات
المدوناتالمدونات
المدونات
 
آليات التكشيف على الويب وأدواته
آليات التكشيف على الويب وأدواتهآليات التكشيف على الويب وأدواته
آليات التكشيف على الويب وأدواته
 
عرض بوربوينت مجلس الامهات.Zip
عرض بوربوينت مجلس الامهات.Zipعرض بوربوينت مجلس الامهات.Zip
عرض بوربوينت مجلس الامهات.Zip
 
تدبر القران
تدبر القران تدبر القران
تدبر القران
 
مقرر إدارة الجودة الشاملة.pptx
مقرر إدارة الجودة الشاملة.pptxمقرر إدارة الجودة الشاملة.pptx
مقرر إدارة الجودة الشاملة.pptx
 
التعلیم التفریدي والتعلیم الجمعي
التعلیم التفریدي والتعلیم الجمعيالتعلیم التفریدي والتعلیم الجمعي
التعلیم التفریدي والتعلیم الجمعي
 
لغويات المدونة الحاسوبية
لغويات المدونة الحاسوبيةلغويات المدونة الحاسوبية
لغويات المدونة الحاسوبية
 
عرض تنمية مهارات اللغة العربية
عرض تنمية مهارات اللغة العربيةعرض تنمية مهارات اللغة العربية
عرض تنمية مهارات اللغة العربية
 
خصائص اللغة العربية ومميزاتها بين اللغات
خصائص اللغة العربية ومميزاتها بين اللغاتخصائص اللغة العربية ومميزاتها بين اللغات
خصائص اللغة العربية ومميزاتها بين اللغات
 
Dewey arabic tabels
Dewey arabic tabelsDewey arabic tabels
Dewey arabic tabels
 
مُذَكِّرَة المُعْجَم العَرَبِيّ
مُذَكِّرَة المُعْجَم العَرَبِيّمُذَكِّرَة المُعْجَم العَرَبِيّ
مُذَكِّرَة المُعْجَم العَرَبِيّ
 
الإجراءات الفنيه فى المكتبات
الإجراءات الفنيه فى المكتبات الإجراءات الفنيه فى المكتبات
الإجراءات الفنيه فى المكتبات
 
الكتابة الوظيفية
الكتابة الوظيفيةالكتابة الوظيفية
الكتابة الوظيفية
 
عربي
عربيعربي
عربي
 
نقد
نقدنقد
نقد
 
عرض رسالة ماجستير للباحث عصام الفلاح
عرض رسالة ماجستير للباحث عصام الفلاحعرض رسالة ماجستير للباحث عصام الفلاح
عرض رسالة ماجستير للباحث عصام الفلاح
 
الجمعيات المهنية ودورها في التنمية المستدامة لتخصص المكتبات والمعلومات الجم...
الجمعيات المهنية ودورها في التنمية المستدامة لتخصص المكتبات والمعلومات   الجم...الجمعيات المهنية ودورها في التنمية المستدامة لتخصص المكتبات والمعلومات   الجم...
الجمعيات المهنية ودورها في التنمية المستدامة لتخصص المكتبات والمعلومات الجم...
 
الخط العربي
الخط العربيالخط العربي
الخط العربي
 
عرض بوربوينت عن المدونات
عرض بوربوينت عن المدوناتعرض بوربوينت عن المدونات
عرض بوربوينت عن المدونات
 

Semelhante a المدونات اللغوية وتطبيقاتها في التعليم

Semelhante a المدونات اللغوية وتطبيقاتها في التعليم (7)

المدونات النصية
المدونات النصيةالمدونات النصية
المدونات النصية
 
بين الاختلاف والتعويض في الترجمة، هل من خسارة؟
بين الاختلاف والتعويض في الترجمة، هل من خسارة؟بين الاختلاف والتعويض في الترجمة، هل من خسارة؟
بين الاختلاف والتعويض في الترجمة، هل من خسارة؟
 
St 1
St 1St 1
St 1
 
منهجية ترجمة المصطلح اللّساني التّداولي
منهجية ترجمة المصطلح اللّساني التّداوليمنهجية ترجمة المصطلح اللّساني التّداولي
منهجية ترجمة المصطلح اللّساني التّداولي
 
Word frequency and_concordance
Word frequency and_concordanceWord frequency and_concordance
Word frequency and_concordance
 
Principle of translation 2018.docx
Principle of translation 2018.docxPrinciple of translation 2018.docx
Principle of translation 2018.docx
 
الوصائل الإحالية من النصّيّة إلى الانطولوجية
الوصائل الإحالية من النصّيّة إلى الانطولوجيةالوصائل الإحالية من النصّيّة إلى الانطولوجية
الوصائل الإحالية من النصّيّة إلى الانطولوجية
 

Mais de iwan_rg

Automatic text simplification evaluation aspects
Automatic text simplification  evaluation aspectsAutomatic text simplification  evaluation aspects
Automatic text simplification evaluation aspectsiwan_rg
 
تلخيص كتاب مقدمة في معالجة اللغة العربية
تلخيص كتاب مقدمة في معالجة اللغة العربيةتلخيص كتاب مقدمة في معالجة اللغة العربية
تلخيص كتاب مقدمة في معالجة اللغة العربيةiwan_rg
 
Building theoretical models using structured equation modeling
Building theoretical models using structured equation modelingBuilding theoretical models using structured equation modeling
Building theoretical models using structured equation modelingiwan_rg
 
ورشة تضمين الكلمات في التعلم العميق Word embeddings workshop
ورشة تضمين الكلمات في التعلم العميق Word embeddings workshopورشة تضمين الكلمات في التعلم العميق Word embeddings workshop
ورشة تضمين الكلمات في التعلم العميق Word embeddings workshopiwan_rg
 
Introduction to Arabic natural language processing (Infographics)
Introduction to Arabic natural language processing (Infographics)Introduction to Arabic natural language processing (Infographics)
Introduction to Arabic natural language processing (Infographics)iwan_rg
 
Summary of Multilingual Natural Language Processing Applications: From Theory...
Summary of Multilingual Natural Language Processing Applications: From Theory...Summary of Multilingual Natural Language Processing Applications: From Theory...
Summary of Multilingual Natural Language Processing Applications: From Theory...iwan_rg
 
التقرير السنوي لمجموعة إيوان البحثية 1437هـ-1438هـ
التقرير السنوي لمجموعة إيوان البحثية 1437هـ-1438هـالتقرير السنوي لمجموعة إيوان البحثية 1437هـ-1438هـ
التقرير السنوي لمجموعة إيوان البحثية 1437هـ-1438هـiwan_rg
 
CHOOSING RESEARCH TOPICS AND WRITING RESEARCH PAPERS
CHOOSING RESEARCH TOPICS AND WRITING RESEARCH PAPERSCHOOSING RESEARCH TOPICS AND WRITING RESEARCH PAPERS
CHOOSING RESEARCH TOPICS AND WRITING RESEARCH PAPERSiwan_rg
 
التقرير السنوي لمجموعة إيوان البحثية 1436هـ-1437هـ
التقرير السنوي لمجموعة إيوان البحثية 1436هـ-1437هـالتقرير السنوي لمجموعة إيوان البحثية 1436هـ-1437هـ
التقرير السنوي لمجموعة إيوان البحثية 1436هـ-1437هـiwan_rg
 
مركز تميز الحوسبة العربية المتقدمة
مركز تميز  الحوسبة العربية المتقدمةمركز تميز  الحوسبة العربية المتقدمة
مركز تميز الحوسبة العربية المتقدمةiwan_rg
 
P05- DINA: A Multi-Dialect Dataset for Arabic Emotion Analysis
P05- DINA: A Multi-Dialect Dataset for Arabic Emotion Analysis P05- DINA: A Multi-Dialect Dataset for Arabic Emotion Analysis
P05- DINA: A Multi-Dialect Dataset for Arabic Emotion Analysis iwan_rg
 
P03- MANDIAC: A Web-based Annotation System For Manual Arabic Diacritization
P03- MANDIAC: A Web-based Annotation System For Manual Arabic Diacritization P03- MANDIAC: A Web-based Annotation System For Manual Arabic Diacritization
P03- MANDIAC: A Web-based Annotation System For Manual Arabic Diacritization iwan_rg
 
P04- Toward an Arabic Punctuated Corpus: Annotation Guidelines and Evaluation
P04- Toward an Arabic Punctuated Corpus: Annotation Guidelines and Evaluation P04- Toward an Arabic Punctuated Corpus: Annotation Guidelines and Evaluation
P04- Toward an Arabic Punctuated Corpus: Annotation Guidelines and Evaluation iwan_rg
 
P02- Towards a New Arabic Corpus of Dyslexic Texts
P02- Towards a New Arabic Corpus of Dyslexic TextsP02- Towards a New Arabic Corpus of Dyslexic Texts
P02- Towards a New Arabic Corpus of Dyslexic Textsiwan_rg
 
P01- Toward a rich Arabic Speech Parallel Corpus for Algerian sub-Dialects
P01- Toward a rich Arabic Speech Parallel Corpus for Algerian sub-Dialects P01- Toward a rich Arabic Speech Parallel Corpus for Algerian sub-Dialects
P01- Toward a rich Arabic Speech Parallel Corpus for Algerian sub-Dialects iwan_rg
 
Keynote - Computational Processing of Arabic Dialects: Challenges, Advances a...
Keynote - Computational Processing of Arabic Dialects: Challenges, Advances a...Keynote - Computational Processing of Arabic Dialects: Challenges, Advances a...
Keynote - Computational Processing of Arabic Dialects: Challenges, Advances a...iwan_rg
 
OSACT2 LREC 2016 workshop proceedings
OSACT2 LREC 2016 workshop proceedingsOSACT2 LREC 2016 workshop proceedings
OSACT2 LREC 2016 workshop proceedingsiwan_rg
 
iWAN Annual Report 1435/1436H
 iWAN Annual Report 1435/1436H iWAN Annual Report 1435/1436H
iWAN Annual Report 1435/1436Hiwan_rg
 
التقرير السنوي لمجموعة إيوان البحثية لعام 1434 هـ - 1435هـ
التقرير السنوي لمجموعة إيوان البحثية لعام 1434 هـ -  1435هـالتقرير السنوي لمجموعة إيوان البحثية لعام 1434 هـ -  1435هـ
التقرير السنوي لمجموعة إيوان البحثية لعام 1434 هـ - 1435هـiwan_rg
 
Sketch engine presentation
Sketch engine presentationSketch engine presentation
Sketch engine presentationiwan_rg
 

Mais de iwan_rg (20)

Automatic text simplification evaluation aspects
Automatic text simplification  evaluation aspectsAutomatic text simplification  evaluation aspects
Automatic text simplification evaluation aspects
 
تلخيص كتاب مقدمة في معالجة اللغة العربية
تلخيص كتاب مقدمة في معالجة اللغة العربيةتلخيص كتاب مقدمة في معالجة اللغة العربية
تلخيص كتاب مقدمة في معالجة اللغة العربية
 
Building theoretical models using structured equation modeling
Building theoretical models using structured equation modelingBuilding theoretical models using structured equation modeling
Building theoretical models using structured equation modeling
 
ورشة تضمين الكلمات في التعلم العميق Word embeddings workshop
ورشة تضمين الكلمات في التعلم العميق Word embeddings workshopورشة تضمين الكلمات في التعلم العميق Word embeddings workshop
ورشة تضمين الكلمات في التعلم العميق Word embeddings workshop
 
Introduction to Arabic natural language processing (Infographics)
Introduction to Arabic natural language processing (Infographics)Introduction to Arabic natural language processing (Infographics)
Introduction to Arabic natural language processing (Infographics)
 
Summary of Multilingual Natural Language Processing Applications: From Theory...
Summary of Multilingual Natural Language Processing Applications: From Theory...Summary of Multilingual Natural Language Processing Applications: From Theory...
Summary of Multilingual Natural Language Processing Applications: From Theory...
 
التقرير السنوي لمجموعة إيوان البحثية 1437هـ-1438هـ
التقرير السنوي لمجموعة إيوان البحثية 1437هـ-1438هـالتقرير السنوي لمجموعة إيوان البحثية 1437هـ-1438هـ
التقرير السنوي لمجموعة إيوان البحثية 1437هـ-1438هـ
 
CHOOSING RESEARCH TOPICS AND WRITING RESEARCH PAPERS
CHOOSING RESEARCH TOPICS AND WRITING RESEARCH PAPERSCHOOSING RESEARCH TOPICS AND WRITING RESEARCH PAPERS
CHOOSING RESEARCH TOPICS AND WRITING RESEARCH PAPERS
 
التقرير السنوي لمجموعة إيوان البحثية 1436هـ-1437هـ
التقرير السنوي لمجموعة إيوان البحثية 1436هـ-1437هـالتقرير السنوي لمجموعة إيوان البحثية 1436هـ-1437هـ
التقرير السنوي لمجموعة إيوان البحثية 1436هـ-1437هـ
 
مركز تميز الحوسبة العربية المتقدمة
مركز تميز  الحوسبة العربية المتقدمةمركز تميز  الحوسبة العربية المتقدمة
مركز تميز الحوسبة العربية المتقدمة
 
P05- DINA: A Multi-Dialect Dataset for Arabic Emotion Analysis
P05- DINA: A Multi-Dialect Dataset for Arabic Emotion Analysis P05- DINA: A Multi-Dialect Dataset for Arabic Emotion Analysis
P05- DINA: A Multi-Dialect Dataset for Arabic Emotion Analysis
 
P03- MANDIAC: A Web-based Annotation System For Manual Arabic Diacritization
P03- MANDIAC: A Web-based Annotation System For Manual Arabic Diacritization P03- MANDIAC: A Web-based Annotation System For Manual Arabic Diacritization
P03- MANDIAC: A Web-based Annotation System For Manual Arabic Diacritization
 
P04- Toward an Arabic Punctuated Corpus: Annotation Guidelines and Evaluation
P04- Toward an Arabic Punctuated Corpus: Annotation Guidelines and Evaluation P04- Toward an Arabic Punctuated Corpus: Annotation Guidelines and Evaluation
P04- Toward an Arabic Punctuated Corpus: Annotation Guidelines and Evaluation
 
P02- Towards a New Arabic Corpus of Dyslexic Texts
P02- Towards a New Arabic Corpus of Dyslexic TextsP02- Towards a New Arabic Corpus of Dyslexic Texts
P02- Towards a New Arabic Corpus of Dyslexic Texts
 
P01- Toward a rich Arabic Speech Parallel Corpus for Algerian sub-Dialects
P01- Toward a rich Arabic Speech Parallel Corpus for Algerian sub-Dialects P01- Toward a rich Arabic Speech Parallel Corpus for Algerian sub-Dialects
P01- Toward a rich Arabic Speech Parallel Corpus for Algerian sub-Dialects
 
Keynote - Computational Processing of Arabic Dialects: Challenges, Advances a...
Keynote - Computational Processing of Arabic Dialects: Challenges, Advances a...Keynote - Computational Processing of Arabic Dialects: Challenges, Advances a...
Keynote - Computational Processing of Arabic Dialects: Challenges, Advances a...
 
OSACT2 LREC 2016 workshop proceedings
OSACT2 LREC 2016 workshop proceedingsOSACT2 LREC 2016 workshop proceedings
OSACT2 LREC 2016 workshop proceedings
 
iWAN Annual Report 1435/1436H
 iWAN Annual Report 1435/1436H iWAN Annual Report 1435/1436H
iWAN Annual Report 1435/1436H
 
التقرير السنوي لمجموعة إيوان البحثية لعام 1434 هـ - 1435هـ
التقرير السنوي لمجموعة إيوان البحثية لعام 1434 هـ -  1435هـالتقرير السنوي لمجموعة إيوان البحثية لعام 1434 هـ -  1435هـ
التقرير السنوي لمجموعة إيوان البحثية لعام 1434 هـ - 1435هـ
 
Sketch engine presentation
Sketch engine presentationSketch engine presentation
Sketch engine presentation
 

Último

سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdfbassamshammah
 
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراقإعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراقOmarSelim27
 
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfr6jmq4dqcb
 
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptxAhmedFares228976
 
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبيةتطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبيةMohammad Alkataan
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxv2mt8mtspw
 
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفالعرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفالshamsFCAI
 
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...Osama ragab Ali
 
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتالوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتMohamadAljaafari
 
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdfالصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdfv2mt8mtspw
 
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.pptMarwaElsheikh6
 
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكردمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكرMaher Asaad Baker
 
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضيالسرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضيsalwaahmedbedier
 
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...qainalllah
 
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .pptby modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .pptmodarsaleh3
 
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناءOmarSelim27
 
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيااهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبياaseelqunbar33
 
1 علم الخلية الم.pdf............................................................
1 علم الخلية الم.pdf............................................................1 علم الخلية الم.pdf............................................................
1 علم الخلية الم.pdf............................................................hakim hassan
 

Último (20)

سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
 
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراقإعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
 
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
 
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبيةتطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
 
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفالعرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
 
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
 
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتالوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
 
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdfالصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
 
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
 
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
 
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكردمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
 
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
 
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضيالسرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
 
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
 
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .pptby modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
 
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
 
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيااهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
 
1 علم الخلية الم.pdf............................................................
1 علم الخلية الم.pdf............................................................1 علم الخلية الم.pdf............................................................
1 علم الخلية الم.pdf............................................................
 

المدونات اللغوية وتطبيقاتها في التعليم

  • 2. ‫اللغوية؟‬ ‫المدونات‬ ‫هي‬ ‫ما‬ ‫اللغوية؟‬ ‫المدونات‬ ‫أنواع‬ ‫ما‬ ‫المدونات؟‬ ‫التحليل‬ ‫أدوات‬ ‫هي‬ ‫ما‬ ‫اللغوية‬ ‫المدونات‬ ‫بعض‬ ‫على‬ ‫تطبيقية‬ ‫أمثلة‬ ‫الشهيرة‬.
  • 3. ‫اإللكترونية‬ ‫النصوص‬ ‫من‬ ‫كبيرة‬ ‫مجموعة‬‫لغرض‬ ‫تجمع‬ ‫على‬ ‫بناء‬ ‫معين‬‫ومحددة‬ ‫واضحة‬ ‫معايير‬. Corpus- Corpora-‫اللغوية‬ ‫الذخائر‬–‫المتون‬-‫المكانز‬ Blogs ≠ ‫اللغوية‬ ‫المدونات‬
  • 4. ‫إلكترونيه‬ ‫مكتبة‬‫وقراءة‬ ‫الستعراض‬‫النصوص‬. ‫اللغة‬‫ممثل‬ ‫نموذج‬ ‫هي‬ ‫بل‬ ‫كلها‬‫للغة‬(‫قابل‬ ‫للجدال‬.)
  • 5. ‫تحتويها‬ ‫التي‬ ‫النصوص‬ ‫لغة‬ ‫حسب‬: -‫أحادية‬-‫متوازية‬-‫مقارنه‬ ‫تحتويها‬ ‫التي‬ ‫النصوص‬ ‫نوع‬ ‫حسب‬ ‫حسب‬: -‫مكتوبة‬-‫محكية‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫الممكن‬ ‫من‬ ‫كما‬:-‫مفتوحة‬-‫محدودة‬
  • 6. ‫التي‬ ‫النصوص‬ ‫لغة‬ ‫حسب‬ ‫تحتويها‬: ‫مقارنة‬ ‫أحادية‬ ‫اللغة‬ ‫اللغة‬ ‫ثنائية‬ ‫متعددة‬ ‫متوازية‬ ‫اللغة‬ ‫ثنائية‬ ‫متعددة‬ ‫أحادية‬ ‫اللغة‬
  • 7. ‫التكرار‬ ‫قوائم‬Frequency lists ‫الكلمات‬ ‫أدلة‬Concordancers ‫اللفظي‬ ‫التالزم‬Collocations
  • 8. Corpus of Contemporary American English COCA ‫العربية‬ ‫المدونة‬ ‫الكوربس‬‫القرآني‬ ‫العربي‬ ‫المنقب‬
  • 9.  THE CORPUS OF CONTEMPORARY AMERICAN ENGLISH (COCA) http://corpus.byu.edu/coca/  The British National Corpus (BNC) http://www.natcorp.ox.ac.uk/  French Corpus http://corp.hum.sdu.dk/cqp.fr.html  The Quranic Arabic Corpus http://corpus.quran.com/
  • 10.  Arabi Corpus http://arabicorpus.byu.edu/  ‫العربي‬ ‫المنقب‬ http://efolio.iium.edu.my/arabicconcordancer  ‫العربية‬ ‫المدونة‬ ‫الملك‬ ‫مدينة‬ ‫مشروع‬‫عبدالعزيز‬‫والتقنية‬ ‫للعلوم‬ http://www.kacstac.org.sa/Pages/search.as
  • 11.
  • 12.  McEnery, Tony, and Andrew Wilson. Corpus linguistics. Vol. 6. Edinburgh: Edinburgh University Press, 1996.  Biber, Douglas, Susan Conrad, and Randi Reppen. Corpus linguistics: Investigating language structure and use. Cambridge University Press, 1998.  McEnery, Tony, and Andrew Hardie. Corpus linguistics: method, theory and practice. Cambridge University Press, 2011.  Aijmer, Karin, ed. Corpora and language teaching. Vol. 33. John Benjamins Publishing, 2009.  Aarts, Jan. "Corpus analysis." Pragmatics in Practice 9 (2011): 118. Campoy-Cubillo, Mari Carmen, Begoña Bellés-Fortuño, and Maria-Lluïsa Gea-Valor. "Introduction to Corpus Linguistics and ELT." Corpus-Based Approaches to English Language Teaching (2010): 1.  Hundt, Marianne, Nadja Nesselhauf, and Carolin Biewer, eds. Corpus linguistics and the web. No. 59. Rodopi, 2007.
  • 13. Contact: Dr. Hind M. Alotaibi Office: Building 4/ Room 4S17 Email: hialotaibi@ksu.edu.sa Website: http://fac.ksu.edu.sa/hialotaibi/home Mob. +966553208110